我的游泳國小作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的游泳國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的游泳國小作文1

我的課餘生活豐富多彩，就像一幅多彩的圖畫：在教室裏下棋，在操場上游戲，到郊外採摘樹葉，到草地裏捉蚱蜢，到旅遊勝地觀光遊玩……我最喜歡的是游泳。

記得有一次，爸爸、媽媽和我興高采烈地準備去爺爺家附近的水池裏玩。那是陰天，來到爺爺家已經是中午了，太陽也笑眯眯地從天空中探出頭來。爸爸打算讓我們三個游泳比賽。跳入水池，比賽開始了。爸爸像一條魚兒在水中歡快地遊起來，他動作迅速，遙遙領先。媽媽慢吞吞的，我也就休息了一會兒。可當我回頭一看，不好了，媽媽只差幾釐米就趕上我了。我靈機一動，馬上就想到了好辦法。我踢起腳把水花濺起來，小水滴歡快地跑進媽媽的眼睛裏，媽媽嚇得發出尖叫聲。我乘機向前游去。忽然，爸爸叫了起來，原來小蝦夾住了爸爸的手，我笑得都喘不過氣了。

我快游到終點的時候，太陽也快下山了，大風一吹把我們全都吹到了起點，我想遊也遊不動了。水，冰冰的，涼涼的。我們很快就上了岸。

這次游泳我很高興，我更喜歡游泳了。

我的游泳國小作文2

我喜歡遊玩祖國山水，也喜歡唱歌、跳舞、玩電腦、寫作文、彈鋼琴、畫畫等——但我更喜歡游泳。在炎熱的夏季裏，讓自己的身體在水中翱翔，那別提有多舒服，多愜意了。小時候不會游泳，每次跟着爸爸媽媽游泳池，總是他們兩個下深水區，我下淺水區。雖説是淺水區，但我也只能在那行走或依靠着爸爸媽媽在水中撲騰幾下。每次看着爸爸媽媽在水中悠閒地做着各種姿勢時，總讓我羨慕不已。我下決心要學會游泳，但慢慢地，我發現無論我怎麼努力，就是無法克服膽怯的心理。一次，爸爸趁我不注意，便抬起我，十分不留面子地向池中央扔去。嘴裏還不時地喊着：“游過來。游過來。”我在水中拼命地掙扎，希望媽媽來救我，可是媽媽好像沒有看見似的。我急了，拼命地在水中撲騰，也許是因為求生的本能在作崇吧！

忽然間，我覺得自己好像浮了起來，一邊撲騰，一邊做起蛙泳動作。不一會兒，就游到了岸邊。爸爸媽媽邊聲誇獎“好！好！” “不錯！不錯！”感受到自己的成功，我也忘記了剛才的恐懼，沉浸在喜悦當中——我終於學會了游泳。一個月後，我就能和媽媽比賽了，不過有時我也會耍癩皮，扯住媽媽的泳衣，讓媽媽帶我，快到終點的時候我再使勁一遊，就獲得了勝利。媽媽老稱我為：“鬼靈精”。我喜歡游泳，是它讓我擁有了勇氣，是它給我增添了快樂，更是它給我家帶來了更多的歡聲笑語！

我的游泳國小作文3

“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”播音機裏又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個星期發生的一件事。

那天，媽媽説：“夏天就要到了，去學個游泳吧。”於是，我們在富華報了游泳班。

我們先在岸上做熱身運動，防止在水中發生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水裏。第一節課我們要學習憋氣。教練先給我們做了個示範：首先深吸一口氣，再把頭放進水裏;之後再把雙腳抬起來，整個人浮在水面上。這就是一個完整的憋氣動作了。我做了一遍，教練説我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示範，我心裏樂滋滋的，像吃了蜜那樣甜。

回到家後，我渾身痠痛，不想上了。媽媽説：“你要是想做好一件事情，無論成不成功，堅持是最重要的。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要把游泳學會!

