校園景色作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的校園景色作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園景色作文1

春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑。看!春姐姐邁着輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

早上，同學們在認真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學們都感到校園迷漫着花香。在花壇旁做做遊戲的數女生最多。可能是花香吸引了她們吧!她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸着鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的鬆土在一起，構成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。

走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳着歡快的舞蹈。我沐浴着春風，我深深地陶醉了。

來，我們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了同學們描繪春天的畫，和同學們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術品還不錯吧!

“春天在哪裏呀!”春天在哪裏?春天在小朋友的眼睛裏……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來，同學們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪裏》首歌。聽，那悦耳的歌聲迴盪在校園裏。

這就是春姐姐送給我們學校的禮物，這就是春天的校園。

我喜歡春天，我愛春天的校園!

校園景色作文2

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族裏，我更鐘愛春雪。這，不僅由於它具備了雪共同的品質，而是在於春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭着身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳着芭蕾，極力地表現自己優美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎藴涵着全力拼搏、一直向前的堅定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種温文爾雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，彷彿冬雪隱藏着某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡佔山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要佔為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享着清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復甦，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結着的春的訊息，賦予着的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

校園景色作文3

梅州中學是百年老校，我能夠成為梅州中學的一員，我深感榮幸。

一進校門右邊就是會文堂那裏，大概是學校開重要會議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿着大路往裏走，這裏是一個小廣場，噴泉在陽光的照耀下閃閃發光就像一顆藍寶石，樹葉在微風的撫拭下沙沙作響，樹葉子也在陽光的照耀下綠得發亮，一顆顆高大的樹木就好像一位高大威武的衞士保衞着我們的學校。在廣場的正中央還立着一座孔子的石像，時刻告誡着我們要像孔子一樣博學多才，勤奮好學，在廣場旁邊是一個面上漂着綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成羣的跟着母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。

接着在池溏的正中央有一座獨特的樓。這是我們學校的圖書館，裏面有獨立的電腦室和閲覽室，可以讓同學們在裏面學習到更多知識。再往裏走是400米的跑道和足球場，可以讓同學們練習足球，也是同學們能為自己的夢想會下揮灑汗水的地方。在跑道的右邊是樑伯聰體育館，這裏主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90週年紀念館在大門的面前還種植着梅花樹，這是我們梅州中學的象徵。

這就是我們美麗的校園，我喜愛這美麗的景色更喜愛中美麗的校園。你們想來參觀嗎？

校園景色作文4

元宵節晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊説邊笑，整個縣城一派節日的氣氛。

忽然，一個“導彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發亮，飛向雲層，接着出現了無數小禮花，小禮花噼裏啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會兒，小禮花便消逝得無影無蹤。

元宵節的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開，我以為這是在做夢，可這的的確確是真的，真希望每天都是元宵節！

採茶葉200字

星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽一起去採茶葉。

到了茶園，我問媽媽怎麼採，媽媽就給我做了一個示範，原來是要採茶葉的芯。

我開始採茶葉，發現一顆顆茶葉芯，既像一個個綠色的小米粒，又像一個個圓滿的家庭，因為茶葉的葉子包住了茶葉的芯，好像爸爸媽媽抱住孩子一樣。

小茶葉芯探頭探腦的，好像在説：“小朋友，你找不到我呢。” 一眨眼工夫，一個半小時過去了，茶葉也採完了，我們就高高興興回家了。回家一稱茶葉，我也有3兩，還掙了12元錢呢，真開心啊。

今天真有意義，因為我學到了不少勞動知識，還體會到勞動的快樂。

校園景色作文5

秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片淒涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼裏，並不是淒涼、孤獨的代表，而是金色的象徵。

我的校園——合師附中。在這個美麗的校園裏，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。

上體育課時，老師讓我們班同學繞着足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭，種着三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉!是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢?

