學校美景作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學校美景作文，歡迎大家分享。

學校美景作文1

我有一個非常美麗的學校，他春、夏、秋、冬都含着孩子們的笑聲。你一進門就可以看見兩旁有幾棵大樹，每棵樹都強壯無比，好角戰士一樣守衞着我們的學校。樹下面都有一個花壇，花壇旁邊的不鏽鋼圍杆，在太陽的照射下，象一條閃光的銀帶子。花壇裏面種着一些奇花異草。（兩排）樹中間是一個可愛的小操場和一個“寫字枱”，每天下課後都充滿着孩子們的笑聲。我們圍着“寫字枱”玩遊戲。有的在玩“單腳捉人”，有的在玩“貓和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的遊戲，還有的在玩“切西瓜”……速度（都）很快，大家玩起來很瘋狂。“寫字枱”成了孩子們的樂園。

如果下雨過後，小操場就熱鬧起來了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的遊戲，有些在玩“水上飄移”，還有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑過去踩，水花四濺，非常刺激。

有風的時候，同學們就會成羣結隊地出現（來），小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉，有的在學樹葉飄落的樣子狂舞，讓的同學們哈哈大笑。有的撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響，同學位就象受了攻擊的螞蟻羣一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。

（進校門）你往右邊看，你會看到一棟(五層樓高的）整潔的教室展現在你眼前。每間教室就象一個個裝知識的碗，你彷彿看到老師正拿着小勺子，往小碗裏面裝水，那水就是老師傳授給同學們的知識。

你在走廊上走幾步，你會發現一些白色的小點，你（不要）以為是紙屑，其實這只是（地磚上）白色的小花紋。你仔細一看，會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一隻咆哮的大熊，有的連起來象披風少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆，裏面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細聞，還能聞到一點點淡淡的香味（進門）你再往左側看，會（看到）發現一個飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。

我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。

學校美景作文2

我們的校園風景優滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

瞧！那裏有一棟三層建築物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木鬱郁蒼蒼，那場景別提多美啦！

剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇。花壇裏盛開着五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態，競相開放。他們散發出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，瀰漫着整個校園。

繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護着學校。

春天，樟樹像揮舞着神奇的魔法棒，念着深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹彷彿十分客氣的説：“歡迎各位師生的到來。”

烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有説有笑，別提多開心了。

秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構成了一副動人的雪景圖。

校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你讚歎不已。

學校美景作文3

每當走進校園時，校園的美景並映入你的眼簾：你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻，像衞士一樣在那兒站崗放哨，守衞着美麗的校園；那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃，朝四面八方伸展，編制出一大片綠色的蔭涼，與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對。還有那有四季常青的松樹，婀娜多姿的月季……整個校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。

金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。秋風輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂，雖然細嫩、嬌小，它卻是點綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香，飄到操場，飄到教室，飄到我們的心裏，令人心曠神怡。桂花的芳香引來了一羣羣勤勞的蜜蜂，它們一邊嗡嗡地叫着，一邊辛勤地採蜜。花香還招來了一隻只彩色的蝴蝶，它們在校園的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了一筆色彩，增添了勃勃生機。

不論是課間，還是體育課閒暇時，這些遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來涼爽！送來芳香，太陽光穿過葉縫，星星點點地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。我們坐在樹下講故事、看書或作遊戲，真是涼爽宜人，其樂無窮！

看着學校的花花草草，聽着同學們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！

學校美景作文4

當我第一次踏入我那美麗的校園的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悦的校園，這個充滿幸福的校園。

春天，春妹妹為我們的這個校園帶來了生機。你瞧，我們教學樓中間的花壇，立刻變得生機勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黃色的小發夾；小草弟弟從泥土裏探出頭來，好奇的張望着我們美麗的校園；葡萄大嬸又換了一件綠色的裙子；雪松大哥覺得自己那套軍裝太舊了，就又換了一套新的軍裝。從教學樓上眺望下去，看到花壇一片綠油油的。

夏天，一片炎熱。樹木長得更加茂盛，陽光透過樹葉，像千萬縷利劍般射下來。吃完中飯，我就和同學們在樹蔭下一起跳長繩、踢毽子、做遊戲……夏天，最少不了的就是蟬（知了）叫了。每到最熱的時候，蟬就會“知了，知了”的叫個不停，好像在説：“熱死了，熱死了。”

秋天，涼風習習，天氣漸漸變涼了，樹葉紛紛落下，一片片金黃色的樹葉像紅色的蝴蝶，在風中翩翩起舞，一會兒飛到這，一會兒飛到那，最後落到了地上。緊接着，許許多多的樹葉都落了下來，掃地的阿姨急忙把樹葉掃成一堆。下課了，同學們踩着樹葉，發出“沙沙沙，沙沙沙”的樹葉脆響聲。桂花姐姐終於展開了笑臉，散發出迷人的清香，許多女同學都來摘桂花。

