關於國中第一次真好作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國中第一次真好作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中第一次真好作文 篇1

古人云：“一分耕耘，一分收穫。”我真正體驗道理。

“嘍！”歡呼聲，去野炊了。我端水，葉存燒飯，夏凡和姚億歡去拾柴，隊長沈思遠和黃子盈領食材，孫培文是雜工（都可以幹）。

到達了野炊，我和葉存選中了灶台，孫培文説：“這兒太陡，容易滑，用下面吧！”便走到那口灶台前。可外出人員還未歸，就去撿了備用的柴。有人説可以去拿鍋子了，葉存聽了趕緊衝出去拿鍋子。他回來時，去領食材的沈思遠和黃子盈也回來了。先把米倒進鍋子裏。剛再倒菜時，隊長説：“等會兒，讓我把髒米都挑！”接着他拿起鏟子就挑，扔出米，見了齊聲喊：“沈思遠，你浪費！”他停。見了趕緊放入菜，端來水到要放水時，又出了。差不多水出了食材1釐米時，都説：“夠了！夠了！”可隊長説：“，再加一點！”“夠了！”……爭執過後加了點兒。拾柴還沒回來，等着。

一會兒，夏凡和姚億歡也回來了。放好柴，等着老師來生火……生起火大概鍾後，火旺了，見了都手忙腳亂地去加柴：我拿着樹枝把柴往裏放，沈思遠卻往外扒；孫培文説要放小的，姚億歡説要放大的……亂忙了一通後，火終於旺了。可個接踵而來那——煙。我站在一旁靠近，薰得直咳嗽；黃子盈更是薰得“淚眼”； 隊長沈思遠則戴上了防毒面具——口罩，像個海盜……，我宦翔那組在用臉盆扇煙，現學現賣，果真管用！

最後，要燜了。大家就把柴扒，只留下炭。老師説要燜15分鐘，等着。乘，我又打來一盆水，讓大家洗手洗碗。路上陣陣香味撲鼻而來，還不時地歡呼聲：“哦！大功告成嘍！”引得我“口水直下三千尺” 。一分一秒地，終於要開鍋啦！大家齊聲念：“一，二，三，開！”一股香味飄了，迫待地拿來碗筷，大勺大勺地盛了飯。一屁股就坐在吃了，大口大口塞；含糊不清地説：“太美味了！”；還吃了一碗又一碗。

吃得飽飽兒地下了山，肚中留下了辛苦的“耕耘”。

國中第一次真好作文 篇2

第一次真好,不管做什麼,都是高興、興奮、充滿樂趣的。第一次做家務，第一次獨自騎自行車，第一次升國旗，第一次喂媽媽吃藥…每一個第一次都是新鮮的，都會令人激動，下面，就是我第一次做飯的經歷： 第一次做飯，讓我體會到生活的苦與樂。記得那是四年級的暑假，爸爸媽媽進貨都出去了，他們説很晚才能回來，讓我一個人在家泡方便麪。當我吃着香噴噴的方便麪津津有味的看着電視時，心裏想：爸爸媽媽每天賣貨那麼辛苦，還不是為了給我一個好的生活環境嗎?而我，不但不理解他們，還經常惹他們生氣，根本就沒有盡到一個女兒的責任，現在我能為他們做些什麼呢？對了，他們進貨回來一定非常累和餓，一定很想吃一頓豐盛的晚餐，就讓我為他們做吧！ 説做就做，我先從冰箱裏拿出魚和火腿，把各種菜摘好，土豆剝好，再盛兩碗米倒進電飯煲…一切萬事俱備後，我就開始大展身手了。

畢竟沒有做過，也是第一次做，心裏不免有些緊張，不知這個該放多少鹽，那個該放多少醋，但為了讓“父母大人”高興，只能硬着頭皮做了！

首先做的是我最拿手的兩個菜：熗土豆絲和炸火腿。我先把土豆絲切好，再放到熱水裏浸一下，最後再倒一些辣椒油，一道菜就做好了。再是炸火腿，我把火腿切成一片一片的放進油鍋裏，再把洗好的紅辣椒放進去炒一炒，雖然辣椒辣的我的眼睛直流眼淚，但為了做成美味佳餚，只好忍了。

接下來就是做魚了，這也是使我最頭疼的一道菜了。雖然我對做魚一竅不通，只看過爸爸做，但所謂“無魚不成席”，這也是必須做的一道菜。我學着爸爸的樣子，按照步驟一步一步做好，調料只能憑着記憶放，心中最怕的就是爸爸媽媽説這道菜不好吃，還把這條“可憐”的魚給糟蹋了。

接下來我又做了幾道小菜，也都是憑着記憶做的，畢竟是第一次做，也希望爸爸媽媽多多原諒！

晚上大約九點的時候，爸爸媽媽終於回來了，他們看着這一桌子豐盛的晚餐和桌旁圍着髒乞乞的圍裙的我，都驚呆了，好像不相信面前就是他們的女兒，更不相信這麼多菜全出自於我一人之手。雖然有些菜不合胃口，魚還有點糊，但爸爸媽媽還是吃得津津有味，沒有露出半點不滿意。

