【熱門】小插曲作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小插曲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小插曲作文1

一個陽光明媚的上午，老師帶我們去街上調查錯別字。

我們來到一條小巷，這條小巷是一條小吃街，這裏的人真多，擠得水泄不通。我們四處張望着，突然，我發現了一個賣早飯的小攤位的招牌上，寫着糧全其美，我想，這個糧字的正確寫法應該是兩，寫這個字的人一定知道，是他們故意的吧。我把這個字記錄了下來，我們繼續往前走。

走着走着，我又發現路邊有一位老爺爺正在擺攤買雞蛋，他的身邊立了一個小牌子，上面寫着土雞旦，我心想，怎麼會把雞蛋的.蛋字寫成旦呢！這又是一個錯別字，可能是因為老爺爺的文化水平不高才寫錯的吧！於是，我走上前對老爺爺説：老爺爺，您把雞蛋的蛋字寫錯了。小孩子，別管那麼多，一邊玩去。老爺爺生氣地説。如果您不相信的話，可以隨便找一個人問問。我急切地説。老爺爺看了我一眼，不耐煩地説：好吧，我就找個人問一下。老爺爺走到旁邊，和別人説話，好像是在問什麼。過了一會兒，老爺爺回來了，不好意識地對我説：小同學，不還意思，我真的把這個蛋字寫錯了，謝謝你告訴我，怪丟人，我這就改過來。沒有關係。我高興地説。一路上我們發現了很多的錯別字，我一一記錄了下來。

調查結束了，走在回家的路上，我不斷地想着這個問題，生活中的錯別字這麼多，真是隨處可見，有些錯別字是人們故意寫錯，用來做生意，有些錯別字是文化不高搞不清寫錯的，這些錯別字讓我們小孩子看到了，記住了，就給我們帶來了很大的危害，它不僅讓我們是非不分，更是對我們祖國文化的不尊重，我們一定要努力消滅錯別字，學好漢語，讓中華文明世代相傳。

小插曲作文2

生活中難免多多少少都有一些小插曲。在學校也不例外，迎着主旋律的開始，圖中的坑坑窪窪開始咯！

“鈴鈴鈴”，上課鈴又如常打響。一看課程表，又是一節歷史課。聽到那又一次的上課鈴，心裏感到煩躁不安……

看着那些大道理、歷史人物。老師在台上講得不亦樂乎，學生在台下講得砸開了窩。學生講學生的，老師講老師的。把歷史老師逼得像熱鍋上的螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學在做作業，管他三七二十一；有的同學在喝飲料，打打鬧鬧；有的.同學聽着那不堪入耳的雜音，沉睡了。

不知不覺，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過完了。

“鈴鈴鈴'上課鈴如時響起。這依舊是一堂歷史課。”孫中山創造革命黨…“課代表站在講台上，高聲起讀。同學們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因為一位”不速之客“的到來，引起今天的局面——包老師旁聽歷史課。同學們不得不裝出賣力學習的樣子，大家都坐的筆直，認認真真地做好筆記。就連一隻蚊子飛過的聲音也能清晰入耳。同學們都提起精神，就連平時膽小怕事的課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責怪。

後知後覺，一堂歷史課”平平淡淡“的過完了。

這簡直就是天淵之別。包老師的突擊來臨還不是站在我們立場珊，為我們着想。歷史作為會考的科目之一，而我們班卻是全年級歷史最差的班級，包老師在怎麼不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學們依舊散漫對待，到那時候就後悔莫及了。所以包老師的所作所為也是一番好意，我們應該諒解，而不是在背後説壞話。

生活中難免多多少少都會有一些小插曲。such as 歷史課。主旋律中增加一點小插曲，給我們誒好的青春帶來無限的樂趣……

小插曲作文3

課堂就像是水平如鏡的水，但偶爾也會有層層波浪；課堂就像是一張試卷，偶爾也會有出錯的時候；課堂就像是一位姑娘，偶爾也會強壯無比。課堂小插曲能使無味的課堂變得有趣一些。

“同學們，誰來讀一讀屏幕上的幾個詞語？”老師站在講台上提問。“唰，唰，唰”同學們立馬把手舉了起來，“大家先彆着急，你們先默讀課文，看一看用上這些詞語，有什麼好處。”老師話音剛落，同學們便認真的找了起來，教室裏一片寂靜，安靜得連自己的呼吸都可以聽見了。

