國小生活作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小生活作文，歡迎大家分享。

國小生活作文1

今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點多就起來準備出發了，一路上和其它幾個小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，並馬上豎起了大拇指，立刻引來了一片笑聲，我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂趣中，我和弟弟一人抬着一頭的大筐，大大們在樹上剪，我們在下面裝，幹了半天，終於也可以出手一試了。兒子回來和我説：“只要一手把着葡萄，一手拿着剪刀，然後頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了。”看着兒子學的樣子，真是超級可愛！

這一天很快就過去了，帶上滿滿自己摘的勝利果實，帶着高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動成果分享給我認識的每一個人，讓她們和我一起感受着勞動的快樂！

國小生活作文2

光陰似箭，日月如梭，國小生活像流動的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。

記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看着別人的字一個一個的被老師誇獎，心裏總是很不甘心。

我心想：這可怎麼辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩中求勝。

“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終於長舒了一口氣，可心想：雖然後面的字統一，可前面的字……希望能通過吧，下課後，老師發本，發到最後了，居然沒有我的！老師手裏拿了一個本，説：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字誇獎了一番。

回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！

國小生活作文3

今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學去了，看看手錶，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎麼不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現在是7點20分，還有10分鐘啊！怎麼回事？難道今天放假？不對啊！今天是星期一，怎麼會不讀書呢！我左想右想！才看見學校的教學樓上，掛着幾個大字，祝同學們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終於來了

耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假裏為我的理想去努力，去奮鬥！我一定要過個意義非凡的暑假。“我的這個暑假我做主

暑假雖然好，但壞處也不了！

國小生活作文4

我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業的大門時，我們會發現那些打鬧的日子是國小裏最快樂的。應該發現，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不願放棄的相同的學習感覺。

看着母校一磚一瓦，草一木。我腦子裏滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什麼感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室裏迴盪着無數關於我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看着孩子們在樹下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結底，我們必須回去。”國小生活也是如此！

讓我們一起珍惜現在的時光，快樂地結束最後一次。

國小生活作文5

在20xx年的6月27日，我告別了國小這段長達六年的生活。

以前，我一直嚮往早點畢業，因為升國中的這個暑假一丁點作業沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個暑假了！可是現在，我卻改變了原先的想法。因為我真實地體會到，離開學校，離開這個我們生活了六年的大家庭，是多麼的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時候的.種種╠╠上課時一起緊張地討論題目，下課時一起快樂地嬉戲。有時候會吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時候會有分歧，但是不到15分鐘又總結出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業要難受多了！

事實是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的國小時光。所以，要珍惜現在與同學們的情誼，常常看看畢業照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯繫，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……

國小生活作文6

國小的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。

那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語後面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順着我的臉頰流下來。我心裏下了決心，以後再也不打人了。

可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很後悔，可一衝動起來，我就控制不住了。今後，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。

六年的國小生活，記錄了我的軌跡。六年的國小生活，也教育了我，淨化了我的心靈。六年的國小生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年國小生活裏的點點滴滴，都令我難忘！

國小生活作文7

時光如流水，轉眼間五年的國小時光已經所剩無幾，我們很快就畢業了。

記得剛來學校的第一天，我還是一個稚氣未脱的小孩子，現在我已經長成了一個品學兼優的少年了，這些都離不開老師們的諄諄教誨。

在校期間，課間的時候，我們大家聚在一起，有説有笑，調皮搗蛋，非常開心；上課的時候我們大家又是另外一種狀態，相互學習，認真討論問題，一絲不苟。

下午放學後，同學們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開心。

有同學運動受傷的時候，大家就會跑過來幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創可貼幫他綁紮傷口的。大家朝夕相處，其樂融融。

可是馬上就要畢業了，我們大家都依依不捨，所以我更加珍惜和同學們的剩餘時光，同時也希望畢業後和同學們能經常聯繫交流，祝願我們的友誼天長地久。

國小生活作文8

打開我記憶的匣門，往事就像一面五顏六色的畫圖，一幅幅五顏六色的畫圖，也數不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中，有些情景已被我忘卻，但是，有一段時光的生活，我至今還是記憶猶新，那就是我的國小生活！

國小，一段快樂的時光。它讓我知道了什麼是知識？它讓我知道了什麼是友情？它讓我知道了什麼是師生情？它讓我知道了什麼是堅持？國小啊國小，你讓我懂得了太多太多，你讓我學會了太多太多，謝謝你，我的國小！

國小，再見了！是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年；是您給了我們六年的開心時光；是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的國小生活。我永遠愛你，我的國小生活！

國小生活作文9

二月二十六日是元宵節，晚飯後，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。

走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭髮上別上了紅豔豔的小花花，樹權間亮晶晶的小綵球一閃一閃的，那是樹木的項鍊吧？樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，彷彿一片片成熟的麥子。

