國小四年級作文300字集錦10篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級作文300字 篇1

我們的童年有許多趣事。比如：到河邊游泳，到公園去玩，參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的，就是在幼兒園時，我在操場上捉蜻蜓。

那是一個炎熱的夏天，老師説：“你們今天可以到操場上活動一會兒。”我們都高興地叫了起來。

我飛快地跑向操場，看見操場上有蜻蜓，我就猛撲過去，沒想到它像和我捉迷藏似的，飛快地躲開了，我想到了一個辦法：慢慢地接近它，然後捉住它，於是，我開始了我第一步計劃，誰知，我剛想捉住它，它又跑了，把我氣得要命，我只能再想辦法，假裝沒看見，等它飛過來時，我再抓它，可它也出了絕招；慢慢向我飛近，當我伸手捉住它時，它往我身上一撲，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手卻打到了我的臉上，不過它終於被我捉到了，可是它又顯露出它可憐的一面，好像再説:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心裏突然感覺到了一種説不出的同情，我把手一鬆，它又高興地跳了出去，它是在耍我，我氣得直跺腳，而它卻高興地飛走了。

啊！童年，你給我帶來了多少回憶不完的樂趣，我真想永遠留在童年啊！

國小四年級作文300字 篇2

我是一棵樹，一棵生活在森林裏的大樹。

清晨，太陽公公用刺眼的陽光把我從睡夢中“叫”醒。當我醒來時，小鳥在枝頭上呼朋喚友。不一會，許多小鳥從四面八方飛來，給我唱了許多好聽的歌。小鳥的歌聲真是婉轉動聽，我完全陶醉在歌聲裏了。

在我的“肚子”裏，住着成羣結隊的小松鼠和小兔子，它們一起牀就跑出去自由自在地玩耍了。玩餓了，它們就成羣結隊地去找食物吃。我看到它們快快樂樂地生活，感到無比的幸福。

在我的旁邊，長着許多小花，這些花五顏六色、競相開放，迷人的花香吸引了蜜蜂和蝴蝶。頓時，我也感覺自己成了一朵花，吸引着蜜蜂和蝴蝶來採蜜。

在我身邊的不遠處有一條小溪，小溪“嗶——譁——”地流着。河裏還有一羣鴨子，它們在鴨媽媽的帶領下追逐嬉戲。我看着它們在水裏游來游去，心裏羨慕極了！我多麼希望自己變成一隻鴨子，下水感受一下水的清涼。

我是一棵樹，一棵生長在森林裏的大樹。這裏鳥語花香，空氣清爽，簡直就是人間仙境，我特別喜歡這裏。希望我能永遠住在這裏，和這裏的朋友一起快樂生活。

國小四年級作文300字 篇3

寒風中，它遙遙自九重而下，洋洋灑灑，紛紛揚揚。一片片翻飛的雪花，不正是一朵朵怒放的梅花嗎？哦？飛舞的梅花，你究竟是戰鬥的勇士，還是報春的信使？

　　——題記

前一天晚上，媽媽就聽天氣預報説要下雪了，所以我們一直期待着。第二天清早，一起牀，媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備，可媽媽還是被窗外的景象驚呆了，她大聲喊：“家驥快來看，快來看！”我睜開蒙矓的雙眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗邊――哇！外面一片白，地上，樹上，房頂上，都是雪。真可謂是銀裝素裹！

我像中了頭彩似的興奮，穿上鞋就要往樓下衝。媽媽一把把我揪住，羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩隻眼睛。爸爸也很興奮，説今年的雪真大，他童心大發，只等媽媽把我武裝停當，一把拉起我，就往外衝。啊，我和爸爸這一大一小，要擁抱白雪去了！

下了樓，爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應：“好！”我一聲喊，向前衝。

雪後的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上，花壇裏，樹梢上，到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照，到處都在閃閃發光呢！風景美，我的心情更美！

國小四年級作文300字 篇4

在我們的生活中，會遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對它，你就會克服這些困難。

我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉着爸爸去廣場學騎車。來到廣場，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。

剛開始，是由爸爸把我抱上車，然後我坐在車上，爸爸就在後面扶着我騎車。雖然爸爸在後面用力地把我扶得很穩當，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在後面保護了，我要自己練習。

我先將左腳踩着左邊踏板，右腳用力向後一蹬，然後坐上車迅速轉動。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然後我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我幾乎想要放棄了。可是我又想“為什麼別人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續練習起來。功夫不負有心人，我真的學會了騎自行車。

有些人總是説：“我不行。”你看，我努力了，不就達到目的了嗎？你也可以的。

國小四年級作文300字 篇5

公元1999年的初秋，一個新的生命出生在那廣闊的華夏大地上，開始用好奇的目光關注這片改革開發的土地。童年，我説的第一句話是“媽媽”，我學會的第一個詞是中國，我學會的第一首歌是《我愛你祖國》。

從一年級到五年級，我們都在祖國的呵護嚇快樂成長。從過去都是老師把字寫在黑板上，到使用電腦授課。老師們以全新的教學方式引導我們，學校與祖國為我們提供了現代的教育環境。我們的每一個行動都被社會各個人士關注着。