接下來的幾節課裏，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反覆練習着這些動作。“功夫不負有心人”，在第四節課裏，我終於學會了游泳。

這件事告訴我，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

我的游泳國小作文4

去年夏天，我的媽媽給我報了游泳訓練班。媽媽回家後告訴我要上游泳訓練班，我想游泳一定很好玩。

到了游泳館，我換上泳裝後就迫不及待的進入游泳區，那兒有很多大人在游泳，有的練蛙泳，有的練仰泳，還有的練蝶泳。我往下一看怕水太深，擔心浮不上來，又想：“既然媽媽給我報了游泳班我就應該好好學，讓媽媽開心一下。”於是我嘗試着下水，剛下水就一不留神滑入了池裏，大口嗆水，想大呼救命又不敢張嘴，四肢亂劃，好不容易才扶着池壁站穩，我平靜下來，心裏有些後悔了。

教游泳的老師來了，老師説：“讓我來教你游泳吧，你先扶着旁邊的瓷磚，慢慢地把腳伸直，放鬆，然後把頭沉入水裏，直到憋不住氣了再起來。”我嘗試着做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時間太少，於是我心想：“早知道游泳這麼難學就不學了。”我一邊練習一邊打算放棄的時候，忽然發現我不扶瓷磚在水上也能浮幾分鐘，我一下子又來了精神，在嘗試了很多失敗以後，終於會了游泳。

有一天媽媽檢查我游泳的姿勢，我一個一個做給媽媽看，當媽媽看到游泳姿勢完全正確時臉上露出了欣慰的笑容。

這就是我學游泳的經歷，這次經歷告訴我要堅持不懈才能成功。

我的游泳國小作文5

在我的成長中，我學會了許許多多的東西，比如：掃地，洗碗，疊衣服但是我想寫的是游泳，因為它讓我感受到成功的滋味。

記得那一天，我獨自一個人在家裏，覺得很無聊就拿着食物一邊吃一邊看電視。

看着看着，看見一位阿姨游泳非常棒，因為她在規定的時間表演得非常好，她先用後腳用力地打水，再用手一前一後地向後擺，然後把頭抬起來呼吸。過後，還有一位哥哥他在蛙泳，他先用後腳伸直，再收起來，然後再用手向後轉一圈，然後就伸直去。

看了之後，我對游泳產生了興趣，所以從那時候，我就開始學游泳。我學電視裏的那位阿姨的動作學，先用後腳用力地打水，再用後手一前一後向前擺，然後再把頭抬起來呼吸。但是，在鍛鍊的時候，我總是喝到水，而且我有點想放棄，我心想：如果我放棄了，那不是很可惜嗎？那時我想到了一句話失敗就是成功之母。我就努力地學，可是還是喝到水，可我一直沒有放棄，繼續練，還學到了許許多多的祕訣，經過訓練之後，我終於學會了游泳。

一分耕耘，一分收穫，我成功地學會了游泳。

我的游泳國小作文6

我喜歡游泳，熱愛運動，才讓我有了健康的身體。

我第一次去體育中心的游泳館的時候，還不敢下水。只要爸爸一鬆手，我就會喊救命啊，救命啊。我浮在水上不過3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我從水裏託了上來，否則我就沉下去了。水是恆温的，很乾淨，春夏秋冬都可以遊，因為每隔6個小時就換一次水。

我第二次去體育中游泳館的時候心撲通撲通地跳，害怕沉下去。爸爸對我説:你只要有勇氣,你就不用怕。我一直把爸爸這句話銘記在心裏.慢慢的'開始遊動,但我還是有點小緊張,爸爸游到離我兩米的距離我就先試着放鬆心情,過了一會,我就往水裏一撲,雙手往兩邊遊腳成蛙泳的形狀慢慢的在水裏遊動，向爸爸游去，終於游到了爸爸的身邊，我高興地抱住爸爸。爸爸不斷的增加距離，我也不斷的遊 。過了半個小時，我竟然遊了12米。走的時候，我對爸爸説：爸爸，下次我要遊一條水道25米。爸爸説；好，期待你下次游泳的表現。

