“嚮往”的生活作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“嚮往”的生活作文，希望能夠幫助到大家。

“嚮往”的生活作文1

這個週六，我和爸爸媽媽坐車去了鄉下的奶奶家。

我們坐的車行駛在鄉間的小路上，我透過窗户看向路兩旁。田野裏勤勞的農民伯伯正在插秧，玉米也冒出了頭，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。不一會兒，我們便來到了奶奶家。奶奶家的圍牆是用磚和泥土砌成的，奶奶家的小院裏搭建了一個瓜架，綠油油的瓜藤蜿蜒盤旋在瓜架上，構成了一道靚麗的風景線。透過瓜藤，我看到了許許多多細小的瓜，就像呱呱墜地的嬰兒準備投入媽媽的懷抱。奶奶家的小院裏種了各種各樣的花，有鳳仙花、月季花、刺玫瑰……它們一個個競相開放，奼紫嫣紅。

小院子裏還養了許多可愛的小動物，有羊、狗、雞。只見那條大黃狗懶洋洋地趴在牆角，不時地吐着舌頭，似乎在説：“好熱啊！”那些被圈養的羊有氣無力地躲在僅有的那塊陰涼處，有幾隻羊為了爭奪陰涼處，還差點打起了架。只有那些大公雞似乎不怕火辣太陽，你瞧，一隻羽毛鮮豔的大公雞正神氣十足地朝我們走來，一隻身穿紅色鎧甲的大公雞在院子裏轉來轉去，好像在向我們炫耀它的美。此時一隻母雞帶着它的小雞娃們到處覓食，院子裏頓時熱鬧起來。

不知不覺到了傍晚，晚霞就像一張張五彩繽紛的畫卷鋪展在天空中。這時，姨父和爸爸把桌子搬到院子裏的那棵老楊樹下，擺好椅子，盛好了飯菜。我們邊吃邊聊，一家人其樂融融。鳥兒在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫着，不知在説着什麼；那條懶洋洋的大黃狗也行動起來，在桌子下圍着我們轉，水汪汪的大眼睛看着我們，好像在説：“我也要吃飯。”

這就是鄉村的生活，遠離城市的喧囂，自由自在。我向往這樣的生活，安靜愜意，還能領略大自然的美景。

“嚮往”的生活作文2

在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，讚賞的語言成為我升入六中學校最好的祝願。因此，我為我的國中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此國中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想着歡樂的小姑娘更對我那即將來到的國中生活充滿無窮的期待.……

我理想中的國中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨着歡快的起牀鈴甦醒，擁抱着陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；揉場上，也湧動着老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師説着悄悄話。校園裏充滿了歡聲笑語。我理想中的國中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述着自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校園裏彌浸着自由的氣息。我理想中的國中學習生活如夜般靜謐。

自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈後，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天説地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園裏如冬眠般悄無聲息。我理想中的國中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。

老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的國中學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引着我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

“嚮往”的生活作文3

嚮往的生活不太離譜，睜開眼，看見你和陽光都在，這就是嚮往的生活。

不知什麼時候起，身邊多了個你。想你了直接告訴你，不需要遮遮掩掩的。很喜歡你那一股子傻勁，看到你那樣都想抱抱你。

當年對你沒怎麼有好感，你是屬於死纏爛打那類，我不會拒絕別人，也怕傷到你，就一直沒説什麼，沒發言。當時我有她，我知道你因為她也心痛過好幾次吧，但你始終堅持着，一根筋的我也沒看出來什麼，沒看出來你有多喜歡我。

