同桌我想對你説作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌我想對你説作文，歡迎閲讀與收藏。

同桌我想對你説作文1

同桌，我剛和你做在一起的時侯，我們總是友友好好的，你要用我的橡皮，我就讓你用；你的修正液也讓我用，我們一起聽課，一起寫作業。

可是，你是因為昨天的事，和我鬧了矛盾。我超過一下，你就打我一下，如果我超過不動，你就不停的打我。有時你要打我的時候，我就閃一下，讓你打在了桌子上，把你惹哭了。然後你去告了老師，讓老師訓斥了我一頓。讓我站到了後面。可你卻不問我我是不是故意的。同桌，我知道是我的錯，那時給你説過，提醒我一下，我就不超過了。可是給你説了你也忘了許多次。

可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用換座位了。現在我換了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的壞毛病，和新的朋友更加友好，好好學習，共同進步，爭取在期末考試後考出好的成績，不給老師丟臉，為班級增光，我希望老師在調座位時，還和你坐在一起，好好學習。

親愛的同桌，這是我對你説的心裏話，你聽見了嗎？

同桌我想對你説作文2

李福田，你是我的同桌，也是我的好朋友。

咱們做同桌已經有一個學期了，在這段時間裏，你常常幫助我，你的助人為樂使我的學習也有了進步。有一次，我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對我説：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你。”我把題目遞給你，你思考了一番説：“你應該先做這一步，然後再這樣做，得出結果後，再這樣做。”在你的指導下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開心。在這裏，我想對你説：“謝謝你，同桌。是你，讓我的數學有了很大進步；是你，指導我把許許多多難題做出來了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明瞭，我太佩服你了！”

還有一次，上數學課，我照例把手伸進書包裏摸課本，書包裏卻空蕩蕩的，什麼也沒有。啊！怎麼辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算。”哎呀，聽天由命，都怪我自己。我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎麼了，沒有帶課本嗎？我們一塊看吧！”同桌一邊微笑着看着我，一邊把書推到了我的前面。那一刻，我心裏多麼高興和激動啊！我想對你説：“非常感謝你，在我遇到困難的時候，給予我這樣無私的幫助，你是我最好的朋友。”

同桌，我想對你説：“謝謝你！”

同桌我想對你説作文3

同桌，聽聽我的建議吧！

思雨，雖然我説出這個建議，你可能會認為我嫉妒你。但是，我是出於好意説的話。

那是上一學期的事。那天，你帶來一幅畫，洋洋得意地顯擺着。許多女生都跑來看，你興高采烈地説：“我是全班畫得最好的！”我心想：好歹我也是學了幾年畫的，給你提提建議吧。可是，看見你那副高興的樣子，又不忍心説出口。我欲言又止，張了張口，又閉上了。

但，紙是包不住火的，很快，就有説：“你這頭髮畫的好難看呀，像章魚爪子一樣！”又有應和着：“對啊對啊，線條這麼抖！”

這時，同學們分為兩派，一方覺得好看的是你的同桌和幾個死黨閨蜜；覺得難看的是眾多女生。

我坐在座位上不知所措。閨蜜A咄咄逼人：“你們會畫嗎？會畫嗎？”同學説：“我們只不過提提建議。”“我們不需要建議……”一直到上課鈴響了，教室裏才平息下來，可你仍然不服氣地嘀咕道：“明明畫得這麼好看。”

思雨，你如果能知錯就改，戰勝“驕傲”這個傢伙，相信你一定會越來越好的！

同桌我想對你説作文4

吳明超，你是我的同桌，也是我的好朋友。在我眼裏，你一直是很棒的，可是最近我發現你變了，我一直想對你説：“你得改改自己的缺點了，我非常希望你能變回以前那個無可挑剔的可愛男孩。”

不知道從什麼時候起，你喜歡嘲笑別人。有一次，我的作業寫錯了，被老師打了個叉，而你的是對的。這時候你在我的耳邊哈哈大笑地説：“這麼簡單的題目你竟然錯了，你也真夠笨的！”你不顧及我的感受，又對我做了一個鬼臉，看着你那幸災樂禍的表情，我像是被潑了一盆冷水，心裏一片冰涼，你知道我的心裏多難受嗎？

