兄弟作文500字九篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的兄弟作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

兄弟作文500字 篇1

我有一個可愛又懂事的弟弟，儘管我們時常吵架，甚至打架，但也傷害不了兄弟之間的感情……

記得有一次，我看書時他在玩槍，他的槍一直髮出喊殺聲。我忍着，集中注意力看書，但最終還是忍不住了，對他説：“你到房間裏去玩吧。”“但是媽媽在睡覺。”“那你去書房裏吧。”“不行，爸爸在打字。”“那你不要在這裏玩，別打擾我看書就行。”他聽出了我的話有命令的意思，但還想找藉口，説：“其他房間太小了嘛。”“那你就小聲點兒吧。”“不能調小聲。”“那就別玩了！”我有些生氣，但他還在抱怨：“你舒服了我又不舒服。”我更加生氣了，叫他別説了，可他仍在喋喋不休，我就跟他吵了一陣子。過了十幾分鍾，弟弟先來道了歉，我也覺得自己太沖動，連忙也道歉。僵局，因兄弟之情被打破了。

還有一次，弟弟跟爺爺奶奶去旅行，那段日子裏，我感到十分難熬：回家時少了一聲熱切的“哥哥”，晚上十分孤單，少了和我一起玩的人，我才知道什麼是無聊，少了晚上回家時喊我的人，我才知道什麼叫寂寞。我在家裏，想象着和弟弟玩的日子，不由得盼望弟弟回來了。我還記得，當我走進家門，再聽見一聲“哥哥”，再見到那張熟悉的臉時是怎樣的激動，怎樣的快樂……從此以後，我開始珍惜和弟弟玩的時光，不過更重要的是，珍惜對我來説獨一無二，意義重大，不可缺少的弟弟……這，就是兄弟之情，它是那麼堅固，任何人都破壞不了，任何激烈的吵架，甚至打架也破壞不了……

兄弟之情，是兄弟間一種特殊的情感，它像父母之愛一樣，在平常的小事中體現，有時甚至不易察覺。但兄弟之情對我來説，是我和弟弟生活中最重要的情感。

兄弟作文500字 篇2

很久以前，有一棵非常大的榕樹，這棵榕樹枝葉繁茂，但是它非常老。樹幹大得需要三四個小朋友才能抱住。這棵榕樹上住着一對烏鴉兄弟：哥哥和弟弟。

一天，天空颳起了大風，一根樹枝落下，把它們的窩給打了一個洞；不一會兒，天空中下起了濛濛細雨，雨滴沿着洞口流進了窩裏。於是弟弟對哥哥説：“哥哥，你去把洞口補一下，雨水都流進了窩裏，窩都濕了。”哥哥説：“為什麼叫我補呀？你不會補嗎？”弟弟又説：“你是哥哥嘛，你比我大，應該你去補。”哥哥不耐煩地説：“不行，要麼等到明天咱們一起去補。”弟弟説：“不行吧，雨下得這麼大，等到明天我們的窩早就濕透了，要麼我們石頭剪刀布，誰輸誰去補。”哥哥説：“好！”接着，烏鴉兄弟兩個就開始了石頭剪刀布。“石頭剪刀布”，“石頭剪刀布”，烏鴉兩兄弟在那裏叫了起來。過了很久，它們沒有分出輸贏。原來它們都沒有手，所以它們出的一直都是布。當然，破了的窩還是沒有補好，雨水還是在不停地流進它們的窩。它們都很懶，誰也不去補那個洞。

到了晚上，雷聲大作，下起了傾盆大雨。雨越下越大，它們窩中的那個洞也越來越大，它們的窩只剩下一半了。烏鴉兄弟睡着了，在夢中，它們還都做了一個夢，夢中，它們夢見，窩補好了，上面還有軟綿綿的墊子，身上蓋着的是老鷹的羽毛。結果夢醒後一看，原來它們睡在老鷹的窩裏。老鷹惡狠狠地説：“你們在這裏幹什麼？”哥哥説：“不好意思，我們走錯地了。”但它們還是被老鷹痛打了一頓。

來到了動物醫院，獅子醫生了解了情況後對它們説：“你們以後不能這麼懶，不能什麼都依賴別人，自己的事應該自己去做。”

通過烏鴉兄弟的故事，我們以後應該做到：當天的事，當天完成，不要拖到明天去做。

兄弟作文500字 篇3

我的好兄弟李洋，比我小一歲，他大大的眼睛非常惹人喜歡，他非常友善，還非常的重情義。

我記得在我小的時候，好像是11——12歲吧。那時的我雖然還小不過我已經知道了蠻多的知識了。我的堂弟來我家陪我玩不用説了我當然是非常的歡迎了！因為我的堂弟很久才來我家一次。所以我非常的歡迎我的堂弟來我家玩他自然很高興。當然了他的家人陪他一起來的，

