小木船作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小木船作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

我和陳明是好朋友，可是有一天，因為一個小木船，我們的友誼經歷了一次考驗。

那天手工課，老師教我們刻小木船，那是我最喜歡的東西，我很用心的刻，手被劃破了也不喊疼。

半個月後，我的小木船終於完成了！我欣喜地不能自拔！我把快樂遞給了好朋友陳明，期待着他的表揚，他笑着對我説：“做的真不錯！”我們都開心的笑的手舞足蹈，結果“吧唧”，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我傷心的痛哭起來，他連忙的安慰我，讓我不要哭了，可我根本聽不進去，推了他一把，他剛好又踩在了被摔壞的木船上……

我氣得滿臉通紅，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又補了幾腳，他也哭了，我們邊哭邊打，手臂都腫了。

在一旁圍觀的同學越來越多，最後多虧了王倫，報告了班主任，老師看見我們打得“不亦樂乎”，拉開了我們，對我們説：“你們為什麼打架？同學間應該互幫互助，動不動就打架，真是的！”我含着淚説：“老師，都是可惡的陳明，是他把我的小木船摔壞了，我一生氣，才把他的也摔壞了！”説完我又繼續哭，期待着老師能去狠狠的批評陳明。可是，讓我沒想到的是，老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前，安慰了他幾句，這讓我非常生氣：“哼，老師，你不公平，明明是他把我的弄壞了在先，你卻不批評他，反而安慰他，不公平！”老師對我大聲喝道：“你知道什麼？！明天是你的生日，他的小木船本來都可以獲獎，因為你，他沒有參賽，決定把船送給你！”是啊，明天是我的生日，我都忘記了！可是，陳明……我的哭聲戛然而止，望着還在抽泣的陳明，我被自責、羞愧緊緊地纏繞着，恨不能有個地縫鑽進去……

我寫好了邀請信，悄悄的放在了陳明的桌子上，希望我們能和好如初。可是，生日那天，就他沒來，我想，他一定恨死我了，都不來我的生日會！

第二天，他見到我便飛快地奔來，嚇得我蹲在地上捂着頭喊：“不要打我，我知道錯了，你是為了我放棄了獎項……”

“你説什麼那？因為本來的木船被弄壞了，我昨天又做了一的新的，因為趕時間，做的粗糙，不要見怪，生日快樂！”我看了看他的手，被刻刀颳得傷痕累累，覆滿血跡。船沒有以前做的好，可在我心中，它就像一艘戰艦！

Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友誼的意思)，我會把這個小木船珍藏一生！

小木船作文2

我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學、一起放學、一起討論……我們還經常到對方家去玩。

這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發上，把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下，我去上個廁所。”陳明站了起來，這時他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對不起！我不是故意的。”我不聽，説：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個“稀巴爛”，徹底沒救了。

我非常生氣，眼淚流了出來，一把奪過陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。

陳明爭執道：“我不是故意的，你……”。

“我什麼我！咱們絕交！“我氣得快糊塗了，往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。

從此以後，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時，我不再與他交談。放學時，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家裏去玩了。

不知過了多久時間，我一直都與陳明處於絕交狀態，我總覺得少了一些什麼。後來我才知道，少的是與陳明的友誼，我終於厭倦了絕交，可是我沒有勇氣和好。

終於有一天，在放學的路上，我鼓足了勇氣跟陳明説：“上次是我的錯，你不是故意的，而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的説。

陳明説：“不，誰叫我那麼不小心呢！”説完陳明遞給了我一個嶄新的小木船，然後紅着臉跑了，就在前面的馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然衝了過來，他被車撞了……。陳明被一輛畫着紅十字白色的麪包車接走了。我站在馬路邊，懵了。

過了半個月，我旁邊的位置依然無人，敲鄰居家的門也無人來開。

每天晚上，我都要坐在牀上，捧着陳明給我的小木船，遙望遠方，在胸口畫着十字：老天啊，千萬不要讓陳明出任何事啊！

終於，陳明康復出院了，我們之間的友誼也恢復了。

從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾衝突中要學會忍讓，不要為一點小事發脾氣。中國有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。

