【推薦】國中冬天的作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國中冬天的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中冬天的作文 篇1

那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風猛烈地吹，好像要吞食整個大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺到了冬天的寒冷。大街上一個行人也沒有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動。窗外要倒的樹被寒風吹得左搖右晃。

“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開了。一位年過花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的揹簍，拿着光滑的火鉗，咳嗽着走出了家門。

她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風吹到似的。她儘管那麼單薄，卻仍然向前走。馬路上非常滑，老人家每走一步都心驚膽戰。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個垃圾桶邊。老人家從垃圾桶裏夾出一件又一件破爛，之後向另一個地方走去。她撿滿了背篼以後就蹣跚地走到收購站賣了，露出了久違的笑容。

回到家，老人家把門打開，風吹了進來。她馬上走到牀邊，看看睡着的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

第二天早晨，老人家開了門，看了看外面的雪，拿着錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠，背影消失在鵝毛大雪中……

北風呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結着厚厚的冰。

白花花的路旁，一座小屋，裏面住着一位老人家和小孩……

國中冬天的作文 篇2

有人説：冬天的腳步聲是可以聽見的。於是我便閉上眼睛，靜靜地聆聽着大地心臟的律動、冬老人踏實的腳步聲。我聽到了，聲音是那樣的輕盈！

一羣小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動聽、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時也充滿了生機。

大人們議論説：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話説，冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡’，我們肯定是要發了！” “可南方的雪百年不遇，真有點氾濫成災了……”“是啊，雖然有點冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長這麼大，這樣的大雪還真的沒有見過幾回呢！” “雪災，可孩子們是不理會那麼多的……”“沒錯”！“瞧那些玩雪的孩子們多開心，真是冬天的一道風景、真值得讚美喲！”

細小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時發出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動聽呀！

也有人説，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……

啊！那邊有人們在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只見一個個小孩子從雪地裏抓起一團團的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向對方擲去，在對方身上炸開了花。雪仗激烈開戰，孩子們個個額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多麼動人、多麼可愛！在雪地上打幾個滾，累了乾脆躺下來，於是在雪地上使印下一個人形“大”字。

那邊孩子們在玩堆雪人。瞧！那一個個活潑可愛的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態各異、栩栩如生。你看！一個小女孩皺着眉頭，正凝望着雪人的臉。哦——原來雪人沒有嘴巴。小女孩眼睛一亮地説道：“對！我有辦法了。”

話音一落，她急急地跑回家，拿着剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來。用剪刀剪出一個紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……

暗香浮動、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見得那一樹金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動人，花兒十分可愛地綻放着美麗和温柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日裏顯得那麼嫵媚、那麼妖嬈。濃烈的馨香撲面而來，讓人心曠神怡，這真是冬日裏的春天啊！梅姑娘真有個性，她沒有綠葉的陪襯，卻冒着冬天的嚴寒，努力地綻放！花容美貌，有着頑強的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動的那個小生命、那棵努力生長的小草……

你看那些早已經掉光了葉了的柳樹條、梧桐枝，在樹枝條的每個節關上都長滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！

瞧，那一個個活潑可愛的白雪精靈在空中翩翩起舞，多麼的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那麼多的變幻，又是那麼的優雅！喔，是“民族舞”，“國標”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂滋”、是“交誼舞”……

有人説，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我對冬天卻也情有獨鍾，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴肅、是個凋零的季節，但它同樣充滿生機。她的更偉大之處，在於她正孕育着春的生命、夏的希望，孕育着來年最美好的收穫季節！

我們曾與春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴冬握手。冬天已經到來，春天還會遠嗎？我愛你，好一個嚴肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！

國中冬天的作文 篇3

冬天的雪鄉，最美麗的是皚皚的雪山，是屋頂上垂落的白雲，是雪地裏孩子們的笑聲

眺望雪山，只見在這幅極為珍貴的畫卷中，作為背景的'湛藍的天空中照映着白而發亮的雪上，映襯着來往的潔白如雪的雲，可是雲已經比以往要顯得暗灰了一些了。

走進雪山，我觸摸了一下雪，只感覺雪粒沙沙的立即溶化了，像閃電般離去，像隱形般消失。山上的雪色並不均勻，有的白得刺眼，有的白得明豔，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又彷彿是一張張白紙。

