長大後我就成為你的作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的長大後我就成為你的作文，歡迎閲讀與收藏。

長大後我就成為你的作文1

進入國中，我們的思想在一步步走向成熟，一步步走向獨立與自主。可能有些人並沒有想過自己是否該有理想、是否追求自己的理想，追求理想應該怎麼做，怎麼做才是追求理想的正確方式。

理想就是自己所謂的的未來，如果從小就沒有理想，那就是自己對自己的未來一無所知。如果沒有理想，當成就的機會在向你一步步靠近，你可能無法抓住。這也許就是你的無知所造成的。如果沒有理想，當正確答案就在你身邊，你可能相信了別人的'錯答案。如果沒有理想，當你正要選擇光明時，你卻跟着別人選擇了黑暗。

我也有理想——成為一名合格的教師。這個理想説大不大，説小也不小。教師，他是學生品德的培育者和人們文化科學知識的傳播者。教師勤勤懇懇，毫無私心，毫無保留地傳授知識、經驗，樂於做“人梯”，讓學生踩着自己的肩膀攀登科學文化的高鋒，用自己心靈的花火點燃學生心靈的花火與燈盞，為民族、國家和社會做出了很大的貢獻。雖然我知道，到完成我的理想，可能會很艱難，也許比我想象中的還要難，但是，我以後會堅持課前認真預習，上課更加認真，課後及時複習，不懂的問題就及時問老師。我不會因為這條路很難走，就放棄了我的理想。

長大後我就成了你，我會盡量把每一位學生送上他們理想的學校；長大後我就成了你，我會勤工作“精益求精”；長大後我就成了你，我會把學生管得服服帖帖；長大後我就成了你，我會讓學生知道，我是一個負責、嚴肅、關心學生的好老師。我現在還小，只要我努力，我就一定能成為你——老師！

長大後我就成為你的作文2

“長大了我要像你一樣！”“像我幹什麼，我有什麼好的。”面對比我大六歲的姐姐，我總是這樣説，而她總是這樣駁回。

她是一個極平凡的人，是大多數學習成績不好中的一個，像其他人一樣，她也早早地擔起了生活的重擔，但在我的眼裏，她卻是一個那麼優秀的人。

與人相處，少不了口角之爭，我的.火爆性子容不得受一點虧，所以，無論在學校還是在家，我的性格總那麼急躁。相比之下，姐姐更加沉穩，遇事冷靜，是我遠不及的。家裏的家務事大多由姐姐包辦，她像愛護珍寶般的仔細清掃每一個角落，別人都説我家乾淨，一塵不染，媽媽也逢人就誇，她有個懂事的女兒——不是我，是姐姐。

時間的長河流蕩的太多，磨去了尖鋭的稜角，留下平滑，我已追趕不上它的腳步，只能摸索前進。我仍然學着姐姐，習慣了她的笑臉，習慣了她的柔和的聲音。我希望有一天，自己能成為她。

姐姐漸漸離開了我的生活，我們的聯繫越來越少了。她每次都會叮囑我家裏不容易，你要懂事些。在不知不覺中，我學會了她的沉穩和理解，不着痕跡地擔起了她所放下的擔子。面對誇獎吹捧、冷嘲熱諷，我都可以不予理會，專心做好自己的事，再次見到她，我可以自豪地告訴她，我已經可以成為她了，我可以為她分擔了，她可以歇歇了。

不知過了幾個年頭，我時常聽人對媽媽説，你家女兒真能幹，懂事又乖巧！我懷念那個帶有笑容的人，但這個乖巧的女兒——不是姐姐，是我。

“現在我長大了，像不像你啊？”“像我幹嘛，好好讀書才有用！”面對我的天真語言，姐姐微笑地回絕。

我長大了，一定成為你。因為，你的印記在我的心裏是那麼那麼的深。

長大後我就成為你的作文3

“小時候，我以為你很神奇，説上一句話也驚天動地。”不知為什麼小時的我總喜歡這首歌。當我真正能夠理解這裏的“你”時，我是多麼希望自己就是歌聲中那美麗的角色。

今天，我真成為了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。於是，課前精心準備，然後，信心滿懷地登上了這三尺講台。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒來得及張口，學生們開始了嘰嘰喳喳，無論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀律還是一團糟，這是無知的他們在故意刁難我嗎？這時，我才知道你的不容易。

辦公桌上堆放着一大摞孩子們的作業本，翻開他們的作業，看到的是書寫極度潦草，甚至有些作業本的封面早已被撕掉，沒名字的作業本也大有人在。再看看他們交來的文章字數不夠、沒主題、沒中心、“流水賬”什麼都有，那簡直就是一團糟，心中百般的滋味一起湧上我的心頭。這時，我才知道當你批改我們作業時糟糕的心情。

當我生了病，全身無力，真沒精神去上課時，但還是放心不下我的學生們，就只好帶着病痛堅持。這時，我的眼前又浮現出你帶病堅持給我們上課的'情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終於懂得，你心中時時裝的全都是你的學生。

當孩子們調皮犯錯時，我的心裏很是氣憤，於是，就一聲令下，罰他們做俯卧撐，蛙跳。剛開始自己覺得很解氣，但看見孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來時，心中的氣慢慢消了。可氣消了之後又覺得自己很殘忍，然後百般自責：他們的年齡還小，難免會犯錯，為什麼就不會大度，寬容一些呢？於是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終於理解你對我們母親般的疼愛和恨鐵不成鋼呀的真正含義。

我真成為了你，才真正讀懂了那時的你。

長大後我就成為你的作文4

看着高大的媽媽挺拔地紮根於泥土中，不畏風沙侵蝕和寒潮冰凍，守衞着我們，守衞着祖國邊疆，我立下志向：長大後，一定要成為像媽媽一樣有擔當、負責任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽説：“媽媽，長大後，我一定成為你！”媽媽笑了笑説：“好啊！希望你能擔起更重大的責任哦。”我激動地連聲應答：“好，好，好！”

歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我説：“孩子，你長大後，一定要能擔當起自己的責任！”

而今我已長大，連年的風沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛紮下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身後享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現在我有些後悔。正當我準備後退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

想到媽媽那一刻，我的.全身都震悚起來，內心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新紮根，漸漸深入，先穩固好根基，接着像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋着風沙，保護着灌木。

不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝幹迎擊冷空氣，真正像你一樣擔起了守衞灌木、守衞祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味着擔當。

現在，我真真正正成為了你！

這時，一粒剛發新芽的種子對我説：“哇，真希望長大後，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她説：“好啊，但要能擔當起更重大的責任哦！”

長大後我就成為你的作文5

“長大後我就成了你，才知道那間教室的精靈，帶我們起進神奇的音樂世界；她，是一個温柔的天使，細心呵護着我們稚嫩的心靈。

每週一次音樂課，是我最期待的。我喜歡她幽默生動的音樂課；喜歡她輕柔的聲音；喜歡她甜甜的笑。她不像別的老師那麼嚴厲，總是那麼和藹可親。她彈琴時，那琴聲栩栩如生。我總是認真傾聽，但是還是學不好。

老師，一個多麼神聖而高尚的職業，許多女壇先輩都用最質樸的語言謳，放飛的'是希望，守巢的總是你……”這首歌是那麼的聖潔。

她，是一隻歡快的百靈，時時唱起美妙動聽的歌聲；她，是一個可愛歌過你：人類靈魂的工程師；知識大門的開啟者；人生道路的導航燈。

你，是我佩服和崇敬的人，我期望長大後也能成為你，我的老師！能唱曲優雅歌聲的，是你！你的歌聲聽了讓人的心情愉快，悦耳動聽。老師，你的職位是那麼崇高，哪位接科學家不是在老師的引導下，才漸漸成為科學家的。如果科學家是“寵兒”那麼老師，你就是“寵兒”的母親

我長大以後也想成為您一樣的偉大的音樂老師。我也會像你一樣和藹可親，平易近人，不會做一個學生討厭的老師我要學會和學生做朋友，不會與他們做仇人。因為多一個朋友，總比多一個仇人好。

是她，帶我走進音樂的知識殿堂；是她，讓我愛上了音樂；是她，讓我感受到生命的美好！“長大後我就成為你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己……”我的夢想就是成為像你一樣的音樂老師。

長大後我就成為你的作文6

也許是那璀璨的星光，才能照亮我成長的道路。

——題記

小時候

披上了一件大大的風衣，套上一個與腳不符的皮鞋，戴上一個寬鬆的墨鏡，帶上一塊銀表，走出門，心高氣傲。

在那凹凸不平的小路上，一步一步，一不小心，打個踉蹌，摔倒在在這寬闊的道路上，眼淚，奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻，絕望，而又悲傷。過了許久，眼淚流乾了，我坐在地上，在那啜泣。我恨你，為什麼躲在那裏不出來，在我最需要你的.時候，你在角落看着我。我用盡我的力氣想要繼續站在我的道路上，卻不曾成功。我氣，氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手，我是你兒子啊！

現在

上了中學之後，你開始把一些事交給我來做，我含着冤屈，鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺着，那鮮紅刺眼的顏色彷彿在嘲笑我，笑我懦弱，笑得有那麼的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足，看着前面如龍般的隊伍，舒了口氣。

時間過得很快，好不容易就到了我，我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去，就不知道該説什麼了，對於跟別人交流有問題的人來説，這已經很不錯了。“卡號。”“什麼？”我不知道該説些什麼，明明我知道要報卡號。“卡號啊，你不知道？”那人有些不耐煩。“哦哦哦，卡號啊。”我報出了一長串數字。拿着卡出了食堂，長舒一口氣，抬頭望了眼天，低下時，卻又瞟到了你的身影。

長大後我就成了你，在我後面看着我，給我考驗，卻又怕我受傷，躲在一個角落，看着我長大。

長大後我就成為你的作文7

“小時候，我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。長大後，我就成了你。”回味着錄音機裏的《長大後我就成了你》，熟悉的旋律久久迴盪在耳邊，思緒又隨着窗外的風飄到了遠處。

開學第一天，當我第一次被媽媽牽着手，走進校門，眼裏還噙着淚花。是您，牽着我的手，把我領進了這陌生的海曙中心國小；是您，開始教我們學習知識；我們在歡樂而緊張的學期氛圍中逐漸長大。從那一天起，我就對老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個熟悉又有些“陌生”職業有着一種崇拜，一種敬佩。

有時，我做夢也夢見了您，老師。

在未來的課堂上，我接過了您手中這神聖且崇高的接力棒，當上了一名國小老師。新學期報到，是我，去迎接還年幼無知的新生，安撫着他們，讓他們融入新的環境，帶他們進入新的`學習領域。

上完一堂又一堂的課，我的手變得粗糙，當我摩挲着自己的手的時候，我才領悟到，老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學物質無情地侵入了老師原本柔嫩細膩的手，同時也影響了老師的身體健康。但是，您也不在教育事業上堅持為孩子為下一代奮鬥了二十多年嗎？青春年華也不是與一羣童稚的孩子一起渡過了嗎？手裂開了，血流了出來，難道我應該就此退縮嗎？不，老師的事業是神聖的，為孩子付出自己的青春，為祖國付出自己的力量，不正是崇高的嗎？

想着這些，我更努力地奮鬥在教育第一線上，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。值！

長大後我就成了你。