讀書樂作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書樂作文1

金秋十月，我們七彩校園又迎來一個精彩的節日——讀書節。週一升旗儀式上，周老師向同學們介紹了各年級讀書任務，五年級完成讀書小報，學會作批註。

回到教室後，老師開始指導我們如何製作讀書手抄報。大家興趣盎然，分小組展開了熱烈的討論。放學回家後，同學們放棄休息時間，精心準備，着手製作，在規定時間內交上了一份份設計精美、內容豐富的手抄報。周老師從中挑選了一些優秀的作品佈置在教室的展示欄上，為五（1）中隊的教室又增添了一道亮麗的風景線。

讀書節期間，學校紅領巾廣播台還做了《今天，我們該讀哪些經典》的講座，為大家推薦中外古今名著。為了使“讀書節”活動深入班級，五（1）中隊開設了“小小圖書館”，一本本新書都是同學們從家中精心挑選的。周俊餘和劉洋同學把“小小圖書館”管理得井井有條。學校圖書館也相應調整了各班的借閲時間，並新購了許多經典書籍，向同學們開放。一時之間，學校形成了愛讀書、好讀書的濃厚讀書氛圍。

最近，大隊部又下發了“讀書任務單”。同學們早已讀完不少好書，在老師指導下，大家回憶自己在讀書節的活動，積極填寫、認真完成，將讀書收穫一一記錄。

“好書伴我成長 經典與我同行”，通過這次“讀書節”活動，同學們都養成了愛讀書的好習慣，調動了大家自主學習的積極性。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。在精彩的讀書節中，五（1）中隊熱愛讀書的同學，沐浴在書香裏，與書本為友，享受着閲讀的快樂。

讀書樂作文2

書是人類進步的階梯，只有用心去感受，才能領悟出其中的快樂。

在我看來，書像一個神祕莫測的世界，裏面裝滿了稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。他像磁石般的吸引着我，在我眼前展示着我從未見過的奇聞異事。於是我毫不猶豫的去觀光。原來那是一個把世界縮小很多倍的地方。在這裏，我認識了司馬遷、貝多芬等人，認識了天與地球。待我痛痛快快的玩一趟後，便頭也不回地回去了。等到再想來的話，再進去。

因為這無數次的“旅行”後，我成了小書蟲。每天，我都要鑽到書櫃裏讀個痛快，不論古書也好，現代書也好，只要我感興趣的都會看個夠。所以，書就像骨頭一樣，啃掉了所有的肉有時我連骨頭也不肯放過，直到滿足了我貪婪的慾望才肯罷休。

當我從優美的故事中醒過來時，發現自己竟無形中攝入了很多營養——讀書就是這個樣子：你強迫自己學知識將一事無成，反之帶着一種享受文字的狀態將事半功倍。讀《駱駝祥子》，我知道人不能自甘墜落，讀《夢幻小公主》，我知道做人起碼要有一顆善良的心，讀《最勵志小説》，我學到了很多的好習慣……

書，讓我深思明智！

我喜歡坐在書桌前，聽着音樂盡情的看書，更喜歡坐在小河邊，青青的草地上，藍藍的天空下看書。翻着翻着，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源！

讀書的快樂，就是從細細的品讀、慢慢咀嚼中品出來的！

讀書樂作文3

在成長過程中，有諸多的快樂一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 讀書，是一門魔法。它能讓我自信，讓我堅強，讓我時刻保持着陽光般的心情；它能讓人才更多，讓科技更發達，讓世界變得更美好。

