實用的高中作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高中作文10篇，歡迎大家分享。

高中作文 篇1

甘是什麼?苦是什麼?二者的關係如何?人們各有各的看法。

我認為苦是甘的代價。大革命失敗的時候，到處是白色恐怖，革命者隨時都要準備為革命獻出一切。在那樣的情況下，冒着生命危險堅持革命，能不苦嗎?監獄裏，革命者以頑強的意志忍受着敵人的酷刑，遍體鱗傷，還在向羣眾宜傳真理，同敵人鬥爭，能不苦嗎?二萬五千里長徵，英勇的紅軍戰士翻越了飛鳥不能過的大雪山，走過了渺無人煙的水草地，糧食吃光了，吃皮帶、野草，誰又能説他們不苦呢……無數革命先烈歷盡千辛萬苦，拋頭顱，灑熱血，為什麼?為了我們今天的幸福生活!他們往日的苦換來了今日的甜。

苦和甘是相對而言的。今天，我們生活在和平與幸福之中，坐在寬敞明亮的教室裏學習，不為衣食所憂，不為書本所慮，難道這不是幸福嗎?可是有些人，卻生在福中不知福，嫌桌椅小，教室破，宿舍人太多·“…知了般地喊叫：“苦啊!苦!”殊不知這比從前要好上不知多少倍。抗日根據地的孩子們，每天不僅要念書，還要去站崗、放哨。他們的教室在哪兒?在樹林裏，在山坡上，天為房，地為席，盤腿而坐，圍着老師唸書，可是他們感到苦了嗎?沒有，他們感到幸福，因為自己的祖父、父親根本就沒有念過書。那麼，比起他們來，我們還不應感到甘嗎?還能喊苦嗎?

今天，我們很幸福，我們的廿是先輩的苦換來的。我們不應忘記過去，同樣應以苦來磨鍊自己，努力去創造新的幸福與甘甜。

高中作文 篇2

在我的身邊，有許多人讓我心存感恩。他們給予我生命；他們賜予我食物；他們向我們傳授知識與道理；他們為我們創造良好的生活環境；他們帶給我無限的樂趣。

感恩父母。爸爸媽媽給予我生命，帶我來到這個世界上。讓我來探索這個精彩又奇妙的世界；讓我學習做人做事的道理。小時候，媽媽餵我吃第一口飯，教我説第一句話、唱第一首歌。不知多少個夜晚，我已進入甜甜的夢鄉，可媽媽卻坐在搖籃邊，靜靜地撫摸着我的臉龐、守護着我，直到天亮。不知多少天，媽媽為我準備好三餐，而我卻只管飯來張口、衣來伸手，未曾想過媽媽的勞累。不知多少春秋，媽媽為了給我講解習題而熬到深夜。當我將習題輕鬆解決後便去休息，可媽媽卻還坐在書桌前為我準備第二天上學要用的東西。年幼時，我經常騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱着自己走路。時而還用小手捂住爸爸的眼睛，爸爸卻毫不介意，一副無可奈何的樣子。爸爸經常用他的短小的鬍子扎我的臉，慈祥地對着我笑。現在我慢慢長大了，回想以前的一些事，心中充滿了愧疚。“爸爸媽媽，你們辛苦了，我謝謝你們”。

感恩老師。是老師教我們知識，傳授我們學習的方法和做人的道理。許多人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我把老師比作橡皮，犧牲了自己，提高了學生。上課時，我們坐着，老師站着；我們呼吸着新鮮的空氣，老師卻和粉筆零距離接觸；課間，我們在操場上盡情玩耍，老師卻在辦公室批改作業。老師耐心地為我們解決每一個問題，強調每一個重點，使我們無知的大腦也日益充盈起來。

感恩朋友。是朋友讓我感受到了無限的樂趣。朋友總是將自己的快樂與朋友一起分享；在危急時刻為朋友挺身而出；當自己獲得成功時，總是不忘留一份喜悦給朋友；在漆黑的夜晚，只要身邊有朋友在，無論黑夜是多麼的可怕，也無所畏懼。朋友心中永遠為我留有一個空間，才會讓我感到友誼是如此美妙。

心存感恩吧！讓我們以實際行動去感恩所有值得我們感恩的人吧！

高中作文 篇3

又是一年春草綠，在這春意盎然、充滿生機的季節裏，上級向全縣的中國小校提出“打造綠色校園”的倡議。我校是一所新校舍，當然要被做為重點，王校長三番五次的到我校考察，把我們的校長真是要忙壞了。上週，我校投入了大量資金購買了好多綠色植物和花盆，為的就是把我們的校園打扮的更漂亮。

