有關國小的國小作文500字集錦八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小的國小作文500字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小的國小作文500字 篇1

一張嚴肅的面孔天天對着我，對別人卻總是喜滋滋的，多麼令我羨慕。

別人看我爸爸那麼面善，肯定心想：那麼面善的一個人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍！我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑髮亮的眼睛瞪着我，讓我心裏感到畏懼。

爸爸今天心情好，陪着我出去買東西。“上帝呀！爸爸終於對我笑了！那可真是百年難得一見呀！”我心想。可突然，我看到可一個令我留戀的筆盒，叫爸爸給我！爸爸的臉色像馬上要爆發的火山一樣，嘴裏還噴吐出“火焰”：“你那個筆盒還沒壞，幹嗎還要買一個呢？”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣。可我還是希望爸爸的火氣不要一點就着，這樣對他的身體也不好，最好能夠慢慢的跟我講，我也會容易接受一點。

大家都知道我是一個十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實我心裏明白，爸爸是為了我的眼睛好。但我不知怎麼的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的關了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法，無奈之下，爸爸只好將電源關掉了，這回我也無可奈何了。

爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽寫部分生字詞，我好一陣不願意，可爸爸這次是很耐心地跟我説：“凌鑠，只有聽寫了全部生字才能掌握。”看見爸爸這麼耐心地跟我講，我就答應了。聽寫完了以後爸爸還説：“再把課文默寫一遍。”這回我説什麼都不願意，爸爸見軟的不行了，就只能用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了牀上。我只好哭着回房間默寫了。

瞧！這就是我的爸爸！

國小的國小作文500字 篇2

今天，是五一勞動節。我們一家人及一些小夥伴一起去野炊。

早晨，我們大大小小20多個人帶着早已準備好的炊具浩浩蕩蕩地出發了。一路上桃紅柳綠，笑聲不斷，到處是一片翠綠，花兒開得格外鮮豔，猶如一個個嬌嫩的小姑娘,四周時而有幾隻小鳥飛過來,停在道路上、樹枝上一展歌喉。

經過半小時的車行，終於到達了目的地——我們的世外桃源三寶源。大家趕緊“安營紮寨”,接着便分工合作，一部分人負責午餐——燒餛飩。爸爸找來幾塊石頭做成了一個簡單的灶台，我自告奮勇去拾柴，媽媽架起鍋,開始燒水，王騫媽媽忙着包餛飩；另一部分人負責燒烤。只見劉文晴的媽媽和江讕的媽媽呆在一塊較陰涼的地方忙着燒火，準備燒烤；孩子們早就受不了清清溪流的誘惑，紛紛下到水裏，不一會小河裏就多了一羣“落湯雞”，那歡快的叫喊聲響徹山谷。

“孩子們----吃飯嘍!”隨着大人們的一聲呼喚，大家趕緊聚攏來，席地而坐，津津有味地吃着餛飩、燒烤，邊吃邊説笑，真是樂趣無窮。用過午餐後，不知是誰一聲招呼,大家朝偶遇的兩隻小羊羔圍過去左顧右看,有的還想親手摸一摸小羊身上那柔軟而雪白的毛,小羊們已經被我們這些不速之客給嚇壞了,現在看見我們手伸過去就更加害怕了,一邊”咩咩”地叫個不停,一邊到處躲藏,使我們這羣孩子更喜歡它們了。

太陽快下山了，大家收拾好炊具，乘車打道回府。一路上,大家無比喜悦，還久久回味着野炊的歡樂情景。這真是一個愉快的五一啊!