還有一次，我跟同學們遊戲時，不小心摔了一跤，當時很狼狽，腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把，還在那裏哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之後，你還總在我面前提起那次的“糗事”，把它當成“笑料”，供大家娛樂。

對我是如此，對班級裏的同學也是如此，只要哪個同學出了狀況，你都會嘲諷他，所以同學們都説你變了，都不願意和你做朋友了！

親愛的同桌，我真誠地希望你儘快改掉這個缺點。因為我們是好朋友，我從心裏希望你更加優秀，成為大家的好榜樣。期待着無可挑剔的你早日回來，也期待着我們的友誼天長地久。

同桌我想對你説作文5

同桌，我有很多話藏在心裏，一直想對你説。同桌，我想對你説，請你不要在上課時，唱你喜愛的日本動畫片的歌，依依呀呀的。有時，老師還會以為我們開小差，批評我們。你是班上的好同學，我可不想你破壞我們班的聲譽。

同桌，我想對你説，請你不要常常説你沒帶筆，或筆沒水了，因此，要我把筆借給你，過了不久，你又從書包裏找出一支筆來，有時我還差點沒口吐白沫。為了預防你這一招，我已經買了N支筆心了。

同桌，我想對你説，下次有什麼消息，請你一定要問清楚老師再説。一次，你説語文課不用上了，我高興地把這個喜訊告訴了同學們聽，可是，當我説完了，你又説不是，為次事，我已經被同學們和老師批評了N次了，請你以後不要謊報軍情。

同桌，我還想對你説，雖然，我們現在已經不再是同桌了，不過，你那幽默的話語和我們在上課開小差的話語，我永遠記在我的心中，謝謝你同桌。

同桌我想對你説作文6

孫 威，我想給你道歉，你是個好同桌，無論是什麼都讓着我，可我……

有一次我正在認真的寫作業，可謂是奮筆勤書、筆走如飛。這時你被老師叫去訂正作業。回座位時，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚了上去。“對不起,對不起！”“對不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個度數高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看着我的新作業本，心裏越想越氣，等你寫作業時，我故意狠狠地搖了下桌子，你的作業本上立刻出現了一條深深地墨水痕。我見了，並沒有預想的那麼開心，而你卻沒有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。

我一直想給你道歉，你是無意的，而我是為了報復，但你卻沒有像我對你一樣數落我，我好後悔，當初為什麼要搖桌子，我好希望你也數落一下我，讓我的心裏能好受一些，讓我的內疚少一點。可每每當我要向你道歉時，我都鼓不起勇氣。

孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠印在我的腦海裏，它告訴我同桌之間該多謙讓！

同桌我想對你説作文7

看到這樣的你，我發自內心地對你説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

在五年級上冊時，我換座位了，我的同桌是一個連我媽都説長得像女孩子的蔣堡丞！

一開始，我以為他很乖，但接觸久了之後，突然發現他有一個不好的習慣：浪費時間。

每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時，你就讀了起來，而且很認真的樣子。但讀的節奏都比別人快，像是在説相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了。看到你這個樣子，我真擔心你會變成一個啞巴。

同桌，我想對你説：吃完飯後要把作業寫好再去與其他同學玩，好嗎？“有一個上午，作業很多。吃完飯後我就趕緊回教室，把作業拿出來，認認真真地寫了起來。當我看見你回來時，臉上竟掛着無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在幹什麼，又走到姜傑哪裏去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業再去玩呀。真拿你們沒辦法！

看到這樣的你，同桌，我想對你説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

同桌我想對你説作文8

我的同桌是一個温柔，細心的小女孩子，她那雙藍盈盈的明眸中，閃動着智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。

同學們都説凌娜學習不好，但老師説愛看書的同學成績一定會突飛猛進，這件事一開始我是半信半疑，可是最後看到一些書上，報紙上都是那樣寫的，我就打心眼裏相信了。沒錯凌娜便是一個愛看書的女孩子，所以她的作文才會那樣生動、出色，幾乎每次選好作文時，她的作文都被選中，所以我對她的作文水平是十分讚揚的。