的5月12日，我國四川地區發生了8級特大地震，在這場災難的過後，有多少人失去家園，多少人妻離子散，有多少人為了去救別人而失去了自己的生命。但是我還看到更多的人為那些素未平身的人付出的愛心和幫助，這是祖國大家庭的温暖。

8月8日，第二十九界奧林匹克運動會在北京開幕，申奧成功，這是多少代中國人的夢想，更讓中國體育水平得到了世界的認可，在奧運會上，我國以51枚金牌實現了金牌榜的第一名。我們終於擺脱了了“東亞病夫”這個令我們氣憤的名字，讓世界看到了一個強大的中國。

現在，我們的祖國還是一個要繼續發展的國家，我會更加努力學習，將來要將我們的祖國建設的更加美好！

國小四年級作文300字 篇6

在鳥語花香的泌香園，有一羣五彩的小精靈在遊玩，那就是美麗的鬱金香，你一定想欣賞一下吧，那就請跟我來！進入泌香園彷彿踏入了花的海洋。哇！好美的鬱金香呀！有紅的、有黃的、有粉的、還有淡紫色的呢……

那兒的花，有的盛天着，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵。瞧！那粉色的鬱金香就像害羞的小姑娘，捨不得張開它那美麗的花瓣。還有桔黃色的像荷花一樣綻放開來，一層一層的，真漂亮。白色的鬱金香像牡丹一樣，片片白如玉，輕如紗，光亮透明；它那嬌媚、誘人、可愛的花朵好像對着人們點頭微笑。論模樣，它雖然比不上雍容華貴的牡丹、高貴清雅的菊花、婀娜多姿的水仙，但它卻以幽甜的芳香，為人們生活帶來樂趣！

那各種顏色的花交錯在一起，真是讓我們看的眼花繚亂，留戀忘返。一陣風吹來，鬱金香隨風擺動，像美麗的小姑娘在跳舞，我忽然覺得自己也變成了一朵鬱金香。小燕子飛過來，告訴我清晨的故事，蝴蝶舞過來，告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒，我才記起我不是鬱金香，我是在看鬱金香呢！

國小四年級作文300字 篇7

每一個人都有第一次的事情，像，第一次煮飯；第一次炒菜；第一次游泳……都是我們記憶中的事。讓我給你講講我的第一次吧。那一天，媽媽去洪城大市場個我買滑輪鞋。媽媽一回來，我吃完飯後立刻穿上了滑輪鞋。可我剛踏出一步，就摔了一跤。我對媽媽説‘’媽媽扶我起來一下，我起不來了。‘’可媽媽説‘’之前誰説滑輪鞋算什麼我早就會了。‘’媽媽嘴上雖這樣説，可媽媽還是把我扶起來了。我經過了這次教訓後，我扶着牆走。然而，我扶着牆走也會摔跤。這時三樓的阿姨上來了，那位阿姨説‘’你家是不是要搬家了，怎沒‘嗵嗵嗵’的響呢。‘’這是又響了一下，阿姨向裏面看了一看，看見了我正在學習滑輪鞋。他説‘’要玩到下面去玩不要在上面玩這樣會吵的我家的小寶寶睡不着的。‘’我只能從家中的'陣地轉移到樓下的陣地了。我在樓下的草叢中走來走去，發現了我熟練了一點，於是，我在水泥地上滑了一下。感覺到了技術的熟練了許多。經過了九九八十一難後我終於學會了滑輪。這一次玩滑輪讓我明白了‘人非生而知之者，孰能無惑。’是啊，不是每個人一生下來就很聰明，每個人做每一件事都需要長時間的鍛鍊才可能成功的。

國小四年級作文300字 篇8

蟬發音的祕密 蟬為麼會發音，對我來説一直是個謎。為了揭開這個祕密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打着小翅膀，叫着；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫着。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反覆觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裏面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。

國小四年級作文300字 篇9

有時候，嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。

“你自己的房間怎麼那麼亂，一個人都五年級了，連收拾個房間都要我催，況且你的房間還這麼小……”媽媽對我斥責道。“停！不要説下去了，我這就開始整理還不成？”我對媽媽喊着。我把桌面上不用的東西，全部塞進了書櫃。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。並把書櫃中的書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地擺放好。房間裏是被我整理得乾乾淨淨，可是我已經累倒在牀上了。

轉眼間，吃飯的時間到了，那就意味着又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點兒魚，魚很有營養，吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒，現在是冬天，天氣乾燥，吃青菜可以保養皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點兒！”我看着自己的飯碗裏裝着滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情願地吃了幾口。

上學時，每當我跨下自行車，媽媽就會開始説：“上課認真聽課，積極舉手發言，作業及時訂正……！”

媽媽這樣嘮叨，其實就是在暗暗地愛我，關心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！

國小四年級作文300字 篇10

上二年級的時候，我被評為三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，我很喜歡它，所以一直到現在都伴隨着我。

我的文具盒是綠色的，上面有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，裏面居住的“人”還真不少呢！裏面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫助人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最後一層。

每當我寫作業的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫助鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐終於畫好了。同時也幫助我畫好了。

鋼筆媽媽一家對我幫助很大，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，更愛我的文具盒。