和你在一起我很快樂作文（通用58篇）

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的和你在一起我很快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和你在一起我很快樂作文 篇1

什麼能給你帶來快樂？答案是朋友。朋友不僅能給你帶來快樂，還有幸福——題記

在某一天，我呆在教室裏，一想到爸爸還有媽媽今天晚上又要加班。又不能回來陪我玩了，想到這裏，我發出了心底那無奈的歎息。“你一個人怎麼在這裏歎息啊！有什麼事情嗎？”她走了過來問我。“沒什麼，只是我的爸爸還有媽媽今天又要加班，又不能回家陪我了。”我見來人是孫曦，她我的好朋友，也就不避諱，直接説了出來。

“沒關係，我來陪你玩。”她説着讓我和她一起玩躲貓貓的遊戲。我心裏是有些猶豫的，但轉念一想，也就釋然了。晚上，爸爸他們又不回來，所以我還是玩躲貓貓吧！

她讓我躲起來，她來找我。我躲在一個大箱子裏，靜靜的等待着她來找我。她在這個地方，找來找去找了很久，都沒找到我。我在箱子裏聽着她的動靜。可是呢？過了一會她就沒有聲音了。我很好奇，於是我偷偷地從箱子裏轉出來。向門外走去，我走到大廳卻發現，一個人也沒有，我很好奇這是怎麼回事呢？這時，身後突然傳來一個聲音：“啊，噢。恭喜你，你中獎了——你輸了。”我説她這是在耍詐，可氣人的是她回了一句説：“我又沒説，不可以耍詐。”

時間過得很快，這天就這樣過去了。孫曦我和你待在一起，我感到很快樂。同時，我也感受到了幸福。

和你在一起我很快樂作文 篇2

朋友，和你在一起，我很快樂！

一年級時，我剛剛認識你。我只看了你一眼就覺得你是個善良的人，你那圓圓的臉蛋，靈巧的小手和温暖的微笑對於我來説是冬天的一縷陽光；黑暗中的一絲光明。謝謝你，朋友，和你在一起，我很快樂！

有一次，我跑回教室。一不小心被人撞了個四腳朝天。我一驚，無意發現頭撞破皮了！親愛的朋友，是你冒着會被老師批評的危險來幫助我；是你一遍又一遍地安慰我使我不再害怕、孤獨；是你扶着我，把我送到了醫務室！謝謝你朋友，和你在一起，我很快樂！

還有一次，上體育課，老師讓我們自由活動，於是我們便玩起了“抓人”遊戲。石頭、剪刀、布！一位悲催的同學成了“抓人”的“主角”。可我萬萬沒想到他抓的是我！正當我無處可逃時，你出現了，你説：“來抓我呀！”“主角”立刻撲向你。我看着你那逃跑的身影感動極了。謝謝你，朋友，和你在一起，我很快樂！

親愛的朋友，雖然你不是天底下最漂亮的，不是最聰明的，不是世界上最神奇的……但是這都不重要，和你在一起，我很快樂！謝謝你！

和你在一起我很快樂作文 篇3

奶茶，你還記得我嗎？我就那個餵你吃饅頭，給你送骨頭來啃的女孩，不知你現在還好嗎？

當我一靠近你，你就對我親暱地叫着，前爪不停地做出拜佛的動作，還不住地搖着尾巴。如果不是被鐵籠子困住，我想，你一定跑出來抱住我的大腿，用濕漉漉的舌頭舔舔我，然後用你那敏鋭的鼻子在我身上嗅來嗅去。

在這之後，我便拿出骨頭或饅頭，把它們丟過去，而你便會以迅雷不及掩耳的速度吃光，然後眼巴巴地看着我手中剩下的食物，對我手中的食物垂涎三尺。

有時，我逗了逗你：把一個小饅頭放手中，假裝奮力扔，你還順着方向去找，找了大半天。當你知道這是騙局時，故意不理我。此時，我會用食物誘惑——把一塊小饅頭丟到你面前，你立刻狼吞虎嚥起來。

當我不開心時，你會向我叫着，那聲音彷彿在鼓勵我：“加油，人的一生一定會有挫折，你不能因為這一點小挫折就退縮，繼續加油吧！”

奶茶，謝謝你，是你給予我許多快樂和微笑，謝謝你陪我度過了許多美好時光，雖然你不在我身邊了，但我會把這段美好時光記在我的心底！

和你在一起我很快樂作文 篇4

暑假裏，我和媽媽開啟了快樂的泰國之旅。

我們邁着喜悦的步子來到了美麗的普吉島，那裏風和日麗，風景優美。我們第一站就是美麗沙灘。沙灘的沙子金燦燦的，好像無數個小金子，沙灘上有許多小貝殼，小朋友們提着水桶在挖貝殼呢！極目遠眺，就會看見一望無際的大海，海水碧藍碧藍的，波濤洶湧。

我和小夥伴們一起站在海邊，浪好像在迎接我們，一層又一層地向我們襲來，沖洗着我們的小腳丫。過了一會兒，我對小夥伴們提出了一個建議：咱們跟大海賽跑吧，要是誰被海浪碰到，就要做十五個仰卧起坐。夥伴們聽了，爽快地答應了。海浪好像聽懂了我的話語，朝大家撲來，結果這個浪太大了，我們腳一滑，摔在了沙子上，海水都濺在了嘴裏，我們歡笑着，開始打起來水仗。瞧，她的頭髮濕了。瞧，他的嘴裏全是海水……哈哈，這可真好玩！

退潮了，我們走在了沙子上，沙子上印着我們的小腳印，一串一串，像一首小詩。就在這時，海水歡笑地朝我們撲來，收藏了我們的小詩，又小心翼翼退了回去，生怕把詩弄壞了。

大海，和你在一起，我很快樂，真想對你説：“我愛你，大海！”

和你在一起我很快樂作文 篇5

鄭欣欣，和你在一起，我很快樂。

我們從三年級開始就是好朋友了，我始終把你排在友誼榜的第一位，是因為那件事深深感動了我。

記得那一次，我們伴着笑聲走到了校門口。突然，雷聲在霎時響起，“轟轟！”雨也隨着下起，看樣子是不會停了，爸爸媽媽在加班，一時半會肯定不會來，怎麼辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口團團轉。哦！對了，我想起了我的大救星——鄭欣欣，她一定有辦法。“欣，有沒有雨傘！”她朝我看了一眼，快步向我跑來，“沒帶，你沒有嗎？”我頓時如泄了氣的皮球一般，嘀咕道：“回不了家了。”

這時，鄭欣欣正好叫到了一輛“微的”，她跟我説：“梓萌，上車吧！”

“啊？上車？上什麼車？”我頓時蒙了。

“上‘微的’，你就搭順風車吧。”她微笑地對我説。

“啊？你們有三個人？”突然，司機插嘴道：“那要加一塊錢。”

鄭欣欣沉思了一會兒，然後説道：“沒事，加就加唄。”硬把我拖上了“微的”。

我的淚奪眶而出，我不想讓鄭欣欣發現，只好把臉向外轉，讓雨水和淚水交織在一起……

欣，我喜歡這樣稱呼你，和你一起做朋友，我感覺很快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇6

秋天是豐收的季節，我等了整整一個月，也盼來了秋遊的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個力量在鼓舞我，等我去發覺秋天的奧祕。

這天，我起得特別早，早早地來到學校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱着關於豐收的曲子。我們這次秋遊是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風箏的快樂時刻。我把風箏組裝好，當一陣風來時，我把風箏拋入空中，拉着風箏飛奔起來，風箏乘着一股強風順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫着：“看我飛得多高啊，誰也比不上。”它一會往東飛，一會往西飛，好像在做免費的觀光旅遊，自由的不得了。就在這時，來了一陣大風，風箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫着：“哇哈！‘天’助我也啊！”可是不一會，風停了，他又直線下掉。它叫了起來：“救命啊！我要粉身碎骨啦！”就在這時，它看到旁邊還有隻風箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會掉下去了。”旁邊那個放風箏的男孩叫到：“誰家的風箏這麼不懂禮貌。快點！快點！幫我把它們分開！”可是這兩個風箏就像親兄弟一樣，怎麼解也解不開。我想：它既然這麼喜歡和其他風箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。

快樂的時光總是過得那麼快，秋遊過去了，但我不會忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今後的日子能象放風箏一樣時刻充滿着快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇7

“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩説。看她一臉嚴肅的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那裏，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時我的腦子裏全是問號。是張雪瑩有毛病，他的“機器零件”壞了？不應該吧！今天是什麼節日？4月1日，4月1日……

噢！今天是愚人節，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語道：“小樣兒的，看我怎麼收拾你……”接着一陣嘿嘿笑聲。

“喂！你鞋帶開了！”我對着前桌的“蝦米”説。“不會吧！我剛剛系完鞋帶，沒搞錯吧！”原來，他早有準備，看他笑眯眯的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！

這才是愚人節的小片段，接下來那才叫精彩呢！不要走開呀！

“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她説道：“今天是愚人節，拿出一張紙將它對摺，再對摺……”原來她在實施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫在上面，暗暗竊喜。

