年級寫人的作文彙總7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

您：我的蘇雪老師，我的班主任，善良幽默，然而隨着歲月流逝，您眼角的皺紋漸漸的展現。您是為了我們而放棄了自己美好的青春，謝謝您，為了我，為了我全班。

開學初，您一進入教室，我們剛剛嘈雜的聲音一下全無，因為我們聽説你是一個“母老虎”。我以為您會痛罵我們一頓，沒想到您竟然説了這麼一句話：“同學們，鑑於你們剛才的表現，我很喜歡，保持。”

“什麼意思？是我們剛説蘇老師不好嗎？”“難道老師想一直讓我們説她？”……我們下課後都在討論您説的那一句話，因為我們並不覺得自己做了什麼好事。但是我們以後都沒有“罵”您，反而誇獎您。

一次上語文課時您那有神的眼睛發現我走神了，並走到我身旁，傳了一張紙條給我，下課後我打開紙條，上面寫着：“放學後來我辦公室。”

我很膽怯，敲了敲您辦公室的門，“進來。”我看見您的微笑始終掛在臉上，您對我説：“上課不可以開小差，弄，這裏有三本語數英的練習書，你帶回家去做一下，你可以算是我們班級裏的尖子生了，我們三門功課的老師一直這樣認為的，週六來我家，我幫你補補語文，過那麼兩三天就要競選班幹部的，班長的位子看你能不能坐上了。”就因為您的這一句話，讓我學習更加努力，我也如願以償的坐上了班長的寶座。成績也總是全年級第一。

謝謝您，老師，我的蘇雪老師，您的信任，讓我有了信心。

年級寫人的作文 篇2

我的媽媽中等身材，體態微胖。她有着一頭烏黑濃密的長髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙炯炯有神的大眼睛下方有一個小巧的鼻子和一張大嘴巴。我覺得她是世界上最美麗的人！一提起我媽媽，我的腦海裏立刻會浮現出媽媽那雙靈巧的手。

週末早晨本事睡懶覺的時候，但我卻早早地起了牀。不是我有早睡早起的好習慣，而是能吃上媽媽給我特別準備的早餐。剛一起牀，就看見第一道菜已經做好了，是一盤煎雞蛋。別看它樣子很普通，但經過媽媽的那雙靈巧的手，它就成了一道美味佳餚。遠遠望去，盤中的雞蛋白裏透黃，中心彷彿是一個金色的太陽，光看就讓人垂涎三尺啦！等我清掃了“戰場”，主食還未出鍋就飄出了誘人的麥香，走近一看，啊，原來是我最喜歡吃的麪條。色澤清亮、彈性十足。嘗一口，香滑味美，可真是一種享受啊！不一會兒，最後一道菜上來了，是一盤土豆片炒青椒。仔細一看，土豆片呈金黃色，周圍泛着它特有的香，上面還有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡綠色，一看就令人食慾大增，真是美味！

瞧！這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！

年級寫人的作文 篇3

是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。

一頭烏黑的秀髮，後面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長着一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻樑下長着一雙能説會道的櫻桃小嘴，從她嘴裏出來的話總是那麼的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。

樂於助人的張晶茹

張晶茹她十分樂於助人，記得那一次，我和她走在上學的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了麼？”她説：“哦，我學校裏有新本。”我説：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她説：“好的，我們走吧。”説着我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎麼了？”我説：“今天中午走時着急忘帶了。”張晶茹説：“哼，就這小事，跟我説啊，我借你説着把錢遞給了給了商店的店主，我見後，十分感動的對她説：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你。”説完我們便有説有笑的走進了校園。

寬容大方的張晶茹

張晶茹還十分寬容大方，這件事發生在校內，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰的把這件事的經過和張晶茹説了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而温和的對我説：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫麼，你不用太自責了。”我聽後便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。

如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的.，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心裏的深處，期待某天，某一個轉角，我們能夠再次相遇。

