關於快樂國中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於快樂國中作文，希望對大家有所幫助。

關於快樂國中作文1

快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界裏，我快樂地成長。

小時候，在商場裏，我總是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。於是我爭着、吵着要爸爸媽媽給我買。每當這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然後買下來給我。那時的我快樂極了，手裏抱着娃娃，怎麼也不肯放下。

長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細聆聽。一到週末，我就捧着心愛的MP3，抱着可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在牀頭，享受着音樂的神奇。時不時地跟着哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我説話，都得對着我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因為音樂，我沉醉在美妙的音樂中，體會快樂。

而現在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽台的小靠椅上，拿着一本書聚精會神地讀着。我會想入非非，把自己幻想成故事當中的主人公，體會着人間的百感交集。《賣火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細細地琢磨着書本中的每一個字，品味着書本中的每一句話。時常，温暖的陽光還會輕撫着我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達着一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。

羅丹説過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。其實，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱着一種快樂的心情對待每一件事物。那麼，你將會驚喜地發現，快樂很簡單，成長很幸福。

關於快樂國中作文2

快樂有很多很多種，快樂可能是媽媽買了一件漂亮的衣服給你，你認為這是一種快樂;快樂可能是父母帶着自己去公園玩，你認為這是一種快樂;而我認為的快樂是去幫助別人，這才是一種某大的快樂呢!

天陰沉沉的，我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。平時愛玩的遊戲不愛玩了，平時愛吃的棒棒糖也不愛吃了。我就懷着這樣陰沉沉的心情擠上了公交車，看到有個座位，也不看旁邊有個小妹妹，就毫不留情的坐了下來，還坐的心安理得。

很快小妹妹下車了，我也不用覺得虧欠了她什麼似的。可是就在我的心中的以平靜的時候，上來了一位年過花甲的老奶奶，這位老奶奶的頭髮白了;牙齒也快掉光了;臉上和手上都常滿了老年斑。

老奶奶還沒有扶穩，車子就開動了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、後撞撞，撞到了一位小夥子身上，我本以為這位年輕的小夥子會會幫幫老奶奶，可誰想到小夥子一閃，老奶奶就摔倒了。

所有的人都裝作沒有看到，當我不經意間低頭看見了我胸前的紅領巾是，心裏想：紅領巾不就是教育我們要尊老愛幼嗎?既然愛幼沒有愛成，那一定要尊老嘍。我站起來吧老奶奶扶到我的座位上，還沒有等我開口。老奶奶就説：“謝謝你，小姑娘!”這是老奶奶的眼睛好似深深的潭水，永遠也看不到底……

我下了車，心中不知為何非常的開心，也沒有了陰沉沉的心情，這時我才體會到原來幫助人是那樣的快樂。人人為我，我為人人，自己幫助別人是快樂的，別人幫助自己是幸福的，只要人人心中有愛，世間將花開滿地，遍地不有!

關於快樂國中作文3

快樂，是一顆顆可口的果子，它為人生增添了一些酸甜的味道；快樂，是一縷明媚的陽光，使我們的生活充滿了光明和燦爛；快樂也是一絲清風，它可以吹走人們心靈上的塵埃。快樂其實很簡單，只需一張嘴，清脆的嗓音裏流露出幾個活蹦亂跳的語氣詞就行了。

從小我便十分愛笑，不論誰説一句玩笑話，我便會眼睛一眯，嘴巴一咧，“哈哈哈”的聲音便從我的喉管湧上來。記得有一次妹妹生病了，住進了醫院，在瀰漫着漂白水和酒精味的病房裏，難免會產生些許沉重和壓抑的心情。看着妹妹日漸消瘦的臉龐，以及很少張開的蒼白的嘴脣。我的心裏有一種説不出的滋味。於是我經常坐在妹妹的牀邊為她講一些已經背得滾瓜爛熟的笑話。可是她彷彿都沒有為之動情，我又絞盡腦汁為她講班裏的一些奇聞軼事，為她講小時候做過的一些惡作劇。她那僵硬無力的嘴脣才有了些許的顫動，也許是她實在沒有力氣吧。

第二天我同她講了“快樂”的一些道理，告訴她快樂的重要性，而且要學會收藏快樂，積極面對一些不如意的現實。現在最重要的是要面對病魔，戰勝病魔，多想一些快樂的事情。後來我去花店買了一大束百合花送給她，看着典雅大方，恣態嬌豔的花朵，不時又聞到一股股清香宜人的花香，妹妹的臉上終於露出了一絲笑容。此刻我拍拍她的肩告訴她，其實得到快樂是很簡單，把嘴角揚起就可以了。趁機我又向她展示了一個俏皮的姿勢，逗她快樂，這下妹妹終於會心地笑了。

第三天當陽光剛射入病房，伴隨着空氣中瀰漫的花香，我便聽到耳邊傳來一串銀鈴般的笑聲。我便猛地睜開眼睛，看見妹妹正蹲在我邊上，笑嘻嘻地望着我説：“姐姐，你真好。”隨後就拉着我玩遊戲。此時我們彷彿在家裏一樣，而不是在病房裏。看着妹妹日漸紅潤的雙臉，我一直懸着的心終於落下來了。

朋友，快樂自己，可以使自已身心愉悦，也可以感染你周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

關於快樂國中作文4

以前，總聽別人説給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪裏。給予不就是隻有付出，別人也不會給你回報，那怎麼會快樂呢? 暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山遊玩，我們一邊爬山，一邊欣賞着無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古鬆，彷彿在那裏迎候着遊客，我們都被這美麗的景色迷住了。