讀書，是一次旅行。它能讓我插上想象的翅膀，在名為“知識”的天空中自由自在地飛翔；讓我安上夢想的魚尾，在名為“學問”的海洋裏無拘無束地遨遊。那該有多麼快樂！ 書，用快樂擴大了我的朋友圈。記得剛入國小時，我因為不太會説話，沒有多少朋友。那天，我正在看圖畫書。幾個同學被吸引過來，和我一起看。後來，我們慢慢熟悉彼此，不知怎麼，我們就成了朋友。有了這幾個朋友和我一起分享讀書的快樂，我不再寂寞，也成了快樂的一份子。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉；書是精神的薰陶，書是心靈的探險，書是思想的放牧。 你思壯闊，書中有金戈鐵馬；你思柔情，書中有小橋流水；你思浪漫，書中有風花雪月。書是一個無邊無際的天地，書是一個美妙絕倫的世界。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品味書中文章的內涵，那行雲流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈。

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚；讀書使人文明，讀書使人善辯，讀書使人快樂。 我的生命因讀書而精彩，我的生活因讀書而快樂!

讀書樂作文4

俗話説的好：“書記是人類進步的階梯。”是呀，書，對我們來説是多麼的重要啊！尤其是我們這些要學生，當你捧起一本書時，你會感覺到其樂無窮。

當你在讀書的時候，遇到一個非常難得問題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個難題理解起來，就在這時，你就已經在不知不覺中領悟到了一點知識。當有朝一日之時，你這點知識用上了，你將會得到取之不盡得快樂，就像莎士比亞説的：假如你一天沒有書籍，就等於一天沒有陽光，智慧裏如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話説得實在太好、太準確了，書給我們帶來的快樂是不管什麼東西都無法替代得。他就像一杯茶，需細細的`品嚐，當你忍忍苦澀中“喝”的一點甜，那天就是快樂。總而言之，讀書是一件非常快樂的事，這一點我深有感觸。

讀書的苦是隻有不喜歡讀書的人才能感覺到讀書之苦的，所以那些人才會學習成績下降，考試不及格，前途渺茫啊！但是這些人只看到了書的痛苦，所以才享受不到書的快樂。讀書的快樂和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒有快樂和只有快樂沒有痛苦的書都是不存在的，只要你讀書態度端正，就一定會在經歷一番痛苦之後感受到快樂。

這就是讀書的苦與樂。

讀書樂作文5

文字是鮮活的，而書是有生命的，凡是喜歡讀書的人，便能感受到其中的樂趣，且沉迷於書中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書的人，則會對書感到厭倦、乏味和空虛。而我是個喜愛讀書的人，常常讀得津津有味！對我而言，書就像食物一樣，是我們人類每天都必定會接觸到的。

我喜歡讀情節緊湊的書籍，隨着書中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時的替主角捏一把冷汗。因為劇情緊張，所以使人迫不及待的想要翻到下一頁，繼續閲讀精采的故事內容。書，可以改變一個人的個性，可以改變一個人的思想，也可以改變一個人的人生觀和志向。在書中，也許能看到另一個自己，找出自己的優點和缺點。所以，書就像一面鏡子，當你在閲讀的同時，看見的不只是書中角色的處境，也很可能會看到自己的現況。

讀書，可以不理會外在的繁瑣事物，只沉浸在書的世界裏。有一本書《態度》，它使我與人交談時，口氣不會太強硬，我想這就是讀書對我最大的幫助吧！另外，讀書也能改變一個人的生活習慣。書有好的，也有壞的，如果閲讀只是一味追求眼睛及思想的慾望，那讀書就沒有什麼意義了。

沉浸在讀書的樂趣中，使我感到喜悦，因為內容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛不釋手。還有，有些書是有教育意義的，例如：《貓戰士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我瞭解到努力不懈，團結力量大的精神。

