愛的美麗作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的愛的美麗作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的美麗作文 篇1

你在北方，我在南方，你且給我帶來了雪的美麗。南方好多年沒有下雪了，自然也就沒有了親目過眼雪白的一抹情動。

雪，在記憶中潔白如玉如絮，有着純淨樸素善良的心懷情注，記着很多童趣樂懷的故事，堆雪人、滑雪路、玩雪球、打雪仗、抓雪冰，當然還有偷偷抓把雪放到別人的領子裏邊的惡作劇。雪還有着卷卷不厭的教誨之心，讓人成堅強而有毅力，讓物有越冬的温牀、迎春的滋潤。潔白厚積起來的雪，如純情白色的冬衣，覆蓋着大地生長的萬物，用自己體表的寒冷來滿漫地下的温暖，吐芽拔根，滋養潤生，為春綠做了足足的預備。

你伴雪，雪伴你，你一定有着雪一般的美麗和堅強，青澀純潔而萌芽走綠，在春的招呼中豔放得更加迷人。我愛雪，如同愛雪一樣地心愛你，讓雪白與你更加楚楚動人！

延伸範文：

我想和你好好的

如果兩個人想好好的在一起，必須有一個人特別特別會忍。

那些難過、那些委屈。

我很想説，其實我都懂。

我們不是每天都像看起來的那麼開心。

我們都有很累的時候。

一個人在黑黑的夜裏。被冷冷的風吹。

孤單的。

我要你開開心心。

即使再難過。

當想起有個人在默默的陪伴你。

即使是在很遠很遠的地方。

多想是你和我一起吃飯。

只要開開心心的。

哪怕是路邊攤也可以吃的滿足。

手牽手，快快樂樂的壓馬路。

我要的，在我難過的時候，什麼話都可以給那個你説。

一句親愛的，別難過，你還有我。

心裏的難過就會好很多很多。

因為我知道，有個人在我的身後，默默的陪伴我。

我要的，在我孤單的時候，有個人給我發發信息，讓我聽聽你的聲音。

這對我來説，比什麼有趣的書，好玩的遊戲都重要，都欣慰。

因為我知道，有個人，雖然不經常見面、陪我，

但心裏卻一直掛念着我。

我要的，一聲叮囑、一聲關愛，一句問候。

吃飯了麼？餓了麼？累了麼？

其實，對我都是珍貴的、暖暖的。

我發誓永遠都不會嫌這樣的話語囉嗦、麻煩。

一句我們在一起，什麼困難我都能抗下去。

其實，在我心裏都會盪漾出最幸福的漣漪。

我不要温柔的甜言蜜語、不要海枯石爛的誓言。

我要的，只是一個緊緊的無聲擁抱；只是要一隻能牢牢牽住我的、不會隨便丟掉的手。

我不要你每一分鐘都陪我。

你也有你的生活，我不想幹涉你太多。

我要的，只是你能夠相信我，説的出就能做的到的行動。

温暖着我的心底，充滿着幸福的滋味。

很多感觸、很多感動。

我都放在了我的心裏慢慢回味。

一條關懷的短信、一聲電話騷擾。

其實，都是我在想你的表現。

你懂嗎？

我想要的，僅此而已。

未來的未來，未知未覺。

迷茫的彷徨，期待的不可預知。

沒有信誓旦旦，沒有篤信和永遠的保證。

一雙手，暖暖的牽着。

食指，牢牢的交叉。

我們不吵、不鬧，就這樣簡單的過着。

我希望可以公平點。

喜歡你是不可改變的，愛你是不可預料的。

葉子，總是飄飄然。

它總是飄忽不定的。

但我們的感情卻很堅定。

我相信，我可以堅持，堅持到你不愛的最後一秒。

我不要你説我愛你，我想你説我們在一起。

我不相信愛情，我相信你。

tong

感覺沒有愛了，要命的痛，是心痛，悲苦可以濃化為一片淚海

敗就敗的心碎，愛就愛的心痛，傷心堪似陰天，沒有陽光色彩，只有風風雨雨。

糾結

我的潛意識告訴我，某些事不可原諒。可我的理智告訴我，就這樣吧，捅破了這張粉飾太平的紙，就再也彌補不回來了。也再也找不到這張記錄生活內容的紙張了。

囧

起風了，搖曳的枝幹，稀疏的樹葉在孤獨歌唱。

風姑娘的引誘，葉片的凋零，為了一時的快樂，一時的翩翩起舞，脱離屬於自己的世界。舞累才發現自己躺在清潔工掃帚下慢慢入睡。

醒過的迷茫，四周潮濕黑暗的角落，在腐爛中的悔恨，品嚐禁果後的快樂，才明白原來的一切都是自己的選擇。

交錯

我們總是會這樣自然的錯過，不問日落，不問朝陽，只是因為，我愛你，無關日暮，親愛的，這樣，我們才會走的長久……

愛的美麗作文 篇2

“快，快，起牀……!”“還不快去做作業，説到什麼時候?”“路上小心點，遇到什麼事我可不願意去幫你……!”媽媽的嘮叨總如滔滔江水，綿延不絕地灌入到我的耳朵。不禁在心中犯起了嘀咕：這是愛嗎?