國小的國小作文500字 篇3

我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學騎自行車，第一次拖地，第一次滑冰……但是這些第一次都比不上第一次給爸爸和媽媽做飯讓我印象深刻。

寒假裏，我常常都是一個人呆着，但是有一次，爸爸媽媽很晚才下班回家，我坐在沙發上看電視，耳邊傳來陣陣的“咕咕”生，哦！原來我肚子叫呢。我自言自語道：“真是沒辦法，我可憐的小肚子”，忽然我的腦子裏冒出了一個念頭：爸爸媽媽每天工作那麼辛苦，我來為他們做一頓飯吧，這樣也可以讓我的小肚子不再叫，真是兩全其美啊！

説幹就幹，我準備做的菜是：西紅柿炒雞蛋。我先從冰箱裏拿出了三個雞蛋和兩個西紅柿，接着把西紅柿洗乾淨，切成一片一片的；然後我又把雞蛋一個個的打碎進碗裏 ，放了適量的鹽和雞精，攪拌均勻。起鍋，放入適量的油，開火讓油開始加熱，等到油開始慢慢地冒熱氣的時候，我把雞蛋全部倒進鍋裏進行翻炒，熟了以後把它盛進碗裏備用。然後我在鍋裏又放了一點油，把西紅柿倒進去，讓它的汁慢慢往外出，最後我把炒好的西紅柿到了進去一起翻炒，最後又放了少許的鹽，出鍋！我嚐了一下，味道真的不錯！我不禁自喜，暗暗地對自己説：我可以當大廚了，爸爸媽媽看見一定會誇我的！

正在這時，門鈴響了，我激動得把門打開，爸爸媽媽回來了！我帶他們嚐嚐我做的菜，他們都誇我現在長大成了一個小小的男子漢了！我真的很開心，第一次做飯的感覺真不錯，雖然我現在只會做這一道菜，不過以後我會跟着媽媽學更多的菜，幫媽媽做飯！

國小的國小作文500字 篇4

小時候，長輩們總是對我説，趁着小時候好好學習,等到長大了，有了穩定的工作，再痛痛快快的玩兒。

我信了，整天悶在屋裏，被大人監督着，讀書寫字。看着窗外玩得痛快淋漓的夥伴，我在心中暗暗發誓，等我長大了，我一定要把小時候沒來得及玩的遊戲，統統地，挨着個的玩一遍。漸漸長大，年級在升高，父母也就有了的理由來把我關在家裏和課外班上，一遍又一遍地重複兒時那一段晦暗的記憶。我的特長不是我的愛好，而是父母的期望和要求。我的成績如我的父母所期望的那樣，名列前茅。可我逐漸發現，我的心理出現了問題。孤僻，乖戾，冷漠，霸道，暴力，我的性格與活潑開朗的同學是那麼的格格不入，於是，我將自己封閉起來，寂寞，孤獨，這就是我的代名詞。高中畢業的表哥告訴我，小時候，想玩就玩，等到長大成人後，即便想玩，也沒有那樣的時間和精力了。

一語驚醒夢中人，原來我所欠缺的，正是隨心所欲的玩耍。我開始拒絕。無聊的課外班，不去！父母額外佈置的作業和練習題，不寫！週末父母下的禁足令，不聽！我生平第一次玩得如此開心。也許會有髒兮兮的泥巴和麪目猙獰的昆蟲，也許會有父母的訓斥與責罵，但誰去理會這些呢？什麼也阻擋不了我歡快的腳步。我周圍的人都發現我變了，由孤僻到開朗，由憂鬱到快樂，由橫斷獨行到團結友愛，由乖乖女到假小子，由老師聽話的小助手到調皮搗蛋的小天王。也許成績會下滑，從年級第一到第五，再到第十，但這卻正合我意，“第十名定律”聽説過嗎？走過一段路，再回頭看看，我十分慶幸當年自己選對了路，我按照自己的意願塑造了自己，我沒有成為“長大了再玩”這種教育理念的犧牲品。

趁着年少好好玩兒，給自己一個健康的`心理，給自己一個快樂的童年。

國小的國小作文500字 篇5

我們班有個“唐僧”，我想大家都知道他是誰。

每天上課，他就在後面自言自語，他説話為什麼沒有人理他呀？一是上課本就不應該講話，更重要的是誰也受不了他的唸經。

如果你到我們班，發現後面有一個人，嘴在不停地動，那個人一定就是唐僧——小嚴。

上課，小嚴老是叫我，“徐一彤，徐一彤。”我不理他，他就點我一下，我轉過去問他：“你幹什麼？”他説“你看看這個，老好笑了。”