這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看錶，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了!”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊乾淨的地方，坐下來吃東西。 我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個!”小姨説：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。

這時我心想：到底給不給他呢?就剩下最後一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊!不給他吧，他畢竟比我小啊!我腦子裏的這兩個聲音像是兩個武士在決鬥。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地説：“孩子，你是哥哥，應該讓着弟弟。”最後我又想起老師對我們説的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃着，咧開嘴笑了。看着他興奮的樣子，我的心裏比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

這時，我才真正明白古人説的那句話“予人玫瑰，手有餘香”的真正含義。

關於快樂國中作文5

“小小少年，非常少煩惱……”但是自從進入國中之後，快樂非常少露臉，煩惱頻頻出現。體育課是為了會考，看電影是為了寫觀感，就連春遊秋遊也不能令人高興。但是，當真正的快樂出現的時候，那滋味，比吃了蜜還甜！

我是一個業餘古箏愛好者，我對自己的的水平還是比較滿意的。年初，學校要舉行一個元旦慶祝活動，我再家中拼命練習，並叫上幾個好友，設計了一個小節目。正當我興致勃勃地找班長報我們的節目時，她卻對我們説：“節目已經夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了。”我的希望頓時破滅了。人數少，不能顯示出個人的獨特才能？這是什麼意思？我的淚水在眼睛裏打轉。但轉念一想，沒關係，只要我努力就行了。於是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終於等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車去揚州比賽。候場廳內人挨人，人擠人，他們都是各個音樂學校的精英們。我有點緊張，但是我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑着走向了比賽的舞台。鞠了個躬，便開始彈了起來。一個個小小的音符從我的指尖輕輕流過，鑽進觀眾與評委的腦海裏，我偷偷的抬起頭，看見評委正在點頭微笑。琴絃輕輕地滑過我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但仍然有些擔心。

等待比賽結果的這段時間是非常非常難熬的，終於要公佈結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂！這種感覺就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……

在黑暗中，也會有陽光；在邪惡中，也會有善良；在痛苦中，也會有幸福；在煩惱中，也會有快樂……讓我們拋去所有煩惱，收穫更大的快樂！

關於快樂國中作文6

給予是快樂的嗎?很多人都會有相同的疑問，給予不就等於付出嗎!付出怎麼會快樂呢?我覺得付出的快樂大概就在那一瞬間吧!

當我們回顧那個富含深刻道理的故事時，我們會想些什麼呢?一個快要渴死的.人在沙漠中遇到了一壺可以救命的水，卻在是否為後來者留下一壺救命水上做出了是的選擇。難道他的給予不是讓人快樂的嗎?如果不是他的給予，那後來到次的人就必死無疑了。

其實我們自己有時靜靜的想一想，也許就是別人不經意的一個付出，會使我們無盡的欣慰。當我們失落時，會不會希望得到朋友一個淡淡的微笑，一句簡單的問候，甚至一個平常的點頭。這都是一些普通的給予，卻又都能使人振奮與快樂。

給予的快樂在與享受幸福，看到別人幸福能使自己感到欣慰，感覺彷彿這幸福就在自己的身上。當你看到別人感激的淚水，你會覺得這一切事那麼得知的，不論自己有多少委屈，到那時一定會煙消雲散。

給予的快樂在與相互信任，當你對別人充滿信任的時候，你會毫不顧慮的將其所需給予他。同樣的，一個對你信心十足的朋友，無論給你的是一個眼神、一次交流、一個握手、或者是一次簡單的手與肩的碰撞，都會很感覺到雙方的信任。一封朋友的來信，是那麼的簡短：“最近好嗎?天涼了，多穿幾件衣服!”卻又那麼的暖人心脾。

就像故事裏的主人公，當他受到前人的那壺水的時候，並沒有一飲而盡，而是照着紙上的字一樣做，將他倒進吸水器中。難道不是他對紙上字跡的信任嗎?

去將給予的幸福告訴更多的人吧，去把給予的快樂與所有的人分享吧，去讓給予的信任播撒開來吧!

到那時，你會明白人為什麼會有快樂與悲傷，那是為了讓他們能夠快樂的給予對方幫助與鞭策呀!

關於快樂國中作文7

今天，我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那裏怎麼個樣呢？我一路幻想着勞技中心的樣子，車非常快就到了。

勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進到各個教室。我與張申等人被分到一組，我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好後，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看着老師生怕漏掉每一個細節。隨後，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領兩個模子。我與石膏粉，張申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然後再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水裏去攪拌。畢竟我是第一次幹，所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點着急了。着急的不光是我一個，還有張申，因為他已經拿着那個模子等了好半天了。他漲紅了臉説：“快點啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終於變稠了，我高興地都快跳起來了。最後，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進了張申拿着的模子裏。由於那石膏要等一會兒才會凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全乾了，才能放到窗台上。

張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進水裏與。因為沒有做過，所以他也是手忙腳亂的。不知什麼時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢！我差點笑出聲來！最後石膏變稠了，他把石膏倒進我拿着的模子裏。我拿着灌滿石膏的模具，非常着急，想趕緊把石膏弄乾。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長！終於，石膏的底部幹了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗台上。

時間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來了！那個石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。

通過這件事我不但收穫了一門技巧，而且也收穫了快樂！