後來我們在一起了，偶爾會給你發發情話之類的，其實不知道為什麼，感覺你離我越來越遠了。

沒辦法啊，畢竟你那麼優秀，琴棋書畫樣樣都會，而我呢，不學無術，我有什麼資格繼續佔着你呢。

之前也説過，陪你一輩子，永遠不分離。我現在的願望也就只有，希望千年萬年兵荒馬亂，你還在，我還愛。

我有多喜歡你其實我自己都不知道了，單獨分組，唯一特別關心，和你聊天能笑出聲，睡覺想着你，做夢夢到你，好怕你突然倦了，累了。

我呢，怎麼想的我都不知道。一開始並不打算相信感情了，就這樣耗到你不喜歡我的時候，和平分手。

但現在啊，越來越怕你離開我，有點疑神疑鬼的，吃這人醋又吃那人醋。甚至連你同性的醋都吃了起來。

可能我就是這樣的吧，假裝不在乎的跟別人勾搭，卻又怕你不在乎。想盡辦法讓你吃醋，卻被你一個小小的玩笑嚇懵。

其實我沒什麼偉大，也不值得你去喜歡，但為什麼你偏偏就喜歡上了我。

以前想盡一切辦法讓你死心，現在想盡辦法留住你。可能心真的完完全全交給你了吧，但是什麼過一輩子結婚生小豬豬什麼的，都是假的，跟童話一樣，都是騙人的。

我啊，真的不想離開你。

牢騷發完了，叮~

“嚮往”的生活作文4

輕鬆愉快的國小生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了國中生活。暢想我的國中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示着我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

國中對我來説是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕着學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悦還有求知的強烈願望。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比國小，作業後還能玩耍。但是國中要做的課內作業課外作業課前温習課後複習也多了……好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了!

年輕的音符在飄散，滋潤着明天的理想。告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着朗朗的書聲，即將開始我的國中生活……中學是求知的殿堂；是我們温暖的家；是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽説，國中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏着……

這就是我對國中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。

“嚮往”的生活作文5

嚮往的生活，我們每個人都是不一樣的，嚮往的生活也就大不相同。朋友A嚮往的生活是閲讀生活，他希望他的每一天都在閲讀中度過；朋友B嚮往的生活是烹飪生活，她希望她的每一天都在烹飪中度過；朋友C嚮往的生活是環遊世界，他希望他能夠每一天都在路上度過；朋友D和朋友E嚮往的生活則是喜歡綜藝節目《嚮往的生活》裏面那種生活。

和朋友們都不太一樣，我向往的生活並不是單純地閲讀、烹飪或者環遊世界這種生活，也不是像綜藝節目《嚮往的生活》裏面那種生活，我更喜歡綜藝節目《中餐廳》裏面那種生活，在和夥伴合作時獲得生活體驗的那種生活。

説白了，我向往的生活可能更偏向於擁有一份事業，而在從事這項事業的同時體驗到活着滋味的那種生活。這樣的生活，兩個字可以概況：充實。我不喜歡成天無所事事，除了做飯吃飯，剩下的只有睡覺或者做農活。我喜歡在工作中和別人切磋技藝，喜歡在做完一項工作之後收到來自別人的反饋，或者説我是喜歡做一些可以有益於別人也有益於自己成長的事情，這個別人是更大的範圍，不僅僅只限於朋友，我總是希望自己可以做一些改變世界的事情，哪怕這些事情微不足道，可只要是能夠給別人帶來好的影響，我都樂意去做。而每天在家睡覺、起牀、做飯、吃飯、接待朋友、養雞養鴨養牛羊的生活，我不想要。

當然，嚮往的生活就是嚮往的生活呀，我們每個人都不一樣，嚮往的生活也就多姿多彩了。世界上有各種各樣的人，各種各樣的生活，世界才會足夠精彩吧？我們只需朝我們嚮往的生活去努力就可以了，剩下的事情就交給人生吧！

“嚮往”的生活作文6

每個人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過自己的一生，像隱居山林的詩人一樣。有的人想闖蕩的度過自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟着自己的感覺走，無悔的度過自己的一生，這大概就是嚮往的生活吧。

前些天，我看了一個電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對好閨蜜，她們的性格不同，一個是成熟冷靜的七月，一個是開朗活潑的安生。她們國小就認識，長大後七月在家鄉工作，安生在外漂泊，後來因為種種原因，她們的生活發生了改變，安生有了穩定的家庭，七月開始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對方的樣子。可電影的後面又給了一個轉折。

原來安生她一直嚮往穩定的生活，因生活所迫，她不得不開始漂泊。而七月呢，她其實是嚮往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實上，她們是找到了自己所向往的生活。

這個電影獲得了很好的評價，也不禁勾起了我對生活的思考。 如今，我們的生活水平在大大增加，電子產品層出不窮，網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃着棒棒糖的我們，那時的我們雖然沒有手機，但過得卻比現在還開心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開心，想着這可有的玩了。現在停電，我們都是愁眉苦臉的，因為這樣就沒有網絡了。我想以前的生活這大概就是嚮往的生活吧。

嚮往的生活並不追求奢華，這感覺就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶着一顆認真負責的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。