年級寫人的作文 篇4

今天，我要説的是一位名不見經傳的老人，他有一個平凡的名字，他是一個平凡的人，但他卻用他的平凡深深的改變了我！

我和他不相識，只有在我睡覺的時候，一陣蒼老如同洪鐘般的聲音：“我收嘞硬板紙。”這句話讓我非常的震撼，我每聽到這句話就會注意起他來，這是一位收廢品的老人。他大概六七旬，而每天拉着手推車，亙古不變的褐色衣服，配着已被洗得湛藍的布褲，到家家户户詢問有沒有廢品，不僅成了他的“工作”，而且還成了養家餬口的來源。相對來説嬌生慣養的我們，為什麼還這麼肆虐？還這麼任性？還這麼亂用錢？主要還是由於我們剋制不了自己的情緒，其次是多種形式的溺愛。有時候，我們也應該學學那些我們“看不起”的人，正是因為他們，為我們的生活和建設做出了全部的貢獻，所以，我們不應該對他們有歧視、偏見，反倒應該對他們表示歡迎與感激！其實這應該不用我多説了，這些話你們大概聽過幾百遍了，但是我有必要強調，因為你們還是老樣子，無動於衷。對待他們真是多種多樣。有的人説他們是敗類，有的人甚至拳打腳踢，你們想過沒有，這樣做結果是什麼？你開心？那麼我要告訴你，你的開心是建立在別人尊嚴上的痛苦，這個痛苦是你造成的，而這個痛苦是永遠也無法挽救，因為你深深得深深地傷害了他。如果你説他無動於衷，那麼你真的是不瞭解他，他已經受慣了這樣的形式。假如有一天，你也別人這樣嘲笑，這樣拳打腳踢的，你會怎麼想，你會怎麼辦？社會上的人們，靜下心來好好想想吧，要是鄙夷不屑，你會傷害許多人！要是噓寒問暖，你會關心許多人！何樂而不為呢？有時候多為別人想想，你會受益匪淺的……

希望大家看了我這篇直言不諱的文章能夠醒悟過來，這才是我寫這篇作文的態度！作文

年級寫人的作文 篇5

一天，我和以前一樣，走在上學的路上。我看見大部分清潔工人正在拉着小型垃圾車，每一輛垃圾車上面都裝滿了許多垃圾，他們吃苦耐勞，不嫌髒不嫌臭，一絲不苟地清掃着。這時，從學校傳來了“鈴鈴鈴”的聲音，這是學校的上學鈴，我只好不顧一切跑到學校。

下午，學校已經放學，我蹦蹦跳跳地走向家中，一個清潔工人在一個附近居民常常丟垃圾的地方清掃，路過這裏的人個個都捂着口鼻。有一隻狗路過，正打算在那裏方便方便，但它受不了，立刻又跑開了。清潔工人忍受着惡臭，絲毫沒有厭惡的表情，把所有的垃圾全都掃進了垃圾車。他正想去其他地方清掃一下，但一個人隨手丟了好幾袋垃圾，明明垃圾車就在旁邊，他偏偏扔到地上，垃圾散落一地。清潔工人一句話也沒有説，就把垃圾全掃進了垃圾車。正是這種默默無聞、無私奉獻的精神，讓我敬佩不已。

清潔工人，我真敬佩你們。

年級寫人的作文 篇6

因為學校會定期的更換座位，所以我的同桌也會定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

她的頭髮長長的，臉蛋白白的，是個少數民族。她瘦瘦的身體託着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無比的快樂。

她是班裏優秀的班長，從一年級起，是她引導我當上班幹部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯了事，他都會幫助我去承認錯誤，我很感激她。

她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開朗。一下課，就會有她幫助過的人熱情地説“我們一起玩吧！”她還是我們班的書法家，她的作業經常被當做範本展示出去。我們的關係很好，不管誰煩了錯誤，都會提醒對方改正錯誤，這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我，她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西，就會一起分享。我在她身上學會了很多的知識和道理，她已經成為我形影不離的好夥伴。

我覺得她是一個聰明、樂於助人的小女生，你們覺得呢？

年級寫人的作文 篇7

我媽媽對我很嚴格。

比如，天氣再不好，她也要求我每天去操場跑完400 米。我曾經打着傘在雨中慢跑過，也曾深一腳淺一腳頂風冒雪地跑步，真的沒有中斷過一天。

比如，媽媽要求我每週六必須洗自己的紅領巾、校服、襪子，要打掃房間、拖地板，出門要帶走家裏和對面鄰居的垃圾，遇到熟人必須有禮貌地打招呼，別人有困難，必須要熱心幫忙。

比如，每晚臨睡前，媽媽要求我必須讀英語課文，閲讀課外書半小時，我完成了，媽媽會給我蓋上“Very good”和“閲讀小行家”的紅印章……

在嚴格媽媽的陪伴下，我懂得了堅持的意義，身體越來越好，一年四季很少感冒；懂得了做人要負責任，自己的事情不麻煩別人，並且要多去幫助別人；我還愛上了寫作文，各科的學習成績都達到了優，還從不發愁張口説英語了……

一天晚上，我看到梳着馬尾巴，在給襯衫釘釦子的媽媽，突然就有了一個想法，我跑到白板前，拿出五顏六色的字母磁鐵，拼出一句話：“You are a lovely woman。”（你是一位可愛的女人）。

我叫媽媽來看。媽媽的眼睛一下子就濕了。她蹲下來摸着我的頭説：“好孩子，謝謝你給了媽媽最好的表揚。媽媽比世界上最幸福的那個人，還要幸福一百倍。”

我的媽媽真可愛。