我的讀書故事優秀作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的讀書故事優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的讀書故事優秀作文1

書是人類進步的階梯，書是生活的加速器，書是人類的營養品，理想的書籍是智慧的金鑰匙……這些名人讀書的名言都一直陪伴着我學習，陪伴着我成長。

在我很小的時候，我只會看連環畫類似的圖畫書。那是我總覺得時間過得很快，因為我生活生活很單調。但是有一次，媽媽跟我説："你已經長大了，要學會看看名著了，現在的作家，每一個都是有了很多書的。"於是媽媽立馬就去書店給我買了一本《安徒生童話》，之後我就迷上了這本書。一開始，命運的捉弄，人生的坎坷。而後來我又看了一遍這書，這時我已經學會去看每一個故事後悟道理了，這讓我知道了書只看一遍是沒用的，要多看才有收穫。

記得有一天晚上，我看了《水滸傳》這本書，可是剛看到林沖帶兵衝殺時，媽媽把我房間的燈關了，讓我睡覺。於是我就躺在牀上想象林沖怎樣打，那天我一直沒睡着。這時我知道了每一本書的故事情節都可以編下去讓你充滿好奇。於是我愛上了讀書。我看了一些文學著作，看了這些還不夠，又看了四大名著，到現在，很多很多書了。

現在，我已不覺得生活單調，因為有書這個夥伴。書能改變命運；能把枯燥的生活充實起來；能開啟知識的寶庫；還能帶領我們走出黑暗走向光明。

讓我們一起多讀書，讀好書吧！

我的讀書故事優秀作文2

在朱教師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在幹什麼？

經過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認識的字和不理解的詞，於是晚上做完作業，我纏着媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時更有味，於是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子裏出現了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有提高。就這樣我愛上了讀書。

我更愛上了“卡梅拉”，從書中我瞭解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，並努力嘗試着實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悦。我很感動，真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自我想做的事，你也會有不一樣的收穫。

我的讀書故事優秀作文3

讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶治性情，德潤人心。沿着書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峯。爭取不斷超越，走向卓越。我就是一個愛讀書的女孩。

那是一個風和日麗的下午，我興高采烈地來到新華書店。來到二樓，心想：我今天讀什麼書呢？就讀《海底兩萬裏》吧！我拿了一本《海底兩萬裏》坐在一個座位上看了起來。當我看到阿龍納斯博士和他的助手康塞爾從“林肯號”上掉進了大海時，我真擔心他們會不會被水淹死。正當我看得津津有味時，我感覺好像有人在輕輕地叫我，拍我，我抬頭一看，書店的管理員阿姨對我説：“小朋友，我們書店快關門了，你快回家吧！”我聽了，急忙懇求阿姨再讓我看幾分鐘！阿姨無奈地笑了笑，只好答應了。

於是，我又繼續看了起來。書中的故事真是精彩：尼德蘭站在他們追逐的那隻“獨角鯨”上漂了過來，他們爬了上來。這時，他們掉進了這隻“獨角鯨”的“肚子”裏了，他們這才知道這是一隻潛水艇，他們認識了尼摩船長，和他一起探險了海底世界……我全身心地沉浸在書的海洋裏，看得如醉如痴。不知什麼時候，我隱隱約約感到有人在拍我，抬頭一看，大吃一驚，竟然是媽媽，她叫我馬上回家吃飯。我這才依依不捨得放下書，跟着媽媽回家了。

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼書便是這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書海中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。

我的讀書故事優秀作文4

書像一匹駿馬，我騎着它在遼闊無垠的草原上飛奔，呼吸着新鮮空氣。

我很小的時候就開始看書了，我最愛看《幼兒畫報》了，《幼兒畫報》中的內容。插圖吸引着我。有一次，我看了一本書，叫《三隻小豬》，書中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒書本上的好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛！印象最深的是大灰狼張着血盆大口要吃小豬。