讀書樂作文6

同學們：

你們好，你們看過《查理九世》這本書嗎？今天我演講的題目就是“讀書樂”。

我讀了《查理九世》這本書，讓我知道了黑多和查理九世，還有他的朋友們去冒險都是遇到了很多困難，要堅持努力才能獲得最大的成功。

讀書就是一種樂趣，大多數人都喜歡看書，因為看書可以讓你懂得知道你現在不知道的事情，讀書就可以告訴你，所以讀書就是一種無所不能的事情。

有一次，我還不知道新星系是怎麼發現的。後來我讀了一本書，終於知道了新星系的發現過程。所以，看了書就能知道世界上所發生的好多事情。讀書，就是一種快樂！

讀書，還可以讓我們知道神舟一號是怎麼成功進入太空的，還可以知道地球上很多的奧祕，我喜歡讀書。

同學們，你們也要好好讀書。讀了書，你要出去玩，你想了解外面的東西，是怎樣產生的，就可以知道了，讀書是一種非常有趣的事，也是一件快樂的事。

讀書樂，樂讀書！同學們我們一起來讀書，讓圖書陪伴我們成長！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書樂作文7

讀書百變，其義自見。在書中，既可以學到新知識，也能令人浮想聯翩。在書中，我興奮過、怨恨過、痛苦過，流淚過。在書中，我們就像是在遨遊知識的海洋。書就像一塊磁石吸引着我，書一直伴隨着我成長。

上幼兒園時，我就對書有了濃厚的興趣。媽媽在我上幼兒園時，就給我買了連環畫之類的書。那時，我不認識字，所以，我只看圖片。在晚上，我會讓媽媽，給我講故事，在媽媽動聽的聲音下，我漸漸入睡。

上一二年級時，我就覺得看連環畫不過癮了。所以，我就開始看童話書了。我經常去圖書館借書看。比如；《安徒生童話》、《格林童話》，《伊索寓言》等等其他的童話書。

現在我都上五年級了，可我還是一如既往的看書。現在，童話書已經不能滿足我對書的強烈願望了。我對小説之類書有了濃厚的興趣。每天，一有時間我就會去圖書館借書看。當同學們玩耍時，我就默默地坐在教室裏看豐富多彩的小説。每當我從書上看見一些好詞好句，便會摘抄在本子上，有空時，會拿出來讀一讀，這樣作文水平會大大提高。

讓我們與書為友吧！讓我們在書中學到更多的知識。讓我們一起遨遊書的王國吧！我希望書能一直伴隨着我成長。

讀書樂作文8

任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名國小生，最能體會到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來。苦‘令我討厭。，每天天剛亮，學生們就從暖烘烘的被窩裏鑽出來，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學校。做早操，讀早讀，規規矩矩的上好每一堂課，放學後，領着如山般高的作業，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得規劃好時間。如果遇到難解之題，或考試成績很差之時~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。

“樂”也給了我快樂。有一天中午，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》麼？我真是太聰明瞭，我一骨碌的跳下牀，來到書櫃前，結果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽見這聲音，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒聽見，我小心翼翼地打開書櫃，拿出我的藥，津津有味的吃了起來~~讀書可謂樂也。

書啊書啊，我愛死你了！離開了你我是真的吃不香睡不着。讀書就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦後享樂的，但吃苦享樂並不重要，重要的是經過苦與樂後的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的台階。

讀書樂作文9

讀書我可有感受，那簡直是太苦了。

其實讀書是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊，苦中有樂，樂中有苦。那就先來説説讀書的苦吧。

有一次，我在讀《名人名言》的時候，媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來，我從晚飯開始一直背到了午夜十點半，讀書可真苦啊。我也體會那些名人的樂趣，那些名人也就是在樂趣中找到了自己的愛好。我也明白了，只要有付出，就有回報。古時候説：“頭懸樑，錐刺股。”“書山有路勤為盡，學海無涯苦做舟。”然而，靜下心來想想，這也沒什麼奇怪之處。

下面説説讀書的樂趣吧。

我在讀《三國演義》的時候，在第一章《桃園三結義的時候》我感到非常高興的心情，這一章，我懂得了，和別人搞好關係也是一種樂趣。而在第二十二章的時候，關羽假裝投降曹操。劉備不信任他，關羽感到很委屈。就連我這個讀者都替他感到難過。