突然，教室裏響起了一聲尖叫：“啊，有蟑螂！大家快跑！”向後一看，原來是小美呀！只見她慌慌張張地爬上椅子，雙腿發抖，面呈彩色，還用顫抖的聲音説：“蟑螂哥哥，別過來，別過來！”現在的教室哪裏成樣子，就像一個瘋人院一樣，坐在小美前後的女生不停地尖叫，有的'還抱成一團，看上去的意思就好像是“要死我們也一起死！”而男生呢？個個唯恐天下不亂，有的學小美説話，有的捧腹大笑。

“你們這還像不像話，這到底是課堂還是菜市場？”老師如獅子般怒吼道。這下同學們安靜了，個個緊閉嘴巴，一句話也不説。我心裏想：天哪，老師是人，還是老虎，怎麼交起來這麼恐怖？我剛剛想完，就看見小王走到小美面前，一腳把蟑螂踩死了。哎，課堂小插曲怎麼這麼快就結束了呢？可我萬萬沒想到，小王竟然陰陽怪氣地説了一句：“難道你連死蟑螂都怕呀？”這下可又把我們逗樂了，哈哈笑個不停，我摸着肚子想：這，這是笑笑課嗎？怎麼這麼好玩？

就在這時候，下課鈴響了，可好像只有老師氣沖沖地走出了教室門，其他同學還沉浸在自己的笑話中呢！

課堂小插曲為課堂增添了許多色彩！

小插曲作文4

我和同學們正在認真的思考着黑板上我抄寫的一些題目，兩名女同學進教室了，為了不影響別的同學，她們倆個就先站在旁邊聽着，我也沒有説什麼，大家仍然很認真的思考着。突然，我發現星昊同學 的眼睛不知道往旁邊瞟什麼，反正是不往題目上瞟，很明顯，跑神兒了。我該怎麼提醒他才能既讓他轉過神兒，又不至於影響太大，耽誤了同學們的思考呢？

想了幾秒鐘，我突然靈機一動，笑着對那兩名女同學説：“兩位美女，請入座吧！要不然，我們班某男學的眼睛都轉不開了呢！”那兩名女同學愣了愣，同學們也是愣了一會兒，才明白可能有同學跑神 兒了，於是教室裏一片輕笑聲，兩名女同學倒是大大方方的藉機回到自己的座位上去了。我看了星昊一眼，他掩飾似的`輕笑了一下，趕緊看題目。我知道他可能根本就沒有看那兩名女同學，只不過是想 藉機既讓兩名女生坐位置上，同時又提醒他別跑神兒了。

上課提醒學生的方法有很多。有時候，我們會輕輕的走到他的旁邊拍拍他；有時候，我們會通過眼神來提示某個同學們；也有時，我們會有點惱火的叫他們的名字；甚至，有時我們會準確的扔個粉筆頭 過去。可是，當我們不能走到他的身邊去，他也不看我們的眼神，我們不能叫他的名字，這樣可能會使他難堪，我們更不能扔個粉筆頭過去，這是極不禮貌的行為，會使學生產生羞辱感的時候，一兩句 幽默的話，也許更能化解我們的難題。

氣氛輕鬆了些，片刻之後，教室又安靜下來，同學們重新進入了思考之中，剛剛的小插曲就好像就是為了讓他們放鬆一下神經。一切又恢復了正常。課堂有了這樣的小插曲，彷彿更輕鬆了些，師生之間 也更親近了些。

小插曲作文5

午間的陽光多麼燦爛，這燦爛的辰光似乎總要有點什麼來點綴。這不，我們班正上演着一出好戲呢。

午間自習課鈴聲剛過，袁老師就開始教我們練字。她在黑板上寫到：六一節到了，校園裏到處洋溢着節日的氣氛。咦，其它字都是用白色粉筆寫的，唯獨“洋溢”的“溢”字怎麼用紅粉筆寫呢？我正想着，袁老師轉過頭來，微笑着問我們：“你們猜，‘洋溢’的‘溢’字我為什麼用紅粉筆寫呢？”

問題一出，教室裏一下活躍起來。有的説這是今天要練的`字，有的説這是課文《夕照》中的生字，袁老師微笑着頻頻點頭。我又想到一點，便把手高高舉起。

“惲潔，你有什麼發現？”袁老師親切地問。

“袁老師，您還想告訴我們，《夕照》一文中‘溢出來’的‘溢’字還可以組‘洋溢’。”

