暑假偶感作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假偶感作文，歡迎閲讀與收藏。

暑假偶感作文1

小朋友，你們玩過磁鐵嗎？我玩過，磁鐵可好玩了，冰箱的門上，窗户的橫條上，鈕釦上，包上，盒子上......磁鐵都在它們的身上發揮了作用,下面我就給你們講講我玩磁鐵的經過,磁鐵盒裏有兩個小貨車，裝貨的箱子是個長方體，底下有四個輪子，一輛車是白色的輪子，一輛車是深藍色的輪子，每輛小車裏面裝着一塊長方形的磁鐵，這兩塊磁鐵，每一塊磁鐵的兩端都分成兩種顏色，一種紅色，一種藍色，當紅色和藍色相會的時候，就能緊緊地吸在一起，當紅色和紅色或藍色和藍色相會的時候，就會相互排斥，我想：要是汽車設計師，能在車頭和車尾處,拼裝上許許多多相同顏色的磁鐵，當司機稍微不留神將要撞上前面的車子時，磁鐵可以立即讓車子停下來，發揮它那巨大的排斥作用，就可避免交通事故。鐵粉盒也很好玩，鐵粉盒的盒子是個長方形，裏面有許許多多的碎鐵屑，在長方形盒子的上或下，任意選擇一個磁鐵，隨便你選擇紅的那一端， 還是藍的那端，只要你來回移動，你會發現裏面的碎鐵屑，一會兒像個絨球，一會兒像個刺蝟，真好玩！為什麼會這種現象呢？到現在我還沒有真正的弄明白。

接下來，我準備利用裏面的材料拼湊着玩，我可以拼成（A——H各種各樣的圖案來玩。

在玩的過程中我發現：體積大的，一般都吸力比較大，體積小的，一般都吸力比較小。我還發現，體積小的，不能吸住體積大的或吸力比它更大的磁鐵，而體積大的卻能吸住體積小的或比它吸力更小的。我想：如果把磁鐵放在水裏又會發生什麼樣的現象呢？結果發現在水中的磁鐵和在空氣中的磁鐵一模一樣，不管是在熱水中還是在冷水中都是一樣的。你別以為我在“玩”的過程中都是一帆風順的，其實,有失敗的時候，有一次，在拼圖形的時候“拍”地一聲，把我嚇了跳，原來，我拼的東西全倒了下來，這時候,我完全失去了信心，不想再“玩”了。媽媽看到後對我説：“做事一定要認真，失敗了不能氣餒，不要怕失敗，要敢於面對困難，這樣才能獲得成功！”我照着媽媽説的去做，果然，我成功了。從此以後，我就不怕任何困難了。

通過 “玩”磁鐵，我的視野開闊了，學到了許多科學知識，為什麼磁鐵會吸鐵？為什麼指南針能指南北？多麼神奇的磁鐵啊！長大後，我一定要探索更多的磁鐵奧祕，讓磁鐵為人類造福。

暑假偶感作文2

今年暑假，我去了日本，從日本回來後，我深有感觸。

日本非常乾淨。馬路一塵不染，垃圾桶上沒有常見的污跡、痰跡。那裏的水很衞生，在大街上隨處可見可以直接飲用的自來水。

日本人很守交通規則。過馬路時，人和車都要等到綠燈亮時才通行。即使大街上沒有交警，大家也能自覺遵守交通秩序。

日本人很有耐性，那裏的大街上隨處可見排隊的人，有時隊很長，但隊裏卻沒有一個人插隊或或擁擠。

日本人很善於創新，他們為了增加綠化，便把花盆一個個固定在牆上，再在花盆裏種上草，房子就變成了一個漂亮的“青草房”。

日本人很有禮貌，他們總是滿面笑容地跟你打招呼，輕聲細語地跟你説話。如果在汽車通行時，偶而有行人擋了路，那麼司機也不會拼命地按喇叭，催促行人，而是慢慢得跟在後面開。大街上也看不見打架、吵架的行為。

