【精品】國小學作文600字彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小學作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小學作文600字 篇1

每個人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……。

還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的老爺爺。看到這裏讀者們會説："老爺爺有啥敬佩的而且素不相識。”別急，聽我慢慢跟你説。

那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲："抓小偷啊！”這是一個青年男子飛奔而去，緊接着是一位中年婦女追那個青年男子。不用問，那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！羣眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來處置他。我也跟他們一樣，去追那個青年男子。

但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快，不一會兒，跑的就遠遠的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠遠的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住！

就在小偷快要進小衚衕時，一位老爺爺恰好從衚衕剛出來，但看見這次情景，他也明白了，也要把這個偷錢的男子抓住。於是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會，一下子朝老爺爺的肚子來了一拳。差點把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺的腰。看見這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這麼遠，唉，我也是心有餘而力不足，只能看老爺爺捱打了。

但事實好像也不是那樣，老爺爺也開始反攻了，我有點不相信，年過六旬的老人居然還能和小偷搏鬥，這太出乎人的意料了。我在心裏為老爺爺加油！小偷看見老爺爺始終不撒手，可居然用腳踹老爺爺，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地。這是羣眾們也紛紛都趕了過來，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見錢包追了回來，想酬報剛才的老爺爺，但一轉眼，老爺爺早已消失在人羣中，中年婦女感動的都快哭了出來。

同學們，這樣的人算是英雄吧！來，張開你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧！

國小學作文600字 篇2

波瀾壯闊的海洋，水平如鏡的海洋;勇猛的海，温柔的海……而我情有獨鍾的，是波濤洶湧的海。從小我就想見到海洋,嚮往着海洋的無邊無際。那年，我終於見到了它。

那年暑假裏，我們到青島看海。離海還很遠，我彷彿就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風迎面撲來，風中含着一股海洋的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片。海水和天空融為一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界裏，使人神清氣爽，心曠神怡。幾隻海鷗掠過，留下幾聲清脆的話音。

近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍的海水卷着雪亮的浪花一個連着一個向岸邊湧來。有的向沙灘狠狠撲來，像一隻巨大的猛獸;有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發出“譁……譁……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂隊，奏響了陣陣歡樂的樂曲。海洋，真的海洋，如高原那蒼茫的土地，凝聚着一種無法言説的神祕的生命力，給人一種超越自然的美麗。

我輕輕呼吸，我聞到了海那鹹鹹的味道，嗅到了大自然的味道。我站在輕軟的沙灘上，感受着海洋的獨特魅力，她像一個淘氣的孩子，他跑過來，跑過去，在腳下輕輕流過。海洋是偉大的.每當我們要採集一些海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來採集，探索，玩耍。

滾滾的浪不停的向岸邊湧來。看!浪花的到來，並不是一帆風順的，而是經過了無數礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎?生活的道路我們註定要經歷許多挫折與考驗，我們要像浪花一樣，勇於和生命挑戰!

太陽偏西，火紅的太陽映着火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不捨的離開了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮漲。國小海洋節作文，愛它的美麗動人，愛它給我的啟迪!

國小學作文600字 篇3

我家養了兩隻小烏龜，一隻大的，一隻小的，我給它們取名叫“鬧鬧”和“皮皮”。這是上次我和爸爸從西安街上買來的。後來才知道，它們不是中國產的龜，而是巴西那裏產的，叫巴西龜。

這兩隻烏龜樣子很古怪，頭上有一條一條的花紋，每一條花紋的顏色都不一樣，頭兩側各有一片紅色。它沒有鼻子，只有兩個鼻孔，長在它那炯炯有神的小眼睛下面。它的嘴巴是彎的，像一條折線。它那沉重的龜殼也有花紋，花紋是由十幾個六邊形組成的。它長得那麼古怪，那麼搞笑。皮皮的膽子非常小，一有動靜就害怕得“噓”一聲把頭縮進殼裏。但鬧鬧仗着自己個子大，一個勁兒地鬧騰，必須用食物賄賂賄賂才肯罷休，但是食物一吃完，就又開始鬧騰了。

有一次，爸爸給它們換水，皮皮嚇得拼命往盆外面爬，可是屢次失敗，爸爸見它如此淘氣，就把它抓出來，放在地上。這時的皮皮已經驚慌失措了，剛把它放在地上，它就拼命地跑，爬到牆角時，見無路可走，就往牆上爬，他又不是壁虎，當然爬不上去了！輪到給鬧鬧換水了，只見它張開它那一直撅着的小嘴，衝着“爸爸的手指”咬去，可是那不是手指，而是水龍頭，只聽見“嘎吱”一聲，鬧鬧趕緊把頭縮了回去，可能是因為把它的牙頂疼了吧！還有一次，也是換水時，皮皮將要被抓出來的時候，嚇壞了，它“噓”了一聲，就把頭縮了回去，這還不説，它還在爸爸的手上尿了一泡兒，這個膽小鬼，竟然被嚇得尿了褲子啦！我家的小烏龜真是太好玩了，但是它們總想從盆裏爬出來。