以上兩個例子足以説明讀書不只是苦，還要體會裏面的樂趣，不只要看文章的表面，還要品裏面的精華，要苦中有樂，樂中有苦。這樣你才能把這本書讀懂。

讀書樂作文10

今天放學到家之後，我早早地把作業寫完了，正準備去看電視，爸爸忽然叫道：“給我去讀英語！”

我悶悶不樂的去讀英語了，“你認真一點，可別胡差事。”爸爸的聲音又傳來了。過了好久，好久，我終於讀完了，我對爸爸説：“爸爸我讀好了。”我正準備去看電視，誰知爸爸又開口了：“老師説明天考試，去給我複習去！”NO，又要讀書了！唉，我真是太苦了！過了一會，爸爸看了一下，接着説：“再去把後面的詞語一個抄一遍！”抄了好久，手都酸了，我甩了甩手，心想寫完了，終於可以去看電視了。

第二天學校考試，考完之後，我就一直想考多少分。晚上，我一回到家，爸爸連忙問道：“今天考的題目會不會？”我不敢回答，頭順勢低了下來。對了，今天老師説考試成績會在班級羣裏發，所以我一直盯着着手機。忽然，我大聲叫道：“分數出來了。”什麼，我居然98分，爸爸急忙跑過來，確認了一眼，才説道：“什麼，98分？看樣子，書還是沒有白看，以後繼續堅持。”

雖然平時學習很苦，但是結果卻讓我很快樂。

讀書樂作文11

“鳥因為羽翼生命才五彩斑斕，人類因為書籍生命才與眾不同。”是書，為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記

幼時讀書之樂

小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時，我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間，我上了幼兒園。因為讀的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當然的成為了“故事大王”，也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候，我一下子出名了是的。走在街上，同學見到我都説：“快看，那是我們班的故事大王！”

童年讀書之樂

人生一世，草木一春，隨着時間匆匆地逝去，我步入了國小階段。當然，小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國的名著：當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經，我知道了什麼叫忍辱負重；當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏鬥，我知道了什麼叫鎮定自若……因為有了名著的幫助，我瞭解到了別人不瞭解的語文知識，所以我成為了班長兼語文科代表。

國小畢業讀書之樂

當讀着“聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我也將告別母校了，但我還是對國小的老師戀戀不捨。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動力，動力化為優異的成績，成績化為快樂。

這便是我的讀書樂！

讀書樂作文12

我是一個喜歡讀書的女孩子，現在讀國小三年級。

當我還在呀呀學語時，媽媽就在我的牀頭貼滿了漂亮的圖畫，我慢慢地知道了天空是藍色的，雲朵是白色的，樹葉是綠色的，下雨後的彩虹是五顏六色的……

當在晚上睡覺前，那才是我的快樂時光，我總要纏着媽媽給我講故事，哄着我入睡。媽媽的嘴裏總是蹦出一個又一個童話故事，有善良的白雪公主，有可愛的小矮人，還有可惡的老巫婆……我想着要是有一天自己能夠認識很多很多的生字，可以看自己想看的書，那會讓我更加快樂的。

我成為了一名國小生後，再也不滿足媽媽嘴裏的故事，我已經深深的愛上了讀書。在課堂上我知道了天上的最高峯叫托木爾峯，祖沖之是我國南北朝時期著名的數學家、天文學家，還知道海底是個景色奇異、物產豐富的世界。課堂外，只要一有空，我就鑽到童話世界裏面去了。一會兒和可憐的灰姑娘在一起，一會兒又看見了可愛的小紅帽，一會兒又和美麗的小鹿、温柔山羊、膽小的免子做遊戲，還有……

就這樣，我在書中學到了很多知識，也明白了許多道理，我們要做一個很有愛心的人，要做一個有理想的人，要做一個有知識的人。

總之，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我想對每個人大聲説：“我愛讀書，讀書最快樂”。

讀書樂作文13

嘿，大家好，相信你們一定有很多問題想問我吧，對於這個題目，我只能説：“因為我愛讀書！”

