【實用】國中生活作文300字集錦五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國中生活作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生活作文300字 篇1

她的“愛好”是斤斤計較和比較喜歡與人較勁。女同學跳繩，有什麼意見請舉手發言！但實際上它們身上的色彩特別豔麗，好美，叫它們“小丑魚”真不公平。你為什麼來到我身邊，。

在我的等待中，清明假期終於來了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！真是酷斃了！我已經在心裏打好了如意算盤。

“好球”夥伴們為我呼喚着，因為對手給我來了個扣球，他以為我不會接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，“啪”的一聲剎了過去，給對手來了個湊手不及，他“哎”了一聲，無精打采地離開了。旁邊的掌聲為我沸騰。對手又換了一個夥伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時，夥伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我心裏美滋滋的。

每當我高興時，總有悲慘的事。這不，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣給我説：“小子，咱倆較量較量。”我沒多想就點了點頭。

比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個劫快旋轉球，我沒留神，球就飛過我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

這次我好慘，好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守着它將一事無成。”

國中生活作文300字 篇2

三年了，將要結束國中生活；三年了，將要畢業了；三年了，將要離別了；三年了，原來只是教學樓的距離。三年多久的多久。三年了，將要……教室裏，我們曾不相識；教室裏，我們打成一片；教室裏，我們一起鬨堂大笑過；教室裏，將要……教學樓的距離，我們奔着四樓去；教學樓的距離，我們蹋向屬於我們獨一無二的班號；教學樓的距離，我們歡聲笑語。不久，教學樓的距離，將要……飯堂的喧鬧，你排隊，我拿碗；飯堂的喧鬧，討論今天吃什麼；飯堂的喧鬧，嫌人太多菜太少。不久，飯堂的喧鬧，將要……宿舍的激動，買東西要藏好；宿舍的激動，有時唱歌會走調；宿舍的激動，睡覺的竊竊私語。不久，宿舍的激動，將要……一週的校園生活不多，但經過了三年，我們生活在這讓我們悲喜交加的校園裏，但喜總會多過悲。三年了、教室裏、教學樓的距離、飯堂的喧鬧、宿舍的激動……這一切的一切，都來自於三年中。不久，將要告別了。三年過去了，留下許多美好的回憶，三年結束我們就要揮手告別，但告別不等於離別，現在的告別是為了以後更好的重逢。

國中生活作文300字 篇3

轉眼間，我從剛入學的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是國小裏的最後一年了。

明年我們就將要畢業了，成為一名國中生了，準確地説，還剩不到一個學期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想國中的生活會是怎麼樣的呢？也許，那時我們已經不再孩子氣了，會認識很多新的同學，不會再和同學們吵架，説從此不和你玩，然後沒過幾天又和好了。也許，那時的我們已經成熟了，會懂得要好好學習了，不會再和同學們一起瘋，一起傻了。

也許國中的生活不是這樣的呢？也許我們會成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個人化身為三劍客，一起闖天下。也許……

每當放學時，我看見樓下許多國中生三五成羣地從學校裏出來時，我不禁幻想自己國中生活的情景，那會是什麼樣的呢？畢竟只有一個學期，我們將成為國中生了，讓我有着無限的嚮往。

每當這時，我又會不由得發出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎麼的捨不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！

唉！去的儘管去了，來的儘管來着，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時間會告訴我們一切的.。

國中生活，等着我！

國中生活作文300字 篇4

暑假的生活，只能用一個字來形容：苦！

暑假在悄然之間已然到來，快樂的暑假生活也來到了

我在暑假裏去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關和長城的起點老龍頭。

上學的時候每天五點半起牀，這不就不説啥了，但是吧，想着假期可以一覺睡到自然醒了，沒想到放假的時候每天五點起牀。原因就是補課。假期，來之不易啊。假期是我們期盼的，放鬆的，不是用來補課和施加壓力的時機啊。

“放假啦，可以去某某地玩啦！”“放假好輕鬆啊。”唉，這些話已經“神馬都是浮雲了。”現在我們真是恨不得趕緊上學還能多睡半個小時，我們容易麼……

啊啊，好想真正的放假啊，不想補課，我要自由啊！！鳥都能自由的飛，魚都能自由的遊，人，同樣是動物，為甚我們的壓力就這麼大啊！！我還沒聽過鳥因為每天都要飛，感覺壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一隻鳥哇。

國中生活作文300字 篇5

帶着國小的知識，帶着國小的性格，帶着國小的習慣，我們踏進了國中的大門，此時，我們已是名副其實的國中生。我們面臨着人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。

踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。

看看課程表，我差不多快驚呆了，這麼多門課，什麼歷史呀、生物呀、地理呀。。。。。。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。

上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我歡騰。

啊！這神奇的七年級啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。

現在，我才領悟到，七年級這個新階段、新生活是多麼美好啊！