一切就序……

“王鵬飛走模特步！”主持人唸完紙條，教室裏爆發出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛藉口沒有高跟鞋，想開溜，沒想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒辦法了，只好走上台，手一叉腰，扭了起來。原來，“標準”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學們樂得上氣不接下氣。

和你在一起我很快樂作文 篇8

從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個人從一開始，就在不停地學習各種各樣知識，以便將來在社會上更好的立足。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問題，在書中一定會找到答案。

每當春初和秋末，經常可以看見大雁排成人字形或一字形飛行，它們為什麼要這樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問過爸媽，但他們的回答很籠統，我還是疑惑。帶着疑問，我找到了“十萬個為什麼”，從書中，我瞭解到大雁為什麼會那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時，前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一隻跟着一隻就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領隊並且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時可迅速散開，不致於互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。

讀書使我增長了不少的知識，也正因為有了書，我才知道許多偉人的豐功偉績，也正因為有了書，我才發現世界有許多精彩的故事，我喜歡書中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。

讀書，我感到快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇9

書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。

讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。

在學校裏，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎麼做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我説的不是實話。

媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看着電影。

我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。

一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽説，而是因為怕被同學嘲笑。

回到家，媽媽也沒有説我什麼，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什麼，便下定心每天回家看書，僅週五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以後的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。

那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什麼，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鑽了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這麼美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響着。從此，我也找到了讀書的樂趣。

書中自有黃金屋，通過讀書，我收穫知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？

和你在一起我很快樂作文 篇10

讀書不僅使人收穫知識和智慧，更能收穫快樂。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）説：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”孫中山説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存。”鄭成功説：“養心莫善寡慾，至樂無如讀書。”

在古代中國，人們會將讀書和精神修養、人格提升聯繫起來。將讀書看成是一種優雅的人生姿態。這樣的傳統在當下社會顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥着我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書，應試教育體制下催生出越來越多功利性的閲讀——學生為通過考試而讀書，成人為應付工作而讀書，都使我們越來越遠離讀書的快樂。

只有關乎心靈的讀書才能將“閲讀”變“悦讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界裏，能擴展有限人生的無限視野，生活狀態在其中悄然調整，輕鬆愉快的體驗不斷湧現！

參加此次活動，使我深刻認識到培養孩子讀書習慣的重要性，閲讀是成長的基石，以後我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過讀書使孩子收穫更多的知識和快樂，健康成長！

和你在一起我很快樂作文 篇11

她，可以稱得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什麼都會説，身高大約1米左右，總穿着帶小貓的衣服。每天放學，我只要打開門，妹妹總是像小燕子一樣飛過來抱着我，同時嘴裏説着哥哥回來啦！哥哥回來啦！

她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買回來半個西瓜，妹妹一見立即想要吃。媽媽對她説：“二寶，一會和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽不高興了，説：“媽媽，二寶一個人都不夠，不給哥哥。”媽媽一聽，撫摸着她的頭説：“那可不行，好東西要和哥哥分享。”二寶一聽眼珠轉了轉，上手抓了一把西瓜放到嘴裏。“媽媽西瓜髒了，哥哥不吃，二寶吃。”氣的媽媽把手都舉起來了，但又怎麼捨得打她呢？

妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘着我。

那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶着我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我揹着她，無奈，我只好揹着二寶下樓，我邊走邊問：“哥哥背好嗎？”二寶説：“好。”我“撲哧”一聲笑了出來，買了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒辦法，我也只好認了，背到家，我腰痠背痛，剛爬到牀上。看着夕陽，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來二寶把我當成了大馬，唉，好無奈呀！

這就是我的妹妹，可愛又淘氣。因為她每天都有新的故事，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個可愛的開心果呀！我愛我的妹妹。

和你在一起我很快樂作文 篇12

同學們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實以前我也並不知道，這是怎麼一回事兒，這要感謝書啦！因為，我是從書中才瞭解到的。

讀書，它是一種享受，它能使你增長知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時候，你就會感到它似乎有一種魔力把你吸進了書的世界裏。記得小時候，媽媽經常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽。到了國小，我學會了許多生字，便開始自己讀書了。我深深地記得那次，放學回家後，我看見桌子上有一本書，便隨手拿起來看，當翻到第一個小故事時，看到上面清楚的寫着“狗是如何表達自己的”九個大字，就認真地看起來，當我把這個小故事仔細地讀了一遍後，笑着自言自語道：“呵呵！原來狗是這樣與人類表達自己呀！見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書產生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書就捨不得放下！從書中，我能學會許許多多的知識，使我懂得一個又一個深刻的道理，真快樂！

這不，過生日時，同學送了本作文書我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當範文讀呢！嘿嘿，這就是讀書的收穫！

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”這話還真是一點都不假呀！書，帶給我了無限樂趣，使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書，我快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇13

我，性格開朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧！請不要急，讓我來告訴你，我是林州市市直第二實驗國小西校二（2）班，號稱“小調皮”的董一鳴。

我是一個不恥下問的人，無論何時何地只要遇到我不懂的問題，我便會打破沙鍋問到底，不把問題弄明白搞透徹，我便會不停地問下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎麼一會事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過來，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什麼呀！於是，我去問媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故

我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘，從不間斷，並目我會認認真真地去練習，從不馬虎一個字寫不好，我會十遍二十遍地去寫，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛鍊了我的意志，一次家庭外出旅遊，回到家已是夜裏十一點五十分，我身體非常疲備，想起書法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來，直到任務完成，才去休息。

我是一個敢於攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮鬥目標，計劃和目標一旦確立，我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。

總之，我敢想敢幹，誠實守信，尊紀愛友，你認為我怎麼樣呢？是不是覺得我很有個性呢？

和你在一起我很快樂作文 篇14

多麼快樂的一天啊！今天是除夕，也就是“發紅包的時間”，“噹噹……”七點鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開始討要紅包。

你知道，紅包不容易拿到。每個人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂，工作順利！”聽着，我的“聰明嘴”哥哥開始説好話了。"祝我姑姑新年快樂，萬事如意！"嘿嘿，拿個紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。

8：00。我們已經進入了表演的最後階段和最困難的階段。別擔心，我們已經討論過了。我講故事，我哥哥表演魔術，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經為彼此做好了準備。當8：30到達時，我們將互相比賽。

8：30。“時間到了，時間到了！”我們衝出了“準備室”。第一個玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個故事：包括電燈泡和網上電影……”半個小時過去了，第二個節目開始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動的表演讓我們笑了。

10點。“送紅包的時間”即將結束。像往常一樣，是奶奶的結尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經長大一歲了！”

今天，我真的很開心。我收到了一個紅包，展示了我的才華。

和你在一起我很快樂作文 篇15

高爾基曾説過：“當勞動是種快樂時，生活是美好的。”人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為勞動是快樂的祕訣。

每天看到媽媽下班回來，還要拖着疲憊的身子做很多家務。這時，我心裏酸酸的，總想着為媽媽分擔一些。

説幹就幹。週六，媽媽上班後，我便開始實施我的計劃了。我學着媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會兒，我就已經累得氣喘吁吁了，手中的拖把彷彿有千斤重。當我準備放棄時，腦海裏浮現出媽媽做家務時那辛苦的樣子，於是又重新忙碌起來。

時間一分一秒地過去，我總算把地拖完了。看着被我拖得鋥亮的地板，我滿意地笑了。可是一回頭，又看見桌椅在等着我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開始仔細地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反覆地擦，因為那種小黑點不容易擦掉。有的地方我還夠不着，得踩着凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過，在我的辛勤努力下，它們全都煥然一新。

正當我得意地欣賞着自己的“傑作”時，媽媽下班回來了。當她看到鋥亮的地板和潔淨的桌椅時，臉上露出了欣慰的笑容，並給了我一個大大的擁抱，説：“孩子，你長大了！”

勞動的過程確實很辛苦，但成果卻讓我很快樂，何樂而不為？

和你在一起我很快樂作文 篇16

快樂是美麗的火花，快樂是消除疲勞的天使，快樂是成功後的喜悦。請大家來分享我的快樂吧！我馬上要和我的班級一起當着全校師生的面表演手語操《感恩的心》呢！排練節目的快樂“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”咦……？這是哪個班的在排練？哦！原來是二班（我所在的班級）在排練啊！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當着全校同學和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動又興奮。但是，我擔心拿不了第一，儘管這樣，可這都不能抵擋我開心的心情。表演節目的激動我們班馬上就要上台表演了，舞台已經為我們擺好。“下面請欣賞二班為我們帶來的手語操《感恩的心》，來，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。台下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時，我的心跳加快了許多，四肢都在發抖，但我還是堅持着把動作給做完了。成功後的喜悦我們下了台，坐在觀眾席上等等校上的評選。校長上了台，説了一會話，他説：“首先，各個班都表現的非常好，但是，學前二班的同學的表演令我感動，他們有一顆感恩的心，更有一顆長大的心，熱烈祝賀學前二班，獲得第一名，請學前二班上台領獎！”那一刻，我高興極了，心裏噴出燦爛而又快樂的火花。成功後的快樂是一幅迷人的畫；成功的快樂是一首優美的詩；成功後的快樂是一曲動聽的歌！