但是凌娜為什麼學習不好？她不是愛讀書，愛看書嗎？坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動，希望能早日發現她的問題所在，及時幫她改正。

就在前幾天，我發現凌娜看書的過度，好像一頭獅子想把這本書吃了似的。一天在學校不停的看書，上課了也不時的低頭看看書，下課了老師佈置的作業也先不做，她等把一頁看完才做，就這樣她拖拉了許多作業，快放學了她還是捧着一本書不放，放學了她卻在狂補，當然質量就差了，所以回家也補，然後回家作業很晚寫，那就別提背書了，這幾次凌娜的默寫很糟，不管語文，數學還是英語。

所以，我真誠的建議她以後把作業寫完再看書，這樣就會不知不覺地進步，凌娜加油！

同桌我想對你説作文9

我的同桌——周宇陽，我想對你説：你每天都跟我一塊兒玩，一塊兒學習，背課文時總是讓我先背，然後是你接着背。我喜歡你這個同桌。

在我的印象中，你是個愛哭鼻子的小男孩。記得有一次，你被張訓一腳踢到肚子上，當時的你馬上就流出眼淚了，後來你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會怎麼樣兒。我有時候也會不小心被他踢到，但是我沒有哭，只是叫他以後小心點就沒事了，也別再馬虎了，要是換做別人呀，肯定會踢還給他的，所 以我想對你説：“以後遇到事情不要哭，不是説男兒流血不流淚嗎？”

你還喜歡畫畫，尤其喜歡畫小兵打仗。有時候你也會去王昊哲那畫畫，我叫你過來，你卻沒有聽見我的聲音。於是我一聲叫道：“周宇陽，你要再不來我就跟 你絕交！”你二話不説就跑到我面前。我問：“你是不是又去畫小兵打仗了了？”你説：“是的。”“以後不要天天去畫畫哦。”“那好吧，那我們去玩賽爾號吧， 賽爾號是考我們的智力的，看你發現對手喜歡出什麼，你可以一招定勝負的。

你的優點也不少，特別是只要發現我有什麼錯誤，你就會幫助我一起改正。我真心地謝謝你！

同桌我想對你説作文10

我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩，這學期我倆剛被調到一桌，他叫齊宇，雖然他學習不怎麼優秀，卻給予了我很大的幫助。

在學校裏，你總是那麼的活潑開朗，我向你借東西時，你總是大度的借給我，我和你鬧矛盾時，你也會讓我三分，你總是那麼幽默，哪個同學不高興時，總會被你的三言兩語逗笑。

記得有一次考試，我的鋼筆突然找不着了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。在這危急時刻，你出現了，你似乎看出了我的心情，立刻遞過來一支筆，我懸着的那顆心終於落下了。我順順利利的考試，所以我非常的感謝你。

雖然你樂於助人，但你身上仍然有很多的缺點，上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節下課，你總要去賣點逛一圈，就像鬼子進村大掃蕩一樣，買一大兜小食品。

上課，老師在講台上辛辛苦苦的講課，而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這麼好的時光你還不去珍惜，我真的為你感到惋惜。

總之，我想對你説：同桌，感謝你開學以來對我的幫助，但是你還要多發揚自己的優點，改正自己的缺點。

同桌，有了你的幫助，相信在以後的人生道路上我會更加有信心，我也會更努力學習的。

同桌我想對你説作文11

同桌，我們做同桌已經一個多學期了，我有許多的話要對你説。

同桌，你學習雖然不是很好，但你也有很多的優點，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認真。有時你在專心畫畫時，我想問你個問題，你卻根本就沒有聽到我説的話，依然在那裏認真地畫着。

同桌，你的優點是我應該向你學習的。但你也有缺點，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！

第一、你老是不講衞生。指甲蓋裏頭經常有許多的泥。作為一個國小生，應該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔，乾淨，而且要勤洗澡。

第二、有時，老師説的作業你沒有做完，不能按時交上去。老師的工作是教好學生；農民的工作是種好莊稼；醫生的工作是治病救人；學生的工作就是要好好的學習，認真完成老師佈置的.每一項作業。