“嚮往”的生活作文7

嫩芽嚮往太陽，魚兒嚮往河流，鳥兒嚮往藍天而我向往的則是充實而普通的生活。

我向往動物們忙於過冬而找食物的生活，而不是沉浸在虛擬的遊戲時空玩得天昏地暗，忘了學習，忘了初心，忘了自我。應是為了自己的將來努力着，努力向遠方奔跑努力，追趕上他人，努力考上好的學校。藉着學習的名義只為玩一盤遊戲，聊一會兒閒事。不如多背一個英語單詞多讀一篇詩歌多關注身邊的事物。有些人因打贏了一場遊戲而快樂，有些人因做出了一道奧數而自豪，兩人的差距會漸行漸遠掌握的生活也不同。

我向往鳥兒在天空飛翔快樂而普通。我不喜歡每天大魚大肉、一擲千金，而是每天吃得飽，在為省一元錢而開心，為買到一件便宜實惠的商品而興奮。不用因工作而絞盡腦汁，煩悶時丟下一切去山裏走走，去海邊看看，去擁抱大自然。

我向往魚兒快樂地在水裏生活。魚的記憶只有七秒，前一秒的不開心立馬便會煙消雲散，不會因痛苦而自殺，不會因一個謊言恨他人一輩子，不會因煩惱而抱怨。我連魚兒都不如嗎？因一句爭吵而打得頭破血流，因煩惱而發泄到無辜的生靈上，因一次衝動而打碎一面永遠挽回不了的鏡子。不如只有七秒的記憶。

嫩芽總會長成參天大樹，魚兒總會在水中快樂長大，鳥兒總會每天與太陽問好，而我總會過上充實而又普通的生活。

“嚮往”的生活作文8

它，邁着希望的腳步輕盈地來了。它飛過高山，躍過河流千里迢迢地來了。這便是我愛戀的秋天。

我愛戀秋天——愛那瑟瑟的秋風，是它給大地帶來碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發芽......

我愛戀秋天——每當秋遊的時候，我總能望着江中奔流的秋水，望着金燦燦的草地，一陣柔和的秋風拂面而來，心胸豁然開朗，是多麼地舒適、愜意呀！

我向往秋遊——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋遊，我有幸拜訪了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“雲奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝......奇峯羅列，千姿百態；黃山真險啊！危峯兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠望去，都要嚇個心驚膽顫。

我目睹過髮辮似的捲雲，看見過飄在天空的浮雲，卻從沒見過銀河般的黃山雲海。黃山的雲真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

這樣的山襯托着這樣的雲，這樣的雲圍繞着這樣的山，再加上空中各異的雲朵，山頂葱鬱的樹林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進一幅連綿不斷的畫卷......

啊！雲中雲，綿綿長飄三萬尺；歌中歌，山山應我響回聲！

“嚮往”的生活作文9

蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的温暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

高山是我的名字，人們呼喚着我，鳥兒呼喚着我，我很自由，因為我不會像每天為事業而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了濛濛細雨，我自由地享受着這場滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個角落都沾上了雨水。

在炎炎夏日，我無憂無慮地曬着太陽。就在這時，一羣愛攀高的小夥伴們來到我身上，我被這羣人吸引住了，他們有時停下來看一看沾有露水的芳草，他們讚歎：這是什麼仙露瓊漿？鳥兒喝了它會健壯，土地喝了它們會濕潤，昆蟲喝了它們長大。我不禁也讚歎道。

每天都穿着綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿着金黃的外衣，來迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長就生長，總之，我最嚮往自由的是秋天。

到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的裏面，也是有着一番風趣，動物們在雪地裏歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。我呢，也是愜意地欣賞着這般來自大自然的美景。

我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，嚮往成長路上的一切風景，也擁抱成長路上的點點滴滴。

“嚮往”的'生活作文10

充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的國小生活，跨入中學生活的大門，而國小時代的純真將不復存在。

如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

走進教室，放眼望去，潔白的牆壁，墨綠的黑板，發亮的地面……更重要的是，教室後面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

我向往的中學裏，可以沒有名校那麼堂皇，可以沒有名校那麼熱鬧，但是我向往的學校裏一定要有充滿神祕的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閲讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

我為什麼要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發現，根本沒有多少時間來閲讀。一批批的作業接連不斷，只有擠出來的那麼一點時間來看書。對於我這種“大師”級的“書蟲”來説，這點時間根本不夠。如果可以我願整天在樹的海洋裏遨遊。