和你在一起我很快樂作文 篇17

讀書本來就是一件很快樂的事，如果你讀一篇是發現不了快樂的，但是你讀三四篇就會發現讀書其實是一件非常快樂的事情。

比如説：一天，我發現在我的書架上有一本《成語故事》，由於好奇，我打開了那本書。於是，就讀了起來。讀完後我驚奇的自言自語：我平時都是默讀，為什麼今天能讀出聲來呢？隨後我又繼續讀了幾篇，發現讀出聲來，比默讀記憶更深刻許多。

這次讀的幾篇文章，使我學會了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來。

就這樣，我的閲讀越來越好，這使我產生了對這本《成語故事》的興趣，我總認為這本書讓我學會了讀書的祕密——就是大聲的誦讀出來。

媽媽告訴我，默讀只能是你心裏想，腦子裏想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會轉移到電視上，如果你大聲誦讀出來了，就會發現你的注意力不會受到影響，不管是你的腦子，你的心裏所想的，你嘴巴會知道，你的耳朵也會聽到，所以你的注意力才不會被轉移到電視上，而是一直保持在書上。

話又説回來，我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模範書。

讀書的祕密就是大聲的誦讀出來！你讀出來了嗎？

如果你讀出來了，那麼你的作文也就能寫出來了！

和你在一起我很快樂作文 篇18

相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來呢？

閲讀，是我最喜歡做的事情。在秋風送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這麼好的天氣出去玩了，使我也被帶動了起來，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閲讀。這可是個艱難的選擇啊！思想“掙扎”了一會兒，前頭還是指向了最愛的閲讀。但當我捧起書本時，腦海中又想起了夥伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書看完了。於是，看了一章後，我拿起滑板，就向外面衝去。

回來時，我已經汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過來説：“你的書看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續看下去。”“好吧！”説完又無可奈何似的搖了搖頭。

第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。

我覺得吧，這樣呢，其實還是挺不錯的。一天看一點兒，就出去玩一會兒，也沒有什麼大問題，而且十分的輕鬆，不會感覺“累”。我自認為一天看一本，中途不休息，就會感覺腦袋脹脹的，不舒服。

這麼好的方式，爸爸之所以不怎麼贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書，又不可能永遠都記得，過幾天也就忘了，記住大概內容就行了。而且作者也不可能自己寫過的書就記得清清楚楚。

這就是我説的“碎片化的閲讀”。花幾天的時間看一本好書，就像碎片一樣慢慢的，穩穩地，一塊一塊的拼起來，不是很好嗎？我熱愛閲讀，同時呢，我也喜歡這種特別的閲讀方式！

和你在一起我很快樂作文 篇19

坐在飯桌前，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“這菜又漲價了，原來一斤多。”爸爸放下手裏的碗，回答説：“就像我們小時候，需要買的地方都是自己種的。”一句話震驚了做夢的人，媽媽做了最後的決定：“那我們自己種菜吧！院子裏有一塊空地。”

動手吧。吃完飯，我媽連碗都不會洗，就買油菜籽。回到家她説：“油菜籽那麼多，價格跟一斤蔬菜一樣，真便宜。”我跑去看媽媽的戰利品，不知名的油菜籽和一袋化肥。我媽媽去了空地，想讓我招手。我跑過去説：“你看看我媽怎麼種菜的，你可以幫我。”

媽媽拿出一包油菜籽告訴我：“這是油菜籽，撒在土裏就行了。”然後從包裏拿出一把油菜籽，撒在土裏。然後他拿出一袋黃瓜籽：“這個需要挖出來種。”看着媽媽的動作，我忍不住走過去，學着媽媽的動作。我在地上挖了一個略深的洞，然後小心翼翼地把油菜籽放進去，蓋上土，澆了點水。看着媽媽：“媽媽是這樣的嗎？”母親看着她的眼睛説：“是的，靜雅真聰明。”心裏突然有一種自豪感，於是投身種菜。等我種完的時候，已經是汗流浹背了，但是想到以後可以自己吃菜，還是很開心的。

我工作，我快樂。勤勞是中華民族的傳統美德，創造幸福生活是必須的。所以，讓我們摒棄懶惰，做好自己的事情，你就會獲得成功的快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇20

在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨遊。

記得我上幼兒園的時候，媽媽經常講故事給我聽，我曾經被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰鬥滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動……

一下子，我上國小一年級了，可以自己識字，我在書包藏着一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它，我曾被醜小鴨堅持不懈的精神所感動；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……

書，在我幼小的心田裏，播下了文學的種子。

現在，我已經五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經看起長篇小説及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現實，刻苦努力的。

有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。

朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨遊……

和你在一起我很快樂作文 篇21

反省，一個多麼令人深思的字眼，反省，只要懂得就會開心，反省中的.人，才是最純真，最善良的人。我反省，我快樂。

身為一個班幹。我應該幹好我應該做的事情。某個星期五，有幾個人沒帶校微，因此，被扣分了。老師批評我做事不認真，我想：我沒有盡到做班幹部的本分，沒有為班級着想，這是非常值得我深思的事。以後，我應該是去買十幾個校徽來，如果同學沒有帶，我可以借他。從此以後，班級裏處處都可以看見校徽的影子。我覺得班幹應該為班級着想，應該盡責，盡職。身為班幹，反省中的我，最快樂。

人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學是否認真上進…等。如果可以做的到，那就要繼續保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧身為一個孩子，我應該孝敬父母。“我好渴哦！天真的好熱，媽媽，可不可以拿碗豆湯給我喝啊！”手中拿着一本書的我有些煩悶地説。不久，只見媽媽端着一碗湯出來。當她遞給我時，我發現媽媽的手上佈滿了皺紋，飽經風霜的臉上依然淺淺笑着，一絲絲的白頭髮已經消消爬上了她的頭上。“媽媽老了，媽媽為我辛苦奮鬥了多少年啊！我難道不應該好好孝敬她嗎？我不應該有一點小事就叫她。”

從此，家庭中，到處有媽媽和我一起做事留下的影子。身為孩子，反省中的我，最快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇22

快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲。

從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自我的見識，鍛鍊自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇23

什麼是讀書？是一種幸福。什麼是讀書？很榮幸。什麼是讀書？是一種享受。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書裏有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學發展，讓人類精神文明。

就像古人説的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應手！作文課上，愛看書的同學們高昂着頭，聽着老師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學東張西望，心不在焉的聽着，寫的時候撅着嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！

“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子。”你可以想象一本好書有多誘人。無產階級的導師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。

書中的知識博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創造世界的盤古，有造人補天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。

如果我不想錯過這本書，我必須努力學習。同學們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學習，你就知道讀書有多快樂。

生活中沒有書，彷彿沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

把書當成朋友，永遠永遠！以書為師，功德在明天！

和你在一起我很快樂作文 篇24

暑假已經過去有一個月了，時間就是這樣一分一秒地過去了。我仍然還記得在上個月，我第一天去皇海舞館學跳街舞時的情景，還記憶猶新。

那一天，我懷着喜悦和緊張的心情來到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練説：“能不能讓小孩先在這裏試跳幾天？”教練説:“可以。”

我一走進排練廳，我看見一些年齡不一的學生在跟着教練學習跳舞。一會兒，我也找到一個地方跟着教練學習街舞。

老師首先教我們的就是壓腿，並説這是學舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優美的舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就痠疼痠疼的，非常難受。可我想到老師剛才所説的話，看到別人優美的舞姿，我在心裏不停的鼓勵自己，堅持，堅持，再堅持。老師家就開始給我們講解，接着在做一個挺胸的動作，接着老師又開始給我們講解。這時，教練播放起了音樂，然後讓我們連起這幾個動作來跳。跳完之後教練説：“跳得很好。”我笑了。接着老師給我們分析了一下動作，我聽得津津有味，下課了，我高興地回家了。

我時常會想起老師的那一番話，我就想：“上課時要認真聽。”學舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學舞蹈，讓我增加了自信；學舞蹈，讓我獲得了快樂的源泉。我跳舞，我快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇25

下午的時候，爸爸説一整天在家做作業，也體會不到生活的艱辛，是時候讓我乾點活了。店裏正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以幹這個活。

我聽了想着總算不要在家寫作業了，也感到特別的開心。

吃過午飯，我們一起去了店裏。説幹就幹，我拿着笤帚和打掃工具直奔二樓。可是，等我上去二樓一看，媽呀，簡直是個垃圾現場啊。

可是，自己已經答應了老爸一定會保質保量的完成任務。只好硬着頭皮幹活了。

我先打掃出來乾淨的一片地方，把一些有用的東西放到乾淨的地方。再打掃剩餘的地方。

有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒過一會兒塵土飛揚，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個口罩鼻子和嘴裏還好一些。

有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應了吧的話只好堅持幹了。經過一下午的努力，二樓總算被我打掃得乾乾淨淨了。這個時候我卻變成了土人。

爸爸檢查了我打掃的地之後，只誇我乾的漂亮。心裏也特別開心。爸爸媽媽和老師經常説我們是小公子小公主，一點都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話我們還是可以幹活的。