我長大了一點，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西遊記》，那裏面的孫悟空可真厲害！本領大：他會七十二般變化。會騰雲駕霧，一個跟頭能翻十萬八千里，他還有倆個師弟：豬八戒和沙和尚。他們三人一起保護師傅去西天經。到了我上國小四年級，我又迷上了小説。有一次，我和媽媽去書店，我看上了一本故事書，媽媽就給我買了。一回到家我迫不及待地跑到書房看了起來。看着看着，看到書中的主人公可憐時，我的.眼淚不由自主地流出來。而現在，我又迷上了作文書。只要手中有一本書，我就會愛不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業，就會馬上拿出書，津津有味地讀起來。遇上一些好詞好句，我會把它記下來。書是人類進步的階梯，也是人們尋找快樂的源泉，如果你想越來越聰明，那就讓書成為你生活中的一部分，與書做朋友吧。

我的讀書故事優秀作文5

書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個比喻很親切。古人説：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”這是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀能夠讓你聰明。”早至孔子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世，上至偉人，博覽羣書，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪，應對高位截肢，在殘酷的命運面前發奮努力，創作文學。

我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年説起，我從小就是一個淘氣包，和一個小男孩沒什麼兩樣，用此刻的土話説就是皮，我喜歡玩紙，那時我媽媽每一天都看報紙，看完了之後就全部是我的了，我喜歡疊個飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發現了一個地方寫這一篇國小生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上頭還有拼音，讀着還挺有意思，從那以後就每一天去看，媽媽看完放在一邊我再看，之後也長大了看的東西就越來越多，小説、十萬個為什麼、連環畫這都是我書櫃上的老客人。

書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類提高的階梯，更是人類的營養品，它指引我們走向生活、頑強奮鬥。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的歡樂。

我的讀書故事優秀作文6

書是人類進步的階梯，這是高爾基對書的看法；書是全世界的營養品，這是莎士比亞心中的書；而我覺得書就是我的良師益友，陪伴我快樂成長。

有一次，夜深了，媽媽睡熟了。我呢，還是不想睡覺，因為我的心裏還想着剛買回來的《百科全書》，超好看的！地理、太空、生物……它的“肚子”裏什麼都有。我在牀上滾來滾去，過了好一會，都沒有睡着。想來想去，“偷偷看書”這四個字映入了我的腦中。我輕手輕腳的來到書房，不敢開燈，直接用手電筒照亮看起書來。可是，沒有一會就被媽媽發現了，媽媽狠狠的批評了我。

她告訴我，讀書是一件好事，但是有良好的作息習慣也非常的重要，你這樣的方式看書，傷害了自己的眼睛，也傷害了自己的身體。讀書也要有正確的方式方法：首先，我們要選一些對我們有益處的書來讀；其次，我們要有正確的讀書姿勢；最後，我們要合理的看書，如果看書佔用了我們正常的休息、吃飯、學習的時間這也是不對的。

聽了媽媽的這些話，我慚愧的低下了頭。並向媽媽道歉：“媽媽我錯了，對不起！”媽媽拍拍我的肩説：“快去睡覺吧！”

這就是我的讀書故事，現在我也有了正確的讀書方法哦！希望大家也是愛讀書的人，讓書成為你成長道路上的良師益友，讓書成為你進步的階梯，讓書陪伴你的一生。

我的讀書故事優秀作文7

書是我們的營養品，給我們帶來豐富的營養，讓我們健康的成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚的琴聲，給我們帶來優美的旋律，讓我們輕鬆愉快的生活。

我雖然不是特別愛看書的人，但我也算是比較愛讀書的人。記得在六年級的時候，我常常借小説看，為了不讓母親發現。我只能在學校裏面看，數學老師讓我們寫題的時候，我偷偷的在座位上躲着看書，為了不讓老師知道我在看小説，讓前面的同學和同桌都坐端正，我是靠着窗户坐的，不是很容易被老師發現。當老師説到，還有幾分鐘下課，同學們抓緊時間，還好我同桌是一個學霸，我不到五分鐘就抄完了，雖然知道這不光彩，但為了看小説，只能這樣。快到小考了，我依舊這樣，有一次下課看小説，被數學老師逮個正着，老師拿起書對我説：“都快考試了，你怎麼毫無緊張之心，難怪你這幾次模擬考試都沒有考好，以後不準把小説帶進學校。你要是把看小説的心思，用一半在學習上，你的成績絕對不是現在的樣子。”那天老師在班上收了二十幾本小説，並且警告的同學，不能把小説帶到學校。