而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個啊。

金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪裏還有一大片一大片的鬱金香、玫瑰花燈。我們彷彿來到了神奇的童話世界。

玩了一會碰碰車後，我們依依不捨的回家了。

節日的彩燈真好看，祝願偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達，明天更美好。

國小生活作文10

在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，温暖我們，鼓勵我們也經歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。

轉眼間已經上了六年學了，而今天是檢閲我們學習成果的時候，過了今天，我們的國小生活便結束了。回顧這六年，有多少的風雨，多少的感動，多少的喜悦悲傷這六年的學習生活，我總忘不了。

當我們第一次踏入學校的大門；

第一次上課學習寫字、讀書；

第一次舉手回答問題；

第一次被表揚、被批評；

第一次拿到獎狀；

第一次

在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收穫，但今天過後，將不會再有國小的第一次，我們將踏上新的舞台，在那裏散發光彩。

六年了，我們經歷了很多，學習到了非常寶貴的人生道理。這所有的所有，都應該感謝那些教導我們的老師，對他們説一聲：“謝謝！”

這六年的學習生活，我總忘不了！

國小生活作文11

親愛的同學們，我怎能忘記咱們朝夕相處的那些幸福時光，又怎能忘記五年來我們結下的深情厚誼。

我們曾一起在知識的海洋中拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠不會忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕，我不會忘記和張釗一起結伴走在放學回家路上的情景，我不會忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時刻，我不會忘記在我生日那天，全班同學祝福我生日快樂時的感動心情，更忘不了和同學們一起學習、一起努力的日子，這美好的記憶會永遠保留在我的腦海裏。

我對母校的感情真摯無比，可現在，我們的國小生活馬上就要結束，我們將要和母校説再見了，心中滿是依依不捨之情。千言萬語化着一句話：無論我以後走到哪兒，我都不會忘記您，我親愛的母親，我健康成長的搖籃！

國小生活作文12

我在暑假裏最難忘的就是8月21號，那天正是弟弟出生的日子。

知道媽媽去醫院了，“爸爸，帶我去嘛！”我叫道。爸爸卻冷冰冰地説：“不行！”我垂頭喪氣地走回房間，低頭望了一眼手錶，啊！正是媽媽在手術室的時間，我心裏又緊張又興奮，我多麼想去看一下媽媽呀！

時間滴答滴答地過去了，爸爸打電話告訴我：“媽媽生了一個弟弟，母子平安。醫生已經把媽媽送到住院部休息了。”我多麼想趕緊去醫院看看出生的弟弟啊！

這件事讓我長久難忘！

國小生活作文13

我的國小生活即將結束，在這國小生活結束之際，我的心情非常的負責，充滿了感慨。

我即國小將畢業，在國小畢業之前，我想對敬愛的老師説：“老師們，謝謝您對我這些年的關心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。

在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們説：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧!我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個温馨的家。學校還應該建立一個圖書館，有利於學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。

國小生活結束了，我突然發現我還有許許多多的話還沒講過，不過，我知道，不管將來我去到哪裏，我依舊會非常懷念我的國小生活的。

國小生活作文14

歲月匆匆，我已在國小度過了六個春秋，回首過往，我發現，那一幕幕的情景已深深刻在我腦海。

母校操場的一棵棵大樹，記錄了我們六年來的努力；母校教室的一張張課桌，記錄了我們六年來的成長。

六年前，我初進校園，周圍的一張張陌生的面孔，使我感到非常恐懼，我緊緊抓住媽媽的手不鬆，硬要她陪我，這時，老師您走了過來，親切地對我説：“你已經入國小了，長大了，不應該纏着媽媽，你看那邊的小朋友，玩得多開心，去吧，跟他們一起玩。”老師親切的笑容如陽光般直射我心田，我漸漸鬆開了媽媽的手，和小朋友高興的玩了起來。

國小生活作文15

我在宋詔橋國小這個温暖的大家庭中讀書，學校裏充滿了老師的愛和同學們的關心，學校裏還洋溢着歡快的笑聲。我因而感到幸福。

從我進入宋小大門的那一刻，我就感覺校園裏很温馨。我從一年級到四年級，從一個字也不認識到認識成千上萬個字。我學會了許多知識，所以我非常的幸福。一次，我把頭磕破了，老師急忙和媽媽打電話，同學們都來關 心我，我非常感動。我得到了老師的關愛和同學們的關心。

我們在學校裏成長，老師讓我們德、智、體全面發展，家長還給我們買許多圖書，讓我們認識各個有名的作家，讓我們和作家對 話，還讓我們看一些《好詞好句》讓我們增長見識。我生活在這個充滿知識、快樂、温暖、友誼的大家庭中，感到無比幸福。