今天就稱之為自己的勞動節了，我勞動我快樂，我勞動我光榮。

我以後也一定要多多幫忙爸爸媽媽幹活，那他們幹活確實挺辛苦的！

和你在一起我很快樂作文 篇26

雛鳳清聲：語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”。寓意年輕後輩人才輩出，嶄露頭角，青出於藍。

印滿濃墨重彩的白紙泛着隱隱清香，窗子外氤氲環繞，雨下的大聲肆意。屋裏，卻只有我手捧一本書，靜靜看着。

書是益友，是波濤海浪上引領木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明豔鮮花。找到一本好書，能點亮眸中的一片宇宙。

書的類型大致分為科幻小説，探案集，文學著作，童話，自傳，敍事幾類。我偏愛探案和敍事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團》等層層環扣的情節扣人心絃，句句線索叫人情緒激動。敍事類的就更廣了，不必説林海音單純美好的《城南舊事》，不必説敢於自我挑戰的《老人與海》，也不必説戰爭背後真實情況的《四世同堂》。單是温暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背後的情況。

讀書時，遨遊的是作家精彩的腦海與想象，領略的是四季如春的美好風光，暢想的是未來的美好時光。

讀書令人快樂，一本好書能淨化一個人的內心。我們身在窗明几淨的教室之中，手捧寶物。這該是件多麼幸福的事。

書是益友，是成長路上最好的老師，是為知識築巢的燕子。讀書，便是最好的樂趣。

和你在一起我很快樂作文 篇27

我很愛讀書，讀書對我來説很快樂。你想知道為什麼嗎？這就説來話長了……

小時候的我是一個名副其實的小饞嘴，最喜歡巧克力奶糖，但又因為不識字，説不出它的名字，所以買不了。簡直難過極了！照這樣下去，我會一直都買不到巧克力糖的。我該怎麼辦呢？我想：對了！我可以通過看書去識字呀！於是我管堂哥要了許多有注音的書，開始認真地讀了起來。雖然有許多字我都不認識，但我認識拼音，我嘗試用拼音把那些字拼出來。過了幾個月，我認識的字超過同齡人了！後來，我嘗試讀一些沒有拼音的書籍。一顆巧克力奶糖讓我對書產生了興趣。

晴朗的天空上，太陽暖洋洋地照着，鳥兒在外面唱歌，我們在屋內進行“歷史小達人”比賽。爸爸媽媽出題，我和子晴回答爸爸媽媽出的題，我總能在子晴沒反應過來時就搶答出來，大家都誇我。但我感覺他們應該誇書，不該誇我。要是沒有書，我就一無所知。我得到了獎品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看着葉羅麗娃娃，心裏充滿了快樂、驕傲和希望。

《簡愛》讓我知道了當時外國學校的狀況；《紅樓夢》讓我瞭解了林黛玉悲慘的人生；《星光下的四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。

讀書你不僅讓我學會妙詞佳句，還讓我體會美妙的情感。書籍，你是人類文明進步的階梯。

和你在一起我很快樂作文 篇28

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一開始也對讀書沒有多大興趣，但在後來的學習中卻慢慢地愛上了讀書。

使我開啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》。《唐詩三百首》讓我知道了許多唐詩與很多詩人的各種性格。

一次，天上下起了暴風雨，其他人低着頭沒命地跑，而我卻低着頭，沉思着，想着過去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進我的眼簾，我的腦袋裏突然想起了一句詩詞：“歸去，也無風雨也無晴。”我興奮極了，感覺自己彷彿走進了一個詩詞王國，體會到了各種詩人的思想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來的影響，立下了以後要當解放軍的目標。不久“朱赫來”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏鬥，把“朱赫來”解救了出來。後來“保爾”在一次戰鬥中，腦袋被刺穿，身上也捱了子彈，導致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務。讀了這本書後，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強，我佩服保爾的愛國品質。我也要學習保爾從小有志向，有目標。

讀書有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長大後有所成就。

我讀書，我快樂。因為我可以在讀書中學習，在學習中成長，在成長中進步，在進步中變得更加優秀！

和你在一起我很快樂作文 篇29

剛開學不久，我們自習的時間明顯變多了。

上學期，受疫情的影響，七年級至初四年級錯峯上下學，導致我們上學時間晚，放學時間早，能夠在學校寫作業的時間寥寥無幾，所以作業都堆到晚上，一個人孤軍奮戰，寫作業寫到很晚才睡覺。

而這學期不同，我們的上下學時間又恢復到了正常，而且由於七年級軍訓，這段時間我們也不再跑操，所以又多出了許多時間供我們寫作業，每天將近一個小時的時間在學校寫作業。這在以前是不敢想象的，所以現在我們大部分作業在學校就能完成，回到家只需要將一天學的知識鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業而煩惱沮喪了。

但是，如果不會好好利用自習的時間，自習課再多也是白白浪費。何為浪費時間？在自習課上玩兒、説話就是浪費，甚至連讀書也是在浪費！書什麼時候都能讀，但自習課應用於抓緊寫作業，我們應該學會在正確的時間做正確的事。

我一般是在上午將數學和英語兩科的作業做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午，我主要將政史地生的作業做完。不過，有時教室並不特別安靜，有些同學彷彿大喇叭一樣在播報廣播（明喻），不過我絲毫不受影響，作業很快寫完。這樣，下午放學後的足球，就能踢得盡興了。

充分利用自習時間，高效學習，使我很快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇30

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”不錯的，書可以提高人的修養，使人生變得亮麗。

“腹有詩書氣自華“閲讀可以使人的氣質得到昇華，最終成為一個博學的人。

書的好，我説不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。

我很喜歡泰戈爾，他的詩歌格調清新，具有民族風格，但帶有神祕色彩和感傷情調。

我很喜歡他的文字魅力，他總是從細處落筆，摘取生活中的一個小片段，在一個唯美的意境中，引發出詩的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。

泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠的距離》，如今，記憶最深的只有那麼幾段了，同大家分享一下：

世界上最遙遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝無法再風中相依。

世界上最遙遠的距離，不是樹枝無法再風中相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。

世界上最遙遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉瞬間無處尋覓。

世界上最遙遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個翱翔天際，一個卻深潛海底。

是啊，不正是這樣嗎，看似這距離並不遙遠，但只有深入其中，才能發現這距離竟是如此遙遠。正如近在咫尺的人們，誰能説他們的心靈是近的呢？

這令人感傷的詩句，每每讀至此處，我總會忍不住落淚。

通過讀詩，讓我和泰戈爾產生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂嘛！

和你在一起我很快樂作文 篇31

“我成長我快樂我付出我收穫”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學們談談參加“書香班級評選活動”的收穫，他們班沒有評上“書香班級”，同學們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學來到辦公室，當她一遍一遍的看着書香班級的名字時，她垂頭喪氣的回到了教室，眼裏早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那麼的沮喪，我也有點難受。不過，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點點的挫折都經受不住，那將來怎麼才能成為對國家對人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫出了“我成長我快樂我付出我收穫”讓同學們談談參與書香班級活動收穫了什麼？看到這裏，我感觸很深，我也積極參加了書香班級活動，很努力、很認真地寫了八十九篇文章，但是，也沒被評為“閲讀天使”，我這些天一直悶悶不樂。

“我成長我快樂我付出我收穫”這句話使我心裏豁然開朗，參加書香班級評選活動，我收穫了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學到了很多東西。我參與，我快樂。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閲讀天使相比還相差很遠很遠，我會繼續努力，感謝校訊通給了我參與的機會，最後也用“花兒朵朵”老師轉載牧也的詩《跌倒》做結尾：

風，跌倒了

才有了美麗的落葉

雲，跌倒了

才有了滋潤大地的雨水

太陽，跌倒了

才有了靜謐的

夜晚

所以

讓我們不再害怕跌倒

讓我們在跌倒時

用最美麗的姿勢

站起來

和你在一起我很快樂作文 篇32

11月11日學校組織小記者去長安鎮採貢菊，我得知消息後高興地一蹦三尺高。我們乘着大客車向前駛去，一路上，載歌載舞，快樂極了。

大概過了半小時，終於到了。剛下車，漫山遍野的貢菊映入眼簾，一大片一大片潔白的菊花遠看猶如一條雪白的毛毯鋪在田野上，像一位位凌霜的仙女，讓菊花越發美麗動人。走近一看，那菊花一朵朵一簇簇的，好似個小絨球，越發柔軟、舒服。我俯頭聞了聞，啊!這香味多麼濃，聞過之後，頓時神清氣爽，下車後的暈車現象也無影無蹤了。

我一手拿袋子，一手五指張開輕輕一摘，喲，一個個潔白的小絨球下來了，真可愛!我們專注的採着，眼睛不住的往下看，因為我們不能落下每朵嬌嫩的小菊花呀!有時小小的菊花好像生氣了，逃脱了我的五指之間哩!小小的菊花一朵比一朵漂亮，弄得我眼“花”繚亂，手裏採着一朵眼睛盯着另一朵，恨不得將這些小精靈盡收袋中!