我和我的堂弟在我的房間玩，我的.房間有許多的東西有名鞋啊等等……有一樣東西非常的珍貴，那樣東西就是我的爸爸和媽媽去北京市的國際拍賣場買下來的有幾千年的歷史的唐朝青花瓷那青花瓷可值20多萬呢！20多萬的青花瓷呢？可是我和堂弟在玩耍時我一不小心把我爸爸和媽媽從北京國際拍賣場買下來的有幾千年的歷史的唐朝青花瓷給打碎了我的爸爸媽媽和我表弟的爸爸媽媽就來了，我的堂弟看我驚慌失措的樣子居然挺起膽子來替我頂錯。讓我躲過了這場尷尬的局面和父母的痛罵。

我的堂弟回家時我問他為什麼幫我，他説因為我們是兄弟啊堂哥！兄弟有福同享，有難同當嘛！突然我的心中在湧動着一股熱流。

沒錯兄弟有福同享，有難同當。這句話讓我感受到了我的堂弟對我的深深的兄弟情義，讓我倍感温暖！也讓我體會到了以後在玩耍的時候更加小心。

兄弟作文500字 篇4

“傘，只不過用來遮風擋雨的，或者用來擋太陽光的”這是我一直認為的。可是直到了那一天我才改變了對傘的看法∶

那時正值秋雨天，正在上課的我，被一個突如其來的悶雷下了一跳，“又要下雨了”我心裏想着。果然那聲悶雷後，小雨點接連不斷的滴下來。過了半個小時後，放學鈴響了。各位同學的家長都來接他們回去了。因為我的爸爸是我的老師，他想要我學會自立，畢竟學會自立是很重要的，但我沒傘，只好瞪着雨發呆……

正在我發呆之際，突然有一隻手從後面拍了拍我，我轉頭一看，原來是我的一個同學，他的母親也是我的老師，“怎麼不想回去嗎”他説。“我到想回，可……”我看見了他手中的傘停了一下説∶“你有多少把雨傘？”“你沒帶傘，對不對？”他一副不常見的樣子。我點了點頭，他接着説∶“只有一把傘，你説怎麼辦吧”“要我説那就抽籤吧，很公平是不是？”我奸笑着説。“好吧”説完他從他的抽屜裏拿出兩張紙和一隻筆，並快速地寫上字。寫完後他把兩張紙揉成團，説∶“為了公平你先抽吧。”我禱唸了一下，便把我手中的那個紙團張開——拿！我訊速地搶過他手中的那把傘∶“倒黴蛋，再見了！”説完便撐開那把傘跑了。

上晚自修前，我來到教室，看到那個“倒黴蛋”的桌上還留着那個沒張開的紙團，在好奇心的驅使下，我把那個紙團張開了，上面竟然寫着——拿！我驚呆了，忽然身後傳來腳步聲，我轉頭一看，是那個“倒黴蛋”！他看見我手中的傘和那張剛張開的紙，他也明白了。我衝過去緊緊地抓緊他的手説∶“好兄弟！”“好兄弟，下次記得帶傘”他擦着鼻涕説。

傘，不僅拿來遮風擋雨和遮太陽光的。

兄弟作文500字 篇5

進入了國中，我來到了一個新的集體，不知是我人緣好，還是其他的原因，我已經有了許多的“鐵哥們”……

有了朋友，就有了多多的故事，就讓我給大家介紹我最鐵的哥們——小傅。

小傅他心地善良，俊氣的臉上戴着一副藍色的眼鏡，透露出才氣，短短的頭髮前又是短短的劉海。一張能言善辯的嘴是他平時的一大樂趣，常能聽見有節奏的口哨聲，給我們帶來了不少樂趣。樂於助人、堅強的性格深得我的信任。

聽完了我的介紹，就請聽一聽我和他之間的小故事吧！

在10月的一次體育課上，老師讓我們自由活動，同學們歡呼雀躍地衝向沙坑和雲梯。真是“真人不露相”，看上去文質彬彬的小傅一點也不缺乏豪情和奔放。上了雲梯，只聽見“嘿嘿”幾聲，他腳猛地一蹬，手用力向上拉，矯健地爬上了雲梯。這時，他完全變了個人，和以往截然不同……