日本的環境保護的非常好。那兒的天很藍，因為他們不將廢氣排放到天空中；那裏的`植被保護的很好，沒有人亂砍亂伐。

日本那裏的東西很貴，一支米老鼠的自動鉛筆要525日圓，不過它的做工非常精細。日本的飯菜也很貴，做的挺漂亮，但是口味和品種跟我們的飯菜比可差遠了。

日本還有許許多多的風俗、習慣與我們不同，但是給我印象最深的是日本良好的社會風氣和環境，這些都是靠日本國民共同努力形成的。中國是一個泱泱大國，當然不能落後於其他國家，所以我們應該從現在做起，做個文明市民，為祖國的文明建設出一份力。

暑假偶感作文3

快樂的暑假到了，我好開心啊!終於可以到處去玩玩轉轉了。

星期天早上，爸爸帶我到紅山森林動物園去遊玩，去看看可愛的大熊貓。那天天氣真的很熱，我和爸爸在馬路上走的很快，一滴滴的汗珠不停的從臉上淌了下來。但我顧不了那麼多啦，真想快點到動物園去看看我喜歡的大熊貓。一走進公園大門口，我就看見了綠油油的小草，還有一朵朵美麗的小花，這裏好漂亮呀!我不顧臉上的汗水，焦急地問爸爸“熊貓館在哪裏呀?”爸爸帶着我順着崎嶇的山路再往前走一會兒，就看見了漂亮的熊貓館，我趕快跑了過去，看見了一隻胖乎乎的可愛的大熊貓，它正在吹着空調，閉者眼睛懶洋洋地睡覺呢。過了好長一段時間，飼養員叔叔來了，他拿着大熊貓最喜歡吃的竹子，放在了大熊貓的旁邊，大熊貓這時看見了竹子，一下子興奮起來，它把竹子抱了起來，一根根往嘴裏送，它吃的時候非常可愛。我看的都不想走了。這時，爸爸跟我説：“再過一段時間，大陸將送兩隻大熊貓到台灣。”

我問爸爸：“這是真的嗎?到時候，台灣的小朋友，也能和我一樣看到可愛的大熊貓吃竹子，那該多好啊!”説到這裏，我真的很開心，真希望這一天很快就能來到!到那時，我要到台灣的動物園去遊玩，和台灣的小朋友交朋友，再一起觀賞可愛的大熊貓，那該有多好啊!

暑假偶感作文4

一天夜裏十一點時，電子琴、書包和作業本聊起了天來。它們談着談着，就開始抱怨了起來。各個都十分傷心。

電子琴先嚷了起來，它叫着説：“現在呀，主人根本不喜歡我，每天的8點鐘和9點鐘，就是我的受難的時間了。小主人彈曲子的每個音都好像是在敲打着我，而且她一邊“敲打”着我的臉龐，還一邊用腳去踢我。把我踢得鼻青臉腫。哎！這年頭呀，我們這些可以給予別人快樂的物體，不知是怎麼了，都讓那些五六年級的國小生無比得討厭……

還沒等電子琴訴完苦，書包就忙着為高年級的同學開始辯論起來。他對電子琴説：“你呀，就別再怪那些孩子們了，他們也是無可奈何啊！我每天都靠在他的背上，可是最瞭解他的了。我們的小主人早上很早就起來了，7：30就把一本本厚厚的書塞在我的肚子裏，一會兒就到了他上課的地方。這樣，時間一分一秒地過去了，到了11：55，終於下課了。在回家的路上，小主人免不了唉聲歎氣。回到家才吃完午飯，小主人有迎來了一天中的第二堂課，直到5：00才下課。接下來你們都知道了，一直做作業到8點，然後又開始練琴。

作業本看着自己傷痕累累的身體，説小主人真的很可憐，下次我們一定要安慰安慰他呀！”

太陽又升了起來，新的一天又開始了。