我們邊摘邊説笑，談這談那，最好玩的是有兩件：一是在做手有餘香的勞動;二是我們越採手越香，腳卻越髒，但我們顧不上腳了，因為我們無比開心!

經過了1小時的忙碌，我們把菊花的一片地“打掃”得乾乾淨淨。

這次勞動非常有意義，好像我成了一位小大人了。而且我明白了：不要浪費糧食，農民伯伯是非常辛苦的。

和你在一起我很快樂作文 篇33

世界上最寬闊的東西是海洋；比海洋更寬闊的是天空；比天空更寬闊的是人的胸懷。

大家應該最熟悉六尺巷的故事吧！

張英和葉侍郎比鄰而居，葉侍郎家侵佔了張英家的三尺地，張英的家人給張英寫了一封信，張英看後給家人寫了回信：

千里家書之為牆，讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

張英的家人看後，又讓出了三尺地。葉侍郎家羞愧不已，也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事。

學會寬容，世界會變得更加廣闊，忘卻計較人生才會永遠快樂。

林肯在競選總統時，有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子，這時，所有人都為自己雖然沒有比過林肯卻可以大肆嘲笑他而高興。林肯待笑聲停後，説：“我的父親的確是個皮鞋匠，如果在座的各位中，有一個曾在我父親那裏修過鞋我現在一定向你致謝。”議員們又鼓起掌來。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來他的神祕之美······

泰山不細壤，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大；

寬容能鬆弛別人，也能撫慰自己。

和你在一起我很快樂作文 篇34

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”——題記。

人生中，最快樂的事情就是擁有夢想，併為之不懈努力，追求自己的夢想。

小時候，我想當科學家，我總是認為科學家是一個崇高的職業，探究世界的奧祕，為廣大的人民羣眾服務，為祖國和社會做貢獻。所以，小時候，我一直努力學習，總是希望有朝一日我的夢想得以實現。

長大了點，才知道我的家庭並不是很富裕，家人生我養我太辛苦了。我長大了，有了工作，一定要報答生我養我的家人，分擔他們的憂愁。

現在才明白，錢不是最重要的，古時候，那些收受賄賂?、魚肉百姓的大官的確有錢，但是他們少了良心。所以，重要的是為人民服務，我的理想並不高：只想做飛機工程師，堅守自己的崗位，為飛機保駕護航，多多為人民做貢獻——僅此而已。

我曾聽過這樣一句話：“我要踏遍山峯谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚立在水天的盡頭，笑看芸芸眾生起起落落。”説這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有時候，理想並非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更潔淨；花圃裏的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準時收到信件。只要有理想，無論你的理想多麼渺小、卑微，只要為之不懈努力、追求，你就是一個快樂、幸福的人！

和你在一起我很快樂作文 篇35

依然記得，我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。

上國小一年級的第一天，我雙手接過語文老師遞過來的這本書時，我很激動，也很興奮。我迫不及待地打開這本書，那栩栩如生的插圖，那生動有趣的拼音寶寶，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書裏，到底藴含什麼神祕的知識呢？

在老師耐心地指導下，我慢慢地進步，慢慢地積累。一年後，我已經可以藉助拼音獨立讀書了。漸漸的，書本里的知識已不能使我滿足，我又開始讀課堂以外的書籍了。

我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書，我一邊讀旁白，一邊結合圖畫理解書中的內容。這套漫畫書讓我知道，原來課堂以外的書，同樣有趣。

少年探險系列的書，也是我喜歡的書籍。書中少年探險時的驚險畫面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險，那該有多好啊！同學們會不會很羨慕我呢？

漸漸的，我家裏書架上的書我已經可以分類擺放了，每當我寫完作業的時候，我都會從上面取一本下來閲讀。讀書時光真是快樂的時光啊！我全身心投入在書中，跟着海倫凱勒一起積極面對生活，跟着高爾基在逆境中勇敢，跟着白雪公主傷心落淚……

讀書不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當我遇到困難的時候，我都可以靜下心來慢慢思考，這時書中那一個個鮮活的人物都會浮現在我眼前，他們的生活經歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。

我讀書，我快樂！書會一直伴隨着我的成長……

和你在一起我很快樂作文 篇36

讀書，往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂。

我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。

有一天課間，我正在讀着借來的圖書《祕密花園》，在讀到瑪麗發現了祕密花園的時候，我就異常地興奮，好像是我發現了祕密花園一樣。就是這樣，讀書握住了我的快樂水晶。

《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時獲得快樂，但是，有時我也會感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學校真的存在就更好了！這是為什麼呢？因為在第一章時，裏面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書中找到了許多快樂。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，裏面講了小海倫·凱勒因為失明而對生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅強意志和樂觀的品格吧！

而司馬遷的書並不吸引我，我喜歡的書是......

是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅持已經緊緊抓住了我的快樂水晶，如果我讀完了這本書，一定會介紹給我的同學，讓他們也感受書中的快樂。

讀書讓我快樂。書，是我們生活中不可缺少的良師益友。

和你在一起我很快樂作文 篇37

生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫畫。唱歌。跳舞。看報······都可以給我們帶來樂趣。但是讀書是我的最愛，也最讓我着迷。

高爾基曾説過‘書是人類進步的階梯’。周恩來曾説過‘書是人類進步的階梯’。我們離不開書，書也離不開我們。書本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺就把我吸到了它的身邊。

第一次接受書本的沐浴是在我小時候。那一天是我的生日，媽媽買了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開了第一頁驚奇地叫：“媽媽。媽媽，你看這個小姑娘被關到紙裏去了，快把她救出來吧”！媽媽把書從我手裏拿過對着我説：“凡凡，這個東西叫做書，裏面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅遊嗎快去書裏面旅遊吧”。我謝過媽媽後，就跑到自己的房間裏到書裏去旅遊啦。我看到巫師假扮長髮公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺的説了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發生了什麼事，趕緊跑到我的房間裏看了看，看到我平安無事的坐在椅子上才鬆了口氣。

聽別人説‘蜂蜜固然甜，卻甜不過書籍；世界固然大，卻大不過書籍’。我不禁感歎：'哇，書籍這麼神奇呀’。書籍好比導師，上再多的補習班也抵不過一本深奧的書；書籍好比我們人生路上的照明燈，開再多的燈泡也不如一本書亮；書籍好比一次旅遊，就算到不了也可以看到。書籍可以給我們帶來快樂。悲傷。興奮。一本好書對我們的影響是不可估量的。

你們想和我一起旅遊世界嗎？那就和我一起看書吧！

和你在一起我很快樂作文 篇38

陽春三月，萬物復甦，到處生機勃勃，是植樹的好季節。星期六的早上，陽光明媚，我和媽媽興高采烈地來到沙田中心國小集合，參加南方報業傳媒集團小夥伴網東莞辦事處舉辦的“與綠色對話”小記者親子採風活動。我們坐着中巴車來到松山湖。

松山湖綠樹成蔭，鳥語花香，煙波浩淼，風景如畫。我們在汐姐姐的帶領下來到環湖路水生場。花王叔叔先給我們講解了種植知識，然後植樹活動開始了。我們領了樹苗，拿了水桶和鏟子等勞動工具，就熱火朝天地幹起來了。瞧，這一組爸爸挖坑，孩子扶樹苗；那一組媽媽和孩子一起挖……我和媽媽先找了一個空地，揮動鐵鏟挖坑。那兒的土很硬，挖不動。我們又換了一個地方，還好，土很鬆，挖起來不是很費勁。不一會兒，一個大坑挖好了。我和媽媽小心翼翼地把樹苗放進坑裏。我扶着小樹苗，媽媽用鏟子給樹苗培土。培好土，我拎着水桶唱着歌來到河邊提水，我把提來的水慢慢地倒在樹苗上。我彷彿看到小樹苗在咕咚咕咚地喝着水，彷彿聽到小樹苗一邊喝一邊説：“謝謝你，小朋友。”

不一會兒，一棵小樹挺立在我的眼前。我決心一個人植樹，媽媽同意了。我找了一個地方挖了一個小坑，把小樹苗放進去，埋上土，澆了半盆水。啊！大功告成了，再看看其他家庭，他們一個個忙得不亦樂乎，臉上掛着晶瑩的汗珠。看着一排排小樹，我高興地笑了。我彷彿看到小樹在我們的愛護下長成參天大樹，為我們撐起一片綠色的家園。

和你在一起我很快樂作文 篇39

總是忍不住的哈哈大笑起來。而媽媽也是，在我講到學校裏有些好玩的事時，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因為我們是母女，我們之間有着無形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。

白菊雖然以擁有陽光，但它還要擁有雨露；藍蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛。書上説，父愛是一座深沉的山，父愛是默默付出的泉水，父愛是一種埋與心底的愛。可見，父愛也同樣是偉大的啊！在記憶中我是很害怕爸爸的，以為爸爸的眼神是那樣的鋭利。

不知從哪一天起，我忽然發現，我對爸爸的畏懼源自於我對爸爸的愛，於是我不再害怕。我在爸爸那雙鋭利的眼睛中看到了爸爸對我無盡的愛，無盡的關心。當我生病時，雖然爸爸不會像媽媽那樣，時時刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神裏看到了他不善表達的愛。那愛似乎只好了我的病，我渾身似乎被温暖的陽光照耀着。

也許是因為我們是父女，我們之間有着發自內心深處對彼此的愛，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽光和雨露，所以它快樂。藍蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂。落葉擁有了藍蝶和泥土，所以它快樂。

而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇40

閲讀，這是一個人一生中必不可少的。對於一個學生來説，閲讀尤其重要。有的人認為閲讀枯燥無味，而我卻覺得閲讀帶給了我極大的快樂。

媽媽説我在她肚子裏的時候，就經常給我聽故事，聽音樂；出生以後，媽媽就開始給我讀故事，讀繪本。上了幼兒園，我常常一有空就抱着媽媽給我訂的《幼兒畫報》看，從認識一種蔬菜，小動物，到不厭其煩的複述一個故事。長大後，我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對待他人，不能撒謊，要誠實；讀了《窗邊的小豆豆》，讓我認識了一個天真可愛的小女孩；讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對待友情，遇到困難怎樣勇敢的面對；《上下五千年》讓我知道了中國文化博大精深......

