【精品】神奇的想象作文合集5篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的神奇的想象作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

神奇的想象作文 篇1

西娜娜八歲生日那一天，她爸爸叫她起牀：起起牀，我將送給你一輛神奇的自行車。西娜娜一下子驚呆了！心想：這個世界上怎麼會有神奇的自行車呢？這讓她立馬有了精神。從懶洋洋變得精神抖擻，西娜娜馬上跳下牀，穿好衣服，像箭一般地衝了出去，她真想看看那個神奇的自行車。她一跑到門口就看見爸爸已經站在神奇的自行車旁邊了。

西娜娜急不可耐地問道：爸爸，這輛自行車真的很神奇嗎？

你試試就知道了！爸爸帶着神密回答。

西娜娜馬上騎上自行車，疾馳而去。她來到一條小河旁，突然想去萬多多家玩，可是萬多多家在河對岸，怎麼辦呢？忽然她靈機一動，想到何不用這輛神奇的自行車試試，想到這兒，她騎上自行車，通往直前地向小河衝去。神奇的事情出現了，自行車竟然跳到了空中，連轉三圈，變成了一個小潛水艇，潛入水中。水中有會發光的水母，有黑黑的小蝌蚪，有在捕食的青蛙，還有在潛水的鴨子。

到了岸邊，小潛水艇躍出水面，又在空中連轉三圈，落在岸邊的草地上，又變回原來的樣子。西娜娜禁不住讚揚道：這真是一個神奇的自行車！説完，她高高興興跑到萬多多家找多多玩耍了。

從萬多多家出來，西娜娜想到山上種牽牛花，可是山十分的陡，上山十分困難。西娜娜心想：既然是神奇的自行車，那我讓他變成什麼，那它就會變成什麼吧！想着想着，她就喊了一聲變火車，只聽見啪的一聲，一條軌道就出現在眼前，直通山頂，軌道上停着一列小火車。

西娜娜興奮極了，她坐上火車，火車就自動往山上開。

山上非常漂亮，有很植物，有紅花、黃花、紫花、粉花、桃花，五顏六色。西娜娜下了火車，拿出小鏟子，找了一個開闊的地方，挖了一個小坑，再把牽牛花的種子放進去，然後用土埋上，最後澆點水，就完成了。有了這輛神奇的自行車，西娜娜每天都坐上小火車上山給牽牛花澆水。

西娜娜非常喜歡這輛神奇的自行車，也非常感謝爸爸，這是她收到的最好的生日禮物。爸爸看到西娜娜那麼開心，自己心裏也樂開了花。

神奇的想象作文 篇2

一天，我在路上散步，我忽然發現了一個金光閃閃的口琴，我把他撿了起來。

我剛回到家，爸爸媽媽在吵架，我連忙去勸解，可是這樣不行，我愁眉苦臉的，忽然，我想到了金黃色的口琴，聽音樂老師説音樂可以讓人心情舒暢，我就吹起了口琴，口琴發出了一陣“呼呼”的聲音，像一陣風似的，把爸爸、媽媽的煩惱都吹走了，好像什麼事都沒有發生過一樣。

真神奇的樂器啊！

我拿着這件神器的樂器，在路邊散步，忽然，我發現了一個居民的宅子着火了，我立馬拿起了口琴，吹出“嘩啦啦”的聲音，大火呢？竟莫名其妙的消失了。

真神奇的樂器啊！

聽説張爺爺得了癌症，醫院怎麼治也治不好張爺爺的病，我聽了這件事情之後，我來到張爺爺的家，對張爺爺説：“我給你吹一首曲子吧！”我吹起了口琴，口琴發出了“疾病快走”的聲音，張爺爺的病居然好了，張爺爺突然坐起來，讓我嚇了一跳。

真神奇的樂器啊！

“哈哈，口琴真牛啊！”我驚醒過來了，原來是一場夢，我真想得到一件神奇的樂器啊！

神奇的想象作文 篇3

“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習性。唉，要是教室裏有一隻真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。

教室外，原本只有幾朵白雲飄蕩的朗朗晴空突然烏雲密佈。我們透過窗户往外看，只見一個個球狀的東西擠在烏雲裏。“請大家到操場上收雞蛋！”學校的廣播裏突然傳來校長萬分激動的聲音。什麼，沒聽錯吧？天上下雞蛋，真新奇！

