【精選】學習的作文600字集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學習的作文600字9篇，歡迎大家分享。

學習的作文600字 篇1

一個人，如果不懂得分享，就會缺少快樂；一個人，如果不懂得分享，就會感到孤獨。分享是一種神奇的東西，它使人的快樂增多、悲傷減少。

記得六歲那年，我還是個任性自私的孩子，可經歷了那件事後，讓我真正地懂得了分享的快樂。那天，媽媽給我買了一架電子琴,因為它顯得十分精巧，所以我對它愛不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來玩，正好我在陽台看花，突然，我聽到卧室裏傳來了清脆的琴聲，咦，是誰在動我的琴呢？我連忙跑過去看，見媛媛正在彈我的琴，我頓時大發雷霆，像發怒的獅子一般衝着媛媛怒吼：“誰讓你碰我的電子琴，你要是弄壞了怎麼辦！”她的臉頓時變得通紅通紅的，一句話也説不出來，她羞愧地望着我，我生氣地瞪着她，誰也不説話。過了幾分鐘，她真誠地對我説：“昕燁，原諒我吧，你的琴太漂亮了，我沒有問你，我就??”我心軟了，説：“好吧，我原諒你。”媛媛並沒有小肚雞腸地跟我計較，反而更加熱情地和我拉起了手。這時，我倒有點不好意思了，心想：“我為什麼那麼小氣呢，媛媛又沒弄壞呀！我倆是最要好的朋友呀！哎??”看着媛媛燦爛的笑臉，我慚愧地對她説：“媛媛，咱們一起彈吧！”她疑惑地盯着我：“咦！你不怕我把它弄壞嗎？”“沒事的，咱們是朋友嘛。”我真心地説。於是我倆叮叮噹噹地彈奏起來，還像一對親姐妹呢！我倆一陣比賽，一陣合奏。我發現這比一個人玩有意思多呢。她走了，我還在回

味這甜蜜的感覺，享受這從未有過的幸福，心想：“這種甜蜜的感覺可能就是分享的魅力吧！”

從此以後，我只要有好書、好玩具等，我都會分享給我的好朋友，因為那會給我帶來快樂，現在我的朋友越來越多了。

學習的作文600字 篇2

今年春天，媽媽決定讓我去樂學作文培訓班，因為平時覺得每次作文扣的分數有點多，語文考試不好就是在作文上，因此家庭會議一致決定每週的星期天下午去樂學作文培訓學校學作文，看來我們的國小生生活真是多姿多彩，歲月如歌啊！

新奇

我上過很多補習班，第一次去上課首先是老師進行了自我介紹，然後由同學們自己介紹，就開始上課。但在樂學作文培訓班的第一節作文課居然是搶凳子比賽！“玩遊戲”這個我喜歡。全部同學上去先放好四個凳子。然後老師在電腦裏播放音樂，大家都全神貫注的聽音樂，生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經過幾輪的激烈角逐終於結決出了勝負。最後老師要求我們按照遊戲進行寫作。做遊戲也能寫一篇作文，樂學作文的上課方式真令人新奇啊！

緊張

記得有一次課，描述的是你有一件難忘或開心的事嗎？然後老師叫幾個同學上台説有沒有發生過這樣的事，我居然被老師選到了，站在講台上的時候我既緊張又害羞。我可是新同學，後面我講到一半連我自己都笑了，大家也跟着一起笑了。這是我第一次在培訓班當着大家的面上台説話，這一幕也成為了我終生最難忘也是有點開心的一幕。這一幕也是最緊張的一幕哦！

自豪

記得一次描寫靜物的時候。老師叫我們自己描述自己的文具盒，讓我們描寫它的外形和形狀。我們四個人一起討論如何描寫得生動、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆，文具盒裏裝着的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物，它們都説出了自己的真心話……培訓班裏寫作文寫得最好的同學是陳詩綺，但是在這次作文由於我懂得運用童話的手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號，一直以來我只有數學拿過好成績，但這次居然在寫作文上得了第一名，我的心裏像是喝了蜂蜜水一樣甜，這也讓我最難忘並且讓我最自豪的一件事！

新奇、緊張、自豪。這個三件事情變成我在樂學作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學習生活中精彩的華章！

