精選快樂作文合集八篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的快樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
快樂作文 篇1書籍不僅是生活的源泉,也是現在、過去和未來文化生活的源泉。
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書使人快樂、陶醉、博學、進步
讀書可以幫助我們增加知識,不用外出就可以認識世界。閲讀可以提高我們的閲讀能力和寫作水平。讀書能使我們變得修身養性。讀書能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書。課間一有時間,我就到教室後面的書角,拿出一套完整的國小生優秀作文集。我會一絲不苟地讀,慢慢地我會陶醉在這本書中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學們都準備上課了。但我還是想看書,我回到自己的位置,拿出書來上課用,老師給了一個問題,其他同學都舉手,但我沒有舉手,因為我還想着書的情節。老師讓我回答,但我沒有從冥想中回來。我旁邊的學生説我剛剛站起來。我不知道老師問了什麼,發生了什麼事。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好:“如果一個學生的智力生活侷限於課本,如果他完成了作業,覺得任務已經完成了,那麼他就不能有自己的特殊愛好”,每個人都應該在書的世界裏有自己的生活。我讀書,我很高興。愛書,愛書,書是我們生活的一部分!
快樂作文 篇2春天,我和小夥伴們在這裏撲蝴蝶,放風箏;夏天,我們在這裏捉蟋蟀,鬥蛐蛐;秋天,我們在這裏踢足球,野炊;冬天,我們在這裏堆雪人,打雪仗。
又有一幅畫面從我思維的屏幕中浮現出來,炎炎烈日下,父親揮着那竹鞭趕着埋頭前進的老黃牛,母親佝僂着腰播撒種子,惟有我,忙着在小溪裏捉魚蝦,一幅多麼純樸的剪貼畫。
“小小少年,沒有煩惱……時間一天一天飛跑,他的煩惱增加了。”一聽到這首歌,我不由感慨萬分。
後來,為了讓我繼續“深造”,父母便將我送往城裏讀書,我雖然有一千個一萬個的不願意,但一切全屬無可奈何。我知道,他們寄予我的是多麼大的希望。
與你們擦肩的時間是那個日子,一雙雙眼睛掠過我早已褪色的衣衫,還有背上背的土書包,以及腳上母親千針萬線納的“千層底”,我知道,在你們面前,我平凡得只不過是一株田裏的莊稼苗兒。那目光,我至今難忘。
但我不在乎,因為我需要的是做自己所認定的,別人的眼光怎可輕易改變我的方向。
以後在我白駒過隙的半年中,思鄉的情結如雪如絮在我心中的田園裏紮根、生長。那一直是我情感的真實呼吸。
再後來,接踵而至的煩惱,加上考試的連場失利甚至想將我拽出這個城市,讓我回到那塊屬於我的黃土地。然而姐姐給我的一封信徹底打碎了我全部的天方夜潭,信中沒有祝語,沒有署名,只有一篇短短的文章,我還記得那篇文章叫《沙漠中的胡楊》。
正是這封信,正是這篇文章,正是那片沙漠中的胡楊,讓我意識到此時的我是多麼的脆弱,如此的不堪一擊,原來我一直在逃避!
再接着,我帶着那一絲希望,那一份永不放棄的信念,融入到你們中間,我知道無論結局怎樣,對我來説都是無悔的美麗,然後開始以新的角度審視自我以及他人,取長補短,因為我知道要使一隻醜小鴨變成白天鵝,除了勤奮,還有那一份謙虛。此後我的成績開始走上坡路,一直到名列前茅,在你們驚異的目光中,我知道這還包含着那一份尊重。但我也知道,永不滿足才是學習中向上的車輪。
有人説,人生是一杯酒,散發着那濃濃的醇香;有人説,人生是一本書,充滿着智慧的哲理;而我要説,人生是一杯咖啡,有着不同的醒甜苦辣,只等你去用心品味。
快樂作文 篇3今天是星期日,一個陽光明媚的早上,我和我的小夥伴約定好了驚天要去游泳。
到了游泳館,一陣涼氣像我們撲來,哇!好涼快啊!真難一想到下了水要多涼快啊,過了一會,我們一個挨一個的跳下了水,我們開始玩遊戲,剛開始我們比憋氣,看誰憋得時間長,水性不好的甘拜下風,而我們幾個水性好的一直比不出勝負。一個人説,你們別比了,在比就沒時間玩跳水了,玩完跳水我們又玩了水球、還有在水裏玩捉人等,就這樣2個小時過去了,我們該回家了。
就在回家的路上,我們幾個小夥伴還在聊着剛才玩的樂趣,就這樣我們過了一個快樂的'一天。
快樂作文 篇4我不願意做英雄,我要做為英雄鼓掌的人,就站在熙熙攘攘的人羣中,在英雄走過的時候,和眾人一樣大聲吶喊,讓發自內心的祝願和羨慕盡情洋溢在我的臉上。
我知道,我平凡,但我快樂。我真誠地羨慕那些在競技場上跳躍奔跑着的生命,羨慕他們的生龍活虎、朝氣蓬勃。但在我看來,站在人羣中為他們鼓掌,同樣是一件幸福的事。因為他們的成功,我會激動得手舞足蹈,因為他們的失敗,我會難過得傷心流淚。也許我永遠得不到鮮花和掌聲,也許永遠也不會有人用羨慕的眼神看我,但我無怨無悔。用真誠和愛心默默地奉獻、默默地付出,我收穫的是最真實的快樂。
有人説我的一生是庸俗的一生,就像一場運動會中的喝彩者一樣。的確,我聽不到為勝利者而鼓的掌聲,也無法參與其中,轟轟烈烈。可平淡也是一種美麗。我不會同觀看者一般,“不以物喜,不以己悲”,超然世外。我是這個社會的一分子,就要為它貢獻些什麼。這樣置身事外地去欣賞別人,也許會很輕鬆,但我做不到。有人羨慕經商者的經濟頭腦,我卻瞧不起他們,我瞧不起他們的利慾薰心,金錢泯滅了他們的社會責任感,在如此激動人心的時刻,竟毫不關心,在他們心裏裝着的,只有金錢。
繁華世界裏,有人選擇體驗,轟轟烈烈;有人選擇觀看,置身事外。我選擇喝彩,平淡,快樂。能為他人的開心而開心,能為他人的悲傷而悲傷,我想,這是一種偉大。敞開心扉,儘自己的一份微薄之力讓別人感到温暖,是一種無與倫比的偉大。
我要做那個為英雄鼓掌的人,站在一羣人中間,等待英雄的到來,然後歡呼,享受着我平凡的快樂。
快樂作文 篇5六一節到了。這一天,我是多麼的開心呀,活像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋,各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗户上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完,老師也評完獎後,就讓我們玩搶椅子的遊戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形,找到幾個同學圍着椅子轉,我們唱着歌,當老師説“停”時,這幾個同學就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去,最後只剩周煦林、張明輝,本來他們搶得到的,但他們誰也沒去搶,因為他們頭都轉暈了,椅子在哪都不知道,結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了,當聽到老師説停時,熊少華迅速抓住身旁的椅子,心裏很是高興,並且有點沾沾自喜。第二回,可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園裏還久久迴盪着我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心裏留下深刻的映像,美好的回憶!