校園裏，上週剛栽的百玉蘭花都已經開放了，沒有葉子，花純白色，九瓣，肉質較厚，朵大，非常漂亮。還有就是桂花樹雖然不大，還沒有開花，可是葉子十分茂盛，且一年四季常綠，可稱得上是重要的庭院觀賞花木，等到開了花，香味肯定是飄香逸人，滿校園都是香的。還有校園門口兩旁的小葉女貞，更是顯得氣派。

吊蘭被人們親切地稱為居室中的“淨化器”，成為人的密友。科學家發現，吊蘭有極強的吸收和淨化作用、能很好地清除室內污染氣體並放出氧氣，在24小時之內它能將室內的有害氣體全部“吃掉”，因此每間教室裏的窗台上都擺放了五盆吊蘭，為的就是讓學生們健康的成長。另外每個班級又發了五個花盆，是讓學生自己種植盆景，來美化班級。

隨着校園的不斷美化，同時也激發了學生愛護花草的愛心，就讓我們全體師生一起努力來把我們校園打扮的更加美麗吧！

高中作文 篇4

天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝——的確如此，水是世界上最為神奇的事物之一。有時是波瀾不驚的湖面，有時卻突然變為波濤洶湧的巨浪。面對人生，我們也應該像水一樣多面，純粹、寬容、無私而又堅韌。

面對人生，應做到心靜如水。物慾橫流的世界中，保持一顆清明的心實屬不易，老子曾説：“上善若水，水利萬物而不爭。”在這一點上，最易想到的人便是陶淵明。當所有人追逐名利的時候，他背道而行，毅然決然得放棄官道，迴歸自然，留下一篇篇流傳於世的田園詩。他如水的純粹讓他“終得返自然”。

面對人生，應做到海納百川。渺小的水滴可以匯聚成廣闊的海洋，而一個人只有擁有了大海般的胸懷，以謙卑的態度面對人生，才會得到他人的尊敬。戰國藺相如萬事以國家為重，對出言不遜的廉頗禮讓有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉頗，二人才得以冰釋前嫌，共同維護趙國。他如水的寬容讓他贏得他人的欽佩。

面對人生，應做到潤物無聲。水是生命之源，造福萬物卻不曾索求回報，就好似叢飛的一生。作為一名普通的歌手，他用自己平凡的歌聲譜寫着對社會無盡的愛，用並不豐厚的收入資助183名貧困兒童長達11年，他默默地為社會做着貢獻，儘管如今他已不在人世，但他留下的卻是無盡的財富。他如水的無私讓他被世人銘記。

面對人生，應做到滴水穿石。水向來被人用來比喻柔弱的事物，但以柔克剛又何嘗不是一個好辦法？一個人有了滴水穿石的恆心與信心，又怎會被生活打敗？英國著名科學家霍金因患肌肉萎縮被困於輪椅之上幾乎50年，不能寫、甚至不能説，但他的思想卻在無垠的宇宙中遨遊，提出一個又一個震驚世界的理論。正是他對科學的熱愛讓他堅持奮鬥，才為人類發展做出了巨大的貢獻。他如水的堅韌讓他戰勝了命運。

像水一樣的生活，以純粹的心靈、寬容而又無私的態度和堅韌的性格面對人生，我們終將實現自我的人生價值。

高中作文 篇5

我有一個妹妹，她很小時生了一場病，眼睛也就再也看不見了，為此，全家傷透了心。

那時，老師總在上課時將好詞好句貼在牆上，我便暗自記下來人，回到家，講給妹妹聽。

一次，老師在牆上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗户。妹妹聽後，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什麼我的窗户外什麼也沒有呢？我張着嘴，卻不知該怎麼回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過了許久，才擠出一絲笑臉：“怎麼會呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥…。只是我們將燈關上了，一片漆黑，所以寶寶看不見啊，説完將頭轉過去，淚水在眼眶裏打轉，我卻不敢將它流下來，我怕，會驚到妹妹……

窗外，忽聽到有人在吟詩，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長憂鬱/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷濛濛/鐘聲蕩起……

我難過的想哭……

一復一日，年復一年，妹妹長大了。

一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對我説：姐，其實我已知道，我什麼也看不見，因為好幾次的夜晚我試着偷偷的去開燈，窗外還是一片黑，什麼也沒有，你可別告訴媽媽，他們會傷心的呢？

我愣住了，聽着妹妹長大的懂事，淚水又一下的順着臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽着説：好，姐不與爸媽説，妹妹聽話的依偎着我，安靜的睡着了。

以後的日子，每當我放學回來與妹妹分享好詞好句時，我便會一反平常，再與沒有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽》也沒有讀我喜愛的《飛鳥集》，而是用心的與妹妹解説”當你聽嘰嘰喳喳的聲音時，那已是到小鳥飛過，當你聞到淡淡的花香時，那已是院子裏的月季已盛開……