學習的作文600字 篇3

“張麗娜，語文優秀，數學優秀。”老師把卷子發下來了。看着這兩張卷子，我好像一匹掙脱韁繩的野馬，在無際的草原上盡情的馳騁，頓時我在學習中的苦和樂湧上心頭。

記得在一次考試中，我接到考卷匆匆看了幾眼，就發現考題非常容易。這時，我彷彿聽到了老師對我的表揚，看到了同學們那欽佩的目光。在陣陣雷鳴般的掌聲中，我恍恍惚惚走上了領獎台……在這次考試中我得意洋洋，很快就做完了考題，沒有審查就提前交了考卷。結果我的成績很不理想，看着考卷上“不及格”三個字，我的眼睛濕潤了。回到家，我什麼事都不想做，只是沒精打采地坐在凳子上。弟弟叫我，我沒理睬；爸爸讓我吃飯，我説不餓；媽媽走過來抱起我，問我是不是生病了。那時我心裏確實非常痛苦，晚上我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。我暗暗下決心，今後無論做什麼事情一定要認真，決不馬虎，一定要謹慎，決不驕傲。

經過努力，我的成績終於上去了。

在那次優秀學生表彰大會上，我百感交集，心裏有説不出來的高興。因為我各門功課都取得了優秀，今天我要受表揚了。當時，我把手緊緊貼在胸口上，嘴裏默默地念叨着：胸口呀，莫這麼厲害地跳！當校長唸到我的名字，讓我到台上領獎的時候，會場上響起了熱烈的掌聲，同學們向我投來了欽佩的目光。當我接過“優秀學生”獎狀的時候，我的心裏比吃了蜜還甜。在放學路上，我歡蹦亂跳，快樂的像只小鳥……

是啊，“沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”在學習上我有痛苦之時，也有歡樂之日，我要永遠記住痛苦的教訓，去迎接未來的快樂。

學習的作文600字 篇4

老師同學們：

大家好！我是王俊傑。

因為這次的疫情，迫使我們的假期也延長了時間，在這一段時間裏，我們也要好好學習，老師覺得我的學習效果不錯，讓我利用班隊會介紹一下，那我就這段時間家裏的學習情況説一下。

一、背誦課文或者是古詩詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因為“好記性不如爛筆頭”麼！同時也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩在腦海裏呈現畫面感更容易背過。背誦後錄音，自己聽一下不對的地方再改正，覺着背得差不多了，我就會默一遍，這樣下來既能背過也能默過，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫了十六七篇作文，都是把自己感興趣的及時寫下來的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵。

二、數學方面，我堅持每天做口算題，預習新課時先看相關的輔導資料，覺着學會了，就試着做這一課的練習題，做題時好好審題，如果有不會的可以問老師，有錯題的話找出錯題的原因弄明白，多找幾道這樣的題型練習一下，再把錯題整理到錯題本上，便於以後查看。

三、每天至少拿出一個小時來讀書，讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來，以後寫作的時候可以借鑑。

四、除了學習以外，我每天還會抽出一段時間來進行體能訓練，在強身健體的同時還能備戰以後的體育考試。

還有，學校的網課我都認真去上，要知道，網課都是老師精心準備的，不同的學科有不同的收穫，對於豐富我們的認知都是非常有好處的。

這就是我在家這一段時間的學習經驗，在這裏分享給大家，希望大家有好的學習方法也分享出來，我們一起互相學習。

謝謝大家！

學習的作文600字 篇5

我家的牆壁上貼着許多我的繪畫作品，從剛開始的簡單線條畫，到後來學的多個物體重疊畫。看着它們呢，心頭會湧上學畫過程中的酸甜苦辣。

苦

剛開始學習素描的時候，正值盛夏。老師叫我們畫直線條，要求一筆到位，還給我們示範了“橫、豎、左斜豎、右斜豎”。我一看這麼簡單，拿起鉛筆就練。“呲”一聲，啊，畫歪了。又試了幾次，線條還是像毛毛蟲一樣不聽使喚，老師畫得可是筆直有力呢！我又試着畫了幾次，還是老樣子。這時老師走了過來，看了看我的筆畫，毫不客氣地説：“不合格，重畫！”聽了老師的呵斥，我對自己更加嚴格，擦擦額頭上、鼻尖上、手心裏滲出的汗水，繼續埋頭練習。這滋味真是“苦”啊！

酸

有一次，老師佈置了一張線條練習和一張畫長方體的作業。我那天去上課才想起來，支支吾吾地説：“老師……。我今天作業……沒有畫。”老師説：“你記性怎麼這麼差，下次給我帶來！”老師的批評讓我心裏和眼睛都酸溜溜的。不過我懂，正是因為這樣的嚴格，我才會進步。

辣

還有一回，老師説，下節課要在班裏舉行一場素描比賽，要大家做好準備，可是我一回家把什麼都忘了。

過了一個星期，比賽開始了，因為我在傢什麼都沒練習過，手法生疏得很，比別的'同學差很多，大家看了，都善意地笑了笑，但當時我的臉上火辣辣的，我告訴自己，以後再也不要這樣偷懶了！