接着，他又去跳沙坑。

沙坑這兒排着長隊，好不容易快到我了。只見小傅像一支離弦的箭一般，利用高速的助跑和手腳的配合跳出了2米多的好成績。

我也跳了一次，180多釐米。忽然，我看見，他握着腳坐在一旁，痛苦地呻吟着。我趕緊衝過去，問旁邊的體育老師。“老師，他怎麼了？”我一幅焦急的樣子。“腫了，”體育老師心疼地説，“落地的速度太快，扭了一下，撞出了個大包。”“沒事。”他咬了咬牙忍痛説到。我立刻叫上體委把他送到了醫務室。第二天，老師讓他小心些，受不了就回家，他點了點頭。課上，他仍然踴躍發言，不當心碰到了腫的腳，他也忍着，不想影響上課。多麼堅強的一個人啊！

小傅是我進入國中以來最好的夥伴，他的堅強告訴了我，一個人，沒了堅強，就是沒了生活中最重要的品質。

兄弟作文500字 篇6

下課瞬間，好不熱鬧。

和閒來無事的老張聊聊以前玩過的遊戲——饑荒，生活倒也挺滋潤的。

不料，一陣辱罵聲傳入我耳。這個人怎麼這麼沒素質？轉回頭，爆粗口的正是我偉大的前桌——郭鎧銘。

我驚呆了，朝老張揮了揮手，小跑着走向“安全地帶”。我沒聽見郭鎧銘到底罵了什麼，但是能把向來“不斤斤計較”的小郭逼到如此地步，那肯定不是凡人。小郭的臉被眼前這位仁兄給氣炸了，手臂微微顫抖，一副眼淚馬上就要掉下來的樣子，讓我着實吃了一驚。

沒錯，眼前這位仁兄就是我們“風度翩翩”的體育委員——陳選鼎。想當年“迷倒萬千少女”的陳選鼎去哪兒了？就是眼前對郭鎧銘動手動腳的人？

就因為無心的勾腳，演變成了一場屬於“男人的戰爭”。

我們也不敢像以前一樣幸災樂禍，“咯咯咯”地尖笑，就怕他們兩個直接一拳打在我們臉上。我們誰也不敢上前勸架，只是站在一旁靜靜地看着，誰也不出聲，只是屏息凝神地做個“中立之人”，而不會上前做個多事的“長舌之人”。連一向喜於“行俠仗義”的班長也只是目光呆滯地看着他倆。

陳選鼎仗着自己“人高馬大”，一把拽住郭鎧銘衣領，來勢洶洶地把郭鎧銘推到牆上，拳打腳踢。郭鎧銘也試圖反抗，身體不停晃動着，直到王老到來。

王老把兩個人帶走，也就意味着，我們班再一次地恢復了平靜。

訓斥結束，英語課上了也差不多半節了。看着郭鎧銘完好無損的衣着，又望了望狼狽歸來的陳選鼎，獨自歎了口氣，看着陳選鼎的背影，靜靜想着：郭鎧銘爆粗口是不對的，陳選鼎打人也不對，但這差別待遇也太大了吧。

但，我更想跟他們説：同是班級好兄弟，相煎何太急。

兄弟作文500字 篇7

看到了我們軍訓的照片，我就不由自主地想起軍訓的的一天晚上，那個軍訓的日子裏，除了苦和累，讓我感受最深的就是我們的兄弟情了。

那天晚上洗漱完後，我們就躺在牀上，準備熄燈睡覺，聽到熄燈哨後負責關燈的棠棠趕快把燈關了，準備睡覺。

可是正在這時，瑞瑞突然大聲説道：“光的速度是每小時3平方千米。”説完宇宇反駁道：“錯了！光是以每小時4平方千米的速度來傳播的！”就這樣兩個人反反覆覆地爭論着，沒有一會兒，兩個人的臉氣的通紅的，眼看着倆人就要動手了，同學們便紛紛上前去勸架，不過，他們根本就不聽，反而變本加厲，還打了起來。而我因為太困了就睡了。

可沒睡多久，就因為向上廁所而起了牀。看見他們還在打，我卻無能為力。上完廁所回來後，看見他倆還在打，我生氣了，對他們怒吼道：“我們十個人一間卧室就因該團結一心，不能不團結，要像十好兄弟一樣呀！”可他們一點都不聽，我就把室長給搖醒了，室長醒後怒氣衝衝地對瑞瑞和宇宇説：“你們還讓不讓人睡覺了！明兒個早兒還要出早操呢！再説了我們一間卧室的同學一定要團結，必須要像十個好兄弟一樣呀！”

兩個人聽了慢慢安靜了下來，都羞紅了臉，不好意思地的下了頭。宇宇低着頭，小心翼翼地走到瑞瑞面前道了歉兩人互相到了歉後，就回到自己的牀上，準備睡覺。這件事就慢慢解決了。

