【精華】讀書作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

書是人類進步的階梯，更是全世界人類的精神營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。一個人的自我完善，同樣離不開書籍。

讀書讓人獲得知識，英國哲學家培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辨”。這足以證明讀書可以讓人獲得大量知識。

讀書讓人提高修養，讀書是一種自我提升的藝術，“玉不琢不成器，人不學不知義”。讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”説的正是這個道理，讀史使人明智，讀詩使人靈秀每讀一本書都會有不同的收穫。自古以來，勤奮讀書，提升自我是每個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

讀書讓人明白事理，你會從書中瞭解到我們的世界遠比我們所知道的要大、要美，你能從唐詩宋詞裏體會到古典文字的韻味，也會在論語紅樓夢裏體會到中國傳統文化的博大。

讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩，使人更加完善。

讀書作文 篇2

書本最為天下香 範保琳 我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富有的人之上，因為“腹有詩書氣自華”。 我與書，就像天與地，沒有了天的眷顧，地也失去了勃勃生機；我與書，就像魚與水，失去了水的滋養，魚便失去了生命；我與書，就像花與草，沒有了草的陪伴，花便失去了歡樂，留下的只有孤獨與悲傷。我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。 第一次讀它，窗外的小柳樹剛剛發芽，葱綠的枝幹像我的小胳膊般細瘦。那時的我只有八歲，把書當成“奇珍異寶”。看到媽媽給我買回這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小小的我欣喜若狂。 “人最寶貴的是生命，生命對每個人來説只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候他能夠説：我的整個生命和全部精神，都已獻給世界上最壯麗的事業———為人類解放而進行的鬥爭。”翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我便徹徹底底地被它吸引了，保爾他那不向命運屈服的鋼鐵般的意志深深地震撼了我。他鋼鐵般的意志是我前進路上的明燈，是我心靈深處用之不竭的.能量；他時刻激勵着我要有面對挫折的勇氣，鼓勵着我接受人生的挑戰，教育我能夠戰勝自己。 生命只是一個形勢，尋夢的過程才是生命中沉澱的感動，靈魂中由表及裏的真情，才是永恆的生命。人生的道路漫長而曲折，

我們無法預見前面是坦途還是險峯，既使登上的是一面絕壁，我們也會毫不猶豫地攀上頂峯。 怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我們前進的執着；秋的沉醉擋不住淒涼的秋風，淒涼的秋風擋不住我們對春忘情的衝動；夜的深沉擋不住希望的明星，希望的明星擋不住我們對黎明的期盼！風雨中，我願做一棵參天大樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！ 讀一本好書，在書中品味人生百態，世間冷暖。在邪惡中看到善良，在黑暗中看到光明，在冰冷中看到温暖，在無情中看到友愛。 這麼多年來，書教給我太多太多：教給我如何勇敢，如何堅持；如何善良，如何感恩；如何正義，如何助人；如何微笑，如何快樂。 天下什麼最美？知識最美。天下何物最香？書香最香。我慶幸，有好書伴我走過十幾個春秋，有好書伴我一步步成長，不管是過去、現在、還是未來。

讀書作文 篇3

書是人類進步的階梯；是人類文明的長生果；是人類靈魂的工程師。

我本來不喜歡讀課外書，一上閲讀課，我有時畫畫，有時寫作業，一點兒也不瞭解讀書的樂趣。可是最近，我看見閲讀室裏有許多同學，都在看一本書，是曹文軒的自傳體小説————《細米》。

我心裏想：“唉！現在的人都太傻了。”回到家裏，看見哥哥書桌上有一本書。哎，哥哥平時不怎麼愛看書，怎麼書桌上會有一本書呢？我走近一看，原來是校園裏火爆的曹文軒自傳體小説————《細米》。

“唉，哥哥怎麼也這麼幼稚，看這種小兒科的書，真讓人搞不懂。”

“這麼小兒科的書，現在的人怎麼都喜歡看這個，有這麼大的吸引力嗎？我也瞧瞧。”

我看了幾頁。“啊！難怪現在這麼多人都看這種書，這種書的內容寫的太生動太形象了，簡直妙不可言！”

書中主要講了主人公細米在稻香渡的故事，體現出了他活潑、機靈、樂於助人的精神。在以後的日子裏，我一有時間我就讀這本書，我看得如痴如醉，津津有味。

哥哥讀書很快，很快就讀完了這本書。他讀完之後，又買了全套的八冊書，有《野風車》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》……

我十分高興，這下我可以大飽眼福了。我讀的囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。裏面各種人物的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年，更是不言而喻。“閲讀使我受益匪淺，讓我受益終生我今後要多讀書，讀好書，讓書伴我們同行，伴我們成長！”

讀書作文 篇4

説實話，小時候我並不是對讀書很感興趣，甚至可能是厭惡。還可能是我那浮躁好動的心根本不能理解那靜若止水的文字吧!

