有關於兄弟的作文500字

　　篇一：五兄弟之戰

光陰似箭，歲月如梭，又到了新的一年，哈哈，我又有新玩具啦！這次，媽媽幫我買了五輛汽車模型，我對車可是情有獨鍾喲！分別是：兩輛跑車、一輛公交車、一輛警車、一輛別克轎車。我天天和他們在一起，連睡覺都不分開。

秋高氣爽的一天，它們都聚集起來，跑車説：“今天天氣不錯，不如我們來一場比賽，怎麼樣？”“比什麼？”“賽跑。”“好呀，比就比，誰怕誰呀！”大家異口同聲地説道。警車當裁判，沒過一會兒，大家都準備好了，發令槍一響，比賽正式開始了，兩輛跑車像離弦的箭一樣飛奔了出去，別克第三，公交最後，跑車總是爭奇鬥豔、爭先恐後。共三圈，這已經第二圈了，藍色的跑車為了爭第一，趁警車沒注意，扔了個香蕉皮，把粉紅色的跑車遠遠落在了後面，藍色的跑車得意忘形地説：“哈哈哈，中計了吧！有本事來追我呀！”説完，又向他做了個鬼臉，粉紅色的跑車火冒三丈，也扔了個堅果，藍色的車頭上起了個包，就這樣，你扔我也扔，賽道上全都是垃圾，警車看見了，大喊一聲：“犯規，你們倆淘汰，罰你們把垃圾清理掉！”它們只好垂頭喪氣地清理垃圾。再看這一邊，公交努力追，用盡了他吃奶的力氣，終於追了上來，別克也不甘落後，快要到終點時，別克車使出了他的殺手鐗——漂移，這時，他們兩個差不多在同一時間內超過了終點線。

由於分不出勝負，他們兩個爭論不休，警車火速趕來，對它們説：“別吵了，我們都是好兄弟，友誼第一，比賽第二。”聽了這番話，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。

“顧宇軒，起牀啦！”哦，原來我做的是一場夢啊！

　　篇二：水筆兄弟的對話

放學了，我回到家裏做作業。突然，我發覺書房裏“嘰裏咕嚕”的説話聲，很不解。書房裏就我一個人，是誰在説話？我朝着有説話聲的方向走去，是一個鉛筆盒裏發出的聲音。我見了鬼似的把鉛筆盒慢慢打開，然後瞬間閉上眼睛。

我這動作僵持了好幾秒鐘，才把眼睛打開。啊！原來是兩支水筆在説話，我在一旁靜靜地聽着。這兩個水筆兄弟，哥哥是不可擦水筆，弟弟是可擦水筆。我常用弟弟，筆芯換了一支又一支，而哥哥卻被我放在鉛筆盒裏不管不顧。只聽見哥哥一聲抱怨：我那麼多筆油，寫起來方便，為什麼小主人不重用我呢？“我原本想告訴哥哥原因，但為了不打擾他們説話，我只好在一旁聽着。這時候，哥哥又説話了：”弟弟，我的命真苦！還不如把我送到垃圾處理場去，好了斷我悲慘的一生。哪像你，主人這麼喜歡你、重用你。我真是羨慕嫉妒恨啊！“説罷，長長地歎了一口氣。”哥哥，你不必唉聲歎氣。

因為你總想着自己作用很大，為主人服務時也沒有用心，所以主人才重用我呀，並且我也有我的長處，就是像鉛筆一樣可以用橡皮擦來擦去。“這話説得對，就是因為弟弟認真為我服務，我才會重用他。

我希望哥哥要努力，這樣我也會重用哥哥。不可擦水筆哥哥慚愧地低下了頭，小聲説：”弟弟，我一定向你好好學習，不再狂妄自大，不再自卑，認認真真為小主人服務。“”哥哥，那你還會把我當成你的好弟弟嗎？“可擦水筆弟弟一副求饒的表情。”那是當然！“哥哥也爽快地説。”哥哥！“”我的弟弟！“這對兄弟無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　篇三：三兄弟話環保

我們三個垃圾桶是親兄弟，黃桶是老大，綠桶是老二，紅桶——我是小弟弟，我們在一起生活，很快樂。

我們三兄弟雖然吃的不好，但胃口極佳。人們吃的是山珍海味、瓜瓤果肉，而我們吃的是殘羹剩飯、瓜皮果核。總之，人類廢棄的一切，我們統統笑納。當然，我們三兄弟也是有分工的。大哥黃桶吃的是紙類、塑料、玻璃、橡膠、金屬、紡織品、竹木等，二哥綠桶吃的是果皮、菜皮、剩菜、廚房垃圾等，紅桶小弟我吃的是廢電池、油漆桶、廢熒光燈、過期藥品等。

