有關國小的國小作文500字錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小的國小作文500字7篇，歡迎大家分享。

國小的國小作文500字 篇1

記得那是一個星期三上午的第一節課。同學們早早就來到了教室，都帶了自己喜歡的寶貝。因為杜老師説的要舉行展寶活動。

上課鐘一響，杜老師就來到教室，看見許多同學都帶來了自己的寶貝，特別高興，説：“同學們，展寶活動現在開始。大家相互觀看，相互交流。要説出自己為什麼喜歡自己的寶貝。一會兒再上台展示自己的寶貝，也可以介紹別人的寶貝。”老師一説完，教室裏像鍋裏的開水——沸騰了。同學們三個一起，五個一堆，看的看，説的説，那高興勁就甭提了。

過了一會兒，杜老師説：“同學們，想看老師的寶貝嗎？”我們迫不及待地説“想！快拿出來我們看看吧！”杜老師便叫嚴鐵流和他一起去辦公室拿。不一會兒，我們看見嚴鐵流端來半盆清水，杜老師提來一個鼓鼓囊囊的袋子。杜老師從袋子裏拿出幾塊石頭，我們都鬨笑了一聲，心想這就是你杜老師的寶貝？杜老師説：“別瞧不起喲！這雖然是石頭，但都是全世界找不到第二個一模一樣的石頭，可謂“舉世無雙”呀！你們看——”説着拿起一塊小的石頭。嗨，這個小石頭可真不一般，像一個動物的頭，上面還有一對眼睛，一張小嘴巴，很好看。特別神奇的是右邊眼睛裏的眼珠還鼓出來了。隨後，杜老師把小石頭放入水裏一浸，又拿起來讓我們看。這下可把大家給驚呆了——小石頭熠熠閃光，真得美極了。過後杜老師又把一塊大石頭展示出來，大石頭也很漂亮，浸水後就像一幅絕妙的山水畫。杜老師邊展示邊介紹説，這些都是他休息時到洲河邊上花了好多天功夫才揀到的。

最後，李洛鑫上台介紹了他在西昌去參觀神州五號時買的火箭模型；裴天鳳介紹了她在海南旅遊時在海邊撿的貝殼和海螺；陳穎嬌介紹了她在洲河邊撿的五彩石……

這堂課同學們見識了不少寶貝，真有太有趣了！

國小的國小作文500字 篇2

從前，有一棵大樹，一個小男孩經常來跟樹玩，樹也非常喜歡跟小男孩玩。

一天，小男孩來到樹的旁邊，樹説：“跟我玩吧！”小男孩説：“不，我已經長大了。我想要錢來買玩具玩。”樹説：“我的孩子，我沒有錢。不過你可以摘下我身上的蘋果去換錢呀。”小男孩手舞足蹈地把蘋果摘個精光，笑眯眯地走了。從此，他再也沒有回來過。

許多年以後，小男孩兩次來到樹的旁邊，樹説：“跟我玩吧！”小男孩説：“我想要一間房子。”樹説：“我的孩子，我沒有房子。不過你可以砍下我身上的樹枝去蓋房呀。”小男孩把樹枝吹個精光，滿意地走了，他走後，再也沒有回來。

一個夏夜，小男孩再次來到樹的旁邊，樹説：“跟我玩吧！”小男孩説：“我已經老了，想要一條船。”樹説：“我沒有船，不過你可以鋸下我身上的樹幹去做船呀。”小男孩把樹幹鋸了下來，心滿意足地走了，他走後，再也沒有回來。

許多年以後，小男孩再次來到樹的旁邊，樹説：“孩子，我沒有蘋果給你吃了。”小男孩説：“我已經沒有牙咬了。”樹説：“我沒有樹枝給你爬了。”小男孩説：“我已經老得爬不動了。”樹説：“我實在沒有什麼可以給你了，我只剩下枯萎的樹頭了。”小男孩説：“我什麼也不需要了，我現在實在太累了，只想找個地方歇一歇。”樹説：“那你坐在我身上吧！我身上是個歇息的好地方。”小男孩坐上去，樹高興得熱淚盈眶。