小木船作文3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的精緻小巧的小木船扔到地上，這不能完全發泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶裏閃着淚花……

這件事發生後，我們的關係很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬槓。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人願意理睬我，自從陳明轉過來後，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越後悔，僅僅只是一時衝動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎麼肯承認錯誤？日子漸漸久了，同學們發現了我和陳明的異常，於是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學之間的和睦，去道個歉，這件事就當沒發生過。”現在説什麼我都聽不進去了。 不知怎麼的父親知道了這件事，當天晚上父親單獨找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個比陳明的更精緻的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想説不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終於做出了一個令我滿意的小木船，我把小木船放進一個小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心裏懸着的巨石終於掉下來了。睡夢中，我想象着明日會發生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱裏的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱着紙箱子去找陳明。“叮鈴鈴！”開門的不是別人，正是陳明，他的手裏也抱着一個很美的紙箱。“我有話對你説。”我們倆異口同聲的説，“你先説吧。”“對不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個小木船是我送你的。”陳明向我道歉。“噢，不，是我把你的小木船踩壞了，這個小木船也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，裏面的小木船是那麼的精緻小巧。我們異口同聲的説：“這兩隻小木船將永遠成為我們友誼的見證！”

小木船，我們友誼的見證！

小木船作文4

我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個同學碰了陳明的胳膊一下，我精心製作的小木船頓時成了一堆廢品，我忍着心中的怒火，衝他吼道：“陳明！你怎麼搞的？你賠給我，你賠！”爭執中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。

“陳明！”我尖叫起來，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時，空氣似乎凝固了，我望着陳明，眼中噙滿淚水。他無力地坐下了，眼裏滿滿地恐懼，我惡狠狠地衝他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。

已經過去一週了，陳明沒有再理我，我也沒再理過他，可是我心裏總感覺沒着沒落的，像是失去了什麼似的。上學，別人都成羣結隊的像羣快樂的小鳥，自由自在、無憂無慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學，連太陽都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結束？我從心底湧起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉。”

第二天放學時，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時，見他只奔過來，我連忙把頭扭了過來。可是，他經過我身旁時，只瞄了我一眼，就像一個陌生人，帶着一陣風匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那麼冷，那是發自內心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎......我走了，淚水像開閘的水龍頭似的湧了出來，滴到了地上，也滴到了我的心裏。可那刻，我為何覺得心揪了一下，刺疼刺疼的。

幾天後，我的課桌上出現了一個精美的盒子，裏面有一個做工精緻的小木船和一張字條，上面寫道：

“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個星期的時間做出來的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最後才知道的吧，我沒有讓老師給我開歡送會，因為我怕見到你後，我就沒有勇氣離開了，希望我們以後能再見。”

我瘋了般衝出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來，滴在小木船上，我在心裏説道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”

小木船作文5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜，説：“你把我的小木船踩壞了，你這個要賠我。”説完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

我氣沖沖跑回家，走進房間，心想：哼，還好朋友呢！

摔壞了我的小木船，那可是我勞動的結晶呀！

這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好夥伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學習，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等着吧！

我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接着使勁地踩，嘴裏唸唸有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

第二天下午放學後，我一回到家，媽媽就對我説：“孩子，這裏有一個包裹，是給你的。”我打開包裹，裏面有一輪精美別緻的小木船，包裹上的落款署名是：一個想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”

話是説了，可心裏不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。於是，又堅定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會在乎你這些小恩小惠的！”

回到學校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

第三天早晨，我一打開門，又看見一個包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎麼討好我，我都不會再認你這個朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，裏面裝着一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了。”拿起那張紙條，和我想得一點都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫着：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記着我的生日，有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動了，同時深深的內疚也纏着我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進包裹。

我揹着書包，提着包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學校。過一會，陳明來了，他一邊招手一邊笑着對我説：“你好！”看着陳明甜甜的微笑，我如釋重負，心裏那個樂呀，就像天上的煙花——泛着彩。