我第一次做飯，體會最多的就是爸爸媽媽日夜操勞的辛苦，看着爸爸媽媽那激動的表情，我決定以後還要為他們做更多的事。

第一次真好！

國中第一次真好作文 篇3

我擁有過無數個第一次，但令我印象最深的還是第一次寫毛筆字。

那時候，教我書法的還是媽媽的同事：祝老師。祝老師人高高瘦瘦，五官端正，眉清目秀。他還戴着一副方邊眼鏡，渾身上下都透出一股書卷氣。

我走進了祝老師的家門，一進去我就聞到了一股墨水氣味。

我坐在了我的位置上，才發現，另外兩個人都已經先到了：裘淑凝和朱凱航。我忽然想：唉，一開始就最後一個來，出師不利啊！

首先，祝老師教我們拿毛筆，他告訴我們毛筆一定要拿牢，不然寫着寫着筆就掉了。我們都似懂非懂、一知半解地點了點頭。

見我們會拿筆了，祝老師讓我們蘸了墨水，開始教我們寫橫劃了。祝老師説：“一開始，毛筆斜按一下，然後慢慢地把鋒轉好，朝你的右邊拉出去，邊拉邊提筆，過一半的時候再邊拉邊按筆。”

終於輪到我們上場了。一開始，我們仨都是大筆一揮“唰”地一下，一橫便寫好了。祝老師看我們看得頭都有籃球那麼大了。他不斷地提醒我們：要慢，要穩，要有變化……最後，經過祝老師的一番“嘔心瀝血”之後，我們終於寫出了一個比較像樣的橫。當然了，總是要有代價的！代價麼，就是我們臉上那一道道長長的“鬍鬚”。媽媽看了之後直笑我小花貓，還讓我自己去照照鏡子。好吧，我承認照了鏡子之後我也笑得趴在地上喘不過氣來。

我認為，這個第一次好在最後的結果令人難以忘懷。這個第一次，我一定不會忘！

國中第一次真好作文 篇4

我想，第一次的的感覺真的如周素珊所寫的一樣，新鮮而刺激，令人回味無窮。我的第一次同樣也是有很多，似乎卻沒有那麼有趣兒，有意思。

還是撿着有趣兒的説吧！

記得那是一個舉國歡慶的日子：中秋節!大家肯定犯迷糊了，難道我要説我吃的月餅？非也，我呢，在中秋節的時候幹了一件特別靠譜的事情，學自行車！哎，因為馬上就要上國中了，爸爸媽媽像讓我獨立了，我想這也是證明我的實力的機會，於是，我用平時少有的堅定説：“我要學會自行車！”當時媽媽很支持我，還幫助我一起學，可到最後，我一直騎不好，媽媽也累了，就不管我了，還在一旁悠閒地嗑起了瓜子，哼着小調，我的心中那叫一個氣憤，兩眼直噴火。可是，我還是自己玩了起來。剛剛開始的時候，是能騎下來，但是卻剎不住靶，而且不會拐彎，媽媽看了我笑了又笑，直到最後笑得腰疼了，才斷斷續續的説我像一頭野牛。但我不管，反反覆覆的練了N個小時之後，大功告成！我學會了騎自行車！

還記得我第一次學古箏的時候，是在媽媽軟硬兼施下，非常不情願。但到了學習的地方，看見了電視裏才有的那一架架的古箏，不禁也產生了好奇，剛才的那種怨氣就不知道跑到哪裏去了？老師手把手的教我，我也像一個剛闖入一個新的境遇的兒童一樣，在老師的指導下勇敢地向前闖，直到今天，古箏成了我的最愛。我終於，進入了那片屬於古箏的世界，這個世界鳥語花香，風景宜人，像是人間仙境一般，我願意在這個仙境裏生活着，直到老去，死去。

還記得小時候第一次坐飛機，相信大家也坐過的。我那時從沒有坐過飛機，對於“飛機”這個大傢伙，甚是奇怪。甚至有些不放心：他能把我們帶回去嗎？我奇怪的拉着媽媽的手，媽媽就拉着我走進了飛機艙。我就更稀奇了。媽媽給我係上安全帶，輕輕告訴我説：“等會兒飛機突然起飛的時候，可能會頭暈，你要是頭暈了就叫媽媽啊！”我懵懂的點了點頭。過了一會兒飛機飛起來了，我高興的又蹦又跳。哪裏會頭暈？雖然當時有點找不着北……

第一次的感覺真的很好，因為它象徵着你邁出的腳步，一步一個腳印，一步一個腳印，到長大後，你回頭看看這些來之不易的腳印，是該有多開心：原來，我做了這麼多的“第一次”！

