【推薦】奇思妙想作文600字7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的奇思妙想作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想作文600字 篇1

要我説我的奇思妙想，那你要先做好準備了。首先不要一邊聽一邊喝水，小心嗆着；其次不要一邊聽一邊吃東西，小心噎着；再次不要一邊聽一邊笑，小心岔氣。

我曾經跟我的爸爸揚言，我想要去星星上住一晚，我的爸爸後來問我去了沒，我告訴他沒有，他接着問我，為什麼沒去，我告訴他，因為我去月亮上住了一晚。至於我去沒去月亮上住一晚呢？其實是有的，有一天晚上我夢見自己睡在了月亮上，彎彎的月牙變成了我的小牀，滿天的繁星變成了我的被子，地下的燈光和地下的人，他們都不知道月亮上睡着我這麼一個小孩，我開心地一邊笑一邊睡，第二天就笑着醒來了。

我還跟我的外公説過我的一個小主意，我説外公你不是怕我和姐姐哥哥們分石榴分不勻嗎？您可以用秤稱了石榴粒，分均勻了再發給我們吃。我的外公聽了之後，大笑了幾聲，真的就照做了。外公家的石榴樹，結滿了石榴，可要怎樣把這些石榴分給我、姐姐還有哥哥這三個小孩，還要保證外公沒有對誰有任何偏袒呢？外公真的拿出了他家的一杆秤，把石榴先按個頭稱了分到我們一人一份，再把剩下分不勻的，一粒粒掰開了用秤再稱了分給我們吃。最後我們都在外公的細心關懷下吃到了一樣多的石榴，每個人的衣服上都像是畫了水彩畫一樣全是石榴汁兒，然而我們一個個都樂開了花，抱着外公説外公對我們最好了。

這些啊，還是我奇思妙想的冰山一角，如果你想再聽聽我的奇思妙想，你可以來我的學校找我做朋友，我會面對面跟你説我在生活中的奇思妙想的！保證你會每天都覺得其樂無窮，每天都覺得想聽我的奇思妙想。

奇思妙想作文600字 篇2

人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經過大膽的想象發明了飛機，我們中國的魯班發現齒狀的葉子會割破手，經過想象和潛心研究發明了木鋸。

我也有許多奇思妙想。

我想發明一種全能機器人，為什麼呢？因為人們每天都要工作，很累，小孩早上要上學，可總是要睡過頭，寫作業的時候總有不會做的題目；大人每天要上班，可回到家裏還有許多事要幹，燒飯，洗衣服，掃地等等。但是隻要有了這個全能機器人，人們就可以輕鬆多了。

下面就讓我來介紹一下我想象的全能機器人有哪些功能吧。

我這個機器人有一個圓圓的大腦袋，兩個圓圓的眼睛是兩個掃描儀，這兩個掃描儀具有識別功能，能分辨好和壞。機器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵還是兩個可以接受語言指令的`接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他，他就會按照你的指令一絲不苟的完成。機器人的外套是一件蘭色的金屬外衣，中間有一排顏色各異的鈕釦。每一個按鈕都代表着一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的，只要一按紅色按鈕機器人的左手變成掃把，右手變成吸塵器，一邊掃，一邊吸。紅色下面是黃色按鈕，一按它，機器人就會幫助我學習，它會通過掃描儀把難題記錄到電腦中，然後做出分析，最後通過安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來。

這個機器人還會做飯洗衣服，只要一按白色的按鈕，不到一個小時，一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，那你就按黑色的按鈕，他不僅會把衣服洗乾淨還會把衣服曬乾。

這個機器人還有很多功能，用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點變成現實。

奇思妙想作文600字 篇3

我常常幻想，如果世界上出產一種超多功能車，那多好！如果有神奇校車，那就什麼也不怕啦！

這種神奇校車啊，有座2層別墅那麼大，也是擁有2層。它的外表是青色的，走進裏面，你會發現，這和普通校車沒兩樣啊，而且座位那麼少，只有14個！只不過，從車頭至車尾，共有六種顏色——紫、紅、藍、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門上有這六種顏色的按鈕。到了2樓，就像房子一樣——廚房、客廳、衞生間、儲物間等房間。