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背後，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不願脱下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過後，上生命也就到了盡頭，但那最後一舞，是生命的完結。生，要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。

我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

校園景色作文6

這周，老師讓我們尋找美麗的風景寫成一篇作文，我想來想去不知該寫什麼。人們常説“遠在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動人、別具一格的校園風景映入我的眼簾。

對了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!清新得讓人怎麼也聞不夠;操場上的草真綠啊!就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!它們千姿百態、顏色各異美不勝收。

花啊、草啊，都是大地媽媽一手養育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什麼這麼説呢?因為它們一個個茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!不信你看，它們一個個努力工作，小草都成了詩人。風大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩。花兒都成了美容師，引來蝴蝶競相飛舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!

操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有着豐富的知識。這個星期的板報是有關閩南文化的內容，裏面有着一些關於閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報樣式五花八門，讓人怎麼也看不完。

操場的國旗台上，高高的旗杆聳立在中間，頂尖掛着一面鮮豔的五星紅旗。每當看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，彷彿一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰爭時，中國打敗了日本侵略者時，中國人的喜悦和興奮。今日的舒適生活都是以前的革命烈士鮮血換來的!

站在操場中心，微風吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!

校園景色作文7

春天是一位魔法師，她只要揮揮魔棒，使我們的校園打扮得十分美麗。

進入校園，首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽光地照耀下閃閃發亮，好看極了!而且遠遠望去就像一隻展翅欲飛的.雄鷹。

穿過涼亭，就可以看見一個荷葉形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看見水底的鵝卵石；水池的水真靜啊，靜得彷彿那是一塊鏡子。水池的魚可真多啊，有的在嬉戲；有的在吹泡泡；有的在追逐；還有的在和媽媽一起找食物呢，有趣極了!

涼亭上有一座鋪滿石子的小橋，走過了小橋，就來到像五指似的褐色假山旁。進入假山的山洞，旁邊都開着五顏六色的花，有紅色，橙的，黃的，綠的，青的，天藍的，紫的，還有粉紅的，擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹，真美麗!

出了假山，就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開着鮮豔的花朵，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒呢，還有的已經盛開了!還有許多的草和樹呢，春天來了，小草們都從地裏探出頭來，好像在説：“春天來了，春天來了，兄弟們趕快探出頭來吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來，説：“春天來了，姐妹們快點兒出來吧。”這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天秋高氣爽，冬天在那兒看書是很有趣的。

我愛春天，更愛春天的校園，校園，你是我的家。呵護我茁壯成長，校園，我愛你!

校園景色作文8

我們都有一個校園，它也許是綠草如茵，也許是宏偉壯觀。不管怎樣，校園總能陪伴我們渡過許許多多快樂的日子。

教室門前邊欄杆的勒杜鵑，花朵在春天的時侯，紅如火，夏天粉如紫，秋天滿是綠葉，冬天葉子散落。四樓幾乎可以説種花有葉無花，上面各下面的樓花團錦簇，完全是兩種花，

各不相同。入春的時時候，花朵像路上的霓虹那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，像織不完的花布，那麼綿蜒。

操場上孤樹成叢，一棵樹邊有幾塊光滑的石頭，其中一塊大的上面刻着“英雄樹”三個大字，還有一些小字。旁邊是主席台，有一根旗杆，上面飄着五星紅旗。後面是風雨操場，下而的時候，

上體育課就在裏面上，旁邊的幾根柱子，也不知道是什麼材料，上面由着有關水的言句。幾十年來，竟然絲毫沒有破損。

操場右邊是文化廊，文化廊上的板子貼着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的畫作及作文。有一些六年級的姐姐畫得很漂亮，天衣無縫。有一些小弟弟畫得顏色明麗，豐勻飽滿。

跑道上有綠色的草從，高高的籃球架，有時候可以在這裏打籃球，有一個高的藍色的架子，老師不允午我們爬上去，因為太危險了。我們路道與東風公園，只有一牆之隔。

一個體育室是可以開放的，但現在好像只有一二年級體育課才有人進去。裏面地毯和牆邊都是軟的，還有幾張乒乓球枱各矮的籃球架，供一二年級使用，還有很多體育器材，這裏就不一一説明了。

我愛我們美麗的校園!