妹妹雖然看不到窗外的風景，卻知窗外風景的美麗！

高中作文 篇6

每每讀到詩中的“燈火闌珊”時，心中充滿了温暖感動。記憶中與燈有關的影像有兩處，年深日久，那發黃的影像反倒清晰了起來。

八歲那年的深秋時節，總是病着。父親帶我離家看病。那時天漸寒了，蕭瑟的秋風中家是温暖的巢，誰願意背井離家去奔那個前途未卜的將來呢。昏黃如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準備着我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來，我和爸爸該出發了。走出家門，一股寒意迎面撲來，媽媽用袖子擦着眼睛，嘴裏仍在嘮叨着毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮裏清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再説：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車子啟動了，媽媽的身影漸漸成了一個黑點。暮色中，我看見了家裏那盞昏黃温暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過萬水，縱是前面千難萬險等着，也會記住再寒冷的季節，有人在等着她回家，有一雙眼睛在給她温暖。

在以後的日子裏，不管外面有怎樣的悽風苦雨，只要看見了家裏那盞燈，心便温暖感動起來，便再也沒有邁不過去的坎兒了。

記憶裏的另一盞燈是我為朋友點亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離並沒讓我們疏遠，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜。可是天下哪有不散的宴席呢！耐兒下崗後，匆匆結了婚，然後要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運，重聚何時呢？耐兒走的那晚，我去送她，説到小時候的故事，一笑過後，兩掬清淚。耐兒説：“多注意自己的身體，別苦了自己。”我無言，許久才説：“凌晨我就不送你啦，但我會開着房裏的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車路過我家時，按兩下喇叭吧！”耐兒眼裏有淚，鄭重地點了點頭。那一夜我輾轉反側，一生中能有幾個這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時間到了，我房裏的燈已經疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見了我小屋裏的燈光，那不足兩米的燈光會伴着耐兒走過以後艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。

每一盞燈下都有一個温暖的故事。詩人泰戈爾説：：感謝光明，但別忘了為你執燈的人。”是的，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的'人生路便好走了許多。

高中作文 篇7

春風吹隻影，剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發胡謅的一句。説起春天，有個段子説杭城的天，春天與秋天被夏天與冬天擠兑的毫無喘息機會。在夏天來臨之前，有幸目睹了杭城的春天，可謂有着“命撞桃花”之感。説起春天，就想起來了記憶中的那些人與事，記起來了那些年走在春天的路上的心情。

國小的時候，覺得春天就是：春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流着；春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了......隨口就來，不僅僅是顯示我記憶好，其實更多的是反思年少時鄉村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時，感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機與盎然。人生很多時候，正如泰戈爾筆下“要彈奏最真純的曲調需要經受最繁複的訓練”，對於一個語言的掌握就是不停的重複語音和練習，直到掌握為止。我絕對是一個學不好語言的人，我的思維裏覺得事情我不會去做第三次，除了被逼無奈。一路走來，人面臨很多的抉擇，其中最為悲催的是，一個轉身，就是一輩子；一句再見，是再也沒見。

中學的時候，懵懂的年齡學會了託物抒情，覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托，表達出的情感也僅僅是我很喜歡春天，能讓人呼吸到清新的空氣，還有老師貌似心情較好，上課的日子好混點的，而已。回首往昔，家鄉的田野青葱寬闊，其間花草點綴，春天多情又春意撩人。分享之餘，也在上課那45分鐘的夢裏翱翔自已的未來，美好卻又短暫，只因春天藴育千萬生命，帶給人的希望，但從不告訴希望是為失望準備的前奏，也不告誡你走在春天的路上，別隻顧傻傻發呆、彼此嬉笑，因為畢業季後大家天南地北，終將出現的不一樣的模樣。

離開那常常雲霧繚繞的家鄉，走向了高中，見識了一個不一樣的春天。因為，那裏的春天不叫春天，叫傳説；那裏的春雨不叫雨，叫從未來過。大學四年裏，對春天最大的印象就是，夾雜着土灰的老樓後面的樹發芽了，證實她來過了。沒有記憶中的春天味道，懷着不一樣的心情，走在春天的路上，春天她真實的告訴我：不要以為自已沒有胃口就去責怪你的食物，其實她真的來過，只是不是那麼明顯而已。

如果沒有經歷那些不好的事，在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態，水有水的模樣，可謂是春光明媚，鳥語花香，即便在兩個污染企業夾擊中也能感受到春暖花開的歡悦。人世間總是這樣，走在春天的路上，看着花花草草在春天裏茁壯成長，就在想，這段時間裏，我也是在工作中不斷學習新的知識，在積累一些教訓，只為了抓住在春天的日子裏，開出一朵讓自已滿意的花朵。

