【精選】冬天的樹作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的冬天的樹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬天的樹作文 篇1

如果，你問我喜歡家鄉的什麼，我會回答，所以都喜歡，卻最喜歡那家鄉的桂花樹。

我家門口的桂花樹在我的住這所小區之前就有，也不知道桂花樹有多少歲，每天早晨我一出門，就會看見那棵桂花樹。它直着腰站立在那裏，但不知為何，它明明是直着腰的，而猛一看去，卻總會給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹裏應當屬於比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學回家的時候，就會看到它有時輕搖樹葉，好似在歡迎我回家，那時我滿身的疲憊和不愉快就會消失一乾二淨，煩心事也會被我拋在腦後。我從家出發時，和它打招呼，它就會抖落一些葉子來回應我，好像真聽懂我的話似的。

記得那一次，因為我做錯了事，捱了老師的批評，心情不好，一回家就把書包往那一仍，跑出家坐在桂花樹下面解悶，我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香，更別説樹下面了，我煩悶地揪着地上的草，一陣柔風經過，樹輕輕地抖動了起來，落葉和桂花散落了滿地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹葉還帶來點自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨有的香氣。我抬頭看着那樹在我心底輕輕問，你是在安慰我嗎？那樹又抖下幾片落葉，我開心起來也不在難受了，和它打了個招呼，便往家跑去。

這棵桂花樹也陪了我十年之久，在以後的日子中，它將陪伴我更久。我喜歡家鄉的桂花樹，哪怕所以事物鉅變，唯有你獨存依舊。

冬天的樹作文 篇2

很多人都寫過關於青松的文章，我實在是有點不太想寫，但老師給了命題作文，無奈，憑着記憶，就試試吧。什麼時候最能表現青松的品格？當然是在冬天，下雪天轉眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄着。

早晨，隔着窗户望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層奶油，地面已看不出原來的模樣；法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹枝，半邊落着雪，張牙舞爪的矗立着，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖；世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見蹤影；偶爾，樓下有汽車走過，尾氣從車尾冒出，然後晃悠悠地向四周散去，一會兒就不見了，沒有留下一丁點痕跡。那一刻，天地間彷彿只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。透過窗上的窗花，我的視線裏出現了一個小綠點，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨！不止一個，有很多個！白色遠不能跟它媲美。這些綠點究竟是什麼？

我的腦海裏突然浮現出一個大問號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個究竟。哦！看見了！清晰了！是青松！只見它呈椎形，像一把把碩大無比的白色大傘並排撐開；又像童話王國裏的大蘑菇，等待着小動物們的到來；它們是天然裝飾的聖誕樹，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是聖誕老爺爺的禮物。我在樓上看見的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無數根綠色的小針密集在一起，頑強的託着雪，枯葉也有，很少。

一根根小針努力地朝上挺立着，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。

漸漸的，雪停了，而寒風卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個寒戰。再看那青松卻沒事一般，依然一動不動，還真有任爾東西南北風堅韌的樣子哩！要知鬆高潔，待到雪化時，一年四季可以看到不同風姿的青松，但雪松在南京不常見，讓我更加喜愛。期待，期待大雪，期待雪松不化。

冬天的樹作文 篇3

小區零星的有幾顆柿樹。

秋天過後這幾棵樹也依次葉黃葉落，順從季節的選擇。本來就不稠密的柿子也大都被蟲叮咬，被風侵襲，紛紛墜落，彷彿完成了自己的使命。

立冬之後，大地經歷一場浩劫，被荒蕪佔領。周圍一片枯萎，唯有中間這顆柿樹，伶仃地頂着一些果實，散發着一絲生機和悽美的紅色。

季節的深處，葉子早已落盡，柿樹的幾個果實還在枝頭。迎着凜冽的風，靜止或戰慄，與嚴寒對峙，給人搖搖欲墜的感覺，又似乎那麼堅定。每次路過，總會不由自主望幾眼，因為上下班節奏快時間緊，來不及細視便匆匆而過。