冬天，西北風“呼呼”的颳着，天氣很冷，我們身上的衣服漸漸也多了起來。雪花一朵一朵的飄下來，美麗極了。樹上、教學樓上堆滿了雪，校園好像一個白雪世界。下課了，同學們有的趴在窗邊欣賞雪中美景；有的則跑出教室，去操場堆雪人、打雪仗、滾大雪球他們玩得可開心了。

我愛這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悦的校園，這個充滿幸福的校園，這個一年四季都美麗的校園。

學校美景作文5

生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的寫真集裏，永不退色。

清晨的校園是最美的，同學們踏着晨曦來到了教室。隨着英語課代表的一聲“早讀開始”，教室裏吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…。”一陣朗朗的讀書聲飛出教室。但仔細看時，有拿着課本發呆的，有用書遮着竊竊私語的`，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，也有閉眼蒙耳背誦的，真可謂千奇百怪眾生相。

生物實驗室裏，同學們一片忙碌，熱鬧非凡。

“哎，我怎麼看不到光圈呀！……”

“要轉動細準焦螺旋……。”

調皮大王説：哎呀！我怎麼把載玻片壓破了，還是看不到東西……”

“我來幫你吧！”他的同桌忙站了起來説。

哈哈，同學們的實驗課上的精彩極了。

精彩課堂

語文課上，正在學習《皇帝的新裝》一課，大家幾個人一組，展開了熱烈的討論。老師也走下講台，加入了我們熱烈的討論中。

只見有的同學一本正經的説：“皇帝回宮後，肯定會抓回騙子重罰……”

這時學習委員説話了，“也許皇帝以後會改掉這惡習，從此改邪歸正……。”

“老師，故事的結局為什麼讓一個小孩説出了真相？……”

“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中，一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。

“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響，同學們就脱韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。校園裏迴盪起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待着廣播體操的開始。不一會，歡快的節拍響起來了，同學們齊刷刷的動作，活潑的身影，成為校園裏最美的一道風景線。

學校美景作文6

我的學校是個又美麗又整潔的地方，不信，我帶你去看一看吧。

來到大門前，你稍微抬起頭來，首先映入眼簾的是“廉江市第三國小”這幾個黑體大字，它蒼勁有力，在陽光的照耀下，閃閃發光。

走進大門，你會看見一個升旗台。升旗台的中央有一根又高又直的旗杆，旗杆上飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。它象徵着祖國，代表着烈士的鮮血，時時刻刻提醒着我們，不忘國恥，要好好學習，天天向上。

你還會看見一個既整潔又寬闊的操場。操場兩旁種着一排排高大挺拔的大王椰，微風吹來，發出“沙沙沙”的聲音，好像是給那些上音樂課的同學們伴奏……

其中，我最喜歡的就是操場中間的那個引人注目的大花壇。花壇裏種有各種各樣的花，比如月季花、波斯菊、百合花、水仙花……每種花都有它們各自的顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞、黃的賽金……奼紫嫣紅，五顏六色。它們不但各式各樣，五彩繽紛，而且還形態各異，一朵有一朵的姿勢。有的像害羞的小姑娘一樣，躲在葉子的後面；有的像小孩子做錯事了，慚愧地低下了頭；有的欣然怒放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒……這些花爭奇鬥豔，芬芬撲鼻，花香四溢。有時，招引來幾隻美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，累了就落在花朵上，雙翅合攏歇息。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花朵上忙着採蜜。這些花朵在蝴蝶和小蜜蜂的襯托下，顯得更加鮮豔、美麗。

我們能在這麼美麗好的校園裏讀書，真幸福。我愛你，我的學校，是你哺育了我們，是你讓我們在這裏快樂地學習知識，健康茁壯地成長。

學校美景作文7

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以後的三年裏的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接着，映入我眼裏的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶着順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞着每一處景物，校園裏的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮鬥真，這麼動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今後三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內牆壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是颳風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

樹下週圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放鬆了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