我想，它們在我家裏肯定覺得不自由，想回到自己的家鄉去。我也很想把它們放了。可是聽爸爸説，如果把它們放在我們國家的話，就會把環境破壞了。所以，我想還是讓它們繼續住在我家吧，等我長大了，坐着飛機把它們送回自己的家鄉去。我們應該愛護動物，不應該去傷害它們，因為動物是我們的朋友。

國小學作文600字 篇4

今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港遊玩，正好爸爸有個親戚也在那。

一大早我們就起來了，收拾好行李後我們就全速趕往南站。

在去張家港的路上，我和媽媽剛坐一會兒就有些暈車，爸爸卻安然無恙。一下車我和媽媽就吐了好多，當時我就想:真沒想到出門遊玩一次都這麼難。

到了目的地，爸爸打電話讓一個住在這裏的親戚來接我們。哪位叔叔説這裏有一個很好玩的地方，叫作“小勇士樂園”，可以培養膽量。我想我這麼大了，不適合去玩吧？可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下，我只好去了。

一進去我就覺得這裏是另一個世界，這裏有各種各樣的遊戲機、玩具，可這些都不適合我。這時，橙橙拍了拍我的肩膀，對我説:“甜甜姐姐，你想不想試試那個？”橙橙伸手指了指最高層的遊戲建築。我用視線大概比劃了一下，差不多有三層樓那麼高，我一看就慫了，連忙一邊擺手一邊後退。在我看來這些東西簡直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色，他看起來一點都不緊張，反倒有些興奮，想必他是這裏的常客吧！

最後我是被連捆帶綁地推進去的。一站到上面我的腳就不聽使喚地抖個不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有這麼多人，我早就叫了。儘管如此，還有一點值得我高興的`，那就是橙橙一直在我後面鼓勵我，讓我不要害怕。

好不容易結束了，我卻不敢下去，那是因為想要下去只有一個最直接的辦法——直接跳下去。當然是可以吊威亞的，不過我還是害怕。橙橙看我這麼害怕，索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時候，突然感覺有一雙手把我推了下去，我情不自禁地叫起來:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看着我，我的臉一下子就紅了起來，我一溜煙地跑了出去。

從那以後我就得了恐高症，我發誓以後再也不玩那個了！

國小學作文600字 篇5

在20xx年的夏天，我爸爸、媽媽離異了，我那幾個月，一直跟着媽媽，那幾個月，就像我人生中的一個黑暗時期一樣，一直都處在不知所措的狀態裏，一天不知怎麼過，也不知明天該怎麼過，一直像是暈頭轉向似的，在開學前的十多天，我爸爸、媽媽決定分開時，我很痛苦，也很不自在。

開學了，我成績在班上的前十名的樣子，一下跌到了班上的倒數的幾名，全是因為我父母離異後，心不在奄（焉），上課時，一直想念媽媽，在想她什麼時候會回來，晚上做作業時，經常沒做完而請家長，因沒做完作業而請家長次數在本學期就有四、五次，破我請家長次數的歷史新高。

後來，龔老師給我們講了個故事，她説：“xxx同學父母很早就離婚了，但她現在，成績一直排在班上前幾名，在家一直很乖，但有些人，比她幸運很多，但成績沒別人好，為什麼？”我聽了龔老師説的，應該擺脱父母離異的陰影，走向光明，努力學習，對得起養自己的父母親。

我説幹就幹，我把所有的作業先補完了，我發現，自己積累的作業實在是太多了，我也很後悔，沒先擺脱陰影，請了這麼多次家長，我不但補完了作業，還去向同學們借筆記看一下，把落下的課程追上，終於期末考試前一個月補上了所有的課程。真的很感激龔老師當初沒放棄我，還給我講道理擺脱心裏的陰影。

我發現，我身邊的每一個（人）都在激勵我，我很感謝他們，我還發現了，我離異的父母，一直都在關心我，關心我的學習，關心我的身體，關心我的生活，我感謝我的父母也沒有放棄我，沒讓我永遠在陰影裏不能自拔。

從那件事（後），我徹底走出了陰影，走向了我的新生活，我也懂事了。

我以為，這是一篇很好的作文。句句真，字字情，一切皆從心底自然流出（我沒有修改，保持原生態）。我們感到欣慰的是，這個孩子得到了及時的教育引導，很快走出了家庭的陰影。我想稍加潤色，向報刊推薦。請哪位編輯朋友能給這位“走向了我的新生活”的孩子一個展現的機會。

國小學作文600字 篇6

時隔六年，再一次的看了路遙的 人生 又是另一番感慨。當時在九年級的時候第一次看這本書的時候，對於高加林我更多的是厭惡，我替巧珍憎恨着他，這個負心人！對於後來他落魄回到農村的結局我覺得是對他的懲罰，這樣的結局在我看來是對這種負心漢的懲罰。