我並不恨這位老師，反而非常感激她，她讓我明白了讀書的利與弊的關係。要不是她在小考前警告我，恐怕就沒有今天的我了吧。

我現在看書就不會像以前一樣，只是休息的時候看，但小説什麼都不會去看，只是看看作文，歷史。

我的讀書故事優秀作文8

桂花飄香，馨香陣陣。花落的瞬間，我的思緒隨之飄舞，跌落在兒時那段充滿墨香的至真時光。這段充實的時光，是和書籍這個親密無間的友人共度的。

還記得，小時候是和外婆生活在一齊的。我不斷地索取着來自外婆的呵護。一日，恰逢趕集日，外婆一如返顧地領着我不遠幾裏坐車去市裏趕集。温潤的春風，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我頓覺全身心的愉悦，宛若喝了蜜的小蜜蜂東鑽西飛。忽地，一屋神祕的氣息引我跑進一家擺滿書籍的“殿堂”裏。拿起一本《365夜童話》，吵嚷着央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅餘的乘車的費用，温和地安慰我説下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮，眨巴着眼睛，拉扯着外婆的衣角，撒嬌道：“外婆買嘛，我們能夠不坐車走路回家呀。”看在我愛不釋手的份上，外婆最終答應了。

我又如輕快的燕子，東跑西竄地向前奔去。沒走幾步，就累得不行了。坐在石凳上，吵着外婆給我讀書中的故事。我細細地聽着，汲取着、享受着讀書之樂。

那以後，我更是嗜書如寶，每每發覺書的蹤跡，必定欣然翻閲、收集。不久，我便創立了自個兒的藏書房，那兒積存着我最原始的歡樂。我想，自我對於書籍的無限渴求，應是永無止境的。

而今，我已廣泛地閲讀了很多完備而精深的讀物。駐足現今，回首過去，書籍，給予我的甚多。

窗外，又是一個花落的季節，我思緒翩飛，追尋着那一個個豐富的讀書歷程。

我的讀書故事優秀作文9

我愛書特別是好書，愛它那行雲流水般的暢通，愛它那天高雲淡的深邃。應該説：“每一本出自不同作者的書都有它自己獨特的風格，或深沉或輕快或悲傷或愉悦，但無論怎樣的好書都能給你帶來關於心靈的愉悦，猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼！”

很小的時候我就開始認字，每天晚上媽媽都會和我一起讀繪本。現在也養成每天都要看書的習慣。各種各樣的書我都會讀，它們帶我認識世界，讓我知道天文地理，讓我知道原始恐龍，讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書，其中《青銅葵花》這本書描寫生動，它還帶給我淡淡的憂傷。

我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。

記得一個週三無作業日，我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁、兩頁……我像一匹飢餓的狼一樣貪婪地讀了起來。時間過得飛快，到吃晚飯時間了。媽媽大聲叫道：“成哲，出來吃飯啦。”我隨口應了一聲：“好的。”時間不知不覺又過了5分鐘，“出來飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過去了。見我還不出來，媽媽直接生氣地推門進來，並把我手上的書搶下來，合上放在書桌上。“趕緊先把飯吃了，等會再看……”

好的書可以增長知識，可以帶給我快樂，能看書是多麼美好的一件事啊！

我的讀書故事優秀作文10

高爾基説：書籍是人類進步的階梯。是啊，我們的進步不都是從書中得來的嗎？就讓我説説我的讀書故事吧。

國小三年級開始，我喜歡上了閲讀。因此，我就像脱胎換骨似的，從以前那個對書愛答不理的我，變成了一個對書如飢似渴的我。在我的書櫃裏擺滿了課外書，書帶給了我許多新知識，《妙鮮派》教會了我寫作，《獨一無二的我》使我變得自信，《魔鏡心玉》教會了我要善待他人……他們都是我的朋友，也是我的好老師。