就為了這個，叫我？我轉過去沒有搭理他。“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”……

我一直在想，為什麼孫悟空在唐僧唸經的時候，不找一個耳塞堵住耳朵呢？今天我終於想明白這個答案，唐僧無時無刻唸經，孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。

小嚴是唐僧，我是悟空。他還在念經，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴的經，讓我沒有辦法專心學習，讓大家沒辦法專心學習。

所以，我覺得他應該叫“假唐僧”。

我問他：“你幹什麼這麼嘮叨。”他眼珠一轉：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。

他是一個沒有認識自己嘮叨的“假唐僧”。

他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他説話沒有人願意聽，就好理解了。

小嚴好像掉進了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不願意聽，別人越不願意聽，他就更賣力了，製造出更多的廢話。從這個角度想，我覺得許巖也很可憐。

每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴。可憐之人必有可恨之處。

可憐、可恨的“假唐僧”！

國小的國小作文500字 篇6

每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形後，就帶着我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衞生老師彭老師熱情地接待了我們，並把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間裏玩得可火了，一會兒玩“七仙女小遊戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。後來，彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡摺紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿着一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮豔的小花，小花上還有一隻可愛的小蜜蜂在上面採蜜呢!最後，我決定折一隻千紙鶴。我“噼裏啪啦”地折出了一隻漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一隻了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎?”我爽快地答應了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟着折一下。終於，她也折出了一隻可愛的千紙鶴，她會心地笑了，並激動地對我説：“謝謝你!”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃着香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們去操場上做遊戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

國小的國小作文500字 篇7

“哈哈……”班級裏笑聲一片。原來，今天正在舉行一場既有歡笑又充滿智慧的辯論會呢！

今天的辯論會是圍繞着“‘丁錦昊到此一遊’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔任了正方一辯的職位。

由我和反方劉子和都亮明瞭觀點後，就進入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個“和尚”，向我們鞠躬，然後用熟練的手勢來強調：“我方認為‘丁錦昊到此一遊’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請問對方辯友是一個小孩的自尊心重要，還是一個國家的臉面重要？”好傢伙，一開始就想讓我們輸啊？當然不行，劉子和剛剛説完，我方“神”將劉曜晨來了個開門大吉，反駁了回去，他輕聲細語地説：“我們祖國就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來，那麼花就不是一個整體了。同樣，丁錦昊也是國家的一份子，如果我們不在乎這個小孩的話，那麼中國的這朵花還完整嗎？”好，我心裏暗暗自喜。

但是劉子和又舉起了手，夠機靈，算你狠！他反應十分快，馬上快速説道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國人的臉面，還破壞了埃及人民的心血啊！如果一個外國人到中國長城上刻上英文‘到此一遊’，你的心情會怎樣？”他邊説邊又做起那再搞笑不過的手勢，讓我們哭笑不得。

我一聽到這話，立刻想到了我準備的材料中的一句話，便笑着説：“旅遊時四處塗鴉，刻上到此一遊，這是很多中國人常見的行為，他可能並不清楚這意味着什麼，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個小孩！”嘿，我把自己要説的話全部説了出來，但是對方還是抓住我的弱點，反駁了回來，哎！

最後，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺得我們正方好一些。

林主持人總結道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認識到錯誤，同時這件事也給了我們中國人一次教訓，讓我們要做一個講文明，講禮貌，實實在在的中國人！”我們都點點頭，若有所思。

國小的國小作文500字 篇8

如果有來生，我要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土裏安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。

我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長，長成大樹，為人們造福。”於是，我便把這個心願埋在心底。

過了很長的時間，我快要成為大樹了。在微風的吹拂下，在陽光的沐浴中，健康生長着。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能製造氧氣，為人類幹很多事。可是，我卻越來越苦惱了。

一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進了我的鼻孔。我無奈地吸收着這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但願他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！儘管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活啊！

過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋。空氣中瀰漫着一股難聞的味道，天颳着大風，無數的白色垃圾紛飛，他們在侵蝕着我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來，萬能的人吶，我為你們做了這麼多貢獻，難道這就是回報嗎？

我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數的故事，那是愛的音符，風是我的歌，雲是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。