隨後又有同學説出洋溢就是充滿的意思。此刻，袁老師的臉上綻放出喜悦的神情：“同學們説得真好，還有嗎？”

大家皺起眉頭，冥思苦想，不一會兒就有幾個同學舉起了手。袁老師環視了一下全班同學，最後目光落在了薛佩棟身上。“薛佩棟，你來説。”

薛佩棟站起來，臉上顯出一副難以忍受的表情，他低聲説道：“袁老師，我要小便了。”頓時，全班鬨堂大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得伏在桌上，有的笑得直跺腳，我笑得氣都喘不過來了，一向嚴肅的袁老師也被逗得直不起腰來了。

當薛佩棟小便回來後，教室裏才漸漸恢復平靜，袁老師繼續啟發同學們觀察思考。終於讓朱夢霞説出了最關鍵的原因：“溢”這個字同學們最容易把“益”的上半部寫成“高興”的“興”字。袁老師興奮地説：“你真是一陣及時雨啊！”同學們這才恍然大悟。

薛佩棟雖然答非所問，但卻給緊張的學習增添了一絲歡樂，難道不是嗎？

小插曲作文6

“今天的日子好晴朗，好呀好晴朗……"隨着歌聲，走出來的是一個女孩和一位阿婆。女孩還在哼着歌兒，愉快地蹦蹦跳跳。她的後面緊隨着阿婆，阿婆邁着稍急促的腳步，口裏似在呢喃着:"要快些才行，沒有車就糟糕了……"女孩就是我，阿婆則是我的'奶奶。我和奶奶正在走路到公路邊搭車去街上。

我沒有理會奶奶的唸叨，依然走在奶奶前面，只是停下了蹦跳的腳步，邁着腳走路了。終於到了公路邊，沒有任何一輛車子，奶奶説："既然沒有車，我們走路去吧，邊走邊看車搭車，走吧!"我驚訝的拉着奶奶説："啊!不是吧，等會太陽就要到半空了，這大熱天的，怎麼可以嘛!不行啊!"奶奶看着我説："你撐着傘就好了，在這等就是在乾等。"我頓時鬧騰起來了，奶奶打斷我："什麼都不要説了，快些走吧，距離街上不是很遠的，沒準還沒等車來我們就到了，快點吧，不能鬧了，小心走路。"我在心裏暗汗：雖然確實是不遠，但是頂着個大太陽，不得成小黑人，曬成人幹啦!

話雖這麼説，我還是乖乖跟在奶奶後面走。路上，奶奶一直在説話，我也只是有一搭沒一搭的應着。我在心裏暗汗:奶奶就像個戰鬥機一樣，怎麼就能不累呢?我抬起頭看着奶奶，原來奶奶也出汗了啊!我暗歎:廢話，這種天氣，猛陽高照啊!這可是大暑，笨!……就好像有惡魔和天使在我心裏暗鬥似的，又似自己在自言自語。其實，這樣的感覺也不賴嘛!我看着滔滔不絕的奶奶，在心裏暗吐舌頭:我不是故意不跟你説話的。

後來果然是走到了街上，一路上居然沒有一輛去的車，只有返的，真是奇了怪了。你們知道嗎?肯定不知道啦!

小插曲作文7

我們國小生，每天都演奏着四步曲：起牀、吃飯、學習、睡覺。但是，我們有時也會遇到一些小插曲，讓我們生活奏起七彩音符的樂章。

那是我十歲暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裏，寫老師佈置暑假作業中的一篇作文。可是我絞盡腦汁都寫不出來。這時，我抬頭一眼看見書架上的《唐詩三百首》。突然，茅塞頓開，想到：“李白斗酒詩百篇。”説不定我邊喝酒邊寫作文，也能寫出好的.作文。説幹就幹，我來到廚房把櫃子打開，找到了爸爸平時愛喝的白酒二鍋頭。便拿起酒往嘴裏倒了一點，我就吐出來了。被辣得直叫喚；被嗆得直掉眼淚；被咳得直彎腰。可我為了寫好作文，只好忍氣吞聲，豁出去了，拿着酒來到我的桌子前，捏着鼻子喝了一口，舌頭被辣得直往外伸。我心想：終於喝了一口，這次一定能寫出一篇好作文來。可我剛要下筆的時候，腦子裏依舊一片空白。這時我想：是不是喝得太少了，便又喝了一大口，心想：這下可以了吧。當我拿筆時，只感覺臉上火辣辣的，眼前直冒金星，連作文紙都找不到了。我找呀、找呀……突然看見一位白鬍子老爺爺。我仔細一看，大吃一驚：這不是詩仙李白嗎？便連忙叫到：“詩仙、詩仙。”這時，李白轉過身問道：“小朋友！有何貴幹？”我連忙發問道：“為什麼您邊喝酒，邊寫詩，還寫得那麼好？而我為什麼邊喝酒，卻連一篇作文都寫不出來？”李白聽過哈哈笑道：“你當然寫不出來，因為寫作文是要從生活中去發現，去研究。我並不是喝酒就能寫出好詩來，也是我從生活中去發現和感悟出來的。”説完李白便走了，我連忙叫到：“詩仙，詩仙……”