同桌，我對你説的話就這麼多了，希望你能繼續保持你的優點，並努力改正你的缺點。

同桌我想對你説作文12

同桌，有幾件事已經壓在我心理很長時間了，但一直沒有機會對你説，今天，終於有機會了。

同桌，你應該知道喝別人的水是很不衞生的。可你還是經常借我的水喝，有時竟然會去搶。

記得有一次體育課下課時，同學們都很渴，於是都在喝水。我也是。正在這時，同桌的你，拿着一個空空的瓶子，在我面前邊搖邊説：“親愛的曹翔，家裏最近水源緊張，借點水解渴。”當時，你一定很渴，我知道，因為我也很渴，於是，看在同情的份上，我給了你三口水。可到了第二天，你又拿着一個空瓶字：“你是世界上最偉大的人，你又漂亮，又可愛，學習又好，人緣也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。

可沒有想到，你在音樂課上竟然對我的水發起了頻繁的攻擊，還好都被我察覺到了。可是到了下課，你卻將水一把奪過，便準備往嘴裏灌，還好被我及時搶回，才避免了我那可愛的瓶子“乾涸”。

同桌，希望你以後能一改舊貌，變的耳目一新，讓我們的友誼地久天長！

同桌我想對你説作文13

同桌，會不會很意外我寫這封信給我，其實一直以來我都有話跟你説，只是找不到好的機會，而今天我想跟你説的是關於你的學習，希望你能耐心地聽我説

談起你的學習，我便會想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦!我忘了!”“怎麼辦?求了，幫幫我!”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學，學習不能依靠別人，得自己學呀!”

這時，我不得不“追溯”到那次的場景，讓你好好反省反省!

“請同桌互相檢查今天的語文小作業本。”老師發號了“施令”。這時，我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業本，陪着笑臉對我説：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了籤‘查’了，幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼裏冒着怒火，心裏真叫個氣憤啊!

牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點嗎?學習只能靠自己!像你這樣，早晚有一天，會被社會淘汰的!

同桌，這是我想對你説的話，也是對對你最真心的忠告，希望你可以聽取我的意見，改變你的學習態度，可以嗎?

同桌我想對你説作文14

同桌，以前我經常在班裏欺負你，嘲笑你，然而，在我最困難時，你卻不計前嫌地幫助我，但你轉學了。

雖然我們分開了，但你那一次次幫助我的事，讓我久久不能忘懷，我很想忘記你，但你卻深深刻在我的腦海裏，我多麼希望能再見你一面啊！

直到有一天，我在西餐廳看見你，我也是費了很大力氣才認出你，跟你打招呼，你卻看也不看我一眼，這讓我很傷心，所以才寫了這封信給你。

我們從小就一起長大，為什麼你要轉學，難道，是我在班裏太傷你的心了嗎？在此，我像你深深的道歉，希望你能原諒我，再次回到我們這個大家庭中，班裏的同學都很傷心，都希望你能回來，我們一定友好的對待你。

你這次的離開，對我打擊很大！沒想到你竟會轉學！

同桌，我想説，你雖然只是我的同桌。我想説，我們曾經一起歡笑，一起嬉鬧，一起打架。我想説，現在的我們，是陌生人。我和過去沒有瓜葛。這些回憶只是同學之間友情的延續。就像你所説，記憶的殘存只是因為曾經依靠這些開心流淚而過。

無論你的同桌是招人喜愛還是令人厭惡，你都應該善待，免得自己以後會感歎：曾經有一份真摯的感情擺在我面前，我沒有珍惜。願上天再給我一次機會，我願等一萬年！

同桌我想對你説作文15

同桌，今天我要對你説一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會説了：“我又怎麼招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什麼令人討厭。

肥崽

也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點佔了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出於同學之情，我都沒那樣説你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。

總是拍我

你每次回桌時，總是要拍我，還衝我叫：“閃開！”我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無濟於事。也許是剛換同桌還適應不來，但我還是勸你以後別再拍我。

你還有一點是最令我討厭的，那就是……

玩遊戲時總是打人

我和好多人做過遊戲，不過我還是第一次碰到你這麼賴皮的人，我經常和你玩“你是豬”的遊戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個遊戲。

以上是我想對你説的話，當然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！