學會珍惜國小作文(11篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學會珍惜國小作文，歡迎閲讀與收藏。

學會珍惜國小作文1

夏日的雷雨過後，在朦朧不清而清新的天空之中，常掛着一條七色彩虹。好美啊！赤橙黃綠青藍紫，就如綵綢一般，七色交輝，美不勝收，鑲在那片絲毫沒有半點瑕絲的天空中更是別有一番風韻。

隨着時間的推移，彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗，最後消失在湛藍的茫茫天際中。白色的雲朵取代了她的位置。雖也純潔如玉，卻沒有了那份迷人的色彩。

是啊，在現實的生活之中，這種曇花一現的事情很多，就像彩虹一般，總是在你不知不覺中漸漸消失了。而在它消失後，就在找不到可以替代它的合適的雲彩了。

所有的事情都只有在它們失去之後，才知道它們的美麗，它們的價值，它們的作用，它們的奇妙。與其在失去後歎氣、傷心，倒不如在它們最美的那個時刻學會珍惜它。

其實，珍惜就是幸福。

學會珍惜國小作文2

水是去了還會再來，但是有些東西卻是永遠都回不來了。

比如説機會吧，一旦失去，就不再來。當你覺得它是個好機會時，它已經在不知不覺中跟你説拜拜了，這時你就只剩下遺憾了!這是值得我們深思的。如果説這次斷水之後，水永遠都沒有了，那我們該會多後悔啊!珍惜是每個人都懂的道理，但是很少人做到了，因此很多人失去了很多東西，那是不可避免的。那我們就把悔恨化為行動吧!從現在開始，從身邊的小事開始，去學會珍惜它們，去讀懂它們，你回發現它們是多麼的有趣，多麼的可愛。但是如果你不好好珍惜，你就會失去它們，當你失去它們時，就會覺得它們是多麼的可貴。你還會失去未來美好的經歷，於是你就會費盡全力去挽回。可是你以為挽回會這麼簡單嗎？這需要勇氣!可我偏偏就是缺少這勇氣。這就是遺憾吧!

失去的已經失去了，擁有的已經擁有了。那我們就讓失去的東西成為美好的回憶。擁有的東西去好好珍惜，那才是最好的。

學會珍惜國小作文3

我曾經看過一篇文章，學會珍惜。它讓我感悟到許多：

一個學生向一位老者請教。世界上什麼東西最寶貴。老者沒有直接回答。而是帶這一位學生去採訪了許多人。

在醫院裏。他們採訪了一個百萬富翁。這個富翁有好幾百萬家產。可是老天似乎與他作對。偏偏讓他患上了不治之症。問道什麼東西最寶貴的時候。那個富翁説：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰能給我一個健康的身體。我情願把所有的財富都送給他。”

他們在河邊遇到一個曬太陽的老人。年輕的人提出了同樣的問題。老人顛巍巍的站起來。羨慕地盯着年輕人容光煥發的臉龐説：“在我看來。世界再沒有什麼東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多麼好！可惜，青春對每個人都只有1次，我不可能再擁有它了！”

他們一路訪問下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓鬱的人渴望得到快樂。門庭若市的人渴望得到寧靜……

看完這篇文章。我領悟到：人們的回答儘管各不相同。但是有一點是相同的。那些寶貴的東西。都是已經失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學會珍惜。珍惜我們的擁有。

學會珍惜國小作文4

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時間。因為一生只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時，一節課只有40分鐘。我要把有限的時間用在有意義的事情上。

第二個是我在執行計劃的時候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的時候，每次都專心致志地做一件事，一件別人要兩個小時才做完的事，我一個小時就做完了，這就是我的效率。

通過珍惜時間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日復明日，明日何其多？在專心的同時要嚴格要求自己，把每件事都做得很細緻。通過珍惜時間，我學會了很多本領，有聲樂，畫畫，演講等……讓我多了許多展示自我的機會，多次代表班級參加校級比賽，為班級爭光，也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。

我現在每天都做計劃，有效利用時間。首先，我要做計劃，把要做的事情列到計劃表裏。然後我要執行計劃，先做什麼，後做什麼。最後是檢查計劃，看一看有沒有什麼沒做的計劃。

第三個是我會把碎片時間利用起來。比如我在晚上要的時候會看一會書，早上起來我會聽一會天貓精靈講的故事，並且我上學下學時可以背單詞，上廁所時可以看一會書……

學會珍惜國小作文5

珍惜，我們時常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。

故事要從那時説起：那次，會考放榜，我們急急的上網查看，結果，姐姐真的考上了金中，那應該是一個全新的開始吧……

自從姐姐去金中住宿後，我一開始還有點不習慣，總覺得身邊少了些什麼，會有一種想哭的感覺。每當我有這種強烈的感覺時，我便去寫日記，去在紙上抒發我的感情。

“我承認我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好。可是，當我習慣有姐姐的日子後，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。”

我回憶着和姐姐在一起的快樂時光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。

我想，我是不是應該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時光。於是，我學會了珍惜。

珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時間一樣，需要一個過程。

學會珍惜國小作文6

當陽光透過雲層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水麪盪漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？

腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴着温柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述説着不一樣的故事。

你看，那棵路邊的野草在風中輕輕搖曳着。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場甘雨吧？其實，它想要的不是雨，而是一場火，一場結束它生命的火。也許你會問：“它為什麼不珍惜自己呢？”我會回答：“像魯迅先生説得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻於友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。’正是這樣，才能將它外表的面貌脱下，把本質體現出來。”