自從有了這個小插曲，讓我改變了我的寫作方法，博覽羣書，從生活中的點點滴滴做起。

小插曲作文8

在運動會上，大家正卯足了勁準備大展身手，事前也做了許多準備，但是，大家是否忘了最重要的身體保養？

小記者們從大門走進體育場時，發現一旁的救護站，有選手去借醫藥用品，也有選手因受傷在冰敷，總是片刻不得閒。救護站總是在第一時間，提供選手最好的服務與緊急傷勢處理。救護站也是運動賽事上，不可或缺的幫手，我們要感謝那些幕後的醫護人員和服務人員。這次的市中國小生運動會比往年受傷人數多，到底是為什麼？是因為保養做不好，還是沒有注意安全？為了提醒各位運動員的安全，特別訪問了在場的裁判一些關於“運動傷害”的相關問題…。

在昨天跳高的比賽中，有一位選手因為跳高的時候姿勢不正確，導致翻滾到地上造成小腿骨折。身為小記者的我們特別訪問了在場的裁判，為什麼造成小腿骨折？原來是賽前練習、身體準備度不夠，而且起跳的角度太大，導致只能靠着釘鞋的力量，勉強自己撐上跳杆，才會造成如此嚴重的`運動傷害。所謂運動傷害就是運動之前沒有做好完全的熱身和準備，凡是與運動有關所發生的一切傷害，無論是直接或間接的傷害都稱為運動傷害。如將各種運動依肢體接觸可大致區分為接觸性與非接觸性兩類。

減少運動傷害發生，就是不要沒有經教師指導，看到同學訓練時，就任意自己去嘗試；或者運動前沒有做暖身操。運動傷害發生後千萬不要任意移動選手，以免造成更嚴重的傷害，除非已經確定選手受傷的程度再做處置。

祝福每位選手都能運出好成績，並且遠離運動傷害。

小插曲作文9

如果説生活是一杯水，那麼我決不會讓它是一杯平淡無奇的白開水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，鹹的淡鹽水，辣的胡椒水，當然還有苦到及至的苦茶水。我們每個人都必須嘗過這些味道，而我的那段小插曲就是其中的一個組成部分。

踏着歡快的步伐，同學們簇擁着走進教室，見到教官一臉嚴肅，大家心裏都有幾分寒意，直到後來才知道，他有時嚴肅如包公，有時傻笑如憨豆，是個反差很大的人。

不一會兒，軍訓開始了。早上的太陽總是刺眼的'，我們對着太陽做着一遍又一遍的動作。不一會兒，大家就汗水如注，口乾舌燥了。雖然有幾位同學挺不住了，但其餘的同學都堅持了下來。在家裏，我們都是嬌生慣養的，這次真體驗到了什麼叫艱辛，這對大家來説也是一種突破吧。

教官的一聲“休息”，使全班歡呼雀躍起來，大家猛地喝水，第一次感覺到純淨水是如此甘甜。但好景不長，不到十分種大家只能依依不捨地放下水杯，因為教官喊集合了。烈日炎炎，大家都咬着牙堅持着，儘管腰痠腿疼，也沒有怨言。立正、稍息、向左轉、向右轉……這些口令在一次次的訓練下，大家都熟練了。

光陰不留人，三天就這樣過去了。會操開始了，我們排着整齊的隊形，喊着口號“七班努力，齊心協力，控制壓力，爭創佳績”，大家聲音洪亮，清脆悦耳。最後，會操在各班出色的表演下，圓滿寫下了句號。