小木船作文6

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了幾腳，發泄一下我心中的憤怒。陳明見狀生氣地説：“你……”他指了我半天才説：“你是故意的!”我不屑地説：“哼!我還不知道誰剛才把我的小木船誰摔壞了呢!”陳明的臉漲得通紅，暴跳如雷，説：“剛才是我不小心摔壞的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!剛才是你先摔壞我的小木船!膽小鬼!敢做就不敢當嗎?”陳明支支吾吾地説不出話來，半晌，才説：“你才是膽小鬼!我們……絕交!”很顯然，陳明很不想也不願意説出最後一句話。那時，正在氣頭上的我不顧一切的説：“哼!絕交就絕交!有什麼了不起的?”就這樣一件事，鬧成這樣，以後我和陳明的友誼也煙消雲散了。

在學校,下課時,不管我在幹什麼,我都忍不住去看看陳明在幹什麼.看來,還是注重他呀。我常想：去和他講和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。還是算了吧，等陳明來和我道歉吧。有時，碰巧看陳明時，他也正在看着我。我急忙轉移視線。放學時，我一個人孤零零的自己回家。以前熱鬧慣了，還不習慣這麼安靜。現在，我真希望我還有陳明這個知心朋友。

一天放學時，我正在收拾書包，看見陳明向我走來。我當沒看見他一樣，繼續收拾東西。陳明走到我身邊，沉默了好一會兒，才説：“那個……我們……和好吧。”我有些後悔，後悔當初那樣對他。我説：“行……行啊。”陳明高興的地説：“我們還是好朋友吧?”我點點頭，表示同意，説：“那天……”還沒等我説完，陳明就打斷我的話。他説：“那天是我不對，我不該那樣對你。對不起。”我也有些慚愧：“我也不對。請你原諒。”陳明説：“我們一起回家吧!”我同意了。我想：友誼是個寶，要好好珍惜它才是。

以後，我和陳明又成了一對形影不離的好朋友。我真希望這次的友誼能長久一些。因為，使我明白了：朋友之間的“橋樑”，是最容易破壞、毀壞的是需要用心去築造並好好維護的。

小木船作文7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船

就這樣，我把陳明手中的船也踩壞了。這還不能解我心頭之氣，我臉紅脖子粗地瞪着眼，呼哧呼哧地喘着粗氣，小拳頭攥得緊緊的，就像一隻鬥架的小公雞。要不是同學拉着，我倆就打起來了。正巧這時上課鈴響了，經過同學們地勸説，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我白你一眼，眼珠恨得都快要掉出來了。我們倆就這樣上了一堂“堵氣課”。

放學後，第一次我們沒有一起回家，他也沒有來找我。回到家後，我的氣慢慢地消了。坐在椅子上還在想剛才的一幕：他明明就是故意的嘛。一定是他看我的船比他的船做的好，才故意搞破壞的。但當我回想着我們的宣告“友誼無價”時，覺得不應該這樣對他。心裏這樣想着，我把破碎的小木船重新拼湊粘貼好，細心地修補裝飾後襬在桌子上。

轉天早上我去跑步，恰巧碰到了陳明，我剛想向他揮一揮手，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一眼對方。眼神裏卻並沒憎恨、憤怒與斥責，反而充滿了友好，最重要的是，彼此的眼神裏都清清楚楚的寫着：友誼無價。這一愣神的功夫，我沒有看清路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。陳明急忙跑回來，快速扶起我，並送我回了家。他幫我包紮了傷口，欲言又止。我坐在牀上，沉默了許久，他慢慢地走向門口，直到開門時，他又回過頭來，“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我”我急忙下牀，抓住他的手，“我們還是好朋友，對嗎？”我邊説，邊拿出那隻修補好的小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”。這隻小木船，是我們友誼的見證，它不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！

小木船作文8

大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家捱得很近，放學時一起回家，我們還經常在一起温習功課。

