以説真話為話題的作文（精選10篇）

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文的寫作範圍一般來説遠遠大於某些命題作文。那麼問題來了，話題作文應該怎麼寫？以下是小編整理的以説真話為話題的作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以説真話為話題的作文1

曾幾何時，説真話在我們的現實生活中變得如此的堅難，本一件很簡單明瞭的事情，只要知情者實實在在出來説一句真話就能還原真相的事情，由於人們“明哲保身”的心態或者多一事不如少一事的“不關己”想法作梗，讓一些本很明瞭的事情變的撲朔迷離。

四川發生的這樁攙扶老人被賴撞人事件，再一次讓世人感歎“好人難做”。尤其是被賴撞人的是三個九至十歲的小孩，更叫人憤憤不平，公眾更擔心是這三個孩子心裏會留下陰影，影響他們今後的人生觀、世界觀。

好在有三名目擊者勇敢地站了出來作證，表示明確看到老人自己摔倒，而非被孩子撞倒。公安部門據此判定事件中的老人蔣某系自己摔倒，蔣某與兒子龔某事後的相關行為屬敲詐勒索，並作出相關的拘留、罰款決定，終於還三個孩子以清白。雖然這件事情到此還沒有結束，老人還在為此事申訴。但我們卻從中看到了正義的力量。

除了這三個做好事的孩子，我們還得説説這幾個敢於第一時間能夠站出來作證的“達州好人”，在此案調查中，起了關鍵作用。如果不是三位目擊證人的作證，三個小孩就是渾身是嘴也説不清了。

在整個事件中，摔倒的老人蔣某還被她兒子龔某強行送進其中一個孩子家裏住下，一家人的正常生活就這樣被無辜的攪亂，如果沒有這三個證人，這種局面不知要持續到何時。

這時，我們就不得不説這三個勇敢的證人，他們能毫不猶豫地出來説話，是一件很大膽、很仗義的舉動，顧慮稍稍多一點，就可能把話咽回去了。現實生活中，誰知道那摔倒的老人家裏是幹什麼的？誰知道作證會惹來多少麻煩？會不會事後遭遇報復？退一萬步説，這種事如果自己不説，與自己半毛錢關係都沒有！這麼一想，完全可能不敢説話了。因此，很多人碰到這種事情，都採取多一事不如少一事的心態，不給自己招惹麻煩的態度。

在這裏我們就遇到了一個社會公德的問題。你不出來作證，我也不出來主持公道，長此以往，社會公德必然下滑，人與人之間的相互信任與幫助就會缺損，就以後當你需要別人幫助時，你就會感到無助、就沒人出來為你説話了——從道理上説確實如此，但對一個特定的人來説，“沒人為我説話”這種境遇存在於推理中，是一種可能性；如果作證帶來的麻煩就在眼前，多數人會選擇不説話。即使良心上過不去，也會找各種理由寬慰自己。這就是現實中大多數人根據現實利益決定自己的行為、而不是根據邏輯推理來作選擇的原因。區別在於，有的人會感到選擇的兩難，內心會感到痛苦，有的人則沒有什麼內心矛盾。

在這裏我沒有什麼權利去指責任何一個人，因為每一個人在作選擇的時候，他所作出的選擇應該是在特定條件下所必須的，你怎麼能夠把自己的世界觀強加於他人呢！

所以我為這三位能勇敢站出來説真話的朋友叫好，是你們給這個社會回饋了本應該有的正常秩序！引用新華社的評論：不讓"善行被訛詐"一葉障目，還社會以清白！

以説真話為話題的作文2

秋末冬初，眼光透過樹葉留下點點斑影，投射在我臉上的暗影猶如被歲月雕刻的痕跡。往事的一幕幕如同黑白電影般在腦海浮現……

那一次，我説了真話。

記憶又回到那落滿槐花的童年，自有天生愛玩的我因此落下了不少功課。懶惰造就了失敗，所以成績一向很落後。四年級時，父親為了我的前途，毅然讓我轉了學，就這樣我含淚離開……

