戰勝自我的作文國小五年級500字

有時候人最大的敵人不是別人，而是自己，所以在這種時候，勇敢地面對自我，戰勝自我才是最大的勝利。下面是小編為您整理的關於戰勝自我的優秀作文，希望對您有所幫助!

　　戰勝自我的作文篇一

我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人;應該做一個獨立自主的人，做一個經得起生活的考驗的人，有句俗話説的好;“庭院裏馴不出千里馬，温室裏育不出千年鬆。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的人。

戰勝自我，是除去心裏的卑怯;戰勝自我，是拋棄心裏的折磨;戰勝自我，是人類思想的精華;戰勝自我，是心裏障礙的超越;戰勝自我，是潛意識的覺醒和復活。戰勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。

在我們現實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮鬥，不知道怎樣去克服困難，就會鍛鍊不出生活的本領，就會經不起生活的考驗。

我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰勝自我”這句話吧!只有這樣，才能經得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人!

　　戰勝自我的作文篇二

有時候我會想：人生道路上上最大的敵人是無盡的挫折。有時，會認為是某個人，某個物。可曾想過最大的敵人是自己。

每週，學校都會舉行升旗儀式。其中，有一項是“”。學校讓國中、國小輪流轉。

這周是我們國小去演講。早上，大隊長及大隊輔導員“笑嘻嘻”地找到我，看着表情就知道沒什麼好事。不就是上週五沒留下來檢查衞生嘛!何必那麼誇張。可事情沒我想得那麼簡單。“今天的國旗下演講就交給你了”。“幸運”的我被“橄欖果”砸中。我還沒反應過來升旗儀式就照計劃開始了。我恨不得讓老天爺下一場瓢泊大雨，這樣就不用升旗了。理想是美好的，可現實是殘酷的。在這個萬里無雲的天氣裏怎麼可能下雨呢?

各個班的同學都到了指定位置，我心中害怕了起來。看到“一望無際”的人羣，我心中怕極了。主持人上台了，升旗儀式開始了。出旗曲在我耳中儼然成了“惡魔交響曲”。該我上台了，我閉上眼，發出了絕望的歎息聲。這時我的腳卻像灌了鉛似得，使我用盡了才走上台去。

我一個字一個字地念着。臉頓時紅了一大片，腿微微的顫抖着，幸好校服褲子大，不然就被下面的`人看見了。我用餘光看了看台下，三千多隻眼睛盯着我，我膽寒了，腳不由自主地往後退了一點點。我的心在胸腔裏撲通撲通地跳，好像一隻小兔子。

終於，我念完了。下來後，我深深地吸了一口氣，望着天空，先前的經過，竟覺得一切都不怕了。但在台上的一分鐘讓我感覺像過了一年。

這件事讓我克服了膽小。我也從中知道了：膽小這東西怪，你怕他，它就欺負你;你不怕他，它就跑得沒了影兒。

另外，在人生的旅途上，挫折是有的，但不是最大的困難。某個人也是有的，但他只是你的競爭對手。而最大的敵人，則是我們自己。

　　戰勝自我的作文篇三

期會考試的帷幕剛剛落下，新一輪的競爭已經開始。在本應謀劃下一步怎麼走的時候，有些同學卻仍沉浸在考試失落的陰影中。“曲折是求學道路上一條溝壑，它把弱者截留，強者將一越而過。”古希臘哲學家德謨克利特説的好：：“勇氣可以減輕命運的打擊，真正的強者，即使遇到痛苦與不幸，也不會一蹶不振。他會高舉希望的火炬勇往直前。”

與此相映成趣的是，有的同學為成績或多或少的進步還在沾沾自喜。同學們，進步固然可喜，但這種盲目的知足卻是學習的大敵。如果一個學生總抱着比上不足，比下有餘的想法，認為學的差不多就行了，不必再努力了，結果必然是學習成績下降。在進步面前我們需要做的是再接再厲。傷仲永不就是個很好的例證嗎?

俗話説的好“勝不驕，敗不餒。”。在晴天麗日時，能未雨綢繆;碰到荊棘蛇蠍，依然堅信前面有鮮花芳草，表揚聲中不忘找差距，挫折面前能牢記“失敗乃成功之母，奮鬥是成功之父”。

成功的經驗告訴我們：在我們學習的道路上，要有明確的階段性目標。沒有志向，就像陀螺只知道旋轉而不知道為了什麼一樣毫無作為。志向是石，敲出星星之火;志向是火，點燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引導你走向成功。

學校第六屆文化科技節開幕已有兩週，現在正按原定計劃有序的進行。截止到目前科技繪畫書法作品比賽已進行完畢。許多項目初賽已經結束，本週將進入更加激烈的複賽。有一部分活動經過參與班和承辦班精心籌劃即將開展，如英語話劇，朗讀。歌曲，配音比賽。這幾項活動既充分調動了同學們學英語，説英語的好習慣，又提高我們英語實踐能力，對於吸引人的科技製作比賽，各班學生都積極交上自己的小發明，小製作。現代是經濟時代，必須鼓勵創新：技術創新，科學創新，知識創新。科技製作比賽不正是一個鍛鍊我們的好機會嗎?

許多班級的海報非常精美，吸引了眾多同學羨慕的眼光。為防止遺漏，為了普及各項活動，許多學生利用課間向每班發送活動材料;為鼓勵學生的參與，為了獎勵參賽選手優異的表現，有的班利用班費為參賽的同學購置獎品，這種做事的態度表現怎能不精彩?

探索科學和求知的道路一樣，沒有平坦的大道。只有不謂攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峯，採得仙草，深入水底，來得驪珠。

最後贈全體同學一句話：失敗一定有理由，成功一定有方法。

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