其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦説不出”，心裏有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想説卻不敢説，總覺得師生之間有一層隔閡，這麼也打不開。

我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現實，那該多好啊！

“嚮往”的生活作文11

才慢慢發現，原來一切與文字沾邊的孩子，都不會太快了。

我享受是一般的生活，享受文字所帶給我的一切，願幻化作一隻夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱着自己的孤獨。體會，享受那獨特的，專屬的的生活。

我喜歡過是人那樣平淡無奇的生活，沒有任何波瀾，內心也如水般平靜，心清如水，而這之中，雖平淡，而更顯得幾分幸福。過那種心所向往的生活。

我喜歡拜讀名人的經典之作，傾聽他們靈魂深處的呼聲，看他們的為人，處世，論人生。受他們對待人生態度的影響，而慢慢被同化。

文字塑造了不同的我，比之而言，既與本我相似，又近乎迥然不同的，所專屬我的性格。

我喜歡林妹妹的才情;嚮往李白那樣的放蕩不羈的生活;歎服曹操的雄心壯志，大氣磅礴;也折服於魯迅先生的文風之犀利。

文字是我生活的主題，是我生活中不可缺的一部分，詩意般的生活帶給了我詩意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。

文字帶給了我特有的細膩，造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發現生活。

我想成為一位詩人，用心去發現生活，用手中的比去記錄生活，來積澱心中的感覺。

在我想象當中，詩人總是不與世俗同流合污的，像那白蓮一樣，出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染，保持着自己的那份清高。

世人永遠是一個時代中，最具浪漫注意的人，同時詩人的心也是最脆弱的，因為他們的多愁善感。

詩人，這一類人，總是不被其之外的人所理解，甚至被誤解為瘋子，是因為這之間，前者與後者最大的差距就在於，前者用心，用自己獨特的方式，去看待生活，發現生活，品味生活。而後者不然，他們僅用雙眼觀察生活，用眼睛去看待生活。發現不出詩人眼中的意境中的風景，意境中的生活。

“嚮往”的生活作文12

我向往的美好生活是什麼呢？其實我還不知道。因為我還只有五六歲，但是我向往的美好生活是非常遠大的。

我是一個非常喜歡在別人家門前徘徊的孩子。每當我一看到什麼玩具，或是讓我心愛的東西時，都能引逗我在那停留好半天。那時，我的心已經和外面的世界隔離開來。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經聽膩了，毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個補丁，動聽的兒歌早已住入了我的心裏，惟有眼睛，將我於星輝斑斕的世界、靈動清純的未來連結。

那一年，我才10歲，幸福源自於雙眼。

那一年，有一個神祕的人闖進了我的視線。她有一個非常挺拔的身軀，一笑起來，就像一朵盛開的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜，能夠克服一切的困難，有耐心。那時的我，是一個非常害羞的女孩子，卻被他的抵擋不住的風采深深地吸引住了，終於，我鼓足勇氣，把自己寫的一部小説給了她，沒想到她對我大加讚賞，就在那段時間裏，我經常把一些小説與她分享。

時光轉眼而逝，多年的願望已經實現了，我有了自己的工作，別墅、小車、在別墅裏，有一個書房，在陽台上可以看書，再衝一杯熱牛奶邊喝邊看書，還有一隻史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺。那一年，我30歲。

不知何時開始，我的頭上又多了許許多多的銀絲，歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確，歲月如流水，青春轉眼而過。在這十幾年裏，我的願望實現了！

“嚮往”的生活作文13

雖然身在現代化的大城市，其實，田園生活才是我們所向往的高品質生活呢！

都市吃的都是“無公害”蔬菜，到底有害無害，有的時候，誰的心裏都沒底；都市喝的是“純淨水”，可這純淨水有時也會出問題。

可是，田園生活這一切都得到了保障，你可以高枕無憂。在那兒，蔬菜是在自己眼皮底下生長的，有害無害自己知道，當然可以放一千個心，每天都可以吃到翠綠的新鮮蔬菜！在那兒，喝的是山泉水，從山上流下來的，每天走幾步山路去打一桶清甜可口的水喝，清爽可口，那才是真正的純淨水吧！