有一天，我們在温習完功課後，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時，他發現我做的小木船比他的要精緻，於是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把小木船放在桌子上，轉了一圈，又拿了起來，仔細地看着那精美的船帆，正當我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我彷彿感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那隻我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經裂開了，我猛地站了起來，對陳明説：“你看你乾的好事！你説説要怎麼賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒説完話時，我就打斷了他的話。“不要以為説一句對不起就了事了！”這時陳明説：“我剛才本來想賠你的，可是，我現在不想了！”我聽完就生氣地説：“快賠！”陳明説：“不賠！”

在一番爭執中，陳明後退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣湧上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補好，於是又用力地補了幾腳上去。之後，我就氣沖沖地離開了。

之後的十天裏，我都沒有和陳明説話。第十一天，我回家後，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細想，十天前的那件事，我也有不對的地方，於是，我就又開始做了一個小木船。

五天後，在回家的路上，我發現陳明跟在我後面，我正打算把我做好的那隻小木船給陳明時，陳明三步並作兩步地跑了上來，羞澀地説：“對不起，是我把你的小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看着那做工精緻的小木船，它的做工比我上次做的那個還好，我望着他，跟他説：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意。”説完，我從書包裏拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地説了一聲“謝謝”，於是，我們一起肩並着肩走了回去。望着天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！

從那天分別後，我再也沒有見過陳明，但那隻小木船，被我珍藏在抽屜裏，每次我見到它就會回想起這件事。

小木船作文9

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細地講述事情後來怎樣了，結果又是怎樣的。請你根據自己的想象，把事情的經過和結果寫清楚、寫具體。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地説：“誰叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價！”直到地上那精緻的小木船變成一片木屑，我才揚長而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……

我們踩碎了對方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不願意再看一眼對方！

事後，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船，這件事應該是我的錯。我開始後悔了，後悔當初的一時衝動，也為自己失去了一個好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒有勇氣，偷眼瞄他，陳明的眼神冷冷的。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復了。

轉眼幾個星期過去了，我們之間的疙瘩一直沒有解開。一天放學，我發現陳明在後面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他，不知他要幹什麼。他滿臉通紅，激動地説：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國了，我做了這隻船送給你，留個紀念吧！”説着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯，現在卻是他向我道歉。我望着他那雙熱情的眼睛，感動、後悔、內疚齊聚心頭，卻一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。

那天以後，陳明去了美國，我們從此再也沒有見過面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜裏，每當我將它拿出來看時，就覺得陳明好像在我面前，微笑着看着我。

小木船作文10

在我的櫃子上有一隻精緻的小木船，每當我看見它時，我就會想起我的好朋友夏沫。

我們是在一次“意外”上認識的。一次，我在體育課上摔倒了，是她跑過來，扶起我，把我送去醫務室。她攙着我，不時地問我疼不疼。看着她水汪汪的大眼睛和她那迷人的酒窩，一股暖流用上我的心頭。就這樣，我們成了形影不離的好夥伴。每天放學一起回家，一起温習功課，一起遊戲，那段時光我們都很快樂，時間也在不經意中見證了我們的友誼。

但是有一天，一次意外，使我們這對小夥伴形成了陌路。一次手工課上，我把做好的小木船拿出來玩，夏沫走過來，拿起我的小木船，左看看，右看看，愛不釋手。可是，當我轉身拿東西時，突然聽見“啪”的一聲，我連忙轉過身，可是我的小木船已經痛苦地躺在了地上。看到凝聚了我很多心血的小木船已經支離破碎，我立馬站了起來，衝着她大喊道：“你賠！你賠我的小木船！”話音剛落，我的'眼淚便奪眶而出。此時的夏沫急忙紅着臉分辯道：“我不是故意的，對不起！我只是手滑了！”我氣急敗壞：“是不小心也好，故意也罷，反正，是你毀了我的小木船，你就必須賠！”説罷，我還狠狠地推了她一下，“啪——”又是一聲響，她的腳不偏不倚，踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前，一把推開她，恨意頓生，轉身拿起她的小木船，使出全身力氣將它摔在了地上，還用腳在它上面碾來碾去，直到那隻小木船粉身碎骨，然後揹着書包頭也不回的揚長而去，留下她一個人呆呆的站在那裏。