可是在過了六年之後，再一次看這本書卻又是另一番感覺了。我感覺到高加林的悲哀。其實在那樣的年代，一個有思想有能力的年輕人又怎麼可能就甘心做一輩子的農民呢？

他嚮往遠方，嚮往更好的機會這又有什麼錯呢？在這樣的誘惑面前又有幾個人能抵擋得住呢？對於巧珍，那個一心愛他的姑娘，他是辜負了。可是就算他不辜負，可那樣的他會不會對巧珍恩愛有加呢？説實話，很難想象！人們只有在失去的時候才能真正清楚自己最珍貴的是什麼。就像德順老漢説的一樣巧珍是塊金子。可是加林卻在把她像一塊土疙瘩一樣丟棄之後才發現她是個不可多得的寶貝。可是一切都晚了。伊人已他嫁，徒留空悲傷。

兩個相愛的人就這樣錯過。是命運的安排，還是世人的愚蠢。看完書，我不由得為巧珍的這種愛深深的折服。如果換做是我，我真的不能做到這般，她的愛太純粹，太善良，我自認為不及她。她雖然一字不識，可是她卻擁有知識人並未擁有的高貴品質。她的愛是偉大的高貴的，被他愛着的人是幸福的。

再次看完這本書我不由得為自己之前的淺薄而慚愧。只有經歷過愛情的人才能懂得愛一個人是什麼感覺，只有經歷過被心愛人拋棄的人才能明白那是多麼痛的心痛。可是人和人又是不一樣的，所以，享受愛情帶來的甜蜜的人是自己，飽嘗失去愛情滋味的人也是自己的，愛是自己的，和他人無關，和愛着的那個人其實也沒多大關係。

國小學作文600字 篇7

書聲琅琅，與同學們嬉鬧遊戲的校園生活曾是我幼年時期的夢想。

如今，我已經與朝夕為伴的同學生活、學習了六個年頭。這六年中，幼年時對學校生活的神往，隨着年級的升高，正一天天減弱，對無憂無慮的童年生活卻日漸懷念。

曾記得，爸爸帶我走進大自然，領略外面世界的精彩：春天，到曠野踏春兜風；夏日，去善卷洞避暑納涼；秋天，到龍池山觀賞似火楓葉；冬天，去體育場溜冰堆雪人。我還懷戀媽媽牽着我的手走街串巷，逛車水馬龍、人聲噪雜的街頭------我更懷戀一家人去公園欣賞奇花異草，觀看珍禽異獸的快樂時光。現在，每當我學習感到枯燥乏味時，這些以往的精彩生活的回憶常常能振作我的精神。

寒假裏，我的大部分時間都“奉獻”給電腦了。這可是我自己爭取來的“自由”，因為上學期期末考試，我的成績很理想，並被評為品學兼優生。所以假日裏，爸媽對我學習方面的要求不如以前“苛刻”了，也解凍了禁止我玩電腦的要求。於是我就如願地陶醉在“e”生活中，盡情地在網上“遊玩”，感受着大千世界的精彩：昨天“遊覽”享譽世界的金字塔、艾菲爾鐵塔；今天又在國內轉轉，看長城的蜿蜒曲折，紫禁城的金碧輝煌，欣賞甲天下的桂林山水，飛流直下的黃果樹瀑布------明天計劃遊覽樂山大佛、敦煌莫高窟等文化景觀。你看我在互聯網上盡興地遊覽着，感受着大千世界的精彩與神奇，是多麼愜意的事啊！

春節期間，拜訪親友自然是少不了的事，在鄉下大伯父家，我知道了農村過年的民風民俗；在姥姥家，我瞭解到一些鄉村逸事；在同學家，我和小夥伴分享了童真童趣------所有這些，讓我覺得外面的世界是那麼精彩。

寫到這兒，我想説一句話，那就是外面的世界真精彩！朋友，你是非贊同我的觀點？這裏我還想告訴你一個祕密——將來我要用自己的智慧和雙手，給這大千世界再增添一份精彩！

國小學作文600字 篇8

我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話説“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因為讀書給我帶來的許多知識和樂趣（概括介紹讀書給自己帶來好處）。

記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋裏掏出一張照片，問我：“這是一隻雞，叫什麼呢？”“這是……這是……我不知道。”我心裏不住地責怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悦色地説：“因為你沒讀這方面的書，才不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學校圖書室借閲圖書。

有一次我讀《我們愛科學》，看見一隻雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然後來到爸爸面前喜滋滋地説：“我知道那照片上的雞叫什麼了。”“叫什麼？”“白馬雞，是中國4大稚類之一，生活在西南地區人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑説：“明白了吧，讀書才會獲得知識。”我點點頭（這裏講自己在爸爸的引導下讀書獲得了答案）。

從此我讀書更加起勁了。寫完作業，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節都彷彿在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業後，看看笑話，可以放鬆大腦。我也喜歡讀國小生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有國小生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好。現在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報刊編輯部了（這裏概括講了自己讀書獲得的收益）。

我愛書，因為它給我無窮的知識，我願意永遠遨遊在知識的海洋中……