三天軍訓過去了，雖然辛苦，卻教會了我們“凡事都要堅持到底，永不言棄，辛苦過後總會是甜的。這三天也將成為我生活的小插曲，我相信今後這段生活小插曲將會陪我走過更長、更遠的路……

小插曲作文10

這個夏天，就以我們店的擴張和姨姨店的開張為重點。

爸爸把一店關了搬來後，琪遇熱鬧不少，原因無他————夫妻鬥嘴。從早到晚啊，不是媽媽在念叨就是爸爸在抱怨，我聽得耳朵都起繭了。今天爸爸一大早就吭哧吭哧爬上爬下在整理物架，天氣熱，他乾脆把襯衣脱了光着膀子。虎虎要去幼兒園了，順便跟爸爸招手：“姨丈拜拜。”十分鐘後，姨姨送完虎虎回來了。

“剛才路上虎虎突然問我一個問題。”姨姨未開口先笑。

“啥問題？”

“他問，‘麻麻，姨丈為什麼不穿衣服啊？’”

我和爸爸媽媽呆視一秒鐘，突然集體爆笑。

“你看你，什麼鬼樣子，連小孩子都看不下去！”這話當然出自花兒之口。接下來的半個小時，可憐的爸爸就只有邊幹活邊遭媽媽數落的`份了。虎虎，姨丈可被你害慘了哇！

中午飯做好很久了，姨姨還沒過來吃。

“姨，吃飯去！”我只好過去喊。

“不行啊，有客人要兩杯奶茶兩杯蜂蜜仙草，我還沒做好呢。”姨姨焦急的樣。

“那你趕緊做吧。”開業第二天的客人誒，我也跟着瞎激動。

“嗯，那你在一旁跟着學哦。”姨姨開始動手。我乖乖地虛心地站一旁學藝。

咦，奇怪，怎麼奶茶粉好像化不開？算了，再做一杯。

什麼，怎麼還是一粒粒的奶茶粉？趕緊打電話問師傅。師傅説了，應該是紅茶温度不夠。

哇靠，怎麼回事嘛，用熱水來泡了還是看得到奶茶粉啊。到底腫麼了腫麼了！

我跟姨姨急的團團轉。姨丈過來，拿起失敗品嚐了一口：“老婆，怎麼酸酸的啊？”

“廢話，做失敗了啊！”姨姨沒好氣地回答。

一轉頭，臉色都變了：“天啊天啊，我剛才加的不是果糖，我加的是檸檬汁啊檸檬汁！”兩個材料拿起來一看，好吧，幾乎一模一樣，只是檸檬汁的顏色深了點。

這時候師傅也趕過來了，把姨姨做的四杯飲料通通倒進洗手池。

而我親愛的姨姨呢，整個像泄了氣的皮球，蔫了。

小插曲作文11

生活中總會出現許多的錯別字，可我們中國的文字是不允許有差錯的，不然就會鬧出許多笑話，這不我們的勞動老師就讓我們利用課外時間，調查身邊的錯別字。

回到家中，便和小城一起去大街尋找錯別字。可一開始就很不順利，轉了很多地方連一個錯別字都沒發現，難道這些錯別字在故意躲着我們嗎？就在我們灰心喪氣準備回家的時候，我不經意的.一瞟卻有了重大發現，終於找到了一個錯別字，“叫”水費，我看到後，便興匆匆地拉着小城，三步並作兩步極速衝了過去。我們問那位奶奶：“奶奶，這個是幹什麼用的？”老奶奶滿臉疑惑回答道：“交水費啊？”緊接着還不明不白説了我們一頓：“小孩子家家的，瞎搗亂什麼啊？”可當我們給老奶奶講這個“叫”字寫錯了的時候，老奶奶居然兇巴巴地説：“不用你管，一邊玩兒去”。

經歷了這次不愉快，心中不免有了想要放棄的感覺，可身旁的小城卻不停地安慰我，使我堅持了下去，但是我就説：“如果再有一次這麼不愉快，咱們就回家。”我們倆繼續向前，不知不覺便走到了一位賣蔬菜的阿姨旁邊，只見她身邊的牌子上寫着“打八拆”，我和小城相視一笑，鼓起勇氣向阿姨説明情況，誰知阿姨呵呵笑着説道：“謝謝，謝謝你們給我糾正錯誤啊！要不我這就成笑話了”。這個阿姨的慈祥體貼讓我感到了久違的温暖。這一次調查，讓我知道了做什麼事都要堅持不懈，今天如果不是小城提醒我就放棄了。我拿起粉筆幫阿姨吧那個“拆”給改了過來。

現在看起來，尋找生活中的錯別字也是一件很有意思的事情。

小插曲作文12

有人説，國小生每天演奏着四部曲：起牀、上學路上、一天的學習和晚上的作業。也有人説，國小的生活真乏味。但是，也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會有一些小插曲，可能就是因為這些小插曲讓你品嚐到了生活酸甜苦辣。

烈日炎炎，外面就像一個大火爐，就連涼爽的風今天吹到我們臉上也感覺熱浪灼人。

這時，一直彷彿被太陽光照的衝昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進了我們教室。

“啊---”不知道是誰驚呼了一聲，原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了，班中尖叫連連，每個人都怕蜜蜂會落在自己身上，全班一下子就沸騰了。

那隻頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤旋，他們都把手掌放在自己頭上扇動，其中周雨琪的動作吸引了我們的眼球。

當蜜蜂來到周預期的頭頂時，她幾乎是從凳子上蹦上來的`，喉嚨中的聲帶劇烈顫動着，臉上全是緊張和害怕，耳朵紅得冒出了經脈，嘴上嚎叫着：“走開走開。”這時蜜蜂像是看雜技似的一直跟着她。周雨琪越看越害怕，最後竟伸出了雙手在空中亂拍，雙腿不停在原地的跳着……

又一陣風吹來，那隻蜜蜂似乎在我們班休息夠了，便離開了教室。

當蜜蜂飛出窗外時，我們全班都鬆了一口氣，為蜜蜂的離開而感到開心。可好景不長，那隻蜜蜂可能覺得外面太熱了又飛了進來，讓我們又一次陷入了緊張之中。

蜜蜂在天花板上盤旋，我們全用恐懼的目光看着它。這是王維山從後面衝了上來，他雙手拿着掃把，雙腿站在了椅子上，拿着掃把在半空揮舞着，臉上充滿了憤怒，可眼角還時不時的抽動幾下，似乎還有些恐懼，他用餘光看了看我們，見我們全在看他，他也不好意思下來，只好硬着頭皮繼續打着蜜蜂……

過了幾分鐘，蜜蜂終於從窗户外飛出去了，我們趕緊關上窗户，那顆懸着的心也落了下來。

小插曲作文13

昨天，媽媽帶我去了義烏小商品城，九點鐘的時候，我和媽媽準時下樓。懷着興奮的心情，我踏上了往義烏小商品城的去的路，若想知道路上所發生的事，請看下文講解。

九點半，我和媽媽到了藍天廣場旁邊的公共汽車的站點，靜靜地等候着九十五路公共汽車的到來。

將近十點鐘的`時候，我斜前方的拐角處終於出現了公共汽車的身影。我滿心歡喜，媽媽拉着我湧到人流的前端，可是我的前面還有一兩個人，他們擋住了我的視線，讓我和媽媽來了個大分隔。這個時候，我清清楚楚地聽到了一個聲音從我的斜後方傳來：“XX，你能擠不?你不擠我幫你擠。”“擠”字一落音，我馬上感到我斜後方的那個人使勁往公共汽車擠，並且擠得我身上生疼，媽媽拉着我的手好像感覺到了，她馬上轉過身來，一眼就睹到了那個沒有公德心而且極討厭的人，對他的行為表示極大的不滿，畢竟擠得是她的孩子嘛。旁邊的阿姨們都看到了，聽到了，也站出來為我説話，“哎，別擠啦，你看看都把人家小孩擠成什麼樣啦?”聽到這些，我心裏感到暖暖的，畢竟世上還是好人多呀，我心想。

後來，我就覺得好遺憾，因為沒看清那個沒有公德心而且極討厭的人的真實面目，不然我在整個路上都用鄙視的眼神去看他，羞死他才好呢。

經過了將近一個小時的顛簸，終於到了義烏小商品城，可是人家今天不開業，要等下週六才開業呢，真是白來一趟了!!!最終我們兩手空空只帶兩袖清風的掃興的回了家，真是倒黴透頂了，説不定今天真是我天枰座的倒黴日呢。

小插曲作文14

每天，我們都在學校的課堂裏學習、成長。不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收穫。課堂上的小插曲更是給學習生活增添了一抹別樣的樂趣。