一轉眼幾個月過去了，我們成了最熟悉的陌生人。儘管每天都能在學校見到，卻一句話也不説，只是擦肩而過。直到有一天，放學之後，我還是獨自一人揹着書包回家。走着走着，總覺得背後有人跟着，我回頭一看——是夏沫。只見她懷裏抱着一個什麼東西，像是很珍貴的一樣，小心翼翼地走着。我沒有理會她，徑直朝前走着，直到快到我家門口時，她追上了我，衝到我的面前將我攔住：“對不起！那次是我不對”，説着把懷裏的東西放在我的手上，我打開一看，是一隻嶄新的精緻的小木船，“這是我重新做的，希望你能喜歡，請你原諒我！”我看着手中的小木船，又看了看夏沫，心裏五味雜陳：“那天我也不對，不應該把你的小木船也摔壞了，也希望你能原諒我！”我笑了，夏沫也笑了。

雖然我和夏沫已經分開了，但每當我看到這隻小木船，腦海裏就會浮現夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……

小木船作文11

每當我在家的房間裏做作業時，都會習慣性的抬頭看一下在台燈旁邊的一隻小木船，當我久久的看着它，腦海裏都會浮現出那件讓我難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們一起去花園裏玩耍。並各自帶上了一隻在手工小組做的小木船拿出來玩。但是，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船舶扔進了一條河裏，陳明看見了，火冒三丈地衝我喊道：“你幹什麼啊？那是我的小木船，你憑什麼這麼殘忍地把它扔進河裏？”我氣急敗壞地答道：“陳明，一隻小小的木船，至於你這麼生氣嗎？那你呢？你又為什麼踩壞了我親手做的木船呢？”……我們一直在花園裏爭論不休。但，不知道為什麼？我説完了，就怒氣衝衝地向家門走去，但陳明轉身就哭着跑回去了。我回了家，就躺在沙發上，媽媽走過來見我一臉無精打采的樣子，就問我：“女兒啊，今天你是怎麼了？發生什麼事了？告訴媽媽，我會幫你！”我情急之下跑回了房間，關看門，大聲哭了起來。媽媽見我十分傷心的樣子，決定到了晚上再問原因。天變黑了，午飯後我坐沙發上看電視。媽媽走過決定打破沙鍋——問到底。她把電視關上，坐在我的旁邊問我：“你今天究竟發生了什麼事？快告訴我吧！”我不由自主地把實情一一告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，細心地告誡我：“女兒，其實你可以把整件事情用另一種方法去看待它。比如：陳明不小心把你的小木船給踩壞了，可你可以給他一次機會，讓他將功贖罪。你看，陳明與你是這麼多年的好朋友，難道你真的連機會都不給他一次嗎？女兒，快去和陳明講清楚吧！”我靈機一動，跑到了陳明家門口，只見到房間裏陳明在哭，唉！我心想：早知道這樣，當初就不應該説他！我看見他的房間門開，就慚愧地走了進去。我不好意思對陳明道歉：“陳明，對不起了，是我一時太沖動了，才説你，原諒我！”陳明心平氣靜地説：“王芷瑩，這件事我也有我的錯，不全怪你。”最後，我們又成了一對形影不離的好朋友！

通過這件事，我學會寬容，友誼就是要相互寬容，要勇於認錯，才會讓友誼之花開得更繁盛。

小木船作文12

總有一個人，會在你高興時陪你笑，在你難過的時陪你哭，友情，多麼珍貴的字眼，我的成長中，也有過這樣一個好朋友——陳明。

記得那是五年級的一次手工課，老師教我們做了小木船。“哇，陳明做的可真精緻。”“是呀是呀。”同學們都一個個圍在陳明的桌子旁，一個勁的誇讚他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平時寫個字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我邊想，邊向陳明的桌子走了過去，在人羣堆裏，擠啊擠啊，哇，終於擠進去了。我上下打量着他做的小木船，再想想我的，我急忙衝到桌旁，把自己丑陋的小木船放進了桌子裏。這時，陳明走了過來，笑嘻嘻的對我説：“把你的小木船給我看一眼。”我支支吾吾地説：“行，但是……你……不能笑我。”我邊説，邊把我的小木船拿了出來。“好醜啊!”陳明大喊道。周圍的同學聽見了，都一個個湊過來，笑話我的小木船。我當時氣極了，輕輕地推了陳明一下，只見他的小木船從他手裏飛了出去，摔在地上，瞬間變得支離破碎。“對……對不起，我不是……”“你就是故意的!”陳明像一隻發怒的獅子，大聲吼道。説完頭也不回地衝出教室。留下我一個人孤獨的在教室裏不知所措。“哎!”我拖着疲憊的步伐向家走去......

剛出校門，晴朗的天空頓時烏雲密佈，狂風怒吼，猛烈的吹打着樹枝，好像要把它們連根拔起，我彷彿聽見了樹木在哭泣，一場暴風雨即將來臨。走在馬路上，看着三五成羣的同學手拉着手，歡聲笑語的從我身旁走過，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，我仔細想了想，今天的事，的確是我的不對，我自言自語道：“陳明最喜歡吃辣條和汽水了，中午去買點給他，他一定會高興的……萬一他罵我怎麼辦……嗯，罵我一頓也好，只要他能消消氣。”回到了家，我連忙按照老師教的方法，又給陳明做了一艘小船，雖然不太精緻，但也還看得過去。

下午，我走在去學校的路上，突然聽到有人在叫我，我轉過身一看，陳明正朝我招手呢!我心裏一驚，瞬間開心起來，陳明跳到我身邊，説：“對不起，我錯了，不應該嘲笑你的。”我拍着她的肩膀説：“我也有錯，不該這麼衝動。”説完，我連忙從包裏拿出準備好的東西，和陳明有説有笑的去學校了。

友誼是這個世界最珍貴的東西，少了友誼，我們的生活將會少了很多樂趣。

小木船作文13

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地下用力地砸去，只聽見"嘭"地一聲，小木船四分五裂。陳明見自己的小木船破了，“哇”地哭了起來，我也不理他，走到他的身邊，再一次狠狠地踩了一腳小木船。

晚飯過後，我靜靜地躺在牀上，回想着今天發生的事，心想：我是不是做得過火餓了，他畢竟是不小心弄壞小木船的。我是不是要和他説聲對不起呢?想到這裏，我似乎得到保證一樣，起身下牀，坐在桌子前，細心地做一個小木船。

“滴答，滴答。”當指針指向9點時，我終於做完了小木船。這個小木船似乎比他那個還要精緻、美麗。我心裏不驚蕩起一陣漣漪，心想：他會接受我的道歉吧!想到這裏，便起身上牀。

第二天，我懷着極度的緊張和不安來到學校。走到轉彎口，忽然撞到一個軟軟的身體，我低着頭説了聲對不起，便走開了。可是，他執意不讓我走，我走左邊，我跟左邊;我走右邊，他跟右邊，我十分疑惑不解，便抬頭看他，剛好一抬頭撞上了他熾熱的目光，一下子躲開了，再仔細一看竟然是陳明。我愣了一下，低下頭看自己放在小黑袋子裏的小木船，一咬牙把小黑袋遞給陳明。陳明慢慢吞吞地打開，一愣，隨後，一滴一滴的淚珠掉落在了那黑乎乎的衣衫上。我頓時着急，手伸過去一把抹掉他的淚珠，説：“你是不是不喜歡啊!不喜歡可以跟我説，不要哭。”他邊哭邊和我説：“沒事——只不過——你對我——太好了——我一時間——難以承受，以前——有些好朋友——和我吵架——後都會棄我——於不顧的。”他説話一頓一頓的，但我還是細心地聽完。我像一個教導一個小孩子一樣地教導他，“乖，不哭，以後我們永遠是好朋友，不離不棄，好不好啊!”他像是被我逗笑了，一下子地撲哧笑了出來。

從那天以後，我和他形影不離，就連上廁所也要陪同在旁。

友誼，不是你想要就能得到的。有可能會影響你的一生。我們要珍惜在你身邊的每一個人，珍惜和他(她)們的點點滴滴。

愛情誠可貴，友情價更高!

小木船作文14

我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人們都説我們倆好的就像一個人一樣，同學們説我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上，我們高高興興的上學，每天放學後，我們就快快樂樂的回家。可是，因為一件事使我們倆成了形同陌路的人。

那一天，我們有一節手工課，老師要我們每人做一個自己心中的小木船。我想：再過幾天就是媽媽的生日了，不如做一個小木船送給媽媽吧！

於是我就盡心盡力的做了一個很精緻的小木船，我的小木船是我吸取各種名船的優點做的，外觀很精美。它是一艘客輪，兩頭兒尖長，中間部分寬闊，整體呈現出美麗的流線型。

連老師都説我做的小木船十分好看。

有一天，我又和陳明一起寫作業。陳明寫得比我快，他先寫完了，就在屋子裏來回參觀，當他看到架子上的小木船時非常感興趣：“徐鈺涵，我能玩玩你的小木船嗎？”我想，既然是好朋友，讓他玩一下也行。陳明拿着小船左看有看，愛不釋手。不料他一不小心，手一滑，船兒掉到了地上。我頓時驚呆了，看到自己精心製作的船掉在了地上，我非常惱火，狠狠推了陳明一把，沒想到他站立不穩，正好一腳踩在小木船上，小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書包扔出了門外，從此我倆誰也不理誰了。

同學們都十分奇怪，怎麼以前那麼好的一對朋友忽然就互不理睬了呢？

我呢，也經常和陳明作對，他上課一説話或是做小動作，我就舉手報告老師，課間時，我還拉攏同學不跟他玩。放學後，我還拿小石子在他背後砸他。可是他都默默的接受了。

又過了幾天，在放學後，陳明突然叫住我，我沒好氣地説：“叫我幹什麼？”只見陳明拿出一個小盒子，盒子用彩紙包裝的很漂亮，盒子上還有一張明信片，陳明把盒子遞給我後，就跑開了。

回到家後，我打開了盒子，裏面是一個做工十分精緻的小木船，那張明信片上寫着：十分抱歉，我不小心將你的小木船摔壞了，這隻小木船是我用心做的，賠給你。

第二天上學時，老師告訴了我們一個不幸的消息：陳明跟他爸爸去美國了。每次，我一見到小木船就像又見到了陳明。

如果説友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果説有一是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。珍惜每一個朋友吧，朋友才是你最珍貴的財富!

小木船作文15

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然後頭也不回的離開了教室。

“嘰、喳！”我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。

走到家門口，我看到爸爸正在看報紙，於是跑過去，對爸爸講道：“真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友呢！”“什麼事啊？什麼小木船啊？你好好跟我説清楚。”“…....”我七嘴八舌的對爸爸亂説一氣，爸爸好像聽懂了什麼，笑眯眯的説：“孩子呀，做人可不能這麼小氣，陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了，你為什麼不能原諒他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸後面的話，我便聽不進去了，只是很不服氣，自言自語道：“什麼好朋友啊，他不佩！”只聽‘喀’一聲，我走進了屋裏，打開電腦，玩起遊戲來。玩着玩着，突然停了下來。下面便是一陣沉思：陳明只是一不小心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳，這樣做。對嘛？此刻，耳邊又想到了老師平時的教導與爸爸今天對我説的話。我後悔了，我這樣做是不對的。於是，我馬上找到紙、剪刀等手工道具，細心的坐起小木船來。

經過我的努力，一個精緻的小木船展現在眼前。晚上，我心裏暗想：太好了，我明天就把這個小木船送給陳明，我們要永遠是朋友！就這樣，我懷着一顆激動的心，進入了夢鄉…

第二天，我看到陳明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他居然也為我做了一個新的小木船。我非常開心，對他説：“陳明，我們還是好朋友對吧？”“那當然，”陳明緊接道“我們永遠是好朋友！”只見我們手中各自拿着充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。

現在，我的寫字枱上依舊放着陳明送我的小木船，那是我與他友誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭，看到雨後的天空中，出現一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有着一股甜甜的味道，那是什麼？那便是友誼的甜蜜。