校園景色作文9

我在中心東道國小讀書，別看校園不大，環境卻非常優美。一進門，“綠色生態園”首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰士一樣守護着校園。院內的小花壇，使我們的學校顯得更加漂亮和氣派。校園那麼美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。

春天，校園裏每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的雲朵飄在枝頭。柳樹鬱鬱葱葱，搖曳着身軀。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，綠油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戲，孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

夏天，池塘裏的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺着細細的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動着美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

秋天，美麗的杏樹結果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

冬天，校園換上了潔白的銀粧。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，彷彿給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊!最快樂的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。

我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。

校園景色作文10

三月到了，春也似個淘氣的孩子，跑進了我們的校園裏，把我們的校園變得五彩繽紛，生動活潑。

走進大門，一棟高大、藍白相間的教學樓映入了我的眼簾，真吸引人。教學樓前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保衞着祖國。雪松下的那塊顯眼的告示牌上醒目地寫着：歡迎您三個大字，讓人覺得十分親切。

向右望去，我注意到有一個大花園，裏面有許多植物。大花園裏有丁香、紅梅、杜鵑……丁香剛剛長出了小嫩芽，顯得生機勃勃;那棵高大的桂樹還是那麼富有活力，那麼葱鬱、茂盛;現在的季節正是紅梅展示它美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛;迎春花也綻放了笑容，歡迎着春天的到來;小草彈出了腦袋，好奇地打量着這個世界。

穿過長廊，兩側的花壇吸引了我的眼球，這兩側的花壇長滿了綠色的植物，數也數不過來，是一片綠色的海洋。頭頂的紫藤花架不知何時枯萎了，只留下許多根不剩一片葉子的枝條。雖然光禿禿的一片，卻總覺得似乎第二天就會綻出新芽呢!

向左望去，操場上太陽高照，同學們在操場上做遊戲，練跳繩，真熱鬧。塑膠跑道旁是一排樹木，沐浴着陽光，它們長得更加鬱鬱葱葱。沿着小徑離開，右邊的那排五彩斑斕的宣傳窗上面有許多東西，有科學知識、語文小報、運動身姿……耳朵裏還時不時傳來朗朗書聲，學校裏充滿了書香。

春天，人似乎都隨着花草復活了，我愛春天!

校園景色作文11

春來了，春來了，我期盼以久的春天終於來了！

走進校園，到處都瀰漫着春天的味道，操場上，樟樹們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學校的崗位上守護着我們，讓我們快快樂樂的成長。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤的土地裏露出小腦袋來，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受着春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了，它們陪伴着小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無私的奉獻給校園，為校園增添了一片生機。

一陣春雨過後，小動物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽着我們朗讀古詩、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園裏演奏了一首優美的歌，動聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來，為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

春天來了，小蟲子們都出來了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉睛的看着它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。

雨終於停了，我一看操場，哇！操場上竟然乾乾淨淨，我驚蘹，心想，這麼小的雨，竟然可以把操場洗刷得那麼幹淨，可見春雨的力量多麼大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的學習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿生機的春天！

校園景色作文12

秋天換上了金色的“裙子”，不知不覺的來到了我們的美麗的校園。它一來就忙了個不停。

秋天來到了我們常常做遊戲的草坪上，小草們自己搶着到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風吹來，小草笑彎了腰，好象在給秋天致謝。

秋天來到了我們經常圍着大樹玩“切西瓜”遊戲的地方，大樹見秋天來了，連忙彎下了腰好象是給秋天的見面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的“衣服”，有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色，另一半是黃色，中間還有一點綠色的呢!五顏六色的，可好看呢!大樹們跳着歡快的“舞蹈”。