這個故事説明了樹就是我們的父母，我們小時候經常跟父母玩玩我們要求都會滿足我們。而我們長大了，終究要離開父母，我們應該學會自立更生，不要老依靠別人，否則你長大後什麼也做不成了。

國小的國小作文500字 篇3

那是一個下午，在家收拾桌子的我撿到了一張髒兮兮、舊舊的紙片。紙片上用鉛筆寫得歪歪扭扭的字跡，我馬上想起來是誰寫的了——她——韓菲五歲的妹妹璐璐寫的，它使我勾起了回憶。這件事發生在一個悶熱的下午。

這天中午，天氣悶熱悶熱的，像一個巨大的蒸籠。韓菲帶着她妹妹來我家做客。吃完飯後，我和韓菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵着要一起玩。當她們準備藏在陽台的窗簾後的時候，我忽然聽到了“嘶啦”一聲，原來，璐璐一不小心把我們家的窗簾給拉掉了一個角。我不禁暴跳如雷：“好你個璐璐，我讓你來玩，不是讓你來禍害我們家的！”璐璐低下頭，輕輕的抽泣着，韓菲則在一邊用責怪的眼神看着她，場面頓時陷入了僵局。我只好提議：咱們一起來吃冰棍吧。可是，我萬萬沒想到，這便成了寫檢討書的第二個原因。我拿出三支“隨便轉”分給了我、璐璐和韓菲。正當我和韓菲吃得高興的時候，讓我意想不到的事又發生了：璐璐的那支冰糕化了，奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我們家的地板上。我“啊”的大叫一聲，趕緊撕下兩塊紙，一塊擦地板，一塊擦璐璐的鞋。經過了這兩次對我的“磨難”，我再也堅持不住了，指着璐璐的鼻子大叫：“快去給我寫一篇檢討，不會寫的字讓你姐姐教你！”説完，我給了她們一支筆和一張紙，然後“華麗”的甩袖而去，只留下她們倆人。

過了一會兒，檢討寫完了，我去驗收。檢討的內容如下：

對不起，唐靜皓姐姐，由於我的不慎，將你家弄壞了，其實我不想將你家弄壞，請你相信我。

我看了，很滿意。可是，我卻不知韓菲她姐妹倆何時走的。我這才醒悟過來，我傷害了我最好的朋友韓菲和她的妹妹。我後悔，為什麼沒有一顆包容的心？為什麼不去想一下別人的感受？寫檢討書的應該是我，因為我的小氣，因為我的自私，傷害了我最好的朋友。

國小的國小作文500字 篇4

在鄉下的農村裏，有一户貧苦的人家——老安奶奶。老安奶奶的兒女們都去城裏打工了，只留下她一個人過日誌，她的日子過得很辛苦，因為她幾乎沒有什麼收入，全靠自己養活自己。

“唰唰唰”這是安奶奶洗衣服的聲音，這是一天中最辛苦的事情。因為安奶奶人老了，還患有風濕病，而又沒有錢買洗衣機，只好自己蹲着洗，蹲的時間長了，這老腰就越來越疼，現在連腰都彎不下去了。而這一幕，都被每天放學回家經過這裏的小蘭看見了。

小蘭住在鄰村，在旁邊的公立學校上學。每天放學時都要經過安奶奶的家，而安奶奶的生活又十分有規律，恰好在小蘭放學時洗衣服。小蘭每天都會撞見安奶奶洗衣服，她決定幫幫安奶奶。

又到了洗衣服的時間，安奶奶除完草，剛準備回家洗衣服，卻聽到了熟悉的洗衣服聲，安奶奶很奇怪，在這個村子裏，大家都各管各的，還沒有人幫助過她。於是，安奶奶帶着疑惑的心情走進了家門。眼前的景象讓她大吃一驚，來幫助她的不是村裏的人，而是一個不認識的小女孩。她正認真地搓着衣服，身上的衣服已經被水打濕，額頭上冒出了一層薄薄的汗，旁邊的晾衣架晾滿了衣服，顯然她洗了很長時間的衣服。