20xx年8月1號 晴

哈!爸爸出差了，媽媽外出學習，一週後他們才會回來。上天怎麼給了我這麼好的一個機遇啊!送走了父母，忽然發覺天更藍了，草更綠了，雲更白了，湖水更清澈了!午飯湊合着吃了泡方便麪後便開始了電腦大戰，暗自想道玩個通宵，過把好癮……到了深夜1點，我的眼皮便已經開始打架了，也不聽大腦指揮了，我關上電腦倒頭便睡，卻總覺得有些空蕩蕩的。

20xx年8月2號 陰

一覺醒來，早已是中午了，早餐和午餐一併吃過後，電腦在我的野蠻舉動下開機了。玩了幾個小時後，早已哈欠連天了，躺在牀上，思考着母愛的含義。怎麼，想讓媽媽回來了麼?不對呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有!恩，不能有!我搖搖頭，想着。為了忘記，徹底打消這個念頭，便萌生了給同學打電話玩的念頭，可他們不是上輔導班就是做作業。當他們羨慕我獨自在家生活時，我只是苦笑着無言以對。

20xx年8月3號 雨

好冷啊!媽媽，你在哪?快回來吧!我多想重新沐浴在您愛的芬香中，聽您一句温馨的嘮叨啊!望着窗外，天灰濛濛的，黑壓壓的，花兒耷拉着臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥兒也耷拉着頭也沉默不語。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現在才明白過來這就是愛,媽媽回來了，我一定要聽她的話，在心裏我已暗暗下定決心。

生活如一片風景，嘮叨，是其一點綴。它是我們一生寶貴的財富，雖沒有煙火半絢麗，沒有繁星般耀眼，卻擁有着自己獨特的光芒!

最美麗的嘮叨!最美麗的愛!

愛的美麗作文 篇3

在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書。買書、讀書，書是她們經久耐用的時裝和化粧品。普通的衣着，素面朝天，走在花團簇錦濃粧豔抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質，是修養，是渾身流溢的書卷味，使她們顯得與眾不同。“腹有詩書氣自華”，這句名言對她們是再合適不過了。

因為愛讀書的女孩，她不管走到那裏都是一道美麗的風景。她可能貌不驚人，但她有一種內在的氣質：幽雅的談吐超凡脱俗，清麗的儀態無需修飾，那是靜的凝重，動的優雅；那是坐的端莊，行的灑脱；那是天然的質樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……

對於書，不同的女孩會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書的風景線。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質又是相通的一個人，要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。

讀書是女孩的立身之本。喜歡讀書的女孩，學歷可能不高，但一定有文化修養。有文化修養的女孩大都知書達理，處事冷靜，善解人意。經常讀書的人，一眼就能從人羣中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體。有人描述，經常讀書的人不會亂説話，言必有據；每一個結論會通過合理的推導得出，而不是人云亦云，信口雌黃。

經常讀書的女孩，她們做事會思考，知道怎麼才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無序而紛亂的世界裏出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過的。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。

有的女孩，讀書是為了獲取知識，增長才幹，她們比較注重思想性強、有哲理、有深度的書。書提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實。有的女孩，讀書是為了愉悦身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優美的散文，在悠悠哉哉的閒適中修身養性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩，清新素淨非常可愛。還有的女孩，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風雅，她們熱衷於纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實際，有點兒俗氣，好在她們讀點書，能通曉一些事理。

愛讀書的女孩很美，愛讀書的女孩美得別緻。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風度翩翩、瀟灑自如、風姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書的女孩。

用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養料。一本好書，相伴一生。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中自有黃金屋，學習別人的優點，你將成為一個精品；學習別人的缺點，你將成為一個廢品，有為才有位。

愛的美麗作文 篇4

我才發覺，自己就是那張待剪的白紙，我任意地為其塗上桀驁的色彩，而你們，仍細心地為它剪出美麗的圖案——題記

我不懂愛。我曾在網上仔細地查過，愛是一種與生俱來的情感，是發自內心的。我不明白，為什麼我看不懂發自內心的感情。我曾一度地認為，愛是很難以啟齒和表達的，就像老爸老媽之間的愛，同事之間的愛，甚至老爸老媽對我的愛；這些都不重要，因為我並不知道愛會帶來什麼。