進入一個新的環境，在老師的嚴行逼迫與激烈的競爭中我一路跌打滾爬找到了前行的方向，每天沉重的作業負擔壓得我喘不過氣來，但，很充實，很快樂。不久，便迎來了第一次考試。

我不再忍心聽到父親每天早上“咳，咳，咳”的咳嗽聲，不再忍心看着父親因抽煙身體日益消瘦，不再忍心看見父親被煙霧繚繞嗆得滿眼淚汪汪……因為愛，所以，我決定用這次考試來幫助父親戒煙。

當我與父親達成協議後，父親信誓旦旦地告訴我：“孩子，只要你能進前十，我保證一根煙都不抽了。”我會心一笑。轉入備戰狀態。為了約定。

因以前欠下的債太多太多。所以相當困難。可是，總感覺有一種無形的力量在鼓舞着我要奮鬥，要堅持，我想象着父親戒煙後的情景，便鼓起勇氣備戰。

經過多天的浴血奮戰，終於，功夫不負有心人，我取得了第六名的好成績，想想在以前成績都是從成績單上從後往前數的，我相信這是奇蹟，內心的甘甜和幸福如花般悄然綻放，有一種莫名的成就感縈繞在心頭，覺得自己是全天下最幸福的人。我拿着成績單狂跑向家中……

當我將成績單畢恭畢敬地交給父親時，父親笑了，那個笑容是久違的。我説：“別忘記我們的約定。”父親從口袋裏掏出香煙，扔進了垃圾桶，衝我笑了笑，説：“我以後就是良民了。”

當我第二天放學回家時，我驚訝地看到父親仍抽着煙與街坊四鄰們談笑風生着，見我回來了，便以迅雷不及掩耳之勢將煙隨意扔向花壇中，裝作若無其事的樣子。我茫然了，揉了揉眼睛，才發現這就是現實。一瞬間彷彿聽到了心碎的聲音，眼淚劃過臉頰，洗滌着心靈的傷口……

你的心碎的滿地都是，而你唯一能做的，就是光着腳從碎渣上踩過去。

我無所顧忌，奔向父親，將那時想説的真心話説了出來，我哭着説：“為什麼沒有遵守我們的約定？

以説真話為話題的作文3

那一節英語課，那一次説真話的經歷，讓我久久不能忘懷。

前一天，英語老師佈置了一項作業：回家讓家長聽寫第五單元單詞、詞組，並且簽字。我由於怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷着這種僥倖的心理，我在些許心虛中交上了英語作業。

前五分鐘，馬上就要上英語課了，我坐立不安，就怕英語老師會看出來，我心急如焚地等待着，想象着老師如果發現了會怎麼處置我？如果沒發現，我是否可以逃過“一劫”呢？

前三分鐘，終於，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語老師走進教室，我偷偷抬起頭來看了看英語老師的臉：她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悦。我就更加害怕了，心裏想着：怎麼辦？怎麼辦！肯定被發現了！不出我的意料，英語老師開口了：“昨天下午佈置的聽寫作業有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然後找家長簽字或自己簽字的人站起來……"

前一分鐘，身邊的同學有一些已經站了起來，而我由於自尊心，虛榮心的驅使，頑固地坐着，不願站起來，但此時，我的心跳得異常的快，臉上也感覺到越來越熱，就像是犯了什麼死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細汗……

前一秒，周圍站着的人又多了幾個人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會更難受；站？老師會把我怎麼樣？算了，站起來吧，本來就是自己錯了，何必讓自己這麼難受？於是，我便硬着頭皮站了起來，口中還小聲地説了句：老師，還有我，對不起。

下一秒，我心情暢然，沒有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕鬆。

我所説的那句話老師肯定沒有聽到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我説了真話，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺得值得，説出實話，做一個誠實的人隨人會付出代價，但至少對得起自己。

以説真話為話題的作文4

有時，長輩親切地叫錯了自己的名字，卻不好意思糾正他；有時，老師在黑板上寫錯了一個字，卻不敢舉手告訴他；有時，自己不想寫作業，但只能説自己生病了……這一個又一個謊言把我們推向了虛偽，我們不禁要問：為什麼説真話變得如此艱難？