現在的春天，有種異鄉的暖暖春意，不知其中啥滋味。中午方才明白，我所認識的春天，是人工的春天，草是催肥成綠，花是孕育培植，刻意的讓春風點裝大地，與記憶裏的春天少了一份隨意與情趣。雲舒雲展，在他鄉的日子裏看那春天，不論懂與不懂，就一個人默默寫下這般心情，感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中作文 篇8

春天是個美妙的季節，它使萬物復甦，給枯黃的花草樹木帶來雨露，將寒冷的北風帶走。當然我的家鄉也不例外，我家鄉的春天奇異的，是美麗的，是無語言比的。

春天，萬物萌生。光禿禿的樹萌發出嫩嫩的小芽，好奇的遙望大地;鮮豔的小野花已綻放出了它那迷人的笑臉，像一位花枝招展的小姑娘;纖細小巧的小草從大地之中探出它的頭來，曼妙的身子在微風中輕輕舞動;鳥兒已經迴歸，譜出一個個動聽的春之音符。

耀眼的金太陽已經出來透風了，歡快的射出萬丈光芒。田野裏金燦燦的油菜花已落英紛飛，嗡嗡的蜜蜂在叢中流連忘返，繽紛多彩的蝴蝶在上空飛舞，一會兒在這兒，一會兒到那兒。一片和諧、靜謐的樣子。孩子們已經出來玩了，天空中有蝴蝶樣的風箏，蝙蝠樣的風箏，還有黃鶯樣的風箏，各種各樣，千奇百怪，無所不有。

村前那條蜿蜒曲折已經恢復了它的活潑，彈奏起了悦耳的樂曲，你聽，“叮咚叮咚叮咚”，這就是它獨特的聲音，如果你仔細去聽，那麼你會發現，那是多麼的讓人懷醉!碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛——兩旁的柳樹守護着小溪，枝條自然的垂下，輕輕的拂着溪面，像一位慈愛的母親撫摸着自己的娃娃。

家鄉的春天真的很美，鳥語花香、奼紫嫣紅真的是一點也不為過，我望着藍天與大地，大聲的説：“我—愛—你，我美麗的家鄉!

高中作文 篇9

如果生命只有一種顏色。我希望是紅。

説不清怎麼開始，亦不知如何結束。流在身體裏最熱烈的液體，總讓我聽到強有力的紅色脈搏。也許是從出生時就包裹着的紅色襁褓，從媽媽給我取的紅色氣息的名字，從心愛的有着紅色封面的童話書，從院子裏雨停後便落得人一身的鳳凰花……從我還來不及記憶的很久很久以前，它就在我生命裏紮根了，相伴着我熱烈的成長，給我最美麗的視覺力量。

一直喜歡太陽，是因為陽光裏一閉眼就看得到滿世界的紅。那些考砸了的夜自修，只要轉頭望見窗玻璃上映着自己臉上兩片緊緊抿着的鮮紅，心情就會好很多。生日時受到大大小小的紅色禮物，成了連續幾天無端開心的理由。

真的可以選一種色彩來詮釋我的生命麼？

沒有夜，沒有風，沒有寂寞的流雲。

一直都那麼排斥黑和白、暗淡的灰色連同冷冰冰的各色藍。

於是。所有的渴望於寄託，在遇見紅的那一刻，找到了最單純的信仰。

那些農夫山泉。熟透的蘋果。古屋的瓦片。他的姓。丟失了的心愛項鍊。夢裏的公主裙。麥當勞。夏天的西瓜汁。第一把吉他。交通燈上站立的小人。眼鏡。自行車。牛排裏的番茄醬。媽媽買的玫瑰花。

紅色觸碰到內心最柔軟的記憶，然後被一點一點鋪張開來，從模糊漸漸清晰，緩緩充斥在左心房的各個角落。熱烈而清澈，安靜的唱着紀念的歌。

是動人的温暖的節奏。

每一點每一滴，每一回須臾，在指節間不斷變換着的美好年紀，都深深淺淺的印上它的痕跡。紅色湧動在眼裏，帶着春天潮濕而明媚的歡欣。濃的淡的快樂的感傷的，氤氲着我向未來奔跑的身影，帶領世界向前流動。我已不是小孩子。

深沉的絢爛的完整的而堅韌的。真實到感人。

慶幸着擁有。紅色的堅持紅色的陪伴紅色的眼淚紅色的笑容紅色的歲月。

紅色的生命不斷説着紅色的再見。

紅色的永恆。

然後要一直一直帶着微笑在紅的存在裏行走，做紅色的小一。以此為幸福。