秋天來到了我們自己建的果園裏。果子娃娃樂的張開了大嘴，秋天用魔法棒把果園裏的果子變的更香更甜了，果子娃娃請秋天一起做着遊戲，秋天和果子娃娃玩的更開心了。

大家都很歡迎秋姑娘的到來，都捨不得讓秋天走了，秋天也很喜歡大家，但是冬天快要來了，秋天不得不走啊!大家流下了眼淚，説：秋天校園的景色作文“再見!秋天我們永遠不會忘記你的!再見!再見!”秋天説：秋天校園的景色作文“再見!我也不會忘記你們的!再見!明年秋季來了再見吧!”

秋天依依不捨的走了。

大家看着秋天走了，心裏多了一份傷心，但也多了一份高興，也多了一份幸福。

校園景色作文13

我們的校園，是一個温馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長和歡笑的地方。

剛跨進學校的大門，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪，給人感覺一種清新涼爽的空氣向我吹來，就像媽媽的手輕輕地撫摸着我嫩白的臉。

綠色是大家都喜歡的顏色，因為它代表了大自然。在我們美麗的校園裏，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！

這綠色世界就是我們的操場，操場周圍有許多高大挺拔的樹木，像很多戰士守衞着，讓我們放心、快樂的玩耍；

春天，“戰士們”披上“鎧甲”，準備戰鬥；夏天，“戰士們”撐開遮陽的大傘，我們可以趁機在下面乘涼；秋天，“戰士們”又背上果實，好像要去萬里長征，再現紅軍萬里長征的氣魄；冬天，“戰士們”穿上保暖的銀裝，依然守衞在崗位上。

裏面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化着。春天，草坪的中間夾着一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒有見過；冬天，綠色中間夾着幾絲綠色，勾勒了一道難得一見的景象。

你是那樣默默而又親密地陪伴我，並靜靜地為我點起了人生的啟航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我們永遠不會忘記你的——我美麗寬大的校園。

校園景色作文14

我們的校園可美麗了。

春天，萬物復甦。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了，嘰嘰喳喳的唱着春天的讚歌。草兒綠了，大樹醒了，花兒睜開眼睛了。我們揹着書包也走進了這美麗的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。

夏天，早晨學校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下閃閃發光，猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加嬌豔了。看，玫瑰花受到了太陽公公的誇獎，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學校還有一位怕羞的小姑娘，她就是美麗的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意，引人注意的是花瓣的顏色，紅得那麼好看。一陣風拂過，這些花似乎穿着紅色的裙子在跳舞似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會動，所以人們給她取名叫癢癢樹。

秋天，小葉榕長出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開着幾多小紅花，遠遠望去像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，美得讓人沉醉。

冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是學校依然美麗，大門口有兩株高大的萬年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個哨兵一樣保衞這校園。

校園，美麗的校園，我愛你。作文

校園景色作文15

我的校園非常美麗，看，花壇裏綠草如茵，繁花似錦;我的校園充滿了知識，聽，教室裏盪漾着同學們的朗朗書聲;我的校園瀰漫着歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。

站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”的優秀作品，正隨風飄動。

再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎着走進學校的每一位同學和老師。

繼續往前走，就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒，就像訓練有素的士兵，一動不動。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。

你看，那是四季桂!每年秋天，站在樹下，濃濃的香味兒撲鼻而來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹，桂花便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊!下雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢!

走進教學樓，跨上台階，不一會兒，就到了我們四(4)班的教室。多麼寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排櫃子，黃的綠的，用來裝學生的物品;而左邊則是幾盆植物，和同學們優秀書法的作品;後面還有沙發，下課時，同學們可以捧着書，坐在上面，享受書帶來的快樂。

下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼;有的在跳繩，還有的在玩遊戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。

這就是我的校園，我愛的校園。