首先是自身的問題。我們總以為説謊未必是一件壞事，甚至為一些虛偽的話語披上“美麗的謊言”的外衣。誠然，如果謊言真的能夠幫助別人，那麼這樣的謊言的確是美好的。但是，如果為了個人利益而説謊，這種謊言就是很令人不齒的了。詞典裏，“謊話”是指不真實的、虛偽的話。然而，為什麼這樣的話還會流傳於世呢？

據一位科學家的實驗稱，一個人每撒一次謊，就會減少一個月的壽命，由此可見，説謊是多麼的不好。但是，更多的人站在利益的角度，還是選擇了説謊。他們認為，只有把自己虛偽的捧高，給別人虛偽地拍馬逢迎，才能得到利益的眷顧。

更可悲的是，聽謊話的人明知這是謊話，卻還依然笑嘻嘻地接受對方的謊言。偉大！有才！慧眼識珠！於是便將其納入門下，從而謊話變得盛行了起來。無論是大謊還是小謊，無論用怎樣的方法，只要能榨取到利益，再説謊也沒關係。

現如今，整個世界因為謊話的存在而渾濁。眾人爾虞我詐，勾心鬥角，“真誠“早已成為一片片碎紙而不復存在。説謊者相信：沒有永遠的謊言，也沒有永遠的真誠，只有永遠的利益。

以説真話為話題的作文5

不知從什麼時候起，説真話成了一個值得深思的問題。當面直陳他人的缺點和錯誤，因為説真話，可能會招來他人的不滿和報復;有時我們坦言自己的不足和過失，因為説真話，得到大家的理解和寬容。有時説真話會帶來傷害，有時説真話能獲到尊重。那麼，我們究竟要不要説真話呢?

在生活中，應該提倡説真話。著名作家巴金寫的《隨想錄》中有一篇是經典作《再論説真話》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對講真話的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國人發出告誡：“哪怕是給鋪上千萬朵鮮花，謊言也不會變成真理。”他還説，“人只有講真話，才能夠認真地活下去。”説真話是真實生活的基礎。科學的殉道士喬爾丹諾?布魯諾在當時宗教禁錮人類思想的年代，到處宣傳哥白尼的《天體運行論》的思想，布魯諾不畏火刑，堅定不屈地同教會、神學作鬥爭，為科學的發展作出了貢獻。在科學研究上，必須説真話，不説真話，就沒有現代日新月異的科學技術，也沒有如此絢麗多彩的物質生活。

古今中外從未聽説過誰以講假話為榮，也從未聽説過有人公開去讚美一個天天講假話的騙子。我們都聽過這樣一個故事：一個牧童幾次騙村民“狼來了”，最後狼的確來了的時候，卻也沒有人相信他，他最後被狼吃掉了，而他也成為千古愚昧的代表。這則童話告訴我們説假話可恥，甚至還會帶來生命危險。在《皇帝的新裝》中，兩個自稱是裁縫的騙子為獲得大量財富説能織出人間最美麗的布。對於從未存在的新裝，大臣們擔心的是保不住自己的官位，皇帝擔心的是自己再也做不了皇帝，全城的人擔心自己不是稱職的市民，而都説謊話，紛紛讚揚皇帝的新裝。唯獨那個單純的小孩子不怕被別人誤會，説出了皇帝什麼也沒穿的實情。幾百年來，説謊的大人一直是讀者嘲笑的對象，而小孩一直是讀者讚美的目標。可見，説謊會付出慘痛的代價。

誠然，有時善意的謊言能讓一個患有絕症的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時還能救活一個即將精神崩潰的人。有時，真實的言語會帶來不必要的麻煩。因此，説真話，我們更要學會説真話，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件，這樣，説真話，就會在社會中，朋友間，家庭內，起到團結安定，尊重開心，共同進步的作用，既不傷害他人，也不傷害自己。

説真話是一種美德，一種正氣，在我們的社會中應該大力提倡。

以説真話為話題的作文6

説假話吧，有損道德；説真話吧，又不太想。此刻的我正糾結於這個問題。

他真是個討厭鬼！多討厭？每次到學校總會發現我的凳子被踩了幾個腳印；每次上廁所回來，筆盒裏總是會多幾條毛毛蟲；每次翻書，總是發現書本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸徵求意見：該怎麼辦？爸爸卻只淡定地説了一句：“自己一個人將它解決，然後對他説你不喜歡這個遊戲。”