漸漸地，我長大了點，會抱着剛剛一口氣讀完的小人書和幾個夥伴津津有味的交談故事情節。

而現在，我漸漸發現我開始喜歡上了讀其它更有意義的書。老家書櫃上的書已被我讀得滾瓜爛熟，倒背如流。但家裏也有不是那麼支持我讀課外書的人：當我每次在陽台上看小説的時候，媽媽總會不厭其煩的説;“數學題都會了嗎英語單詞都能一詞不落嗎整天就抱着小説看，看你以後囊個辦。”之後就偷偷拿走了我所有的書。正當我舉足無措的時候，新來的語文老師改變我的“命運”。他剛來就讓我們全班同學買課外書而且還作為每天必須的家庭作業。而媽媽就無法和這鐵錚錚的現實抵抗了，終於同意我看課外書了。我也因此名正言順的擁有了許許多多的課外書。每個星期六的早晨我都會睡到自然醒，然後來不及洗漱，吃早餐，便拿上幾本最愛看的小説到陽台上安安靜靜的看上一陣子。《朝花夕拾》讓我明白了魯迅，明白了大文豪的著作風采;《駱駝祥子》讓我見識了人情世故;而《海底兩萬裏》讓我驚歎作者的想象力。有時讓我被故事情節所感染。到現在我已讀過許許多多的書了，它們讓我陶醉。它已和我的生活不可分離了。

讀書作文 篇5

大文豪高爾基曾説過:書是人類進步的階銻;書是人類知識的源泉.的確,讀好書好報對我們的學習`工作有莫大的幫助。但是，選擇好書固然重要，掌握讀書的方法同樣重要。《讀與思》文中寫到：清代作家袁枚説：“蠶食桑，而吐者死，非桑也；蜂採花而釀者蜜也，非花也。

”袁枚的這番話旨在説明：“讀書要經過思考不可以不求甚解，還要有自己的創新的解釋，只有這樣，我們才能得到最大程度的收穫。”有些同學讀書經常只是讀懂他裏面藴含着的意思或道理。在文中所舉的例子裏也可以體會的到。我國東晉著名思想家，醫藥家和製藥家葛洪，年幼時因家貧而廢讀，故開始讀書時認識膚淺，“大義多所不通”，但他並未淺嘗輒止，而是隊所讀之書暗中背頌，逐步進行加深理解，仔細揣摩體會，最後終於達到“博聞深洽，江左絕倫”的境界。我有一個朋友，雖説他屋裏有非常多的書，他都看過，但他只是粗粗地流覽一遍。他的書固然多，收益卻很少。

這樣看書，我寧願用看十本書的功夫來細讀一本書。著名的作家老舍不願死記硬背內容，因為他不想成為一本供人查閲的字典。有些人卻恰恰相反，讀的書雖然多，但在頭腦中是沒有經過思考的，不能發揮作用。這是應為他們不能把書中的內容進行概括，不能靈活地運用到生活當中去。南宋大膽家朱熹書説；“讀書之法，讀了一遍，又思量一遍，思量一遍，又讀一遍。讀者，所以助其思量，常叫此心在上面流轉，諾只口讀，心裏不思量，無論如何也記不仔細。”這樣朱熹在領會意思的基礎上,才能把感性內容上升到理性階段,把他人的知識變成自己的知識.且是僅僅限於這一步,還是不夠的,還應該有自己的創解."行成於思,毀於隋."對古人思想知道的再深入也能做出翻譯,能有自己創新的見解才是真正目的.

善於思考者巴斯德説:"在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有思想準備的人.同學們,掌握了正確的讀書方法,用這些方法讀好書好報,你會獲得更多的益處,希望你能在書的海洋裏盡情遨遊.