走進雪山深處，我驚詫於雪山的白了，我看見過潔白如雪的白雲，見過純天然的牛奶，卻從沒看見過雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如牆壁，雪山的白甚至勝過白雲。

繼續前行，我們看見一座座坐落於環山中的村莊，這座村莊周圍都是山，升起的裊裊炊煙，在雪山的映襯下顯得格外潔白。看那屋頂上的雪，有的飄懸在房檐邊；有些乾脆掛在屋頂上卷一個圈，像一大坨奶油，讓人口水直下三千尺。

在雪地上，常常可以看見孩子們已經在雪地上大打出手，打成一團。這片雪地給你，這片雪地歸我們。憑什麼嘛？我們先看到的我説的，你快來，這裏有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我讓給你，不行嗎？這是一堆男生和一堆女生在爭白地，然後，女首領揚長而去，男首領掃興而歸，男生們一見，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那裏打雪仗。我心裏想：他們不怕冷嗎？在這冰冷的雪地上，孩子們的氣息，劃出一道道美麗的弧線，讓冬天的雪鄉增添了更多的歡笑聲。

如果我再去雪山，我會抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪鄉的奶油，帶一片孩子們的歡笑聲，送給你。

國中冬天的作文 篇4

是誰説過，當一個人開始回憶的時候他就在垂垂老去。我不想就這樣垂垂老矣，因為我還是個沒有長大的孩子。但是我還是會在沒人的時候數着一個人的寂寞。我認為生活不應該這樣的悲觀，所以我在拼命的回憶，回憶那些屬於我的灼灼年華。將那些温馨重拾，數着那散落了一地的感動。

像小四一樣，我也會在陰天的時候悄悄的落淚。為了愛我的人和我愛的人。

北方的冬天很冷，但卻有着屬於它自己的美麗。當我抬頭望着窗外，思緒又像蛛網一樣蔓延開來。那紛飛的雪花是我那紛飛的記憶嗎？我想是的，是我的那些最純潔的記憶。

不知不覺，眼前的視線已經模糊了。因為我想起了我的朋友，我的兄弟，還有那些我愛的人。然而他們現在都不在我身邊。或許這份恰到好處的距離維持着這份恰到好處的思念。

“他們都老了吧，他們在那裏呀，幸運的是我，曾陪他們開放。”

這是我和亮共同喜歡的一首歌，因為我們同樣喜歡朴樹。亮是我最好的兄弟，然而現在他也不在我身邊，獨自留下一個孩子在悄悄的流淚。記得在會考離別時，我哭了。亮抱着我説，“如果可以我願用情絲穿起你晶瑩的淚珠掛在胸前永遠的珍藏，不要在哭了，記住，即使是到了地獄我們也要一起猖獗。”不知道他現在還好嗎？是否會想起朴樹的《那些花兒》？是否會知道有個孩子在為他而流淚呢？

還有爽，我最喜歡的異性朋友，我的好同桌，給了我最多幫助的人。你是否會想起那個給了你最多的委屈和淚水的孩子呢？你是否會原諒他呢？原諒他的年少無知呢？你是否知道，那個孩子看着你為他抄過的筆記而放聲大哭呢？

一直以來，我都是被朋友們當做孩子來照顧。他們放縱我的任性。然而孩子終有長大的一天。只不過時而會想起與你們一起走過的街道，一起生活過的校園，一起牽手走過的青春歲月。你們眼中那個可愛的孩子已經學會了長大，已經學會了如何去愛。

願這20xx年的最後的一場雪，為你們帶去新春的祝福，帶去這一聲遲來的“謝謝”。

孩子在遠方為你們祝福，祈禱，希望你們永遠幸福安康。

不憂愁的臉是我的少年不呈惶的眼等着歲月的改變是誰的聲音唱我們的歌是誰的琴絃撩我的心絃你走後的街有着青春依舊的歌總是有人不斷重演我們的故事

願讓這段小四的文字隨着這紛飛的雪花飄入你們心靈的入口，傳達到我的思念。