在學習中，我慢慢懂得不能一味的死讀書，有很多的閲讀方法。首先閲讀要廣泛，掌握精讀，略讀，通讀速讀方法。讀書過程中要邊讀邊做筆記，邊提問題邊思考。看完一本書不能棄之不管，温習讀過的書也是一種學習法。我漸漸的學會了閲讀，找到了讀書的樂趣。

“書是人類進步的階梯”“不吃飯則飢，不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閲讀的重要性。有了閲讀，沉浸在知識的海洋使我的生活越來越豐富，越來越美麗多彩。同學們，讓我們從現在開始學會閲讀，愛上閲讀吧，你會發現書中有意想不到的樂趣！

和你在一起我很快樂作文 篇41

當紅紅的彩燈掛滿大街小巷，開滿着鮮花又鑲嵌着“國慶70週年”字樣的盆栽整齊擺放在廣場時，國慶節已經來到。為了歡慶國慶，爸爸提議全家進行衞生大掃除。

清晨，陽光透過窗户射到我的臉上，還沒睡醒就被媽媽的“佛山獅子吼”給叫醒了。本來還一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一聽媽媽説到大掃除誰搞得乾淨有獎，我就來勁了。

這時，全家都動起來了：媽媽掃地和拖地；姐姐負責擦牀頭和牀邊；弟弟負責擦桌子和椅子，那我幹什麼呢？擦窗户這任務就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在廚房忙開了。

我先從廁所裏打了一小桶水，然後把抹布弄濕，站在椅子上用力地擦，我這力道，都快把窗户給擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可頑固不化的小黑點一直在窗户上，好像在跟我作鬥爭似的。“這可怎麼辦呢？我一定要消滅它，得到第一名，否則太沒面子了”。我想來想去，終於想出了一個好辦法：用加了洗潔精的鋼絲球。説幹就幹，我到廚房做好準備工作，又爬上椅子再來用力一擦，果然那些黑點就跟窗户説了“拜拜。”

費了九牛二虎之力，窗户終於擦完了，看這玻璃亮的，晶瑩剔透。第一肯定是我的了。再去看媽媽她們，也已經完成了各自的任務，誰也不讓誰，看看這煥然一新的家裏，誰才是第一呢？

走進廚房，飯菜香味迎面撲來，看看這滿桌豐盛的飯菜，我恍然大悟：原來這就是獎勵，我們都是第一。

團結就是力量，勞動使我快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇42

如果你問我：“在這個世界上什麼事物最美？”我會毫不猶豫地回答：“非勞動者莫屬。”

有人會質問：“勞動者？勞動者有什麼美麗的。”

如果城市裏沒有環衞工人，如果他們每天都美沒有人打掃，那城市會變成什麼樣？沒錯，城市會變得昏天暗地，飛沙走石，人們出一趟門都要戴着防毒面具；如果城市裏沒有警察，如果壞人到處橫行霸道，那城市會變成什麼樣？沒錯，搶的搶，殺的殺，放火的放火，到時候城市無一處安寧。

勞動者，它在一個城市，一個國家裏都是必不可少的。

在前幾天，我看到了這樣的一幕：一位小夥子來到環保工人旁邊揚了一些廢紙，那位老大爺一聲沒坑，我卻看不慣，我説：“你怎麼這麼不講道德啊！”他説：“關你什麼事事，你誰啊！”我説：“你怎麼一點道德良知都沒有，你換位思考一下，如果你是這位老大爺，你會樂意嗎？”那個人看到周圍這麼多人指指點點，也有點怕了，便説：“我錯了，下次再也不敢了。”説完就匆匆地走了。

勞動者是偉大的，他們的尊嚴是不能被侮辱的，他在這個城市作出的貢獻是非常大的。

勞動者，是新時代的楷模，我向你們致敬！

勞動者，就像鳥的翅膀一樣，如果沒有了勞動者，整個城市都無法正常運作，勞動者，就像車的輪子一樣，同樣，沒有了輪子，這個城市怎麼會前行呢？

和你在一起我很快樂作文 篇43

書，給我們智慧；書，給我們寒冬的暖爐；書，給我們黑夜中的一盞明燈；書卷帶領我們探索知識的海洋。讀書使人變得聰明，讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，詩人通曉古往今來。

讀書的好處説也説不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府，他舅舅死後就沒有人關心他的冷暖，舅媽討厭他，表兄欺負她，兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服，他反抗只會帶來更大的痛苦。在他十歲那年，簡·愛被舅媽扔進洛伍德慈善學校讀書，那的伙食難以下嚥，衣服不抵風寒，每天可以造單調而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學校呆了八年，她長大了。

她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當一名家庭教師，並愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準備和羅切斯特先生結婚時，她發現羅斯切特先生原來有夫人，為了捍衞自己的尊嚴和愛情的神聖，她毅然離開。最後他繼承了大筆遺產回來和羅切斯特先生在一起。

正如簡·愛説的那樣：

“難道就應為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”

她有着極強的自尊心，她堅信只要努力，只要堅持不要放棄，不屈服，光明總會到來。

和你在一起我很快樂作文 篇44

高爾基説過；"書籍是人類進步的階梯。''確實，書可以使我們進步，是我們擁有高深的學問。

古代詩聖杜甫有句名言；"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點是不能否認的，杜甫所看過的博覽羣書不可計數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深地印在了他的腦子裏。所以，多讀一些對我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營養品，書是人類智慧的結晶。

我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家。《淘氣包馬小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動，馬小跳、張達、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長。我讀着讀着，笑了，感覺自己當時好像在現場似的。

同學們，讀書吧。讀書可以增長知識，讓我們一起體驗的書的快樂吧。

和你在一起我很快樂作文 篇45

小時候每當看到表姐拿起書看得那麼快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什麼表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？

隨着年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的瞭解哥哥為什麼總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章裏，藏着比玩具更吸引人的東西，總是在字裏行間發現那奧妙的感覺，發現文字組合在一起時，那令人愉悦的感覺，無論是一篇長長的記敍文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨着作者寫下的一字一句，探索着其中的奧妙。

讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書後，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，裏面寫的歷史，在一次又一次的閲讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身裏頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。

一邊閲讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最後還為暴烈或温馨的結局而感動落淚，有時，不見得閲讀都一定要得到偉大的啟示，閲讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閲讀最單純的樂趣嗎？

和你在一起我很快樂作文 篇46

我的爸爸是個集郵迷，在爸爸的薰陶下，我也非常喜歡集郵。從我一歲開始，爸爸每年都給我訂全年的郵票，我一冊、爸爸一冊，現在我已有十二冊、一千多枚郵票了。

通過集郵，我知道了郵票有紀念郵票、特種郵票、小型張、小本票、小版票、大版票；此外，我還知道了關於紀念封、紀念幣……等的有關知識。

每到週末的時候，只要爸爸有空，他都會帶我去郵局領取郵票。每次領回新郵票，我都會像得到了寶貝似的，小心翼翼地把它放進自己的郵冊裏。

翻開我的郵冊，就像走進了百科全書：有再現歷史事件的、有反映科學發展的、有描繪祖國壯麗河山的、有展現偉人風采的、還有關於鮮花鳥獸的……在家做完作業後，我常常興致勃勃地一張張、一本本地去欣賞它，它領我遊覽了雲海揚波的黃山、景色迷人的西雙版納、俊秀的蘇州園林；它讓我目睹了漂亮的金絲猴、憨態可掬的大熊貓、威風凜凜的東北虎……；還讓我感受了偉人毛澤東、周恩來、鄧小平的魅力；讓我欣賞了雍榮華貴的牡丹、香飄四溢的桂花、出污泥而不染的荷花……一張張郵票領我走進了一個個神祕的世界，讓我着迷、令我陶醉。

集郵不僅使我增長了知識，還給我帶來了樂趣。當我孤獨時，我便會打開郵冊，與裏面的郵票傾心交談；當我煩惱時，打開郵冊，看到賞心悦目的鮮花、祖國優美的山川，煩惱頓時會被拋到九霄雲外；當同學到我家玩時，我便拿出郵冊滔滔不絕地向他們介紹，讓大家與我一起分享。

