（優）國小的作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國小的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小的作文300字 篇1

一個晴朗的週末下午，我和爸爸媽媽來到明月湖公園的小魚池釣魚。

水池的水並不清澈，卻也能看見一條條紅色的小金魚快活地游來游去，看得我心裏癢癢，真想一下把他們都釣到我的水盆裏。租好魚竿，找好位置，我就開始釣魚了。別看我年紀不大，釣魚的.經驗可不少了，每次都能有些小收穫，魚池的老闆都説我有釣魚的天賦呢。

第一次放鈎，我捏了一塊兒大點兒的魚食，按在魚鈎上，甩到水裏，濺起細小的波紋。不一會兒，綠色的魚漂沉了一下，我趕緊提起魚竿，只見魚鈎上果然釣到一條小紅魚，我高興地收起魚竿，把小魚的嘴輕輕地從魚鈎上摘下來，放進身邊的盆子裏。初戰告捷，我的興致更高了。等了大約十分鐘，又有魚兒上鈎了，我提起魚竿，這次是一條黃色的金魚，它的勁兒還挺大，差點兒從鈎上掙脱。後來魚食都被吃完了，也沒有魚上鈎，正覺得失望時，我看到魚漂動了一下，便猛地提起魚竿，結果用力過猛，魚竿掛到了樹枝上，周圍人的目光都朝我看來，真不好意思，沒釣到魚，卻釣到樹枝了。

一個多小時過去了，我一共釣了12條魚，很厲害吧！這麼滿載而歸還是第一次，心裏挺佩服自己的。

國小的作文300字 篇2

“今天這節課時活動課，”樂樂老師一邊走上講台，一邊笑眯眯地説，“上什麼活動課呢？大家看我的動作，猜猜看。”只見樂樂老師假裝在桌子上拿起一個東西，用右手擰開，又拿起一個東西在瓶子裏蘸了蘸，放在嘴邊，嘟起嘴，輕輕一吹。看了老師的動作，大家興奮極了，異口同聲地説：“吹--泡--泡。”

“對，就是吹泡泡，今天我們就一起來吹泡泡。”老師的話音剛落，大家就把七彩泡泡拿了出來，按照老師的要求，左手拿着瓶子，右手擰開瓶蓋，拿起瓶蓋中的塑料管往七彩瓶中蘸了蘸，聚攏嘴巴輕輕朝小“0蛋”一吹，一個個五顏六色的.小精靈慢慢悠悠地跑了出來，像金魚吐泡泡。

“同學們現在站起來，仰起頭朝教室上空吹，看看你能觀察到什麼？”聽了老師的話，我們幹勁更足了，教室上空立刻成了“泡泡集中營”。一個個的泡泡像五彩的球，還有的幾個串在一起像我愛吃的糖葫蘆。我們忍不住用手去接，可是泡泡一下子就破了，在手上涼絲絲的。我真想把這些美麗的小精靈留住······

“咔嚓、咔嚓”樂樂老師好像看出了我的心思，用照相機把這美好的一刻記了下來。

國小的作文300字 篇3

每個人都有屬於自己的媽媽，今天，我就來介紹一下我的媽媽。

我的媽媽是個十分美麗的`人，她是個30出頭的中年婦女，但給你的第一眼感覺是她只有27、8歲。她有着一頭金燦燦的黃頭髮，還有一點點粉紅色，大大的眼睛，挺挺的鼻子，還有着一張櫻桃小嘴。我的媽媽不光長得好看，心第也十分善良。

記得有一次快到春節媽媽帶我騎車去商場買衣服，大概騎了20到30分鐘，我們就快到商場了，這時我和媽媽聽見路邊有低低的“汪汪”聲。媽媽停了下來，我問道：”媽媽，怎麼不走了啊？““你有沒有聽到狗叫聲啊？”’好像聽到了！！”媽媽叫我看好車子，自己走到聲音傳來的地方。媽媽捧起一個小盒子，走過來對我説：“衣服先不買了，救命要緊！”嗯！“回到家，媽媽又是給小狗喂水，又是餵食物，又是洗澡的。前面還奄奄一息的小狗，現在又或崩亂跳了。

你瞧，我的媽媽是多麼善良！