記得第一次看書是在幼兒園時期，其實那時我已經認識好多字了，媽媽給我買了一本漫畫書，精緻的圖畫，旁邊講解的文字都是如此美妙，如此讓人着迷。就這樣，書踩着文字，闖進了我的生活。

一年級暑假，老師要求我們讀五本書，等暑假結束時，我在讀書這條路上又邁進了一步。一眨眼，我已經五年級了。從一年級到五年級，我經歷了許多，現在，你們來看看我怎麼樂的吧。

那是一個安靜的早晨，因為是星期天，爸爸媽媽都起得晚，我先輕輕地起牀，拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書，偷偷地看起來，書中的情節真是趣味十足，怪不得世上有許多人為之狂熱。不好！聽見他們起牀的聲音了，我趕緊把書放回原位，到衞生間洗漱起來，哈哈！他們居然沒發現！

以後，只要我讀起書來，不管天打雷劈，不管何東獅吼，我都沉浸於書的海洋裏。但在讀書這條路上我只走了一點點路。儘管我知道這條路只有起點沒有終點，但書籍帶給我的快樂是無窮的。

我愛讀書，大家也快來遨遊書海吧！

讀書樂作文14

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們永遠是雙胞胎姐妹，永遠伴隨你在生活的舞台上，我們在學習上也是如此，看到那一些作文題目就令人頭痛，看到那些數字就讓人眼花繚亂，從這些來看確實很辛苦，不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。

“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收穫嗎？一樣的道理，不認真讀書能讀好嗎？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，就該揚起奮發的風帆，努力拼搏，積極進取，這一定是非常辛苦的，不過在辛苦的後頭贏得了進取，這也是值得的。只要辛苦，認真地拼搏，這樣你肯定有美好的未來，不管有多辛苦，也要堅持，這樣以後才不會那麼的難找工作了。想想你如果取得了每一點進步，哪一點不是你辛勤而得來的啊！

我們渴望獲得知識，付出點代價算什麼。只要以後別辛苦就好了，人家在説：“讀好書就好象在給媽媽賺錢。”在會考時，差了１分，就要好幾萬，不過考了多分，有的學校還會倒貼給你讀書，所以説：“我們只要有認真，就會有進步。”只要肯讀，沒有讀不會的，就像老師説的：“笨……。“五個笨的學生才能説。

當然求知識是艱苦的，但當我們把辛勤得來的知識用在建設祖國的四化上，為國家的富強，為人民的幸福作出貢獻，豈不是一件很快樂的事嗎？

讀書樂作文15

讀書讓我學到了許多知識,讓我從沒有夢想到了有夢想,我的夢想是,長大以後當一名教育家.教小朋友做人的道德,怎樣尊老愛幼.

去年,學校正在買名家的書,我正好買了一本,名叫[愛唱歌的大嘴牛].我那時才上二年級,所以整整看了一個月才看好書裏説,一隻牛想成為一個歌星,就到世界各地去演唱,可是卻引來了許多笑話.一天,那隻牛想回家了,便停止了對自己的夢想,但是那隻牛依舊沒有放棄自己的夢想,只是停止罷了.在回家的路上,一隻鳥在那隻牛的耳朵裏做了窩,而那隻牛卻什麼也聽不見了,那隻在他耳朵裏做窩的鳥想方設把牛的耳朵治好,而最後,那隻牛的耳朵真好了起來.讀了這本書以後,我想,一個人如果決定去實現夢想,就要全力以赴,不能半途而廢.

還有一次,我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的祕密],這本書,我整整看了一個星期才看完.裏面説一個小男孩從小就聽他奶奶説有一個神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，並和寶葫蘆約定。那個小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終於有一天，小男孩把寶葫蘆扔進了河裏，那時，寶葫蘆想自己可能真的做錯了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之後，我知道了，做什麼事都要靠自己，不能依靠別人。

讀書給我帶來知識，給我帶來樂趣，我感謝讀書。.