書讓我的想象力提高，有時因為看書我也做過一些有趣的事——藏書。簡單的説，就是把讀書長廊裏的書轉個身放，這是為了不讓別人找到，可等我下次來找，卻發現書被被人放到了其他地方找不到了。哈哈，現在想起來可真好笑，因為藏與不藏都會被找到。

有時我還會去圖書館看書，圖書館裏的書很多，看得我眼花繚亂。我急忙找來一本書，一頁又一頁，我像一隻小豬，好像一下子就能把書中的知識吞下去似的。我彷彿走進了書的王國裏。瞧，小紅帽正把她如何趕走大灰狼的故事説給我聽，這時白雪公主也來給我講她和王子的故事了。

在我的眼裏，書就像一片海洋，而我讀書的故事則是像一幅幅流光溢彩的畫頁。

我的讀書故事優秀作文11

小的時候，我還不識字，媽媽每天晚上捧着童話故事讀給我聽，有時候關了燈，媽媽還會講她小時候看過的有趣故事給我聽。從那時起，我就非常渴望快快學會認字，這樣我就可以自己鑽進那些飄着墨香，滿滿都是知識趣味的書海之中暢遊了。

上幼兒園時，還沒有認幾個字，我就迫不及待的抱着花花綠綠的故事書，粗略的讀起來。我讀書時有個習慣，即使遇到不認識的字，我也不會停下來問爸爸媽媽，而是自己結合句子去理解，大概的猜出這個字的意思，這樣不會影響我讀書的速度和也不會打斷我對書中問題的思考。

現在，通過在學校的努力學習，和不斷閲讀的積累，我的字詞基礎和閲讀理解的能力，早已是今非昔比了，只要適合我這個年齡階段的讀物，我都會不分類別，不設邊界的去大量閲讀：自然科學類、智力探案類、知識拓展類、童話神話故事等等。

休閒時，我最愛去的地方就是書店了。我和媽媽一去書店可以待一整天，大大小小的書店，如同一個個知識的海洋，我們在裏面徜徉遊弋，快樂無比！有時候媽媽會推薦給我一些她認為適合我的，好看的有意思的書，有時候我會自己挑選一些書，每次離開書店時，無論是我們的大腦還是購物袋都收穫滿滿！

我的讀書故事優秀作文12

在一個格外晴朗的星期天，我在家裏悶得慌，就給媽媽打了個電話，問媽媽我應當幹什麼呢？媽媽説：“你沒事幹去圖書館看看書去吧”。

我來到圖書館，心想我喜歡看什麼書？應當看哪本？我轉過來轉過去，左思右想。哎，過了好大一會兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫《西遊記》，這個書名必須會有很多人熟悉吧，可是我就不怎樣熟悉它，那我可要從第一頁開始好好讀。

哦，原先是這樣！一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往後看，就越想看看後面的。我看得真是津津有味，如痴如醉呀！有很多在書館的人都誇我呢，我謙虛地説：“這有什麼啊，我們是國小生，我們就應當多讀一些課外書的。”

一天，兩天，我只要一有時間就在圖書館讀書，除了讀《西遊記》，我還讀了《愛的教育》、《笑貓日記》、《國小生獲獎作文大全》……還讀了很多很多呢！

經過這樣的閲讀，我才明白了讀書是一件多麼有樂趣的事情，我們應當多讀書，這樣才能長見識，長大以後才能有出息。同學們，吃飯很重要，讀書也很重要哦！

我的讀書故事優秀作文13

書，是人類進步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補品。讀書，能增長知識，開闊視野。

有一次，爸爸從外面給我買了一隻小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會説話似的。走路時卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它。可我怎樣餵它吃呢？思來想去，還是在書裏去尋找答案吧。