學校美景作文8

在六年級的國小生涯中，一直陪伴着我度過許多幸福美好的時光的有我的學校——興寧市第二小學。近期，我們的學校又發生了新的變化。

校園的環境變得越來越美麗了，就拿我們學校的操場説吧。記得在我讀低年級的時候，學校操場的足球場還是黃泥巴地，同學們只要在這土地上一跑，周圍就會灰塵滿天飛！嗆得同學們都得捂住鼻子，把同學們的衣服弄髒。這還不算什麼，如果是下雨天，那就到處是爛泥巴了，你一踩上去，腳都可能黏住，一不小心會把你摔成泥人。可是現在，黃泥巴被水泥硬地取代了，同學們路過時再也無所顧慮了。據説以後還要鋪塑膠。我們可高興了。特別是操場四周的圍牆，現在已經煥然一新了，原來斑駁陸離的牆面已不復存在了，貼上了一塊塊光滑的瓷磚，並且刻上很多勵志小故事：“寸草春暉”、“韓信報恩”、“聞雞起舞”等這些故事為我們的做人和學習指明瞭方向，提供動力。圍牆下面的花草樹木也打扮得很漂亮，梅花形的花壇種滿了牡丹花、玫瑰花、茶花，一朵朵鮮花散發出一陣陣淡淡的清香，蝴蝶在上面飛來飛去，像是在吸取花的芬芳。仔細一看，花壇外面還有一塊巨石，石上有力地刻着一個大大的“勤”字，它時刻提醒我們勤奮學習。

校內的設施變得越來越先進了。學校為了學生們的安全，也安裝了許多監控像頭，讓我們多了一份安全感。我們每一間教室都裝上了多媒體電教平台，為老師的教學和我們的學習提供了很好的條件。

校園發生了這麼大的變化，我們還有什麼理由不認真讀書，爭取優異的成績報答黨和人民呢？

學校美景作文9

我們的學校雖然不大，但是五臟俱全，有“綠棧道”、“遊樂園”、“且停亭”、“青青園”……我最喜歡的就是“青青園”了。

“青青園”這個名字是我們全校老師和同學一起取的，它源於《長歌行》：“青青園中葵，朝露待日晞，陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”

走進校門，向前走，繞過一年級的教室，就到了青青園了。

青青園一年四季都有許多綠色植物，春天有油菜花，夏天有黃瓜，秋天有花生，冬天有各色的青菜，這裏總是生機勃勃。有時，蜜蜂會飛到油菜花上翩翩起舞，有時，蝸牛會躺在青菜葉子上睡大覺，有時，金龜子會躲在花生苗上，可熱鬧了！青青園還有很多小鳥，它們嘰嘰喳喳的，彷彿在歌唱一首歡快的歌曲，給青青園帶來了許多的生機。

在我讀二年級的時候，老師給我們全班每個同學發了三顆花生種子。花生種子在我手中滾來滾去，好像在説：“快一點把我種下呀！”我就去青青園，把它們種下了。我用鏟子挖了一個坑，再把花生種子放到坑裏，再放一點肥料，埋上土，花生就種好啦！作為“龍華第二國小”的一份子，我每一次值日完了都會去青青園給花生澆一澆水，以助它一臂之力。花生不負眾望，發芽，長葉，開花，長得可精神了！一學期結束了，到了豐收的季節，老師叫我把花生拔起。我把花生拔起，看到許多可愛的花生寶寶，心裏美滋滋的，吃着自己種的花生，心裏感覺特別的驕傲！

青青園是一個充滿回憶的地方，它是一塊寶地，種植着各種綠色的生命，讓我們知道五穀從何而來，讓我們知道了勞動的果實最甜美！

學校美景作文10

你是否曾因為某件事，而改變自己的想法？那是一部電影？一本好書？或老師給你的金玉良言？對我來説，使我改變的，是一條再平凡不過，卻深深烙印在我心中的那條走廊。

社團活動時，團長要我們在校園裏找到一個自己認為最美的角落，並將它畫下來。這是個簡單的任務，也是個不簡單的任務。我可以隨意敷衍了事，但這次我選擇認真去尋找那塊最美的角落。我走過綠意盎然的蘭苑；穿過實驗樓旁的走道；經過傳出朗朗讀書聲的成功樓；觀察校門口的石板書；我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖着疲憊的步伐走回集合點，心灰意冷的我坐在樸學樓的樓梯邊，低頭想着待會該如何向團長解釋。

猛一抬頭，眼前的象，不就是我在尋找的最美的角落嗎？陽光撒在一塵不染的走廊，石柱一字排開，像衞兵肅立，實驗室外擺的小植物努力的向上伸展，周圍沒有一點的打開嬉笑聲。

好安靜，好漂亮，好像天堂。想到這裏，我開心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺得上學很枯燥、乏味，現在我擁有天堂般的景緻，我不再將上學當作行屍走肉，我會更努力的去學習知識。看到那株小豆苗奮力的往上長，我對“生命力”有了莫名的尊重，每個物種能存活下來都有它的原因及價值，每個生命，都是個奇蹟。我不會想輕生了，為了讓奇蹟綻放更耀眼的光彩，我會更努力的活下去。

我的老師曾説：“處處留心皆學問”果真不假，我從一個小角落學到這麼多大道理，我很慶幸自己有發現這種，它讓我更有勇氣面對突如其來的挑戰，並尊重世界的每個奇蹟。