隨着中國經濟的發展，人們的環保意識也越來越強，大多數人都會按我們的胃口分別給我們進食。在小區，居委會還定期給住户分發不同顏色的`塑料袋，並在宣傳欄上張貼”垃圾分類的好處“”環境保護、人人有責“等標語。人們逐漸養成了保護環境的好習慣。現在，連五六歲的小孩都能自覺將果皮及飲料罐扔進垃圾桶。在公園，到處都是綠油油的草地，五顏六色的花朵，參天的大樹。看到小朋友在草地上盡情地玩耍，大人們在潔淨的沙灘上打排球，美麗的風箏在藍天上飛翔，我們感到由衷的高興。

但是，還有個別人對環境保護不夠重視，給我們亂”進食“，把綠桶的食物給黃桶吃，把黃桶的食物給紅桶吃，把紅桶的食物給綠桶吃。結果，我們有的反胃，有的胃痛。每次遇到這種情況，我們就安慰自己：”我們相信，人類終會改掉壞習慣，建造一個美好家園的。“

我們三兄弟都確信會有這一天的，你説呢？

　　篇四：雙頭橡皮兄弟的故事

在貝簾娜家裏有一個雙頭橡皮，左邊是哥哥里文祕，右邊是弟弟裏文克，他們兩個想去各不相同，哥哥愛跟着貝簾娜讀書寫字，弟弟卻喜歡跟着貝簾娜的哥哥玩電腦、玩賽車。

因為他們兩個的興趣各不相同，所以經常吵架，他們兩個是一體的，所以誰也離不開誰。

有一次，鉛筆掉進了大笨鐘裏，被齒輪摩擦，結果被撈出來時頭被磨得很尖了。裏文克覺得這樣的鉛筆很帥，所以也想進去磨磨，（當然也有裏文祕啦！）不磨不知道，一磨嚇一跳，雙頭橡皮兄弟變成尖尖頭兄弟了，很難想象它們是橡皮呢！要不是貝蓮娜使勁摩擦它們的頭，現在的它們還在當”小丑“呢。

有一天，它們又吵了起來，你聽”整天不務正業，你就不能好好學習嗎？“”哼，就知道學習，喂！哥哥，我們是橡皮，學習有什麼用？“”恩，……恩，反正會有用的。“它們的吵架次數越來越多，哥哥感覺吵架是加深兄弟之間的感情，而弟弟覺得哥哥越來越來嘮叨，又沒有辦法分開，他只能選擇犧牲哥哥了。

每次，貝蓮娜用裏文克時，他就會跟哥哥換，哥哥認為他保護弟弟是天經地義的，弟弟卻認為哥哥是傻瓜。裏文祕慢慢的變短，一直到它還能用最後一次的時候，他輕輕地説：”哥哥要去天堂了，要保護好自己哦，等到你上了天堂的時候要去找哥哥哦！“貝蓮娜拿起了裏文祕，把它用完了，裏文祕永遠消失在了這個世界裏。裏文克嚎啕大哭，他一點也高興不起來了，因為在這個世上唯一的親人已經消失了，裏文祕消失了貝蓮娜只能用裏文克了，他越來越短，直到貝蓮娜最後一次用它時，他微笑着説：”哥哥，我來了。“

　　篇五：不倒的筷子三兄弟

筷子，站着不倒！你們相信嗎？很多人都懷疑筷子怎麼可能立起來，但是，的確有可能！

星期五的下午，我們繼續沉浸在快樂的科技節中。這一次我們要做的科學遊戲是：不倒的筷子三兄弟。我聽到這個名字，心裏就產生了一個疑問：筷子要怎麼立起來呀？我帶着疑問，看了潘天璠做的樣子，只見他熟練地把三根筷子往水瓶裏插，再反過來插進去，然後拿出，把筷子擺成三角形，結果，立起來了！同學們都驚呆了！個個都發出了不可思議的讚歎聲。我開始嘗試。我先把三根筷子插入水瓶中，接着，照着潘天璠的樣子做，可我怎麼做也不能讓筷子站起來，我一次次努力、嘗試，可筷子就是不給我面子，一次次地倒下，我漸漸失去了耐心，有點想放棄。

這時，我聽別人説，筷子頂端一定要閉攏，下面可以分開一點。我重燃希望，把筷子放入水中，取出來，然後擺成三角形，一隻手緊握筷子頂端，我已經感到筷子粘在一起了，接下來就是要把筷子放平穩，”哇！立起來了！立起來了！“我欣喜若狂，終於嚐到了成功的喜悦、滋味！我掌握方法後，每一次嘗試筷子都能穩穩地立起來。

老師親切地問我們：”你們知道筷子能立起來是什麼原因嗎？“問題已提出，就有人搶着回答：”因為三角形很堅固，不易倒！“”有兩個原因：1。水有粘力，可以讓筷子沾在一起。2。筷子擺成三角形是因為三角形很堅固。“老師豎起大拇指説：”很好，就是這個原理。“

科技節的遊戲不僅有趣，還教給我們許多知識和動手能力，我期盼下一屆科技節快快到來！