我通過游泳明白了一個道理，就是一直堅持，就會取得最後的成功。

我的游泳國小作文7

放暑假前，我就想今年一定要學會游泳。於是一放暑假，我就讓媽媽給我去報了一個游泳班。

7月7號，是我去學游泳的第一天，我高興的提着衣服和媽媽一起來到了金源的游泳池，換好泳裝後，教練帶着我們來到了游泳池邊，先開始教我們做熱身運動，先是手的動作，再是腳的動作，過了一會，教練又開始教我們游泳的動作，教我們手要怎麼劃，腳要怎樣蹬，因為我是第一天來，老師説的教的我還只能是一知半解，重複做了多次後，教練終於説讓我們帶着救生圈開始下水遊，我們個個興奮不已，都像離弦的箭一樣跑到池邊套上救生圈就撲咚的跳入了水中。有的一下水就被嗆了好幾口水，有的幸運兒沒有嗆到水，但不過遊的超級慢，我算是幸運的，沒有嗆到水，但遊得沒有別人好。有些學過幾天的幾劃幾蹬就到了對岸，不禁讓我羨慕不已，心想我什麼時候也可以像他們一樣就好了，正在我看的發呆的時候，教練不知什麼時候游到了我身邊，對我説：“看是沒用的，趕緊遊啊!不下功夫練習是學不會的”，對喲，沒有付出怎能有收穫呢!於是我趕緊划起水來......，一個半小時過去了,第一天的課程結束了,我戀戀不捨的走上了岸邊,真想再遊一會啊!

我的游泳國小作文8

這個暑假我去學游泳了，心裏既高興又緊張，高興的是我終於可以在水裏玩了，緊張是因為怕遇到嚴厲兇狠的教練。可有幸的是，我遇到了一位可愛的娃娃教練。他只有十七歲，只跟我差九歲，身體高大健壯，跟我們一樣，身上還是有一股孩子氣，很喜歡玩。

他雖然年齡不大，但做事很專注，很認真，盡心盡責，幾乎看不出他還是個青少年。我們是小班，總共10人，有一次，我在訓練時，因為手腳動作不協調，姿勢不對，教練看到了，就把我拉到身邊，反覆的教我好多遍，嘴裏還不停地指點我，直到動作基本標準為止。有幾個小朋友經常會躲到角落邊偷懶，可還是被教練發現了，大聲説：“你們快點練習，不然，大灰兒狼就要找你們啦”。小朋友就很快地又動起來了。每當等到訓練結尾時，他都會和我們開開玩笑，讓我們感到輕鬆愉快。

到最後考試的一天，我們10個人都很順得地通過了。我們都非常開心，大家都異口同聲地説了一聲“耶！” 教練的臉上露出了會心的笑容。就在最後短暫的30分鐘，我們和教練一起玩了一場開心、激烈的水上球賽。

我的游泳國小作文9

“手伸直，使勁遊，遊快點！水花打到天花板上，不然別回家！……”你看，那個年齡不過三十，皮膚油黑髮亮，還帶着一幅眼鏡，正站在岸上發號施令的年青人便是我們的游泳教練——葉佳明。

説起這位葉教練，我他對的敬佩之情真是油然而生。大學畢業6年了，他組織的海豚游泳俱樂部已經榮獲了好幾屆大賽的冠軍，而他自己也從小小的游泳教練升到了中級教練，又從中級教練升到游泳救生協會副主任。而他自己在參己老家的游泳比賽中，輕輕鬆鬆地拿到了金獎。比賽成績更是令人震驚的自游泳50米29、8秒，蝶泳36、9秒……即使如此，他也總是保持着一貫的低調和謙遜，從來不向別人炫耀自己的成績。

但葉教練的兇狠嚴厲也是出了名的。我們游泳隊裏的一個小朋友很不聽話，總是和葉教練對着幹，教練説向西，他就偏偏向東。這不，一次游泳課上，他又和教練抬槓了。教練説遊六百米，他卻説只遊四百米，最後，教練終於難忍怒火，勃然大怒，吼道：“如果你這樣，我就讓你的媽媽過來，帶你回家，好好的教育教育你，直到你聽話了再回來！”那位同學這才被教練給威嚇住了，從此乖乖地聽教練的話再也不敢生事了。