和你在一起我很快樂作文 篇47

歌德説過："讀一本好書，就像和一位品德高尚的人談話。"的確，孤獨時，書是益友；鬱悶時，書是敞開的窗户；煩惱時，書是一束陽光；意冷時，書是熊熊的火焰``````還記得那是一個炎熱的夏天，我一人在家，十分孤獨，只有靠書來打發時光。晚上，出差的媽媽打電話讓我睡覺，我戀戀不捨的放下手中的<<三國演義>>準備上牀睡覺。剛躺在牀上，一點睡意也沒有，心裏不時想着<<三國演義>>裏的人物：英勇無比，神態非凡，温酒斬華雄，過五關斬六將，單刀赴會，水淹七軍的關羽；豹眼，虎背熊腰卻膽大心細的張飛；英俊瀟灑，長阪坡救阿斗，一人頂百萬大軍的趙子龍；氣宇軒昂，寬厚仁慈柔中帶剛的劉備。

我不時想着那回腸蕩氣的故事，不由自主地下了牀，捧起書桌上的<<三國演義>>，打開燈津津有味地看了起來，我心中的孤獨一下子就沒了。我彷彿與諸葛亮一起出計謀：火燒新野，智激周瑜，草船借劍，空城計。我邊看邊幻想自己能像諸葛亮那樣足智多謀，琴棋書畫無所不知，天文地理無所不曉，可以成就一番大事業。我以沉醉在書海中了。每每讀一本好書，我如飲一壺陳年佳釀，如品一杯深山香茗，餘香不絕，繞心三日。我愛讀書，我的生活因讀書而快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇48

書，陶治了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪！

小時候，媽媽常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。曲折離奇的故事情節，我聽得如痴如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看拼音，看有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我又開始戀上童話故事、寓言故事。如今，我又迷上古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會，《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美，《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大，《三國演義》寫了三國之間的戰鬥，《水滸傳》寫了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍。我真正嚐到讀書的樂趣。

我從小就養成靜坐看書的習慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理教育了我。日復一日，年復一年，時間長了，更是讓我受益匪淺。朋友勸我出去玩，我總是紋絲不動。“江山易改，本性難移”嘛！我常常滿不在乎

地脱口而出。誰知道“坐擁書城”其中的歡笑與愜意呢？它給我的是一份真誠的坦然和心靈的淨化。

讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風中聆聽遍地的新綠的歌詠，於驕陽下感受黃土的生機，哪怕在夕陽中撿拾飄落的樹葉，或在飄雪中凝望小草倔強的搖曳，便也能忘卻許多的疲勞和曾經的委屈。

書，伴隨我不斷的飛翔......

和你在一起我很快樂作文 篇49

今天，我去了寧波雅戈爾動物園，裏面的動物真是應有盡有：獅子、獅虎獸、猴子……可讓我記憶猶新的卻是快樂城堡裏的攀巖冒險遊戲。

前面的小弟弟上去了，只見他一會兒停停，一會兒爬爬，可沒爬幾米高就不行了，他怎麼也碰不着下一個攀附物，只得下來重新系繩子，換一個項目活動。這時，我開始慌了，心裏想：我會不會也這樣，會不會摔下來？會不會放棄攀巖？會不會……時間過得真快，一眨眼就該我了。我係上安全帶，開始了攀巖。我鼓足勇氣，手腳交替使用，一會兒已攀到很高了。我似乎很順利，但“半路殺出個程咬金”，一個攀附物是斜向裏的，我的手怎麼也摸不到，心裏很緊張，人懸在半空。“不能讓他們看到我害怕的樣子”我心裏想。我咬緊牙關，使出全身力氣，用力往上一躍，終於抓住了攀附物。費了九牛二虎之力，我終於到達了最高處，我小心翼翼地往下一瞧，只見大家有的喊加油，有的在拍手叫好。我有點得意了，誰知剛翹起來的尾巴一下子就不見了，因為呀，我一不留神，腳踩了個空，差點兒摔下去。事後回憶起來一個字“險”！我只得小心地往下爬，終於，安全“着落”了。

回家的路上，老爸才神神祕祕地對我説：“其實你爬的是像六年級、國中生這些人爬的高度，所以才有人誇你能幹！”這時，我明白了事情的真相，誇下海口：“下次，我一定要爬沒有安全帶的攀爬！”

和你在一起我很快樂作文 篇50

遊戲，是我最喜歡的東西，它給於我快樂，在我不開心時候，只要一想起它，它就讓我覺得自己是多麼幸福讓，我覺得開心，在我覺得寂寞，的時候只要我一想起它，它讓我衝孤單中逃了出來，它讓我的生活充滿陽光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎麼做才能讓自己更加快樂，每天我睡覺也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開心的時候它使我覺得非常的開心。

那是一個陽光燦爛的夏天，中午我和我的夥伴們去小山洗澡，我們拿着自己需要的東西從家裏出發了，在路上我們有説有笑，突然我不小心把吳鬆的妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，後來她哥哥就和我吵起來，説我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個脾氣掘強的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會打起來的，於是我們説着説着就打了起來，他打我一拳，我揣他一腳，就着樣，我們被夥伴們拉開了，他提出要和我絕交，我一是衝動答應了他，我便回去了，在路上我覺得自己有點不對，但現在已經不能後悔了，於是我一會到家，打開電腦，玩着遊戲玩着玩着，我便慢慢有了勇氣，我便抱着勇氣去向吳鬆他道歉，我來到他的面前突然説不出口拉，但我還沒開口吳鬆便向我道歉，我這時不停的説：“不對，這不關你的事是我的錯了”就這要我們又合好了。

和你在一起我很快樂作文 篇51

“荊江路學校第四屆冬季田徑運動會，現在開始！”話音剛落，博來了同學們一片歡呼聲。

我們列起方陣，精神抖擻地走向會場，場上鼓號聲聲，彩旗飄舞，人山人海。二十多個代表隊緩緩走近檢閲台，杜老師用鏗鏘有力的普通話，宣讀各班的解説詞。入場式結束，接着一個個精彩絕倫的節目，炫暈了我的眼睛。劉敦宇對我説：“太厲害了，特別是鼓號隊，舞蹈……”

開幕式的確精彩，但是，我相信後面的比賽會更精彩。下午，陽光格外強烈，曬得我暈暈的，一陣風吹過，好想睡覺。終於輪到我和何雄飛、劉希來跑四百米預賽。那時，我毛骨悚然，因為我從來沒有參加過這麼大型的活動。何雄飛第一個上場。“各就各位，預備——砰——”槍聲一響，運動員們開跑了，何雄飛邁着大步子，衝向其他選手。跑道外，大家拼命吶喊助威：“加油！加油！”四百米有兩圈，一圈後，我看見何雄飛額上豆大的汗珠滴落下來，速度漸漸慢了。在靈魂深處，我感受到了一股掙脱了某種束縛的新生力量，讓何雄飛領先了。最後半圈，何雄飛衝刺，跨過終點線，贏得了第一。我沒有名次，同樣感受到了快樂。

再看六年級女子800米，兩個女生落在了後面，牽着手，她們一起跑到了終點，我們怎麼能不為她們的精神和風格感到高興呢？

兩天的運動會結束了，説快不快，説慢不慢。我參加了運動，收穫了快樂。

和你在一起我很快樂作文 篇52

回憶起去年的寒假，過得很糟糕，所以今年我要過個有意義的寒假。我在還沒放假前就計劃好了整個寒假的規劃，我一直在要求自己盡力做到最好。

放假第一週，我要做的就是好好完成寒假作業，高質量的做好每一件事，不三心二意。我很開心，我做到了，我把作業都做完了。可在這其中我有過很多不同的想法，就比如：才剛放假，為什麼要那麼着急寫作業呢，應該玩一下……我覺得有很多人都會有這種想法吧，我一直努力剋制自己想要偷懶的心，讓自己更有勁的去完成每一件應該完成的事。

説起來，放假的第一週我還要去上英語的寒假補習班。剛開始，我是很煩要去上課的，可轉念又想：去上課，學到知識才是最重要的！就這樣我開始我的“學習之路”。上課的時候呢，老師所講的重點我有時也不是很懂，但每次搞不懂就直接去問，我為我的這一點感到很佩服。我其實很佩服和我一同上補習班的同學，他們真的很努力，每次我來的時候都看到他們在特別細心的背書，然後互相糾錯。可能是我太害羞了，不怎麼喜歡跟別人講話，所以一直都是一個人。上了幾天課後，我開始慢慢地跟附近的同學講話、交流，這讓我一下就自信起來。每天在來回的路上，我都會特別認真的背書，或許這就是潛移默化吧！我從剛開始來時的厭煩，到最後變得特別開心和自信，或許這就是被努力所感染後的結果。

我相信我自己一定會通過努力和很好的寒假規劃，使我變得更加優秀，我相信我自己！

和你在一起我很快樂作文 篇53

曾幾何時，我迷上了讀書。曾幾何時，我擁有了你——文學。

伴隨我走過這幾年的，是你——文學；教會我明白人情冷暖的，是你——文學；讓我學會自強的，是你——文學！我摯愛你，一點兒也不假，尤其是你的詩詞！喜歡與李白暢談詩文，和蘇軾把酒臨風，更喜歡與泰戈爾討論人性的偉大。