國中第一次真好作文 篇5

今天同學給了我一個仙人掌，好可愛啊，我第一次養花，我真的.不相信我能給花生命，這讓我明白了好多人生道理，我向這盆栽許諾：我會讓這盆栽陪伴我一生一世，直到我窒息那一天。可以嗎，我真的能將它保留到那一天嗎，我對自己好失望啊，不過我要突破我的期限，這盆栽是我的生命我要把你保留到我在這個世界上的最後一秒，對於我的承諾我一定能遵守到底，相信我仙人掌，我在哪你就會在哪，陪伴我是你的使命，知道嗎，我們彼此努力哈?苦難一起面對，有福同享，有難同當是我們一輩子的座右銘，我要把你當成是我的‘愛人’，一樣愛護關愛你，也是我的使命。對於很多人來説我很幼稚，不過我不怕別人歧視的眼光，也許這就是緣，可能我前世和這盆仙人掌有緣分吧，第一次我向‘人’許諾，真奇怪啊，是我長大的原因嗎，想必是吧。我精細的打扮它，讓它的形象和我的風格相象，我就是它，它代表我，聽説仙人掌生命力旺盛，在沙漠裏存放也不會怎樣。正是它這種不可磨滅的精神感染了我，真實的説我感悟的人生要從養花開始，以前的我不知道養花有什麼好處，總認為別人養花就是一種負累，一個包袱，為什麼要背這個重擔呢，是不是白痴啊，現在我恍然大悟，養花不僅能陶冶情操對身心健康起了很大的作用。可以利用課餘時間或者閒暇時栽培它，這樣就不無聊了。打發是間也是一隻好處。我對花的瞭解不是很廣泛，只知澆水而已，很蠢吧？這個世界佔百分之79多的people like foller，有一個傳言：養花會讓你下輩子變的美麗。我不信這謠言，一點科學根據都沒有。要話的祕訣就讓我們繼續不斷的探究吧！

告訴大家：養花對人的用處多着呢。你可以嘗試。

相信我哦！

國中第一次真好作文 篇6

提起“第一次”的感受，很多人都會用“愉快”、“美好”等詞來形容。但我的“第一次”，對於當時的我而言，無疑是一種失敗——

國小五年級時，新班主任組織開展了一節班會課，並給了每個班委一篇文章，讓我們在班會課上背誦。我有些猶豫地接了過來，因為，這將是我有史以來第一次當眾演講。這對於內向、寡言的我來説是一次巨大的挑戰。

課下，我讀了一遍又一遍，生怕會因為第一次上台的緊張而出錯。但是即使我已背得滾瓜爛熟，還依然恐懼着班會課的到來。

班會課沒有因為我的“恐懼”而推遲或取消，而是更快地來到了我面前，又很快輪到了我上台。剛走到台上，望着台下幾十雙注視着我的眼睛、和學校領導“威嚴”的面孔、還有身邊架起的攝像機，我的臉在還沒開始説話時就“唰”的一下紅了；心在我的胸腔裏“咚咚咚”的狂跳，彷彿想從我的身體中跳出來；不爭氣的腿在炎炎夏日裏瑟瑟發抖起來……

更可怕的是我的大腦此時好像是一張白紙，原本深深刻在它上面的字都不見了蹤影，我努力地尋找着，冷汗從脊背上往下流着……

最終，我在老師一句一提醒下完成了“演講”，灰溜溜地回到了座位上看別人的動情朗誦。同學們看我的眼神都發生了變化。原以為老師會批評我給班裏丟臉了，可老師沒有，只是讓我好好想一想這次上台。可當時我的心情並不允許我去想，我只是覺得眼前的天塌了、我在同學們面前的威信沒有了，這是一次真真正正的失敗……

回到家後靜下心來細想，觀念卻漸漸發生了改變——這真的是一次失敗麼？

和其他同學相比，的確，我沒有成功。可沒成功不代表失敗——內向的我，第一次站在了講台上面對眾人，而並非是在台下。我走上去了！這對我而言可是次不小的進步。雖然沒有發揮好，可這要比我沒有走上去要強得多，起碼我邁出了走向成功的第一步！是啊，老師正是看到了我的內向，給了我一次鍛鍊的機會，老是師想看到的，並不是我多麼完美的演講，而是我向講台邁進的過程，是我向着擺脱膽小與緊張、參與到大家中來的過程！

這成功不在表面上，它沒有多麼耀眼的光輝，甚至只有我和老師知道，可那看似嚴重的“失敗”在它的面前卻變得微不足道了。

是啊，戰勝自己才是真正的成功！

而我“失敗”的原因是什麼呢？我相信我已經找到了，並想到了解決的辦法。

又一次班會，老師依然這樣安排，我在同學們懷疑的眼神中自信地走上了台，聲情並茂地朗誦了起來，繼而是一片熱烈的掌聲！老師那讚賞的目光也留在了我的心中。

我的“第一次”，或許沒有那麼光鮮的外表，卻讓我受益匪淺——“第一次”的成功，一定標誌着今後的成功麼？有了第一次的驕傲，之後還會如此的一帆風順麼？而第一次的失敗，又是真正的失敗麼？

我的“第一次”照亮了我前進的道路。第一次真好！感謝第一次！