《動物餵食方法》一書中，就詳細介紹了烏龜的飼養方法。我從家裏的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五釐米以下的小烏龜只能吃麪包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎麼去喂小烏龜了。

也許它知道我要餵它了，只見它慢悠悠地走過來，似乎向我要吃的。我餵了一點小蚯蚓和一丁點的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。

那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內容經歷成百上千年的考證才成為真理，被紀錄和流傳下來，而我們只需要通過閲讀和記憶，就可以把書裏內容消化成自己的知識、見識，變成智慧儲存起來。

通過這次餵食小烏龜一事，讓我充分認識到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識的海洋裏自由翱翔。

我的讀書故事優秀作文14

小時候，我很喜歡讀書。媽媽常常買一些圖畫繪本給我看，雖然有些字還不認識，但我拿着書還是愛不釋手。

上國小了，我認識的漢字越來越多，閲讀量也大大增加，每月能讀書三本以上。

三年級的時候，我的眼睛近視了。原因是學習負擔重，用眼過度。媽媽知道我愛讀書，讀書要用眼，書讀多了眼睛就會疲勞。於是就儘量讓我少看點書。導致我一年下來才讀了兩、三本書。此時，我似乎被關在了書王國的大門之外。

不讀書就不能增加課外知識，媽媽就給我買了一個播放器，又下載了一些名著故事，如：水滸傳、三國演義、隋唐演義等。我拿着播放器聽故事，吃飯聽、睡覺聽，玩玩具也聽……就這樣，我聽了不少故事，一個月就可以聽完一個名著故事，有：楊家將、岳飛傳、紅樓夢、中國上下五千年、世界上下五千年……

四年級了，媽媽給我配了一副眼鏡。從這時起，書王國的大門又重新為我敞開。我大搖大擺地走進了大門，又開始遨遊書的海洋。

現在，我的閲讀量越來越大。就拿這個學期來説吧，我家舉行了讀書積分計劃，讀一本書，就加上相應頁數的分數。當積到一定分數時，就獎勵一個大獎品。這樣可以鼓勵我讀書。現在，我已經獲得了顯微鏡和觀察切片兩個獎品了，因為我最近讀完了50本書。

糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個愛讀書的人，才是一個健康的人。以後我還要多多讀書，做一個知識充沛的人！

我的讀書故事優秀作文15

高爾基説過：“書籍是人類提高的階梯”，我離不開書，因為書就是我生活中的一部分。

以前，我讀一本書都很快，往往都是囫圇吞棗，迷迷糊糊地就看完了。回想起來，根本不明白自我讀到了什麼，學到了什麼，不求甚解。可此刻，我漸漸明白了，要把書讀熟，讀透，這樣才能明白其中的奧祕。並且多讀課外書，還能在你的學習中有所幫忙呢！

有一次在三年級的時候，那時候我們正在考試，其中有一道課外題目是“黃鶴一去不復返，_____________”我心中暗自竊喜，心想：“哎，這不就是我前幾天在古詩書上看到的一首詩嘛！”我想了想，很快地把“白雲千載空悠悠”給填了上去。我看了看，有的同學用嘴咬着筆蓋；有的同學眉頭緊鎖；而有的同學卻耷拉着腦袋。我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子裏的知識比其他人多，別人不會的我卻會了，就略勝別人一籌嘍！”

著名的數學家華羅庚也十分愛看書他的讀書方法與眾不一樣，他拿到一本書，不是從頭至尾地讀，他是先思考一會，然後想一想，他會猜想書中的資料，斟酌完畢再打開書閲讀，如果作者寫的與自我猜想的一致，他就不再讀了。他的讀書方法叫“猜讀法”。這種讀書方法不僅僅節省了時間，並且還培養了人的想像力，真是“一舉兩得”啊！

讀書使我懂得了做人的道理，也使我認識了大自然的奇妙，啊！我讀書，我歡樂！