【推薦】國小感恩的作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國小感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小感恩的作文 篇1

尚未離別，就已經依戀難捨了。

在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰湧上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來的激動、惶惑、暢笑、淚水，變調的喉聲、遲緩的步履，都融入在最後的那深深的一瞥之中去了——這是我最後一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視着她，那長長的一瞥，準是這樣，也許攝進了我整個青少年時代。

母校啊母校！我無比的難捨你的身擁懷抱。但是，你已伸進了我感情的深處，那麼綿長，那麼清晰。我一輩子也不會抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會是這樣。

校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環境孕育了我們已天天的成長。看那長廊般的葡萄架，像萬花筒，將藍天、白雲、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風似魔術師的手，捍動一下，圖案變活了，汩汩流動起來；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時就如黃金鋪就。每當夜晚，滿天月華，一幕星光，爭相窺視，急着要把這條路上的美色盡收於眼底。這時校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢幻般的'色彩。

校園的路，若是一盤磁帶，它定會錄下我和夥伴們的歡歌笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的歎息，也會錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當時間跨過十年、二十年、三十年………遠離越久我這回憶的錄音機越會清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多麼珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？

畢業前的母校又是那遼闊的海洋。教學大樓似一艘航行在這海上的戰艦，老師是我們的船長，要指引這我們到達文明與成功的彼岸。

母校的路，給我歡樂、希望與歌聲。往後的路思索過、傷心過、淚流過、笑過，最終萬感交集在腦海中呈現出一首感詩以感恩母校：

只是為了通向終點，才尋找路。才從最難最難的路上走過……

國小感恩的作文 篇2

這本書是我的班主任推薦給我的。一開始接過這本書，我根本體會不到什麼，但從我一打它，才明白老師的用心良苦。

它有着白綠色的簡介封面，使人一見便產生美好的印象。當我輕輕翻閲這本書時，一篇篇催人淚下的故事映入我的眼簾：有付出生命的母親，有沉默無言的父愛，也有師恩眷眷。這羣在世上偉大的人物，被作者描述的淋漓盡致。

這一句句藴含哲理的感受，不得不讓我明白人世間有許多美好的事物：愛誰都值得——母親永遠不會愛錯自己的孩子，哪怕他是個浪子；上帝創造母親時——母親堅忍、仁慈、博大、無私……然而，母親的這種種品質卻並非上天所賜，母親的.能幹，甚至能使上帝動容……大道無形，母愛無疆，感謝母親，感謝她給我們生命，給我們温暖。但誰説世上只有母親的關懷，父親也是那個支持我們的人：你可以放心的老了——父親不是害怕老，而是害怕自己不能再給兒女百分百的愛……父愛無言，恩重如山，對於他們來説，無怨無悔，無慾無求的附屬，才是父親的角色。然而，除了父母的愛，再也沒有哪種愛能有教師之愛般深摯無私；師作舟輯徒行船——青出於藍而勝於藍，這是每一位教師對自己學生的共同祈願……師恩眷眷，開啟人生華章，老師甘為人梯，把學生舉得更高；老師，甘作舟輯，讓學生行得更遠。此時，我不由得想起一件小事，我的母親，每天晚上乃至三更半夜為我蓋被子，結果到了早上就有了黑眼圈；我的父親為了讓我和妹妹有個更好的學習生活環境，每天為了無所謂的應酬忙到凌晨一二點回家；我的班主任為了準備第二天的課，多少次整夜未曾閤眼……啊，在生活中我深深地感受到了人間的愛與感恩的力量！

通過這本書，讓我的眼睛瞬間被那閃閃的東西包圍，漸漸變得模糊起來，是淚水，是感動的淚水，是來自心靈深處感恩的淚水！

感恩是人生的一種態度，撫平你複雜的心緒，為你創造幸福人生，收穫虛懷若谷的大智慧，從此天地寬大，陽光燦爛！！！

國小感恩的作文 篇3

母親一次次愛的付出，作為子女自然會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。儘管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去温暖給我們奉獻愛心的人，及需要愛心的人。進而擴展到對於自己“傳道授業解惑”的老師。我們的一切“所得”，都在於別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步説，這種感恩與回報，於國家、民族而言，就是忠誠之心；於朋友而言就是友愛之心；於社會、自然而言，就是熱愛之心……一個人最高尚的精神狀態，莫過於時時刻刻懷着一顆充滿愛的.心。情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心願是我們能成為社會需要的人才。我們要用心回報父母的同時，也要用愛心去温暖社會。

對於我們每一個人來説，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句温馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己的所付出的愛，這樣活着才能對社會有所作用。

國小感恩的作文 篇4

天公不作美，剛才還是藍天白雲，頃刻間便烏雲密佈，待到放學時，漂泊大雨已經下了起來。遠遠的望見校門口許多家長給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心裏充滿了無比的喜悦———我想，爸爸一定也會在那裏等着我的。第一個，不是；第二個。不是；第三個，還不是······我在人羣中四處尋覓着，結果卻是竹籃打水———一場空。無奈，我只得靜靜地傻站在門口，呆呆的望着被雨水打得賤起許多水花的馬路。時間飛快的流逝，可並不仍為出現。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，並且在迅速的蔓延着正當我失去耐性，準備衝入雨中，遠方一個熟悉的影子闖進了我的視野。

他個子不高，手裏舉着一把小黃傘，穿着一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭髮有些凌亂，一隻手搜在衣口袋裏，另一隻有努力的想上舉着雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣衝進雨中。爸爸立刻收起傘，在後面氣喘吁吁的追着，好一會兒才幹上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會兒，我也沒跟他説一句話，但他卻一直努力想使我快樂起來，不斷地跟我説笑。

走着走着，我無意中瞟了爸爸那隻插在口袋裏的手，爸爸可是從來不喜歡將手插在口袋裏的呀。我止住了腳步，再仔細的'看看爸爸的手時，我發現爸爸插手的那隻口袋像什麼染紅了似的。我下意識地碰了碰他放在口袋裏的手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實的手從口袋裏拉出來，上面竟沾了許多的血！

我望着爸爸的手顫抖着問：“怎麼了爸爸？”爸爸微笑道：“沒什麼！”我看看他身上的泥水，又問那個問題，爸爸説：“我在途中不留神讓摩托車撞到了，怕你等急，趕不上就沒有巴扎。”頓時，我抱着爸爸大哭。

國小感恩的作文 篇5

今天，我和同學説好要一起去踢球，可是我看見了媽媽大汗淋漓的樣子。後面還拖着那個大臉盆，累得精疲力盡！我看見媽媽這麼辛苦，非常傷心，我到底還該不該去踢球呢？還是幫媽媽曬衣服？我想了想，還是幫媽媽曬衣服吧！

突然在這時候，我的同學到了我家，打開了門就衝我喊着：“我們去踢球吧！”我義正言辭地回絕説：“不！我正忙着呢！”同學説：“好吧！你不去就算了！”接下來，我便認認真真地開始洗衣服！我又洗又擦又拖又扭又擰，洗了好久，真是疲憊不堪的一天！終於，我把衣服曬得乾乾淨淨！

媽媽看見了，驚喜萬分地説：“啊！你真是太棒了！你真是我的.好孩子！”媽媽還豎起了大拇指！我説：“這是我應該做的！”這個事情告訴了我們一個道理：“滴水之恩，應該湧泉相報！”