大自然總有一些堅強的靈魂，在與季節的對抗中千磨萬擊，昭示着一種精神和力量。繁華時給人以勃然的生機和生命的喜悦，凋零時又透出一種淡然和冷峻。

週末了，遠離人羣，終於放慢了腳步。樹下佇立，仰起頭，拿出手機，對準鏡頭，一種敬意油然而生。柿樹很高，僅剩的這幾個柿子都高高地掛在樹頂，一個個精神抖擻，碩大飽滿。也許在某一個深夜或黎明，在一場疾風或大雪過後，逃脱不了紛紛墜落的宿命。但此刻它們從不畏懼，鎮定地和藍天白雲對望，與星空為伴。深冬的陽光下，那幾點紅格外耀眼，給凜冽冬日平添幾抹暖意。

一棵樹，一朵花，一棵草都值得尊重和仰視。

冬天的樹作文 篇4

人生總會經歷許多的起起落落，如同四季。有春風，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。

冬天裏，不妨做一棵樹，做一棵不斷儲存能量的樹。在平靜的外表下，生命卻不斷沉澱，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發芽吐蕊的希望。

全國著名特級教師王崧舟在工作五年之後陷入了事業的低谷，沒有任何公開課沒有任何榮譽，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之後看似平靜甚至平庸的五年裏，他讀了大量自己感興趣的書，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書。這五年，他聽了各種各樣的課，每年累計不少於200節，而且絕大多數都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個細胞。正是這看似沒有任何變化、沒有一絲進步的五年，使他積聚了足夠的能量，在後來的教學中一鳴驚人，並在不斷的實踐裏逐漸形成“精緻、和諧、大氣、開放”的杭派語文教學風格。

冬天裏的樹，因為無須爭春，可以心無旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲存能量，一旦春風吹來，將比任何奼紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。

另一位全國著名特級教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業就進入了事業的冬天——在學校裏上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時間裏不斷讀書，不斷積累，不斷打磨，憑着自己與自己較勁的韌性，終於在一次教學比賽中一炮打響，昔日的醜小鴨迅速蜕變成今日教壇上的白天鵝。那個漫長嚴冬的積澱，使她的才華更加過人、心思愈加睿智；那個漫長嚴冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。

冬天的樹，堅毅、剛強，也只有這樣的樹，才能在第一陣春風拂過的時候，就萬芽吐綠，一天，就站成一個春天；也只有這樣的樹，才有資格説：“冬天到了，春天還會遠嗎？”

冬天裏，做一棵樹，一棵永遠心懷希望的樹。

冬天的樹作文 篇5

冬天來了，一陣陣清風吹的是那麼歡快，又讓人覺得是那麼爽朗，冬天，那些與眾不同的樹葉又跳着個性鮮明的舞蹈。

冬天，在一陣陣的寒風下，我們穿起了暖暖的衣裳，走進樹林，我踩在樹葉鋪的地毯，走過寂靜的樹林，在裏面，有大小不一的樹葉，有奇形怪狀的樹葉，也有乾枯的樹葉，它們都有自己獨特的舞姿。

大小不一的樹葉跳的是空中飄落舞：在空中，清風把它們吹落，它們就像美麗的小姑娘，在空中翩翩飛舞，而在這個時候它們也是緩緩的飄落，因為它知道這是它的最後一天，也因此，它想多停留一會兒，讓全世界都看清她的舞姿，最後它還是結束了它的最後一刻。

奇形怪狀的樹葉跳的.是搖晃舞：在它掉的那一霎間，它開始了它的舞蹈，在空中，它是那麼毫不留情的飄了下來，在下來是，它在空中搖來搖去，跳的是那麼興奮，等它去了，明年的春天還將有它們出現。

乾枯的樹葉跳的是旋風舞：在它們結束生命後，清風把它們吹了起來，把它們旋轉到空中，好像清風在給它們傳送力量。它們是那麼無動於衷，它們知道清風在給它們傳送力量，在明年春天它們又來到這個美麗的城市。

你看樹葉是那麼的珍惜自己的生命呀！它又是那麼希望春天的到來，又是那麼的渴望自己又來到這美麗的城市。

冬天的樹作文 篇6

今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺得天格外的明亮。猛一抬頭，才發現道路兩旁的梧桐樹，不知什麼時候，早已變了樣：枝杆上光禿禿的，沒有了枝葉，也沒有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝杆，狀如“y”型，像五指一樣，做着歡迎的手勢，正喜滋滋地望着來來往往的人流。

樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個個擴大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠遠望去，就像一棵棵“果樹”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹媽媽別上了一個個紅髮夾，可愛極了！

我不解地問媽媽；“媽媽，為什麼要將這些樹枝砍掉呢？”

“不是砍掉，而是修剪枝條。”“為什麼呢？”“你覺得呢？”我的腦子飛快地轉着。想着可能是因為冬天要保持樹木的水分和養分吧！“因為梧桐樹枝葉茂盛，樹葉寬大，冬天到了，下雨的時間不多，天氣乾燥，要是不修剪枝葉的話，樹木就會缺少水分，養料也會供養不上，所了説園林工人修剪枝條是為了大樹明年長得更旺更好。聽到這，我眼前彷彿出現了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹，猶如一把把撐開了的巨傘，為人們帶來了清涼。

冬天的樹作文 篇7

冬天植樹，而且成活綠竟能達到百分之百。這，你相信嗎？其實，我是看了名為感動作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。説的是他一個冬天到林都伊春採訪，在氣温零下20多度情況下，發現林業工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時，一位朋友告訴他，人夜裏要睡眠，一些動物在冬天裏冬眠，而樹木在冬天則會休眠。於是人們選擇在樹木睡覺的時候，偷偷把它們從一個地方挖出，挪到另一個地方去。當春暖發開的時候，樹木醒來發現自己被換了地方時，自己的根已經扎入腳下的泥土裏，它們沒有不好好活着。

説真的，看完這個故事，我彷彿在看一則冬天美好的童話故事。樹，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹平等的地位來呵護它們，尊敬它們，這種對樹的生命的尊重與愛，不僅是樹的幸事，更是人類自身的福祉。尊重應該包括每一個生命個體，其中有對人的尊重，也有對其他動植物的尊重。對人的尊重，構成了社會的和諧；對其他動植物的尊重，構成了人與自然的和諧。樹，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價值是什麼？即存在。生命存在了才會有價值，活着是生命最基本的價值取向，樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身，它製造氧氣、淨化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音，維護生態平衡中起着重要作用，而且對於人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。我們尊重與對樹木的愛，讓它們蓬勃向上，千秋萬代，那麼自然的和諧就永遠存在。

從對樹的生命的尊重與愛，我不禁想起了偉大的歷史學家司驪遷説：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹之以木。”想到了更加艱難的一件事——樹人。《管子·權修》曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”是啊，樹人者任重道遠。儘管木與人，樹木與樹人，參天大樹與棟樑之才，聯繫緊密，但育人的人生是一種藝術的、智慧的人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的，雖然説環境造就人，但是人的主觀能動性也是不能忽視的。一個人能否成材，很大程度上要取決於自身的努力。不象作為植物的樹木，只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外，更重要的是，人才的成長和樹木成長比較，人的成長更需要環境，需要關心愛護，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒有任何附加，沒有任何後綴，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規，借鑑冬天植樹之啟發，依據學生的特點，課堂的教學，尋找到令生命盎然地盛開的獨特教學方式與方法；教育學生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法，那麼，我想，我們培育的小苗，必然會茁壯成長為棟樑之才。

冬天的樹作文 篇8

描寫冬天的樹作文是冬天一道亮麗的風景。描寫冬天的樹作文與別的季節的樹不一樣，春天的樹長出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹，鬱鬱葱葱，看着十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽照上去閃閃發光；而描寫冬天的樹作文有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……

瞧！今年抗擊冰雪時，樹上就有冰枝、冰葉，摘下來的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭髮也白了。

銀杏樹像是在練舉重似的，把積雪抬起來，又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪，還長出了幾根冰柱呢！描寫冬天的樹作文，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒注意看，它就消失得無影無蹤了！我喜歡冬天，更喜歡描寫冬天的樹作文！

冬天的樹作文 篇9

冬天的樹是冬天一道亮麗的風景。冬天的樹與別的季節的樹不一樣，春天的樹長出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹，鬱鬱葱葱，看着十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽照上去閃閃發光；而冬天的樹有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……

瞧！今年抗擊冰雪時，樹上就有冰枝、冰葉，摘下來的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭髮也白了。

銀杏樹像是在練舉重似的，將積雪抬起來，又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪，還長出了幾根冰柱呢！冬天的樹，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒注意看，它就消失得無影無蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹！