尋找作文合集四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

我曾用一句話去形容一個很要好的朋友，我説他“表面看起來風平浪靜，而內心卻波濤洶湧”。儘管內心波濤洶湧，但也有一處安靜的地方，因為從他表面的風平浪靜我可以讀出他已找到了內心的那份安寧。

人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內心的那份安寧。其實，內心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時候，停止你所有的思緒，靜下來聽一聽你心靈的聲音，你就會豁然開朗，因為你聽到了內心的那份安寧。

安寧，不在於你表面表現出來的冷若冰霜，也不在於你對萬事萬物的屑一顧，它在於你在緊急情況下，心情煩躁時的淡定從容，泰然自若。一個小和尚和一個老和尚下山化緣，老和尚揹着一個姑娘過河，小和尚一直不敢問，直到走了二十里地，他覺得憋悶了，終於就問了，説：師傅啊，我們是出家人，您怎麼能背那尼姑過河呢？師傅就神態安寧的告訴他：你看我把它背過河就把他放下了，你卻在心裏背了他二十里地還沒有放下。

和尚本是六根清靜之人，萬事萬物。平等視之。心無雜念。老和尚的神態安寧因為他找到了內心的那份安寧。小和尚卻揹着這事走了二十里地還放不下，因為他心裏還波瀾四起，心存雜念。由此可見，內心的安寧寓於你的思想中，並通過你的.言行舉止表現出來。我們需要定時給心靈“除塵”、“去污”，保持內心的一方淨土，讓安寧在你心裏有落腳之地，並生根發芽，開花結果。

人們也常説“知足常樂”，知足的人心裏必有一份安寧。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”是一份安寧，歐陽修的“山水之樂，得之心而寓之酒也”是一份安寧，

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內心安寧，你就能捨去那些看似激烈的、宏闊的、張揚的、外面的形式，而尊重那些安靜的，內心的聲音，也許你就會更多的收穫，快樂的生活。

尋找內心的安寧，你會收穫快樂；尋找內心的安寧，你會找到自我；尋找內心的安寧，你會學會刪除憂愁，儲存快樂。一個人的視力是兩種功能的，一種是向外去無限寬廣的拓展世界，一種是向內無限深刻的發現內心。孔夫子能夠教給我們快樂的祕訣就是去尋找你內心的那份安寧。當你身處塵世喧器時，別忘了：沉澱內心，找尋你心中的那份安寧。

尋找作文 篇2

立春過後，天氣裝暖，大地回春，萬物復甦。春姑娘的腳步悄然走來，我走出家門去尋找春天。

聽，樹枝上的鳥兒唱着婉轉的歌曲；河流裏的小水珠唱起了大合唱；孩子們在公園裏快樂的叫喊着；春雨淅淅瀝瀝美妙的樂曲。

看，鳥兒在枝頭快樂的玩耍；小草悄悄地從土壤裏探出頭來；柳樹長出了嫩嫩的小綠芽；孩子們在公園裏愉快地玩耍着。

聞，小草帶着清新的土壤味；花朵帶着芬芳的香氣；孩子們身上帶着暖暖的太陽味。

春天在柳樹的小嫩芽上；春天在淅淅瀝瀝的雨聲中；春天在新開的花朵上；春天在孩子們歡樂的笑聲中。

春天就在我們的身邊，起去擁抱春天吧！

尋找作文 篇3

在我印象裏秋天的風是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天並不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來晚了或是迷路了。

我好奇地問：“爸爸，我們這裏沒有秋天嗎？怎麼和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑着説：“走，我帶你去尋找秋天。”我們騎上了小摩托，走過田間彎彎曲曲的小路，我看見了碧綠碧綠的白茶樹，爸爸告訴我説：“這就是白茶樹秋天的樣子。”穿過茫茫的竹海，我聽見了“唰唰”的聲音，我看見了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我説：“這就是秋姑娘在竹林裏開演唱會的現場。”跳進長長的小溪我看見了清澈的溪水，聽見了“叮叮咚咚”的交響樂曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我説：“秋天是看得見，聽得見，摸得着的。”

哈哈，我終於找到秋天了，原來秋姑娘已經悄悄地來了，她沒有迷路。

尋找作文 篇4

天氣漸漸轉涼，秋的氣息也越來越濃，為了讓我們體驗秋天的氣息，感受秋天的特徵，陳老師給我們佈置了一個作業：走進大自然，尋找秋天，用相機記錄秋天，配以文字做成美篇留住秋天。

週日，姥爺帶我走進田埂地畔，觀察玉米、高粱的果實，聞聞小花的味道，摸摸小草以及變黃的葉子，我用相機拍下了這一迷人的風景。

回到家後，媽媽在手機上下載了美篇APP，教給我做法後，我開始製作美篇了。我先選了一張笑開了懷的玉米的照片，看着金黃金黃的大粒玉米，好像在説：“你瞧！我結出的果實好大呀，在莊稼裏我能排第一！”羞紅臉的高粱也在向我招手……

走進大自然，你才能感覺到千姿百態的變化，經過做美篇，我深深感覺到秋天才是最美的季節。