花的校園的作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的花的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

花的校園的作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了你聲聲叫着夏天……”咦？這是誰在唱歌呀？“哈哈”不知道吧！告訴你吧，是一些小朋友在桂花樹下唱歌呢！

在風雨氣操場門口有兩排桂花樹。近看桂花樹，碧綠色的樹冠，像一把撐開的綠色大傘，又像一個綠色的大磨菇。遠看桂花樹，發現高大挺拔的樹幹上，有一些凹凸不平的小疙瘩，用手輕輕一摸，非常粗糙。

桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，邊上還有一排鋸齒。桂花樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展現給我們看。那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那碧綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動着舞姿。桂花金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大，那花兒密密麻麻，一簇連着一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴着的碎金，在陽光下特別耀眼，特別美麗。有的尚未開放，好似一根根美味味的豆芽菜，讓人忍不住要吃上一口；有的飄落下來了，像一隻只蝴蝶在自由自在地飛舞；有的聚在一起，像一個個剛剛從大學畢業的學生；有的分得很開，好像一對吵了架的親兄弟，誰也不理睬誰。

天下雨了，那桂花被濛濛細雨沾濕了，更顯得妖豔動人，芳香撲鼻，靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的花香卻像個調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁着輕悄悄的腳步，悄悄地鑽進我心中。

桂花給我們帶來的樂趣可多了。吃中午飯的時候，一些一年級的小朋友總會去聞桂花的香味。你們看，那個小男孩正踮起腳，脖子伸得老長，像是在採購免費假日的商品呢！他一個勁兒的把花往鼻子裏嗅，像是要把桂花的香味整個兒吸到鼻子裏。

瞧，那個小女孩正雙手抱腿，安閒地坐在桂花樹下，欣賞着這美麗的桂花。突然一陣風吹來，那米粒似的桂花紛紛從天上飄落下來。那個小女孩興奮地喊：“真像下雨！好香的雨啊！”

哦，那校園裏的桂花樹，那給我們帶來歡樂的桂花樹！

花的校園的作文 篇2

校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹葉凋零，美的悽悽涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最愛的，還是校園春天的櫻花。

春天，本就是一個温暖舒適、萬物復甦的季節，在我們學校的操場上，有一片小小的櫻花樹林。

那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫裏，長着許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會看到有的同學到那三葉草堆裏，尋尋覓覓、好像是在找能帶來幸運的四葉草吧！

櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純淨的`白色，潔白無暇，有的櫻花是可愛的粉色，可愛的很。

大概到了春天快結束的時候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是温暖的春風輕輕的吹過，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，

每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經過了雨露的滋潤，花瓣上掛着幾滴水晶般的露珠，將花瓣點綴得更添幾分姿色，

在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風景畫，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人彷彿進入仙境一般。

學校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛，讓人着迷，就單單這一處櫻花樹林，就有着無限的風光與樂趣，就能讓你愛上這個美麗的地方。

我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？

花的校園的作文 篇3

今天，我來的一所新學校。

我低着頭，來到了校長室。校長對我説：“你來得正好，我正準備換一種學校風俗。”我問：“什麼學校風俗啊?”她説：“等會兒的國旗下講話的時候會説的。你去教室吧。”我走出校長室，走在走廊上，心想：校長到底要幹嘛呢?走着走着，我忽然撞到一個人。我抬起頭，看見一位漂亮的女老師。女老師笑着説：“你是新轉來的吧?是在五年級二班的吧?”我點點頭。那位老師又説：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室。”我乖乖的跟着老師走了。

到了教室，老師就叫同學們出去排隊了。至於我，老師叫我走在最後面。

到了操場，校長就説：“同學們，從今天起，我們學校要換一種風俗。每個人先自己給自己取個暱稱，以後你這個就是你的名字。聽明白了嗎?”“聽明白了!”

到了教室，米老師説：“現在你們自己想個名字，隨便幾個字的。”

過了一會兒，我們都取好名字後(老師也取好了)，米老師説：“大家都取好了吧?現在我來報一報：夏雨欣，雨心;王歡，棉;楊雪，粉飛……”

報完之後，老師就叫我上來。我紅着臉慢吞吞地走上講台後，老師站在我身邊，對大家説：“這是新來的同學，叫薄荷糖。她是新來的，對這不算了解，大家要多多教她這的規矩。好了，下課。”