在我印象裏，老媽是個非常懼怕讀書的人，她總是自稱自己安靜不下心來去讀那神聖的東西；至少現在我捧着我最愛的《兒童文學》去讓老媽瞻仰一下，她卻呼呼地裝睡起來。但我書架上至今還存在着那樣幾本奇怪的書：《告訴孩子，你真棒》、《孩子，你如此優美》、《千萬別管孩子》、《讓孩子的心靈更強大》……記得那幾本書我幾乎每本都瀏覽了一遍，當時還戲稱説：老媽，以後這些做我孩子的培養資料；書上有許多圈圈點點，都是老媽親自劃下來的——我曾想過老媽躺在沙發上看書的情形，是很吃力的痛苦嗎？但無論怎樣，老媽至少是認真看了它們；我清楚地記得書中一個細節，而她也照樣做了：一次我給她端了一杯水，她激動地説：有個女兒真好！到今天還是這樣，她喝多酒時我幫忙倒水，誇讚總是不絕於耳：真好！彷彿我就是那美麗的天使，來到她的生命一樣——我知道，這是愛。

老爸是個不善言談的人，於是十分注重我社交能力的培養。由於性格的原因，我不是很喜歡熱鬧的場合，比如KTV、PARTY，甚至平時的大家庭的會餐；而但凡有這樣的場合，老爸盡力勸説我去，如果我答應還會顯得無比高興的樣子。於是，我唱了一首KTV裏的打頭歌，儘管我的高音部分沒提上去，他還是瘋狂地替我鼓掌，掌聲淹滅了歌聲，而他臉上的喜悦洋溢在了掌聲之外；再比如，長輩們聚在高檔餐廳裏喝酒時，他非要逼我去給伯伯倒酒，還不忘囑咐要站在右邊。就像這樣簡單的'事，我簡單地摞了幾滴白酒在伯伯杯裏，他又興奮地站起來，圍着十幾人的桌子挨個找了酒喝，白亮亮的牙齒上都顯出快樂的感覺。就像我是一個耀眼美麗的明星，盡給他爭光一樣——我知道，這是愛。

愛的美麗作文 篇5

愛，出自一個美麗的神話，這個神話叫父親。 我父親30出頭，是個冷漠的人，在家裏，他掌管一切大權，包括消費與我的學習，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺得生活中少個零件，一點點與爸爸疏遠，可是，當我快樂的，馬上就要飛出這個鳥籠的約束時，卻又深深的紮了回去。 那是一個颳大風的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心裏充滿了歡樂，幼兒園要拍紀念照，然後，我就可以上國小嘍！想着終於可以逃出他的約束，高興極了。 風忽然大了起來，不過我們是順風的。忽然路邊工地的圍板被風吹倒了，那個“龐然大物”徑直朝我壓了過來，我嚇得閉上眼睛，等着被砸，一時竟忘了逃跑，爸爸反應過來，回頭一看，可急眼了！

不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊樑擋住了我，只見他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我帶哭腔去拉他，他才睜開眼，見到我，忙將我拉過去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問我有沒有事？得到否定的回答後，他才吃力的扶起自行車，騎着車送我去幼兒園了。 看着他，到嘴邊的“你怎麼了”又收了回去。可當我再見到他時，他已帶上了夾板。

我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來，他為了我，寧可失去生命啊！

愛的美麗作文 篇6

那是種嚴肅而又美麗的愛。

從小，就知道爸爸特別地少言。爸爸從不打我，即使是他很生氣的時候也只會吼我幾句，語氣也不會太重。如今，我來到同升湖一個多月了，想到爸爸當初送我來時，臉上的笑容特別燦爛，就像是他來讀書一樣。我有點狐疑：怎麼能這麼高興呢？應該會有幾分擔心吧？因為我從小到大就沒出過遠門，現在又獨自在離家這麼遠的地方。那天，我盯着父親看了好久，爸爸可能自己都沒注意到他的兩鬢已有點斑白了，曾經黑亮的頭髮中摻雜着幾根白髮。父親老了，我又怎會不長大呢，怎能老戀着父母？到校後，我常強壓着思家之情，不敢觸動那根思念的琴絃，害怕同學的笑話。可——

就在上個星期，已經是晚上10點過了，我們都睡着了，生活老師突然走進來搖醒了我，説：你爸爸來了，剛才打電話給我。我一聽，急忙坐起來，但轉念一想：不會呀！這麼晚了，爸爸怎麼會來，再説又離這兒這麼遠。我用摻雜着有點不信任的語氣問道：老師，你沒弄錯吧？我家離這兒這麼遠，再説又這麼晚了？老師説：你爸爸是不是這個號碼？説着將手機遞給我，我一看，不是。也不知為什麼，看見號碼不對時，我心中倒輕鬆了。但老師又説：他還説了你的名字，要不打過去看看。我心想還是確認一下吧，不然我也會睡不安穩的。想着便撥了過去，我第一次發現等電話通是很漫長難熬的。叮的一聲，電話通了，傳出一陣我不熟悉的聲音，我趕緊問是誰？，電話那頭好像説了一句給你，然後另外一個人拿起了電話，叫了一聲我的名字。真的是爸爸，我當時那個激動呀無法言説。我趕緊向爸爸問好，爸爸説有東西給我，叫我下去拿。我穿好衣服，飛奔去了學校後門。