努力付出才能有收穫，其實教練嚴肅兇狠的背後，是為了我們能取得好成績，而我們也正是在他的魔鬼訓練下，不負眾望地拿到了一個又一個比賽的冠軍。

這就是我的游泳教練，一位嚴厲的導師，但卻是我最敬佩的人！

我的游泳國小作文10

我有很多的愛好，但是到了夏天，我最喜歡的就是游泳了，因為天氣炎熱，在水裏泡着既舒服又能鍛鍊身體。還記得小時候去惠州游泳，因為是第一次游泳，所以我覺得很怕，不敢下水，媽媽笑我是膽小鬼，我哭了。過了一會兒，媽媽又哄我游泳，我還是害怕，媽媽把游泳圈套到我頭上，把我拉下泳池，這瞬間，我嚇得閉上眼睛，大力地抱住泳圈……

“撲通!”一聲，我下水了!這時，我睜開眼睛，也鬆開泳圈了，我發自己已經站在水中，“咦?沒事!”我好開心。媽媽表揚我説：“真棒!”我更高興了!我興奮地指着對面的滑梯，對媽媽説：“媽媽，我想玩滑梯!”媽媽就把我帶到滑梯旁，叫我從滑梯上滑下來，我看着高高的滑梯，滑梯上面還有很多的水花射下來，我又害怕了，不敢上去，媽媽説：“不怕，我會在滑梯下面接住你的!”我聽了，心裏想：還是滑吧!不然就沒機會了!我在心裏鼓足勇氣，爬上滑梯，兩手緊緊的抓住兩邊的扶手，小心的坐在滑梯的頂端，還是不敢下，媽媽説：“寶貝別怕，媽媽在下邊接住你。”於是，我把眼睛一閉，手一鬆，“嗖”的一聲，我滑下來了!我睜開眼睛，看到媽媽已經接住我了，媽媽笑着問：“不怕吧?”我笑呵呵地説：“哈哈!好好玩哦!”從這一刻起，我不再害怕了，並且漸漸地喜歡上了游泳。

游泳，真的給我帶來了無窮樂趣。

我的游泳國小作文11

放暑假了，有一天，爸爸對我説：“袁晟，今天帶你去體育館學游泳。”我聽了，高興得一蹦三尺高，坐着心愛的車出發了，路上我一邊聽着動聽的音樂，一邊欣賞着窗外美麗的景色，不一會兒就到了游泳池。一到游泳池，我看見那裏有許多的小朋友，真是熱鬧非凡!

我在游泳池邊熱了熱身，帶着游泳圈跳下了游泳池。折騰了一會，我以為我學會了游泳，於是把游泳圈放到岸上。正想遊，身子卻一個勁的住下沉，結果喝了幾口水，好在我旁邊的爸爸拉了我一把才不至於出事。才知道游泳沒有那麼簡單。我回到岸邊，爸爸教我怎麼游水，爸爸給我做示範，可我還是遊不動，身子還是住下沉。我馬上憋住氣站起來，把頭露出水面，爸爸教我從最基本的手劃腳蹬開始學習。

我一遍一遍地重複同樣的動作，在爸爸的耐心指點下，自己的努力下，我終於學會了游泳,在游泳池裏自由自在的游來游去，就像一隻快活的小魚，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。不知不覺，到下午六點鐘了，我只好戀戀不捨地回家了。

我的游泳國小作文12

放暑假前我和爸爸制定了一個游泳計劃。一個陽光明媚的早晨，爸爸叫我開始去完成暑假前制定的這個計劃。

九點鐘還沒到，我便換上泳衣，來到我們小區的游泳池，我心裏既緊張，又激動。九點鐘到了，我的教練來了。他身體很黑，個子高高的，還笑眯眯的，看起來很親切。他向我慢慢走來，做了個手勢，示意我下水。