下午的時候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭髮上，我按照爸爸説的，拿起剪刀，衝動地咔嚓將頭髮剪掉，對他説：“我不喜歡這個遊戲。”可是他卻若無其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”説完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長長的線。我對他的厭惡已達到了極點！

那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個洞！”他説。我朝那瞟了一眼，又熟視無睹地繼續埋頭做作業。很快，李麗回來了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”後來，所有人都一致認為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛撿別人的東西，而且最主要的是他是最後一個離開教室的。

最後一個走是沒錯，可在那之前包包就已經破了。我不知道該不該説。我有多討厭他？讓他受點懲罰不應該嗎？

後來我想，他不好是他沒素質，但我要誠實，因為我想讓別人知道我是有教養的，而至於之前的事，不應該損壞他人的人格來償還。想到這，我便向李麗走去……

後來怎麼樣呢？後來我發現我的桌子非常乾淨，筆盒裏少了毛毛蟲，多了幾顆糖。紙條上是對我的道歉和感謝。我想，説真話這件事我算是做對了。

勇於説真話吧，也許會有意想不到的收穫！

以説真話為話題的作文7

至純至淨之水，是沒有香味的，卻是比任何香水都要高貴的存在。 ——題記

大多數人應該都有過這樣的經歷吧!明明自己説的是真話，對方卻固執地不肯相信。最後的結果總是自己百口莫辯，好不鬱悶。這種情況，反過來也一樣。

於是疑問冒了出來：真話，到底能不能説?該怎麼説?

而我的觀點是：真話自然是要説的，但要拿捏分寸。真話如同純水，無香。至於是否要往這杯水裏加糖加鹽，那就得隨機應變。

我想起小時候的一件事。不知道是誰的惡作劇，在教室的牆壁上寫了一個同學的壞話，署名居然是我!面對那個同學一口咬定的指責，我委屈得嚎啕大哭。最後那個同學為了收場不得不説他相信我，但我知道他心裏可不一定這樣認為……我覺得很納悶兒：有哪個人會傻到幹了壞事兒還大聲嚷嚷的?這個道理不很簡單嗎?我説的明明就是真話啊!

現在再回憶起來，我覺得也難怪。畢竟，當時大家都年幼，思想沒那麼複雜。再者，當時我的態度着實“激動”，可在那樣的情況下越是激動別人越是無法理清思路，從而找出“真兇”。我應該用一種冷靜的態度抽絲剝繭分析這件事，讓別人的思維不知不覺契合我的思維……保持冷靜的人，光是在氣場上就高人一等。這説明，真話自然得説，但要講究技巧。

在安徒生的《皇帝的新裝》中，那個天真的孩子大聲説出了真話：皇帝的身上什麼新衣也沒有!但是“皇帝繼續趾高氣揚地遊，行”。那麼，怎麼辦?

如果我是那個孩子，也許我會忍耐到巡禮結束，然後用最甜美的聲音，在皇帝耳邊悄悄説出真話。如果你是那個孩子，也許你會很鄭重其事地寫一封寄給皇帝的信，用你稚嫩但真誠的字跡……

這樣，真水也可以“有香”。

生命的大樹枝繁葉茂，恰當的真言真語是適時的雨水。

縱使真水無香，它也是至純至淨之物。不可玷污，但可雕琢。

以説真話為話題的作文8

我國古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤。”講的就是要敢於説真話，敢於説出自己的意見。在當今社會，我們更需要敢於説真話。

有時候，敢於説真話是對權威的.質疑和挑戰。意大利科學家伽利略以自由落體實驗挑戰了亞里士多德的理論；德國科學家愛因斯坦以相對論質疑了牛頓的絕對時空觀。他們都敢於説真話，敢於向權威發出挑戰。如果他們當時沒有説真話，不敢質疑，那麼，還會有我們今天燦爛輝煌的現代物理學嗎？