安奶奶連忙走到女孩旁邊，拉起她説：“小姑娘，快起來，不用幫我洗衣服，我自己能行的。”可小蘭抹了一把汗説：“沒關係，這是我應該做的。”過了一會兒，小蘭把衣服全洗好了。安奶奶心疼地摟住她，輕輕地撫摸着她的臉問：“你叫什麼名字？住在哪裏啊？”小蘭一五一十地告訴了安奶奶。經過一番感謝，安奶奶送走了小蘭。

後來，小蘭幾乎每天都會來幫助安奶奶洗衣服，安奶奶也對小蘭慈愛有加，漸漸的村裏人都知道了這件事，村裏人看見她們都説她們倆“勝似親人”。

國小的`國小作文500字 篇5

在一個牧場中，有着許多動物：奶牛、馬、綿羊……閲讀對它們來説都沒有問題。因為主人的孩子是一個國小生，經常到牧場來念書，而且把沒用的書丟在牧場裏，動物們就撿起來看，看着看着就會閲讀了。

可是，有一隻黑白相間，膘肥體壯的小奶牛，它身上的花斑很多，十分討人喜歡，大家都叫它花花。花花整天在牧場裏不是吃草，就是散步，十分悠閒。父母讓它看書，它一溜煙就跑出去玩耍了。它的父母也拿他沒有辦法，只好任由它自由自在地生活。

直到有一天，小奶牛花花在牧場的運河旁的石頭上撿到了一本書，小奶牛花花問遍了牧場裏的所有動物，動物們都説不是它的。小奶牛花花就去問爸爸媽媽，花花的父母也説不知道。小奶牛就一直把這本書帶在身邊，有時候沒有事情做的時候，就捧起那一本書，坐在運河邊的石頭上，坐在那兒研究這些字是什麼意思。

小奶牛看了一點兒，就覺得非常好看，於是每天早上吃完飯就坐到那一塊石頭上面看書。

餓了就吃一口草，渴了就喝一口水，直到夕陽西下，其它動物都回去了，小奶牛花花還要坐在石頭上再看一會書。直到花花的媽媽叫它回家吃飯了，它才不情願地合上書本回家。有時候看入迷了，就一直坐在那裏半天不動，花花的爸爸媽媽看到花花這麼聚精會神地看書，就站在一旁等待他回神才一起牽手回家。

花花喜歡上了書中神奇曲折的故事，經常叫爸爸媽媽買書繼續看。可是新書買來沒有幾天，花花就看完了，爸爸媽媽雖然感覺花的錢是多了一點兒，不過看到花花這麼努力看書，他們都非常開心。

後來，花花成了動物界偉大的哲學家，還學會説人話了，震驚動物界。幾乎每一隻動物都知道——偉大的哲學家——花花！面對鮮花和掌聲，花花總是回想起當初落在草原的第一本書，他非常感激那位小男孩讓他愛上了閲讀，從而獲得了現在的成就！

國小的國小作文500字 篇6

國慶節這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！

幼兒時代：悠閒、逍遙

這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能説不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束，不要完成任何的任務！今天高興在這裏看看動畫片，明天喜歡在那裏弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什麼作業與工作，就這樣“虛度”時光！

童年時代：勞逸結合

與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務！什麼任務呢？用肚子去想就知道是作業！不過，這裏的作業實在是不多！大不了就是語數英三門功課！而且去了之後還沒有考試，作業寫完之後，再做些適當的複習就OK了，接下來就該幹啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節假日就這樣邊玩邊寫地不過了

青少年時代：爭分奪秒

這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補習破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什麼呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節後的月考！這次考試是你這一個月奮鬥的積累、鑑證，你説，你要考好嗎？答案是肯定的！

成年的時代：奔波勞碌

這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”

這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節假日的意義了！！！

國小的國小作文500字 篇7

一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢着足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱着腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。

原來氣球被踢到角落裏面去了。一個小女孩牽着一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，説道：“你這個髒兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這麼難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡啊！”氣球非常高傲。足球謙虛地説：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過於高傲，要學會謙虛。”氣球很生氣，對足球喊到：“哼，沒有什麼好比的，我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”説完就走了。

小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一隻亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭着：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一隻小鳥飛了過來，看着傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什麼用？還不是那麼容易破，要是我是顆足球就好了啊！足球多好啊！

這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。