有趣的情境課作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的情境課作文,歡迎閲讀與收藏。
有趣的情境課作文1今天,我們要上一節情境課,同學們高興得樂開了花。同學們議論紛紛,今天要做什麼呢?只見梅子老師在屏幕上放出了一個包子大小的圓球圖片。
我們看了圖片後,七嘴八舌地叫道:“是湯圓!”“是包子!”“是米團!”最後老師公佈了答案——雪媚娘。説着,老師拿出了奶油和糯米皮。首先在皮上塗上奶油,然後放點水果在上面再包起來,同學們跟着學了起來。只見同學們拿出一張皮,把皮上的麪粉抖下來,然後塗上奶油,可有些同學直接用手抓起來吃了,還有一些同學見面粉還沒有抖下來,急得像熱鍋上的螞蟻。塗好奶油,放上水果包起來,有個別同學立馬抓起來,狼吞虎嚥地吃掉了。
有了包第一個的.經驗,我們已經熟能生巧了,飛快地做起了下面的兩個。不一會兒就包好了,一個個雪媚娘在催促,讓我們吃掉它們呢!
經過了第一次包雪媚孃的經驗,下一次,我們一定會包得更好。由此我還明白一個道理:我們要愛惜糧食,糧食是用一滴滴汗水換來的。
有趣的情境課作文2今天,陽光明媚,我興致勃勃地來到小桔燈上課,因為,今天我們要上一節情境課。
我們上情境課的材料有:一個牙膏盒、四個小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西,製做一個酷酷的環保小汽車。小汽車是這樣製做的:首先,把牙膏盒三分之一剪掉;然後,在牙膏盒兩側,從下往上剪,剪出兩個對等的三角形,再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接着剪出車頭、車尾並貼在車身上。然後將橡皮泥塞進瓶蓋,用吸管作為輪軸,插進塞滿了橡皮泥的瓶蓋裏;最後用雙面膠將車輪固定在車身上,一個酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時候,就有許多同學用不知所措的眼神望着老師,老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時候,有的同學把三角形剪反了,老師給瞭解塊的方法。當我們把自己獨一無二的小汽車做好時,同學們樂不可支。
從這次的情境課我明白了:平時只有多動腦、多動手,才能提高我們的動手能力。
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