這種校車功能特別多！如果你晚上困了，想睡了，卻疑惑怎麼沒卧室——根本不需要卧室，只需按一下車門上的紫色按鈕，7套桌椅（每2套桌椅連在一起）會變成14張舒適的牀，車子裏全變成了紫色，光也暗了，還有美妙的歌曲伴你入睡。早上，車子還會叫你起牀！你餓了，只需按下紅色按鈕，眼前便出現虛擬屏慕，你可以選一份自己喜歡的美餐，於是，廚房裏的機械手便工作起來。不幾分鐘，美餐就做好了。你在看書、寫作業時，要開燈，便按下橙色按鈕。同時，如果你坐姿不端正、拿筆姿勢不對，桌子裏會伸出機械手幫你校正。按下藍色按鈕，説一種交通工具的名稱，校車馬上就變成那種交通工具。它變成火箭，於是座位上掉下一副太空服飾，然後帶你去太空旅行；變成飛機、高鐵，你就得繫好安全帶，去旅遊啦！綠色按鈕的功能是幫你看家。按下黃色按鈕，那2樓就會無限闊大，每個房間都會放大好幾倍！可是，外面的人根本看不出來。對了，神奇校車的表面還能噴不同顏色的漆哦！

這就是我設計的神奇校車，你們喜歡嗎？

奇思妙想作文600字 篇4

今天，我正在我的小牀上發呆，媽媽突然走進來説：“今天我們出去玩吧！”“好的！”我很興奮，一下子跳下牀。和家人一起走到南湖公園，我正在看天鵝，一扭頭，就發現了一座大森林。我一陣疑惑，心想：我記得這兒可沒有森林呀！一股巨大的力量吸引着我走了進去，在森林裏，我走進了一個新的奇妙的世界中。

在這個世界裏，房子都長在雲朵上，雲朵甜甜的，原來雲朵是有棉花糖做的呀！在這個世界裏，故事裏的灰姑娘、王子、睡美人、白雪公主、小兔子……都在這兒。在這個世界裏，小星星在玩遊戲，小動物們正在一起講故事，小叮噹飛來飛去，想要找到一些做鍋子的材料……我真是太喜歡這裏了！

忽然，我的前面出現了一條小河，可是河上沒有橋，也沒有船，我怎麼過去呢？我驚喜的發現有一隻美麗的白天鵝慢慢的向我游來，我大喊：“我在這兒，我在這兒！”白天鵝停在岸邊説道：“上來吧，姑娘！”我點點頭，就騎了上去。

過了河，我聽到了一陣動聽的歌聲，我想這歌聲是從哪裏來的呢？走着走着，我看見一塊石頭上坐着一位漂亮的姐姐，她身穿長裙，長裙上有一顆顆小珍珠，在我看來就像仙女下凡。我走過去，小聲問：“請問剛才那動聽的歌聲是從哪裏來的呢？”我這才看到姐姐正在織一件草麻做的衣服，已經織好五件了，姐姐抬起頭，指了指前方，又織起了衣服。“謝謝。”我説完，又向前方走去。不知不覺，我來到了一座高塔前面，植物爬滿了牆壁，看來，這個塔已經很老了。我上了塔，想起來，這不是長髮公主的塔嗎？不好！長髮公主的媽媽回來了，我鑽進衣櫃裏。就在他們要找到我時，我大叫一聲“啊！”我一下子從小牀上跳起來，原來是一場夢呀！

奇思妙想作文600字 篇5

小可的爸爸發明了一支“時空穿梭筆”。

暑假期間，小可帶着時空穿梭筆來到唐朝，進了一家小酒館，看到一個醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。