插曲一關鍵詞句：天外飛仙

英語課上，同學們有的單手托腮，有的.雙手扶桌，正在細聽老師講課時，一隻黑黝黝的東西停在了窗户上，吸引了同學們的注意力。淘氣包周郎猛地敲了下窗户，在眾目睽睽之下大叫一聲：“‘天外飛仙’來嘍!”那黑乎乎的玩意兒一受驚，在教室內飛來撞去，仔細一看，竟是一隻蝙蝠。教室裏沸騰了，多數同學跟着蝙蝠興奮地大喊大叫，也有同學被嚇得臉色煞白，雙手抱頭害怕地鑽到桌子底下。英語老師木樁似的愣在講台上，臉上早已是青一陣紅一陣。等到“天外飛仙”平息，英語老師才走上前，重重地拍拍桌子，威嚴地咳嗽一聲，説：“快把蝙蝠放掉，下面繼續上課!

插曲二關鍵詞句：現在由我們當老師!

那是一節數學課，李老師正講得起勁而，教室外傳出一陣聲音：“李老師，xx老師叫你去一下!”李老師聞聲而去。當老師剛走出教室不到0。0000000001秒，“演員”們就紛紛跑上講台，什麼“健胃消食片”廣告、改變的“如夢令”挨個兒上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地衝上講台，異口同聲地説：“現在有我們當老師!老師鄭重宣佈：星期一去郊遊，星期二全天體育課，星期三全天看電影，星期四全天微機課，星期五--自由活動!”台下先是鴉雀無聲，接着便響起了一陣爆笑。教室後忽然傳出一陣掌聲，我們都扭頭望去，想知道是哪個傢伙在渲染氣氛，結果看到的卻是一臉正氣的數學老師。“我很贊同台上那四位同學的方案，下課後請四位同學到辦公室坐坐，和各科老師談談心得!”

瞧，課堂上的插曲就是那麼有趣兒，在學習好後細細品味一下，一定會讓你笑得前合後仰!

小插曲作文15

我以拉二胡的重要角色，參與了廣東音樂視頻大賽，下午就要殺青了！

上午負責排練的老師在微信上留言：某某的頭髮有些長了，讓其抽空修剪一下頭髮。

老媽看到留言後，立馬心領神會。當我從學校回來後，她便告訴我老師的要求。

説實話，我內心是強烈抗拒的，當然我的行為也表明了我的牴觸情緒。因為在髮型方面，我是比較在意的。

不是説：頭可斷，血可流，髮型不能亂嗎？整個假期，我煞費心思打理着我的頭髮，無非就是希望它飛揚起來，那樣整個人也酷斃了。

如今老師想伸手斬斷我的髮絲，我可是一萬個不樂意，誓死捍衞着我的一畝三分地。

不知深淺的老媽率先出馬了，很快就被我“寧死不屈”的立場嚇跑了。但她絕不會就此善罷甘休的，她將最後的籌碼押注在老爸身上了。看來薑還是老的辣，她太懂得用兵之策呀！

果不其然，老爸登場了，他先是好聲好氣與我溝通，可我依舊“咬定青山不放鬆”，見此計不成，接下來他無法淡定了，仗着自己不可挑戰的權威，命令我立刻執行修剪頭髮的任務。

正所謂：硬碰硬，容易兩敗俱傷吧！牛脾氣一上來的`我，面對強權，依舊不改本色，兩人就這樣僵持着，好像周圍的空氣也凝固了！

一氣之下，我氣憤地跑回房間裏故意佯裝睡覺，心裏卻暗暗祈禱能逃過一劫！大約過了十幾分鍾，房門被輕輕推開了。耳畔傳來老爸低沉的聲音，他拍着胸脯向我保證：只是修剪一下耳邊比較長的頭髮，其他地方維持原狀！

話説退一步海闊天空，既然老爸給了台階，那我就順勢下了。雖説心裏有幾分不甘，但還是妥協了，只好忍痛修剪一番。

伴隨着“咔嚓，咔嚓”的聲音，目睹飄落在地上的細碎頭髮，我此時的心也隨之碎了一地！

但我很快拾掇好心情，在錄製節目中，並未受這個小插曲影響，我依然展現出昔日風采，甚至還要出彩一些！畢竟這是我們四個少年和老師們的心血之作，絕不能因意氣用事而毀於一旦！

惟願在比賽中取得好成績，不辜負大家的努力與期待！