在都市，你可能成天伏在案前辦公，眼前都是密密麻麻的文字和充滿輻射的電腦屏幕跟你在打交道，雖然是不用出力，但過着如此緊張的生活，你覺得快樂嗎？

其實，田園生活才快樂！你成天都有事情做，你可以幹農活，聽牛“哞哞”的農言密語，釋放自己生活的壓力，倍感輕鬆和快樂！

早上，公雞“喔喔”地叫你起牀 。深吸一口新鮮的空氣。再到田園去慢跑一會兒。清鮮的空氣讓你沉醉，你一整天都會覺得神清氣爽。吃過早飯，牽上牛，扛起鋤頭又到田園間幹活。在“綠色的屏障中幹活”真是有説不出的快樂，好像有一股使不完的勁。時間在不知不覺中流逝。

中午，回到家吃午飯，雖然只是粗茶淡飯，但也是一種享受。吃過午飯，小憩一會兒。就到竹林裏散散步，在充滿竹香的環境中，心情格外舒暢，無論什麼事做起來都得心應手。在愜意中，時間也隨之溜走。

晚上，漫天的星星在向你眨巴着機靈的大眼睛。皎潔的月光均勻地撒播在大地上，你可以躺在門外的涼椅上欣賞月色。一日的疲勞，好像隨着星星的一閃一閃慢慢消除了。困了，就躺在舒適的牀上漸漸進入夢鄉……

多麼美好的田園生活啊！我真羨慕！

“嚮往”的生活作文14

不知是哪位網友對我説過，六年級是忙碌的，是緊張的。這句話讓我對國中有了一絲恐懼感，但我更願意相信，那位網友説的僅僅是一句玩笑。

在我的想象之中，國中，這個明媚的詞眼，應該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天，有一位並不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們説，她就是我們國中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時，我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的衝她打招呼的時候，她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來，就像一圈圈止不住盪漾的漣漪一般，永遠定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在此刻，都是幸福的。

更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前後桌，這該是多麼令人值得狂歡的事啊！儘管國中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來，我卻不知不覺迷戀上了這種感覺，這種與最親的一起暢遊在書海之間，一起探討祕密的感覺。看着她時而咬着筆頭、時而沉思的無奈模樣，我就知道，她一定時遇到什麼難題了。而那時，我的頭腦也會飛快的運轉着，在知識的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會迎刃而解。如果真的做不來了，那麼我就可以請教我的——那個數學天才。

我可以想象，在陽光燦爛的午後，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下，一人手捧着一本小説，讀的津津有味。享受着陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺，像是行走在天堂之中。

也許我想象的國中有些過於完美，以致於有些東西根本實現不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現實。

“嚮往”的生活作文15

坐在教室裏看向遠處，偌大的操場沒有一絲的人影。大榕樹隨風搖擺，落葉翩翩。我幻想，這便是我的高中生活環境。

安靜的教室，一雙雙眼睛盯着在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解着問題。各種各樣的書本堆在課桌上，學生們飛快地記着課堂上老師強調的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚歎，這高中生活真是緊張。

一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學生們緊繃的臉上露出了閒適的表情。有的正趴在窗台看操場上一羣飛奔的身影談天説地;有的正埋頭於書本繼續攻讀自己的選修課;有的正在操場上展示他們嫻熟的球技，引得人們讚歎;有的……這種高中生活或許便是我所憧憬的吧。

豐富多彩的課外活動也可以充實同學們緊張的學習生活。紅歌會、運動會、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動展現學生們的多才多藝。輕鬆愉快的社團活動，讓學生們擇取他們喜愛的東西盡情地學習，也讓他們能適當地放鬆自己。學校也可以一些義工活動，去敬老院服務社會。這樣的活動既能做對社會有意義的事，又能鍛鍊同學的能力，培養同學的愛心。

緊張又充實的學習生活，豐富又多彩的課餘生活，精彩又刺激的比賽，輕鬆又愉快的社團活動，奉獻愛心的義工活動，這些曼妙的活動能讓同學們更好地在高中生活中學習成長，這便是我憧憬的高中。

願做一隻鴻鵠，搏於風浪之間，翱翔於九天之際，展翅於長空之中，鳴叫於九霄之上。任前途千難萬險，放手一搏終會成功。

願我的高中生活能如上所述，鬆弛有度，讓我們能更快速的地適應高中的環境，不再對高中產生厭倦與恐懼。

下課鈴聲打破了安靜，回首看窗台依舊。思緒逐漸停止，不再幻想，嘴角微揚，高中，我來了!