因為你的詩詞，讓我明白了事理。我聽到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，明白了珍惜時間；聽到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，明白了自強；聽到“烽火連三月，家書抵萬金”，明白了親情。同樣的，我也摯愛你的名著。

在寧、榮二府理，我看到了封建時代的悲哀；在西天取經的路上，我看到了人性的真、善、美；在梁山泊上，我更被梁山好漢的壯志豪情所吸引；在戰場上，我為戰爭而平白無故死去的人感到悲哀！我着實欣賞你的散文，有一種韻味美卻不失外表美。沉浸於朱自清的《背影》，為他的父親聲聲叫好；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書屋》，羨慕他幼時的樂園；徘徊於樑衡的《夏感》，體會夏天特有的景色與毫不遜色的底藴。擁有了你，心突然變得明亮起來，也開闊了許多。

文學，你的魅力，感染了我，使我快樂起來；你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染全世界！握住你的手，不鬆開；擁有你，我的心像氣球那樣，自有自己的快樂！我擁有，我快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇54

如果你問我什麼會使我快樂，我會毫不猶豫的説，讀書，我自己其實一開始並不喜歡讀書，又一次看着看着就喜歡看了，關於我讀書，還有一件讓我哭笑不得的故事。

有一次，從新華書店回來，買了很多書，我剛剛上一次在桌子上看，我正看的津津有味的時候，我的媽媽對我説:“兒子，廚房沒有味精了，你抓緊下樓去買一袋，媽媽做菜要用。”我只好戀戀不捨地放下書，穿上衣服向樓下走去。

到了超市，我對超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾，我媽着急用。”阿姨説:“這麼熱的天，你要圍巾幹什麼，這都零上40度了。”我説:“不知道我媽反正説要着急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾，我自己心裏還想着，以後我做飯也一定要放一條圍巾。

剛上樓，媽媽就問我味精買到了嗎？我説買到了，説完我就把圍巾遞給了媽媽，媽媽大吃一驚，還哭笑不得，説我要的是味精，不是圍巾吶！我聽完才恍然大悟，媽媽，對不起，因為我剛才看得太認真了，所以沒聽清，説完我和媽媽就開始笑，後來這件事就成為了我的糗事，大家動不動就拿出來提。

這就是我的愛好，讀書，我也熱愛讀書，我希望我自己會一直喜歡讀書，也希望身邊的每一個人都喜歡讀書，讀書是一件非常好的事，可以修身養性，也可以讓你懂得很多知識，讓你瞭解更多事，也能讓你瞭解世界上的很多有名的地方，也能讓你收穫快樂，所以讀書是一件非常好的事，讀書使我快樂，也希望讓身邊的許多人也能因為讀書收穫快樂！

和你在一起我很快樂作文 篇55

我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書，因為書中有許多知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有神奇的動物世界">動物世界，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫話、腦筋急轉彎、還有做人的道理……

在快樂的暑假裏，我看了好多好多的書，其中有一本是《我的野生動物朋友》，書中講了有一位法國小女孩蒂皮，1990年出生於非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大，正因為這個原因，小蒂皮的世界裏，有很多的野生動物朋友，變色龍、大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥、牛蛙……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，甚至皮肉之苦，最終卻都成為她最好的朋友。説起它們的故事來，她就像這個年齡段的孩子在講同學的故事一樣眉飛色舞。小蒂皮把她所知道的野生動物的故事，她對人類所作所為中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會她做些什麼，都一一向我們婉婉道來。我讀完了這本奇特、靚麗的照片集，還有小蒂皮在跟我們傾訴她的小天地裏的一個個祕密的時候，我覺得她使用的言詞很簡樸，卻表現出驚人的老練，書中還配有她父母精心拍攝的照片，真是美倫美奐。

這個不僅會對動物説話，而且也會對我們的心，對我們的靈魂説話的奇女孩，帶我去進行了一次前所未有的美妙旅行，我真是太幸運了。

和你在一起我很快樂作文 篇56

今天是五一勞動節，是勞動者的節日。下午，我寫完作業後發現時間才4：30。媽媽外出購物還沒有回來，爸爸也還沒下班，此時家裏只剩下我和樂樂。

我看見家裏的地髒了，又想起以前從來都是爸爸媽媽他們來掃，我很少去打掃。今天趁着是五一勞動節，我決定要在爸爸媽媽回來之前把家裏好好打掃一下。説幹就幹，我先從廚房拿來掃把，準備先從餐廳開始打掃，因為每次外出回家鞋底都會有髒東西，所以家裏的地上經常會髒，基本上需要兩天一打掃。我認認真真的把餐廳掃了一遍，發現有很多髒東西，真是如果不掃地，我還不知道自己家裏這麼髒呢！

接着我又去掃客廳，客廳裏的灰塵不是很多，但是我和媽媽經常梳頭的地方卻是最難掃的地方。我拿掃把先把頭髮都聚積在一起，然後準備一下子掃到搓鬥裏，但結果並沒有我想象的那麼輕鬆，掃把好像有魔力似的死死的將頭髮吸到上面，無論我怎麼弄頭髮就是不下來，無奈之下我只好用手把它拔下來。

之後我又把三個房間打掃了一遍，一陣子下來，我已是腰痠背痛的，此時我也體會到了爸爸媽媽是多麼的辛苦。最後我拿拖把把地拖了一遍之後，家務算是都幹完了，我看着自己一個小時的成果，心裏非常的開心，也非常期待媽媽和爸爸回到家看到這乾淨整潔的家。

不一會他們就回來了，他們看到這一幕非常的驚喜，然後媽媽還誇我特別的能幹，我開心極了。我也體會到了勞動人民的辛苦，今後我一定要多幫爸爸媽媽分擔一些家務。

和你在一起我很快樂作文 篇57

我是一個愛讀各種各樣書的女孩，在我的書房裏最醒目的地方就要屬我的‘藏書閣’了！我的‘藏書閣’裏的書數不勝數，應有盡有！

書在我的面前展現出一個五彩繽紛的世界，在書中我可以和動物談話；與古人見面；到嫦娥姐姐家做客；到南極去參觀……我讀過冰心奶奶的散文；格林的童話；李白那氣勢磅礴的詩……多少回，我和作者一起悲傷；一起快樂；一起感受人間的悲歡離合……我從書中汲取了無窮的力量。懂得了什麼是真，善，美；什麼是假，醜，惡；懂得了一個個耐人尋味的道理。

我捧起一本書，享受在書海中暢遊的樂趣；體驗故事主人公經歷的酸甜苦辣；品味精彩奇妙的故事情節；感受知識之種萌發的快樂。在書海中，我得到的是放鬆；是知識；是快樂。每當我知道有什麼好書幾會死纏爛打地要媽媽買給我。我在書中結識了一個個好朋友，他們悲時我會哭，他們歡時我會笑！

在這麼多書中，我最喜歡的就要屬《和狼做朋友》。狼，在人們看來，它十分兇殘，人見了它第一個念頭就是逃，但德國科學家，他不僅沒有逃，還和狼做了朋友，不顧一切救了幼狼……

書是我最好的朋友，形影不離的好夥伴，書像一個知識淵博的老師傳授我知識。有的故事讓我啞然失笑，有的讓餓熱淚盈眶，有的讓我驚心動魄。書是一個讓人進步的階梯啊！

和你在一起我很快樂作文 篇58

寧波富邦體育場就在我家附近，那裏樹木鬱鬱葱葱，空氣非常清新，還有許多健身器材，每天吃完晚飯，爸爸、媽媽、哥哥和我就會去那裏鍛鍊身體。

到了體育場，我準會先去盪鞦韆，因為我喜歡清風拂在我臉上的感覺，如果蕩得高的話，在前面，你的臉就會碰到嫩綠的柳枝，往後蕩，你的頭髮會觸到有點兒帶刺的松枝，癢癢的，你一定會咯咯咯地笑出聲來。

拐個彎就是一個新項目——梅花樁。要知道，這可是我最拿手的項目。它是由鐵鏈條和一個個樹樁形的東西組成的，上面有一個梅花形的踩板。談起這個梅花樁，就讓我想起了小時候剛開始學的情景。我踩上去，又摔下來，這樣反覆許多次，我有點兒想放棄了，可是看到別人走得那麼快，我突然想起一句話——只要努力，就會成功。我又開始繼續練習，就在我成功的那一刻，突然刮來一陣風，梅花樁輕輕地左右搖擺，發出“叮叮噹噹”悦耳的聲音，好像在説“小朋友，你真棒！”現在我從這頭走到那頭只要四秒鐘時間，厲害嗎？

旁邊就是爬鏈條這個項目。我感覺往上爬很簡單，往下的話腳老是要鈎住。我經常還剩兩三格就跳下來，往往摔得鼻青眼腫。

其他項目還有“騎自行車”“雲中漫步”“轉轉盤”……月落柳梢，我們這才戀戀不捨地離開了帶給我無限快樂的體育場。