在下水前，我做了幾個深蹲，便下水了。開始上課了，教練讓我先練三個來回蛙泳，因為去年學過蛙泳，所以我飛快地游完了。接下來就開始學自由泳。第1節課至第3節課，教練教我自由泳的打腿，一開始我怎麼都打不快。教練説：“腿並直，用力打，不要彎，要直。”我按着他的要求，真的快了不少！第4節課至第8節課，教練教了我劃手，一開始我手也劃不快，而且劃地還很難看。教練説：“用手板劃，還要用力，劃上來的時候大拇指要向下。”我按着他剛剛説的劃了一下，果然，既快，又好看。第8節課至第12節課，教練讓我練換氣，一開始我常喝水，氣也沒換到。教練看到了，幫我糾正：“把頭往後看。”我按着他説的做了一遍，果然沒喝到水。

就這樣慢慢地，我又學會了自由泳。不過教練説，要多練習，不然本領又會丟掉的。游泳讓我曬黑了不少，但讓我學會了生存的方法，也讓我強身健體，還完成了我的計劃。

我的游泳國小作文13

一雙強壯有力的手臂，兩條粗壯結實的大腿，加上明亮的眼睛，湊成了和藹可親的白教練。

我剛到大盛的時候，白教練在水裏牽着我們游泳，只要一遊錯她就會提醒我們，把錯誤的動作改正回來，有時候我們圍着白教練聽課，就像一羣羣小鴨子跟大鴨子學游泳！

在白教練的教導下我一天比一天遊得好，白教練還每次都把游泳的教學搞的井井有條，有的時候她要我們在路上跑步，有的時候她會要我們在岸邊做運動，還有的時候她還會讓我們在水裏做遊戲呢！怎麼樣？羨慕吧！

每次她都汗流浹背的教我們游泳，有時候還會在岸邊做手勢讓我們趕快改正，特別是在我們到別的地方比賽的時候，她會在車上反覆強調我們技術，然後比賽的時候都會給我們每個人喊加油！喊得嗓子都啞了，還會繼續喊呢！哈哈，羨慕我是白教練的徒弟吧？

只要在這裏學游泳的每一個家長都會不約而同的感歎道：“白傑老師對孩子真好，而且每個孩子都有很大的進步！教學都做的井井有條，真是一個盡職的教練啊！”

我的游泳國小作文14

放暑假的時候，由於我很喜歡游泳，於是，爸爸為我報了游泳班，我學會了游泳。我特別興奮，快樂到了極點。

開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水裏跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他説：“那我就來教大家向前遊吧。”我認真的按照教練説的去做。先憋口氣，然後使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反覆一下，加上腿的動作，果真我向前遊了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水裏遊了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠紮實，想放棄。但猛然想起了姚明曾經説過；“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”於是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心裏美滋滋的。

經過一假期的訓練，我終於學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收穫！

指導老師：心語

評語： 學習游泳過程雖苦，但快樂也不少。小作者能夠結合自己的感受具體寫出自己的經歷，給讀者以生動的感受。字裏行間表現了她對游泳的喜愛。

我的游泳國小作文15

去年暑假，媽媽帶我和汪家樂去游泳館學游泳。

來到游泳館，看到深深的水，我緊張了起來。汪家樂先下了水，看到水還沒有沒有沒過她的胳膊，我就放心地下了水。在水裏，我先練習憋氣，我把腦袋浸在水裏，可是，水就像淘氣的小娃娃一樣，老是往我的嘴巴和鼻子裏鑽。沒過一會兒，我就把頭趕緊抬起來，這才恢復了呼吸。我想：我不能放棄，只有堅持，才會成功。想到這裏，我又練習了好幾次，終於練好了憋氣。

練好基本功後，我又看到汪家樂在練習一種泳，我把這種泳叫做“小魚泳”。“小魚泳”是要用腳先蹬一下游泳時旁邊的牆壁，接着用腳不停地蹬水，然後用手把水向後撥，最後就能遊好遠了。看到汪家樂在遊，我就也想快點試試，可是，我蹬了一下牆壁，只遊了一點點就沉下去，我連續試了好幾次，都沒成功。這時，汪家樂走過來，對我説：“我來幫你吧！”汪家樂用手托住我的肚子，我一蹬牆，就向前遊了出去。不知不覺中，汪家樂拿開手，我又沉到了水底。我又試了好幾次，功夫不負有心人，我終於學會了“小魚泳”。

學游泳讓我懂得了一個道理，只要做事堅持，就一定能成功。