從此，我們不管在幹什麼事的時候就如十個好兄弟一樣，互想謙讓，團結一心。

兄弟情深，我們一定像是十個好兄弟我的好兄弟們加油！

兄弟作文500字 篇8

黑暗中，宿舍裏一片肅靜。

突然，上鋪的他翻了個身，那老舊的牀板便吱吱呀呀地唱個不停，那聲音彷彿是生了鏽的鋸齒正艱難地啃一塊木頭，尖鋭刺耳，將昏昏欲睡的我驚醒。一個轉身，又一個轉身，再一個轉身，“吱吱吱”“吱吱——吱”“吱——”。倘若牀板有思想，恐怕也要經不起折騰而崩潰了吧！

正當我想要對着牀板用力一踹時，那惱人的聲音戛然而止。總算消停了！我講被子往身上拉，打算翻身潛入夢鄉時，一個奇怪的聲音又冒了出來，像是有人用筆在桌面來回畫發出的“嗚嗚”聲。那聲音極細，若不是在這“眾人皆睡，唯我獨醒”的深夜，定不能發現。可現在，它卻十分清晰地撓着我耳朵的癢，試圖阻止我入睡。

“噹噹噹！”一隻手從上鋪伸到了鐵欄杆處輕輕地敲了敲，接着一個腦袋吊了下來:“你睡了嗎？”天呀！大半夜鬧這麼一出，要不是我天生英雄膽，真的要出人命！“幹什麼，有話快説！”我一怒之下坐了起來。“一件很重要的事！你上來，我給你説。”我正想拒絕，此時宿管老師壓低了嗓門，在門外警告道:“xxx宿舍的同學，還不睡覺，我要給你們扣分了。”我們屏氣凝神，等宿管老師慢慢走遠，才鬆了一口氣。

我以為經過這一番折騰，他應該要消停了。可沒想到，他竟從上鋪爬了下來，把我的牀震得發顫。“你知道嗎，我剛才要説的重要事情那就是——”一個熱乎乎、帶着濕氣的聲音爬進我耳朵，“我今天忘刷牙了！”説完，彷彿一個巴掌將他打在牆上似的，一溜煙地往廁所跑去。

哎，這就是睡在我上鋪的兄弟，常常幼稚到我接不下他的梗。我歎了口氣，輕輕閉上眼，打算重新醖釀睡意時，“吱呀”聲再度響起——蒼天阿，還能不能讓我睡個好覺阿！

兄弟作文500字 篇9

拉琴這門課讓我體會到了藝術之花的美，拉琴這門課讓我感受到了藝術的奧妙，拉琴這門課讓我對藝術這個詞有了更深一層理解。一次暑假的一天我就和二胡結下了不解之緣...........

在一次暑假中我和我爸爸來到爺爺家玩，不知爸爸怎麼了突然讓我學二胡，我不學他就罵我，我只好心不在焉地跟爺爺學。爺爺拿出·二胡教我怎樣拿二胡：首先左手拿着二胡指尖放在琴絃上，手掌是空的；手臂抬起來成一個90°的直角三角形。右手拿着弓；拉的時候弓要平不能成一個弧線。我擺好姿勢後覺得自己成了一個木頭人——十分別扭。爺爺叫我拉哆（就是空弦），我一拉，不得了問題一大堆：爺爺厲聲呵斥道：“右手拉出去時要平，你拉出去就是一條弧線......”我心想：我本來就不想學，沒興趣。我就這樣，你們愛咋樣咋樣。爸爸看見我不耐煩了也呵斥道：“李若男！你要好好學，以後每天抽空來爺爺家拉二胡。記住啦！”我聽啦後頓時石化.....第二天，爺爺正拉着一首關於馬的樂曲，我靜靜的聽着。我彷彿面對着草原，只聽啪一聲，幾匹雄壯的馬兒從我眼前飛過。我緊追上去但始終追不上那些馬兒。忽然馬兒們減速啦，我乘機追啦上去，，不一會兒馬兒們又用出吃奶得勁向前奔來。我只看見一隻黑色的馬兒衝破啦紅絲帶贏取拉第一......“喲！男男來了！來來來，坐着我去拿二胡。”爺爺説，爺爺的聲音把我從遼闊的草原上拽了回來。“爺爺，好好聽哦。我決定啦，我要拉二胡學會這首曲子！！”我堅定的説，“好啊，不過這首曲子太難，你先從簡單的練起。”爺爺説，我説“哦。”

漸漸地，我愛上了二胡，雖然沒學會那首曲子，但我有了一定的進步，我相信我一定會拉會那首令我陶醉的曲子的！