快樂作文 篇6夕陽西下的星期天,一羣形影不離的小夥伴們興致勃勃的來到湖畔垂柳的公園裏,開心無比的做起了遊戲。
只見蒼穹茫茫像無邊無際的大海,彩雲絢麗,像各種各樣的棉花糖。遠處是連綿起伏的山,一眼望不到邊。生機盎然的小樹,像一道道綠色的屏障。典雅美觀的涼亭,具有民族風格的路燈,蓬勃旺盛的小草,像一塊綠地毯。百花爭豔,有紅彤彤的萬年紅,像跳動燃燒的火炬。黃菊吐豔,像孩子們一張張純真的笑靨,婀娜多姿的喇叭花,順着纖細筆直的竹竿往上爬,好像在演奏夏天曼妙無比的樂曲。
小夥伴有的在手舞足蹈的跳舞,有的興奮無比的在樹上玩耍,還有兩位小男孩在玩蹺蹺板。他倆把着座位前的扶手,坐在左面的一位小男孩,看上去有七八歲的樣子,穿着一件藍色的T恤衫和一條紅色的短褲,戴着一個造型精緻、五顏六色的鴨舌帽。他正在向下沉,把手抬了起來,向對方揮手,還將腿彎彎曲緊,支撐着身體。坐在右面的那位小男孩,穿着一件紅色和白色相間的T恤衫和一條棕色的短褲,他正在向上蹺,而腳卻不由自主的前後擺動,就好像要飛起來一樣。他倆有説有笑的,玩得是那麼開心無比!
誰不説童年不是美好的呢?同學們喜歡充滿歡聲笑語的星期天!
快樂作文 篇7昨天下午,我媽媽帶我到濱江公園“水上樂園”游泳。
媽媽買了門票,我和媽媽來到游泳池邊準備游泳。我下水之前先做一下熱身運動,“一二三四,二二三四,……”我跳下水了,我媽媽也跳下去,我和媽媽一起泳啊遊,游到深水處玩,然後又到池邊玩“暴風轉轉梯”,我沿着水流衝下來,“轟”的一聲,水打在我身上,讓我覺得有點害怕。媽媽在一邊鼓勵我説:“阿猛,勇敢一點!”我穩住心情,繼續玩滑梯。後來我玩得很熟練,也很快活。
因此,我得到了一個道理:只要堅持,就能成功!
快樂作文 篇8"這本書有自己的金屋,也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書,並與他們保持聯繫。閲讀可以治癒傻瓜,塑造自己的個性。閲讀是與書中高尚品德的人交談,聽智者的教導。閲讀可以引導我們從無知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋樑,也使我們能夠理解生活的真正意義。
我最喜歡書。書籍不僅豐富了我的課外生活,也讓我學到了淵博的知識。通過這本書,我認識了張海迪和海倫·凱勒。儘管他們身體殘疾,但他們為自己的事業和理想不懈奮鬥。居里夫人致力於她的事業,沒有追求名利和金錢。魯迅用他的筆與敵人和舊社會作鬥爭...這些例子深深打動了我,推動了我的生活和學習。是這本書給了我無盡的力量。在漫長而坎坷的人生道路上,正是這本書指明瞭我努力奮鬥的方向。
"書籍是人類的營養."是的,讀一本好書就像交十個朋友。當我感到無聊的時候,拿着一本書在一條安靜的小溪邊,當我的手指翻動書頁的時候,我心中的悲傷會隨着小溪悄悄地消失。當你快樂的時候,讀一首美麗的抒情詩,讓你振作起來,讓你的思想更加開放和甜蜜,就像喝一杯醇香的酒。這時,讀者的心就像六月的陽光明媚空,一片綠色如溪流,當然,有時會有幾片雨雲,不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閲讀的日子不會無聊、憂鬱或困惑。這本書像水一樣平靜地陪伴着我,在平淡的日子裏品味着生活的美味。
用你的心去讀書,用你的心去理解書籍的美麗色彩!朋友們,讓我們一起享受閲讀吧!這本書將伴隨我的一生,在我們的人生旅途中,它將永遠是一位好老師和有用的朋友。
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