此時，夜空中的星星也在一閃一閃的，為我照亮了前面的路。爸爸給我送來了兩箱牛奶和一大包月餅，並囑咐我天冷了，要多加衣服，叮囑了許多。因為太晚了，學校不能留住，爸爸只得叮呤了又叮呤，然後走了。爸爸漸行漸遠了，但他的背影已經深深地映在我的腦海中。

星星們眨着眼睛，月亮給路邊的樹木披上了一層薄紗。我望着逐漸消失的父親的背影，淚水奪眶而出。爸爸不遠萬里跑來為我送東西，能不讓我感動嗎？若要問我這世間最偉大的東西是什麼，我現在一定會毫不猶豫地告訴你：是愛，是父母對子女的牽掛，是那嚴肅而又美麗的父愛。

愛的美麗作文 篇7

世間的愛是美麗的愛，比如媽媽無悔的愛，老師無私的愛，爸爸嚴厲中的愛…………

——題記

媽媽的愛

媽媽對我們的愛是無悔的奉獻與付出，是在我們感受不到的小事中件件體現。

記得有一次，因為成績考的不太理想，媽媽聽説我考試了，一回到家就不停的追問：“考的怎麼樣啊？”我沒有回答。媽媽看我的神情不對，馬上就説：“孩子，沒考好沒關係，又不是一次考試成績就能判斷學習的好壞，媽媽希望你能因這次的考試而吸取教訓，下次努力，爭取不犯這次發生的錯誤。媽媽相信你！”聽完媽媽的話，感覺前方不在是那麼黑暗了，我和媽媽不約而同的笑了起來。

你瞧，事不大，卻是滿滿的愛意。

老師的愛

其實我們的老師雖然很平凡，但是他們依舊是偉大的形象，我們的老師沒有經歷汶川大地震的考驗，但他們對教育事業那顆摯愛的心，我們還是不可質疑的！比如我們曾經的語文老師也是我們的老班，他為了我們，曾經“迷信”地去為我們求祝福，他的嗓子經常啞到無法説話，可他依舊堅持着上完每一節課，用他的話説：我們一起努力！才能考上重點高中！

這樣的事還有很多，漸漸的浸入我們的心頭，化成滿滿的感動。

爸爸的愛

爸爸是一個不勝言談的人，他不會很明顯的表現他的愛，僅僅只是細微到難以發現的動作，或是那曾深沉的話，這就是他表達愛的方式。

爸爸對我最平常的動作，就是有時會撫摸着我的頭，然後問我：“學的怎麼樣啊？在學校還適應嗎？”這短短的話語已經讓我體會到了那曾漏掉的父愛。

父愛如山，母愛似水，師情時而温柔，時而嚴格，就這樣我們身邊的人性美總是在我們未知的世界中表現得如此全面。其實我們的身邊充滿着最美麗，最無私，最真誠，最純潔的愛。只要我們細心觀察，打開我們明亮得慧眼，我們就會發現：人間處處都有愛！

愛的美麗作文 篇8

我握着筆桿，輕輕地敲着腦袋，寫兩句話，又停了下來。

我現在真是“口乾舌燥”，從上午上學開始，到中午十二點，我壓根就沒喝過一口水，喉嚨還幹着，難受死了。

我上午起得晚，來得急，把水瓶給落在家裏了，中午在學校吃飯，不回去，咋辦呢？一直忍到下午放學？不，我估計那時候可能都暈了。於是，我就這麼坐在教室裏，想這件事。

時間靜靜地溜走了，我實在忍不住了，恨不得將飲水機扔進肚子裏。就在這時，教室的門開了，從外面走出一個熟悉的身影，她手握着一個水瓶，頭髮有些凌亂，打濕了，臉上還帶着幾滴水。全身瀰漫着風塵僕僕的味道。

看到她，我呆住了。窗外的雨點打在玻璃上，發出“噠噠“的聲音。

“媽……”我呢喃着，聲音有些嘶啞。

“孩子，你的水瓶放家裏了，我給你帶來了，媽媽還有事，好好上課，我走了。”

説完，她又離開了。

我愣住了，想到外面的雨點，想到媽媽的身影，眼前就一片濕潤，我為什麼這麼傻？為什麼不將水瓶帶過來呢？

這一刻，我感受到了美麗的愛。