同學們紛紛跑到操場上接雞蛋，有的同學用棉衣後面的帽子接，有的同學把雨傘倒過來接，還有的同學乾脆將外衣脱下來當袋子接……老師們也很激動，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒，操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

“嘩嘩譁！”雞蛋紛紛落下，高個子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人羣中鑽出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個雞蛋，同學們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開後，滾出了一個東西，這個東西逐漸變大，直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一隻恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！

我們的校長是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室裏的話筒，激動地宣佈：“同學們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩個夠吧！”

這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時，一隻只恐龍出現在我們面前：陳小東扔出了一隻翼龍，這隻翼龍正駝着他在天上飛;李明迪扔出了一隻劍龍，正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一隻樑龍，她像滑滑梯一樣從樑龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一隻霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞着操場走，猶如《皇帝的新裝》裏遊行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎着一隻霸王龍……

神奇的想象作文 篇4

啊，我掉進了一個時空隧道里！現在這是哪兒呀?我到處看了看，發現前面有一所學校，於是我就向學校的方向走去了。

我走進了學校，發現裏面的構造十分特別，於是我就進去瞧了瞧。發現裏面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓裏面看了看。發現裏面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚歎。裏面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅乾做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研製出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那裏的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的'，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！牆壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。

接着我又去了B教學樓看了看，發現那裏的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指着説消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之後，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板説復原。而且那裏有一個專門留作業的機器人，如果老師在那裏留得作業是太多的話，作業機器人會根據同學們今天的時間情況來消滅一定的作業而留下來有用的作業，讓同學們去做，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調整。座椅是按照同學們的高低來調整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發愁啦！照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發熱把水蒸發掉。

B教學樓也讓我刮目相看！這個學校可真神奇呀！

“快起牀啦，快起牀啦。”我聽見了媽媽的聲音，這是怎麼回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！

神奇的想象作文 篇5

明天晚上，我就要去鋼琴表演了，天知道我有多緊張呢？如果可以帶上自己的鋼琴去表演那該多好啊！突然，從琴譜中“撲哧”地竄出一個相貌古怪的小精靈，我吃了一驚，環顧四周，咦，這是從哪兒來的呢？

我正尋思着，那個小精靈神祕地説道：“新的一年開始了，您是20xx年未來音樂廳邀請表演的第一個人，帶上您的鋼琴，出發啦！”它指了指我的手，我低頭一看，手上正戴着一個黃綠色，閃着熒光的手環，上面細細地刻着許多大大小小的音符。其中，最顯眼的就是那個高音符號了。我碰了一下這個高音符號，手環上立即出現了一個閃着金光的大屏幕。

屏幕上“唰唰”地跳出幾行字，我仔細地瞧了瞧，只見屏幕上寫着：您好，歡迎使用20xx年最新版智能手環，不管多重的物體，只要用手環上的低音符號觸碰一下，它都可以吸入手環。

我驚訝極了，心想：“任何東西都能裝進這小小的手環裏，那我的手環承載得了嗎？”於是，我按着指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那個不起眼的低音符號，我輕輕地將低音符號碰了碰鋼琴，奇蹟發生了，只見鋼琴漸漸升到空中，閃着光，又逐漸縮小，最後化作一股青煙，飄進了手環。更奇妙的是，那麼重的鋼琴在手環裏竟然比螞蟻還輕，甚至感覺不到它的重量！

在我震驚之際，屏幕上又“唰唰”地出現了一些字：您好，請問你要去哪兒？説出您想去的地方，一秒鐘之後就可以到了！

天啊，真的有這麼神奇嗎？這時，我迫不及待地隨意按下一個音符，説到：“請帶我到20xx年未來音樂廳吧！”轉眼間，我便站在一個富麗堂皇的大廳中。我輕輕按下了低音符號，鋼琴又出現在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂靜，只有悠揚的琴聲飄蕩在這豪華的音樂大廳的上空。我興奮地演奏完，期待着那熱烈的掌聲。漸漸地，漸漸地，掌聲停止了，手環消失了。

我渴望着，20xx年，這神奇的手環能再次出現在我的生活中！