關於以身作則的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於以身作則的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於以身作則的作文1

早上的複習課説到這次的考試作文題是半開放式：難忘的_____。

要求寫出自己的真情實感，不允許抄襲。因為明天要講解，我也需要整理一下思緒。不用豪言壯語，有的只是那份真情。

的確，人的一生或長或短，但總有些難忘的，記憶中的或許是那些人，那些物，那些事，更重要的是那些時刻。30歲的我，想來還真的有許多難忘的：

例如近期兒子的手術，那份悲壯回想起來依然淚流滿面，而那份勇敢和堅定給我今後的生活帶來不少安慰。

例如明天是父親節，總有一些感觸，總説父愛如山，可是我的父親很瘦小，所以一直無法理解“大山”的感覺，可是就如看過的一部電視劇《愛在蒼茫大地》這個名稱，父愛是無言的。冰心老人説過“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”在印象中，父親總是內斂的。當他把我送進大學的第一天，離開時説，“抽完最後一支煙就開始戒煙了。”我第一次感受到了父愛無聲，我知道讀大學給家裏的壓力不小。如今每逢節日老公調侃父親讓他抽一支煙時，我心裏依然有些酸楚。當我在為未出世的孩子取名苦惱時，總會想起父親説當年為了給我取名，翻了整本新華字典，好不容易找了有意義的兩個字。儘管這樣，其實我到現在還是嫌他取得名字土。當我看見兒子騎在他肩上的情景，總會回想起小時候我也同樣被他舉得高高的，因為父親説站得高才能看得遠。

例如剛過去大學聯考，回想起99年我也參加大學聯考，那份壓力和緊張很難忘！難忘第一次走上講台，難忘第一次也是唯一的一次戀愛，難忘那些過往！一切真的都不會過去，除非我失憶了。

還是引用《once》中的台詞：“曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬於自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。”

關於以身作則的作文2

我剛開始寫作可説是無心插柳。國小一年級時，我與大妹安安一起上畫畫班，她很有天分，很快就獲得台北市幼兒園的繪畫冠軍，她一直到高中都常拿畫畫冠軍，而我則只是去磨練技術，學習畫畫的方法。

六年級時，我在學校聽了幾堂作文課，開始隨意的在作業本上寫幾篇文章。大妹看了之後，幫我很工整的謄在稿紙上，拿給老師去投稿。

有時我夜裏起來上洗手間，看到大妹的.房間還亮着燈，我以為她還在作畫，不敢去打擾她。直到我的文章登在報紙上，她拿給我，我嚇了一跳，才知道她是在夜裏幫我謄稿，她就這樣持續幫我謄稿，一直到我們上高中。

我念北一女中時，課業壓力很大，文章只有寫在週記上的一些想法，她也幫我整理好寄出，陸續刊在各報章或獲得了文學獎。我對文學持續的喜愛，主要原因就是大妹的支持。

其實學生對課業的喜愛與學習，也需要家人與師長的支持，他們的支持與引導，有很大的效果，然而師長與父母除了口頭的讚美，更要以身作則。

約兩年前，有一位家長林女士來找我，問我她兒子與女友不愛念書怎麼辦。我反問她為何來找我，原來是因為她兒子與女友曾來我的課堂聽課。

我問她自己是否喜歡閲讀與寫作，她表示一直無緣讀書與寫作。她後來在我的建議下，進入我任教學校的進修部讀日文系。

現在她與兒子、兒子女友都常選修我的課，她還為自己改了好聽的名字，一家人過着精神富足的生活。

我覺得“支持”、“以身作則”是師長與父母教育最好的方式。