過去的時光已經黯淡，我們期待着明天的到來。

陳舊的鐘擺來迴盪動着，每一次重複，都記錄着逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午後已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個字眼中感受生活。

“一聲呼喚，兒時的夥伴，夢已離去，一切又回來……

同學們，失去並不重要，重要的是你是否珍惜過！

學會珍惜國小作文7

清晨，我在雨中許下承諾，於是雨紛紛飄落；傍晚，我在雨後聽它訴説着曾經與過往，於是我學會了珍惜。——題記

童年，我是那麼的天真，以為失去了可以從來；少年，我漸漸的懂事了，可是失去的卻再也無法禰補；從此我學會了珍惜。

小時的鄰家朋友漸漸都長大離去，回憶那曾經的歡笑，不禁流下眼淚，為什麼不珍惜，讓錯過了才後悔，於是只有把那陽光的日子掩藏在心裏。

上學後，認識了更多的朋友，微笑漸漸從心中萌發，攜手共度了6年時光，歡笑還沒享受完，卻又該説再見了，或許能再聯繫，但卻沒了曾經的'快樂。

少年了，知道學習的負擔有多重，便沒了小時的歡蕩不激，努力為會考而奮鬥，於是我更加學會了珍惜，不等到該説再見，才後悔莫及。

雨中，便有了我的身影。夢中，便有了我的努力。

學會珍惜國小作文8

或許，是從她出生開始，我就註定得不到幸福，沒有人會關心我。我開始封閉自己，我極力的隱藏自己，不讓別人發現我的孤獨。

直到，她的出現，她總在我傷心的時候安慰我，她對我説：“我不會離開你的。”我抬起頭，問她：“是真的嗎？”“當然。。”她將我的淚水擦乾。也許從那時開始，我開始相信別人了。我以為，她不會騙我。可是，上天並沒有眷戀我，她離開了我，無論我是怎麼的挽留她，她還是頭也不回地走了。那一天，天上下起了雨，和我的心情很像。我走在雨中，眼淚和雨水混在一起，我不知道她為什麼會那麼狠。

“為什麼，為什麼要離開我？”我好想大聲的喊出來。可是我不能。我害怕……

我開始狠，我對我身邊所有的人都充滿了仇恨。我開始將我對他的狠，報復在其他人身上。

我無法原諒她，我恨她，很狠，很狠……

學會珍惜國小作文9

我是604班一個班幹部，我就要離開我的母校了，在這光陰似箭，日月如梭的日子裏，這六年生崖流水似的過去了，我從一個無知的小孩到了一個德，智，體，美，勞全面發展的畢業生。我要進入國中了，國中一個多麼熟悉的名字，只有考上了一個好的國中，才會有前途。我的好朋友餘捷唐德你們在國中裏也要好好學習，不遠的將來，我們還要在清華大學裏見面，在那時候，我們還要比一比學習。我們還有3個月就要分別了，唐德和我都在民族中學讀，可餘捷你卻要在黃岡去讀，為什麼要和我們分別呀!你捨得嗎？我猜你也捨不得吧？我知道你也是身不由己!那讓我們共同努力吧!

在母校中，在知識的源泉裏，我不知足的沐浴，但我對母校的建議如下：

1、多開信息課，因為計算機要從娃娃抓起。

2、多種樹，讓同學們在知識的源泉裏吸收新鮮空氣。

3、堅持做好眼保健操，保護好眼睛。

4、把跑道改成是橡膠跑道，讓同學少吸塵埃。

希望校長關注與支持哦!

學會珍惜國小作文10

在我們喝着甜津津、各種各樣的飲料時，他們卻端着一點點發黃的髒水，喝了下去，在我們吃着可口的飯菜時，他們只能看着毫無收成的莊稼，無奈地搖了搖頭……

他們是雲南楚雄州南華縣雨露鄉灑披武村的孩子們，因為20xx年雲南百年不遇的大旱災，所以他們每天用地底下的髒水解渴，連臉都不能洗，使他們的皮膚又黑又幹，他們的世界只有灰色，沒有鮮花，沒有小草，就連人類賴以為生的水，在他們的眼中都是很稀有的。當然，沒有水，莊稼怎麼活呢？沒了糧食，他們經常是吃了上頓沒下頓，而且，每頓飯連半飽都談不上，所以他們的身體又瘦又小，卻只能留着絕望的淚水。

而我們呢？卻吵着“不行，這個不好吃，我們要吃那一個”！在我們説這種話時，他們連飯都吃不上呀！明明和他們比起來，我們已經夠幸福了，卻身在福中不知福，什麼東西都要最好的，而我們可曾想過他們這時在幹什麼嗎？

比起他們，我們是幸福的，所以不要在抱怨什麼了，珍惜現在所擁有的！

學會珍惜國小作文11

人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室裏，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心裏還是暖暖的。天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。

回想起四年級剛剛分到五班的情景。説實話，那時我並不喜歡這個班，吵着嚷着要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛着每一位老師和同學。運動場上，記錄着我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。

時間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學生，這意味着即將分別。每次一想到離別，就覺得心裏空蕩蕩的。我捨不得五班這個集體，捨不得教導我的老師，也捨不得和我共處了兩年多的同學們。

畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別_為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過國小最後的一段!