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實用的與愛同行作文400字四篇

作文2.07W

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的與愛同行作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

實用的與愛同行作文400字四篇

與愛同行作文400字 篇1

在我們身邊,生活着一些不幸的殘疾兒童,身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。

他們有的永遠生活在黑暗的世界裏,不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠生活在無聲的世界裏,從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達自己的願望,更不能用歌聲表達自己的快樂,有的因雙腿殘疾而無法正常的生活。在網上看到常州市聾人學校,那裏有一百多名聾學生在學習,我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師説話,但是他們打着手語向老師學習知識;寫字課上,他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我説:“當你看到一位殘疾人的時候,千萬不要嘲笑他們,殘疾人本來就已經很痛苦了,我們要儘自己的能力幫助他們。”我説:“對,我們要幫助他們。”

我們鄰居住着一個殘疾人,他小時候得過小兒麻痺症,走起路來一拐一拐的,但他很能幹。為了家人的幸福生活,夏天天很熱,她推着小車去賣青草腐,還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次,她生病了,可是她仍然去做小買賣,不怕辛苦,還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的,一點也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅強意志和堅持不懈的精神。

我們大家都要尊重殘疾人,學習殘疾人那勇敢的精神。同學們,行動起來吧,讓我們一起殘疾人。幫助了他們,就等於幫助了自己,別人快樂,我們也快樂!讓我們都來關愛殘疾人吧!

與愛同行作文400字 篇2

幸福是什麼?幸福是媽媽那一聲聲關切的話語;幸福是在生病時,父母那焦慮的眼神;幸福是外出時,父母那千叮嚀萬囑咐。幸福離不開家人的愛。這種愛,已經成為我離不開的港灣。

記得三年級的上學期,我們英語第一次月考,我只考了88分。一回家,我就傷心地嚎啕大哭,淚如雨下。媽媽急忙跑過來,一邊抱我,一邊問我怎麼了,並焦急地安慰着我。在媽媽的懷抱和温和的安慰中,我漸漸地停止了哭泣。

媽媽開始語重心長地教導我:

"寶貝,一次成績差不可怕,怕的是你不能從錯中吸取教訓。你看,這卷子上的問題在哪?主要是粗心大意,這和你平時的'馬虎很有關係。從這次失敗中,你應該養成認真的習慣,更要養成做什麼都要有檢查的習慣。"

這時我的心情平靜下來了。聽了媽媽的話,我認真地點了點頭。

也許就是媽媽的一番話,讓我很受觸動,才讓我在以後的考試中得了多次一百分。

還有一次是前年春天,我在院裏玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來,它吐着信子,快速地爬動着。我驚呆了,接着大叫起來。媽媽迅速從屋裏跑出來,看到這個情景,隨手掄起跟前的一把斧孑,朝蛇劈去,蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事後我才知道,其實媽媽比我更怕蛇。

因為有愛,我感到了幸福。它給我帶來了太多温馨的體驗,使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福,讓幸福盪漾開來,陪伴我天長地久!

與愛同行作文400字 篇3

《孟子》中有這樣一句話:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。這句話明確表明了我們人與人之間需要愛與尊敬。我曾經問自己到底什麼是愛?現在我明白了:愛分很多種,有友愛、關愛、疼愛....而人與人之間最多的還是關愛。這愛並不是一定要捨棄自己的生命,從一些小事中也能發現這種關愛,就拿我親身經歷的一件小事來説吧。事情是這樣的。一天,我照常出門,準備乘公交車去學校。雖然下着雨,媽媽也讓我帶把傘,但因為下得是濛濛細雨我也沒太在意......車子還有5分鐘就到了,可雨卻大了起來。別人都打開了傘,可我沒帶傘。沒淋至一分鐘,我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時,我卻突然之間感受到了不被雨淋的温暖。我抬頭往上一看,看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了,上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過身,熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣,似一隻紅蘋果。這一切只因為我小時候對她的歧視。可現在她卻.....車子來了,傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有説一句感謝,也不敢説,只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過這件事,我知道了人與人之間關愛的重要性。當你與別人分享同一件事物時,不僅你自己會開心,他人也會隨之快樂起來!這是我親身經歷的一個真實的故事,也是值得我們品味的一個生活小片段。

與愛同行作文400字 篇4

從我呱呱落地,到如今是國小三年級的學生,我已經在人生這條道路上,經歷了八年的風風雨雨。一路上,有歡笑,有淚水;有成功的喜悦,也有失敗的傷心;始終一路相伴我的,是我的爸爸媽媽,我的朋友,我的老師,他們用無私地愛,陪我一路走來。

當我出生,開始人生的第一聲啼哭,爸爸媽媽關注的眼神,就始終陪伴我左右。當我開始蹣跚學步;當我開始漸漸長大,步入幼兒園,步入國小校園;父母總是關心着我,呵護着我。每當我生病了,爸爸媽媽總是焦急萬分;每當我成功了,他們與我分享成功的喜悦;每當我失敗,他們又同我一起總結經驗教訓。

當我踏進幼兒園,邁進國小校園,我會有自己的朋友。當我需要幫助的時候,朋友會始終陪伴着我。在學校裏,朋友會無私地與我共同進步。如果我生病了,同學會來看望我,並將老師課堂上所講的課程講給我聽,這就是我的朋友。

當我走進校園,會遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領下,暢遊知識的海洋。是他們的教誨,讓我從懵懂無知的小屁孩成長為合格的國小生;是他們的博學多才,消除我無知的障礙。老師,將他一生的知識,一生的寶貴經驗,都無私地傳授給了我。

感謝你們一路與我同行,我的爸爸媽媽,我的朋友,我的老師。與你們一路同行,我開心,我快樂。因為這一路,灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!

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