敢於説真話不僅僅是對權威的質疑和挑戰，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認真神的存在，而被處死；馬丁路德因否認羅馬教會而被圍捕；哥白尼因否認封建神學創世説而慘遭火焚。這一切的一切，都是因為他們敢於説真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脱精神束縛，促進人類社會的發展。所以，敢於説真話是為了獲得真理。

在中國古代，因為敢於説真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢於説真話，是因為擁有胸中的正義。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅守胸中的道義，在各自的時代發出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那麼，諾大的河山將如何維繫？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那麼，現在的我們將以何身份立足於世界民族之林？

現在社會，物慾橫流，我們提倡人們説真話。但是，話不可亂説，要有理有據。想要做到有理有據，還得有一些獨到的見解或人生經驗。

説真話是需要勇氣的，説真話是可能帶來禍患的。但是，為了社會的發展，我們應當講真話，有理有據地講真話！

以説真話為話題的作文9

真話如花，美麗而芳香。真話之花曾在我家悄悄綻放過······

月色籠罩，透過絲絲的冷意。手懸掛在空中，望着眼前的門鈴，久久不願落下，思及書包中那張紅色叉滿布的考卷，心中那塊大石募的又重了幾分。懸着的手不禁再次跌落。暮色更濃了，抬眼望表7：00整。終於，那手還是重重按上了門鈴。

“寶貝”回來了。迎面便是母親的微笑，房中柔和的燈光灑落，擋住了門外微涼的月光。“嗯，我回來了。”出一個疲憊的笑容，便將我和書包一起重重摔進沙發中，忐忑不安的心彷彿找到了落腳點，更恢復了正常。

“快來吃放吧，菜都要涼了。”媽媽話剛落，我的肚子也跟着叫了兩聲。飯桌上，我與母親説笑着，“聽説你們昨天有個小測驗，試卷發了嗎？”頓時，我的笑容僵在了嘴角，趕忙低下頭，只含糊的“嗯”了一聲，剛剛平靜的心有狂跳不止起來。

“數學是你的強項，一定會考的不錯。”母親又自顧説起。望着母親自信的眼眸，不知怎麼，那些就要脱口而出的謊言都數止住了腳步。眼眶酸澀而腫脹。

“媽，我沒考好。”説罷，就急忙衝進了房間。這一夜在不安中渡過。

第二天，整理書包時，一個信封落入眼簾，是母親“親愛的寶貝，我一看到你那張試卷，很可惜你沒有考到理想的成績，但我很開心，你沒有説謊······媽媽相信，你的能力，希望你能夠再接再厲·····”

讀者，讀者，眼眶不覺濕潤了，淚水滴在信封上，綻開一朵朵墨花。

播下説出真話之種，必將面向大海，春暖花開·····

以説真話為話題的作文10

人生會經歷很多事情，你有沒有為某事違心説過謊話？因為有時説真話真的很難！

我隨着記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把説話的同學記下來。課上，同學們交頭接耳，教室裏聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。

下課後，老師問我誰在課堂上違反了紀律。我想：李鑫是説話的“主力”，説還是不説呢？記得有一次數學考試時，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦説不出啊！他看到我的窘態後，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。後來我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長時間都捨不得用一次。可是他卻為了我而把心愛的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這麼講義氣的朋友呢？

可是，我轉念又一想：從謊言中開不出絢麗的花朵，李鑫上課説話的壞習慣也該改改了，改了這個毛病，對他學習成長也是很有好處的，俗話不是説“忠言逆耳利於行”嗎？於是我如實地把李鑫上課説話的情況告訴了老師。我説完後，忐忑不安地用眼角餘光掃了他一眼，他的眼睛突出來，嘴張得老大，好像在説：“楊子凡怎麼會告我的狀？”我急忙低下頭，避開他的目光。課間休息時，我也避開了他，他一天都沒理我，被朋友誤解的滋味真難熬啊！

第二天，他看見我走進教室，立即走到我面前主動和我一字一句地説：“昨天是我不好，只有真心朋友才會説實話的。”聽完後，我用力點點頭，被朋友理解感覺真好！

因為説了真話，我收穫了一份真摯的友誼——説真話，真好！