“你再不給錢，我可要報官了！”“慢！”店主一看，來人竟是一身着“怪異”的女子。

“我把這個給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。

“謝謝女俠。在下大詩人李白，敢問女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩人大詩人李白？”“女俠認得在下？詩人這個稱呼在下可擔當不起。”“我是來自25世紀的未來人，你在我們那裏可出名了！”“25世紀是什麼？”大詩人李白疑惑不解地問。“不説了，反正你也聽不懂！我給你一部時光手機，有事打我電話！”“手機？”“就是現代人的通訊工具。時間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在大詩人李白疑惑只時，小可一按時光穿梭筆，回到了現在。

小可還在做作業，手機響了起來。小可一看，來電顯示為大詩人李白，便把電話接起來，裏面傳來大詩人李白的聲音：“馬女俠，我又寫了幾首詩。”“好啊，我幫你拿去出版，可以得稿費。”“什麼是稿費？”“就是錢！晚上我把時空飛船開到洞庭湖邊，只有你看得見。到時候你就可以來這兒了！”

晚上，大詩人李白來到洞庭湖邊縱身一躍進了飛船。

到了現代，大家聽説大詩人李白來了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導演，見大詩人李白是個大詩人，又仙風道骨，竟邀請大詩人李白擔任他一部新劇的男主角！因為大詩人李白的加入，這部戲竟一炮而紅！

現在，曾經的大詩人，成了這時的大明星！

奇思妙想作文600字 篇6

一天晚上，媽媽正在輔導我寫作業，我突然咳了一聲。媽媽説：“我給你去倒杯水。”我打了個哈欠，開始走神了。我想：“媽媽肯定和我一樣累，要是有什麼減輕媽媽負擔的東西就好了。”

一陣熱烈的掌聲響了起來，“下面歡迎帶娃機器人的發明者祖博士上台介紹”。我走上台説：“感謝大家的掌聲，下面我來介紹一下這款新發明。相信大家都有同感，帶娃非常不容易，既要照顧好孩子的生活，還要輔導孩子的學習。我發明的帶娃機器人就是專門為天下父母設計的好幫手。首先，它擁有一個超級大腦，內置芯片裝有十萬個為什麼，可以回答孩子們各種好奇的問題；第二，它的左眼具有急速掃描功能，可以快速批改孩子作業，錯題還可以馬上輔導孩子；第三，它擁有豐富的家務經驗，中餐、西餐、法餐……世界各國的美食都可以製作，還可以智能學習每一位家人的飲食偏好，讓大家吃的可口開心……像這樣的功能還有很多，它還是‘家庭醫生’、還會陪孩子玩……

“不需要擔心機器人和人類的差異。它看起來就像真人，採用最新的仿生技術：比如機器人內部的電線是仿生人的血管，外貌也精細到每一根眼睫毛，每一個機器人都擁有自己獨特的樣子。它還會讀懂人的表情揣摩心理活動，能及時安慰孩子。它會和人一樣，有喜怒哀樂各種心情！”

“最後，這個機器人會智能保養和升級，升級後還會有新的功能。敬請期待！”

“祖婧涵！”突然傳來了媽媽的聲音，我抬起頭髮現自己剛才居然趴桌子上睡着了。我拿起鉛筆繼續寫作業，我一定要好好學習，以後真的製造出這種帶娃機器人，減輕父母帶孩子的負擔。

奇思妙想作文600字 篇7

這是我們期盼已久的一節課—水果創意拼盤大賽。為了鍛鍊我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節課。

比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手裏變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一隻栩栩如生的憤怒的小鳥呈現在大家的眼前贏來了全組同學的一片讚歎。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙籤串聯起來的，我愛這隻可愛的大螃蟹。

到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講台上，嚴格地審視着展品，並讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最後老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎嚥吃起來。

這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協作的能力。

包鐵實驗國小少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