甜

現在，我的素描有一定水平了。我的作品在班中展覽，被同學們稱讚。我知道，我所付出的努力和汗水終究是不會被辜負的，看到同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。

學習素描的滋味是這樣，學習任何東西的滋味都是這樣，這樣的滋味才最令人回味。

學習的作文600字 篇6

俗話説：“苔花如米小，也學牡丹開。”確實呀，小小的苔竟有那麼大的魅力，真值得稱讚呀！

苔是一種很常見的花兒，你肯定也見過吧！它綠油油的，非常不起眼，長在坑坑窪窪的石頭縫中。默默的為城市做貢獻，為城市增添一份綠，也增添一份美。

以前，我只認為苔是長在鄉村裏的，沒有想帶我在我們城裏也有苔也！苔，我是在我們小區裏的一個不起眼的角落裏找到他的。那苔呀，真美！小小的，綠綠的，還毛茸茸的。像小貓毛茸茸的耳朵。如果鋪起來，真像大地母親給的綠色植物地毯呢？苔的精神呢？你覺不覺得他們很像山區的孩子們呢？山區的小孩子多可憐呀！有的家庭條件不好，人少。家裏要照顧老人，沒有時間管孩子。孩子只能擔負起做家務和做飯的重任了。那裏的孩子，三四歲就要自己生火做飯，還要替爸媽也掙一點點錢，還要洗衣服……想一想，那麼小的孩子，怎麼洗大人的衣服，和老人的衣服？它們連自己的襪子，衣服還不會洗呢？那麼大的衣服怎麼洗？手連一丁點也抓不到，也沒法把衣服擰乾。只能擱在那兒晾乾呀！主要是那裏沒有電視，沒有空調，沒有洗衣機，沒有書本，沒有零食，沒有羽毛球，沒有一切一切的一切。準確的説就是什麼都沒有。但還是活了下來。這不就是抬的精神嗎？這不就是默默為城市做貢獻，默默為城市增添一份綠，默默為城市增添一份美的苔嗎？苔雖然很不起眼，沒有牡丹美麗的開放，沒有虎皮蘭那唯美的樣子，也沒有四葉草，那美麗的祝福。但是，他卻在角落裏從不説苦，從不説累，從但是你不喜歡的它嗎？就相當於牡丹、虎皮蘭和四葉草在明處，苔只是暗暗的在不起眼的暗處，但是，他也在開放。與那些唯美的花不一樣的開放。

如今呀，城裏的孩子什麼也不用幹，過着看電視有電視，看手機有手機，看平板有平板吹空調有空調，要玩具有玩具，幹什麼有什麼。我們一定要學習苔的精神。雖不起眼，但是要默默的努力着。為國家增添光彩。

學習的作文600字 篇7

和往常一樣，一個人躲在角落裏，用那已無温暖的雙手抱緊那雙赤着小腳丫的腳，頭深深地埋了下去，頹廢地過了每一個晚上。

早上起來，揉揉蒙?的雙眼，亂糟糟的頭髮猶如干巴巴的草。自我整理後，整個人煥然一新：在鏡子裏的那個擁有娃娃般的圓臉蛋；長長的睫毛使身邊的人感到羨慕、妒忌；整理好的頭髮從亂糟糟到現在的順滑，烏黑的長髮披在肩上；潔白的T恤+灰色的外套+天藍色的緊身褲。鏡子裏那張在別人眼中清純無邪的笑容，而私底卻是暗淡無光的眼眸中帶有一絲絲的無奈。

打開窗户，太陽暖洋洋地照耀身旁的那張照片，此時，心情變更低落了......穿上鞋，繫好鞋帶，走上高處。在那高處的邊沿呆呆的站着，那陣陣微風吹拂着我的髮絲，長髮順着風吹的方向在那飛舞。突然，眼前又浮現那張照片：一個本來活潑開朗的女孩，卻常常用那雙手不經意地無情地妨礙和摧毀身邊的人的幸福。當那女孩慢慢懂得自己是別人的絆腳石後，煩惱的思緒便從此索繞在那女孩的身上。從此那女孩就不懂得什麼是笑、什麼是開心，為了不讓別人知道，那女孩只能假裝幸福，勉強的微笑。沒有人會知道，暗地裏那女孩卻是多麼的無助、孤單。

獨自一人，站在高處。抬起頭，仰望那蔚藍的天穹，嘴角不經意地勾起，笑中竟帶有些諷刺，但眼神迷惘，就像一位墮落人間的天使，看在眼中的一切是多麼的支離破碎，殘落的記憶碎片已經不能再從新拼湊了。

呆站那不知多久，彷彿自己已經融入另一個奇妙、但又靜寂，沒那歡樂的笑聲的大自然。

在空氣中，我聞到了苦澀的味道、在微風中，我聽到了那句“對不起”、在細雨中，我看到了那張熟悉但又陌生的笑容......

學習的作文600字 篇8

學習有樂趣嗎？

有。只有有樂趣地學習，才能學得更出色。

樂趣一：條條大路通過羅馬

數學課上，老師出的基礎題被我們攻克，便特意出了一道難題。讀完題後，同學們面面相覷，無從下筆，就連平日裏反應迅速的同學也沉默了，整個教室裏都是演算時筆尖發出的沙沙聲。此時，老師打破了沉默的氣氛，説：“開始講吧。”原來，這道題只是綜合了一些基礎題，並無難度。

然後，老師問：“難道就這一種解題方法嗎？”我們便在老師的點撥下舉一反三，觸類旁通。彙總方法時，大家你一言我一語，你正着做我反着做，不少同學在別人發言時又得到了啟發，也爭着發言。結果完全出乎老師的意料，我們的方法既多又好。在鍛鍊發散思維的同時，我們感到了學習的樂趣。

樂趣二：温故而知新

自從上了國中，老師就經常強調要做到“日日清”、“週週清”，使我們養成了經常複習功課的好習慣。這種方法早在幾千年前的孔老夫子就説過了“温故而知新，可以為師矣。”

在古人和今人的教育下，我也開始時常複習功課。英語老師曾説過“英語是一門語言，其中的語法只是絕大多數語言的規律，而不是永不改變的。”那天，我在背英語課文。背到某一處時猛然想起老師講的語法於此處不相符，想起老師的話，我仔細探究，總結出了某個詞的另一種用法。而在當天的習題中，恰好遇到的那個類似的題就迎刃而解了。温習舊知識而獲得新體會，這其中難道沒有樂趣嗎？

學習只乾巴巴得死學是學不好的。在學習中享受樂趣，使我們更加熱愛學習，會在學習中開拓思路、得到新的體會，這難道沒有樂趣嗎？

學習的作文600字 篇9

“天有不測風雲”想當年，我叱吒考場，名震江湖；現如今，面對一個又一個的強敵，本人只能甘拜下風，仰天長歎矣，理科——暈頭轉向這若是放在國小，數學啥的，小菜一碟，端上前來統統搞定；一元一次，又算什麼？成百上千不錯一個。未曾想，初到中學，這些東西便把我給纏上了，容不得半點怠慢。我哭，公式説：“哭什麼哭，還不趕快去做題？”我笑，方程説：“笑什麼笑。還傻愣着幹嘛，作業擺那兒了！”經過這麼一番卧薪嚐膽，數學成績還是大有提升：二元一次不在話下，三元一次還有待改善，每次測驗時都能上個八、九十分，若不再下降，吾亦知足矣，文科——報告老師，大腦容量已滿！想當年，我超凡的記憶力那可是眾所周知，三年級時就曾創下過把整本語文書背完的世界紀錄！於是乎，初來咋到時，我還能將語文啊、政治啊、歷史什麼的背得滾瓜爛熟，一字不差。但現時“年事已高”，似乎是“吃書”吃得太多，有點“消化不良”了：提起背書就頭疼，聞到墨味就犯暈。幸而自身免疫力強，尚且“建在”，不過，在此，我還是要真心的説一句：“老師，快跑，腦袋要炸了啊！”

體育——哎呦我的媽呀！本人十二歲，體型較胖，已破百；身高還行，一米六以上；學習方面湊活湊活，年級前五而已。體育，這是要逼我嗎？儘管學習成績相對來説還算可以，可一上體育課就顯得有點“不受尊重”了。但我不怪別人，這體育成績。（以下省略五百字）我自己都看不下去，不過現在我正在努力“調節”中，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”嘛！

藝術方面——正合我意雖説我的畫工實在不咋地，但音樂實力還是有目共睹的！這也是我的“業餘愛好”，有事沒事兒總愛哼上兩句，既造就了我開朗的性格，又開啟了我的藝術生涯。仔細欣賞，別説，還真的挺好聽的！

現在的生活我挺喜歡的。為什嗎？題目上不都寫着“煩心事”嗎？嘿嘿，既然問了我就告訴你吧：“煩心事兒”多了，快樂不也就加倍了嗎？呵呵。