【精華】我的國小生活作文400字三篇
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的國小生活作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
我的國小生活作文400字 篇1家到底是什麼?季羨林在病重出院後就發出過感慨。在我看來,家就是產生歡樂的地方。家庭生活是一支快樂,幽默的歌。
“老爸,我回來了!”我剛進家門,一面脱鞋,一面喊道。“怎麼樣?有沒有挨老師的罵呀!昨天的數學考試及格了嗎?”“什麼呀,我怎麼能不及格呢?我打了94!”“呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那麼多時間拌嘴玩,快,快,脱衣服,吃飯,吹號,寫作業,複習!”“哎……”
每一天,能夠與父母相處的時間最多也只有二、三個小時,而在這期間,父母則變着花樣讓我感到家的温暖。
“開飯嘍!”我一邊甩着手上的水,一邊喊“吃什麼呀?”“今天咱們吃珍珠粒!”我揭開鍋一看,原來是一鍋白花花的大米飯。再看菜,原來是我最愛的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯,媽媽假裝心疼的説:“唉,養不起啊……”我做了個鬼臉,鑽入卧室,找我的黑管,吹號……
“四小天鵝”是我最喜歡的曲子,總是把它當作吹黑管的最後一支曲子。這時,父母已經吃完飯,洗過碗了。聽到這支曲子,就鑽進屋中,跳起四小天鵝。要想繼續伴奏,只能轉過身去,否則,我一定會笑的喘不過氣的,父親與我差不多高,卻是一個160多斤的胖子,跳起四小天鵝,未免有些搞笑的意味。我便伴着歡樂,揣着快活的心情,開始了晚上的學習。
雖然經過我不厭其煩的勸説,父母還是沒有為我發下“熬夜通行證”剛到十點,媽媽就出來了,催着我洗臉,我總是找藉口再拖二十分鐘。到最後,被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起,放在衞生間裏。不得已,只能結束一天的學習了。
我的家庭生活像一支歌,一支無止境的,快樂的歌,我沐浴在這支歌中,快樂的成長。
我的國小生活作文400字 篇2生活,每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情,它能使我們在生活中意識到什麼。
生活,它陪伴在我們的身邊,無處不在,要想它給我們的東西,真的是不勝枚舉啊!在人生的第一步,使我們懂得了活下來的樂趣,每個人的志向,便是生活所給你的。志向給予我們無窮的'生命力,為了人生的目標而奮戰到底。最終,你在努力裏的作用下,改變了你的一生,你會得到光輝.榮譽,不用擔心,這是你的勞動成果,沒人能否定。
生活,給予我們奮鬥,在你最危急之時,奮鬥激發了你的內在潛力,你會鎮定的思考,你並不是一個任人擺佈的棋子,你有能力去反抗,你有能力去阻止。奮鬥是一個難以想象的心裏精神,它的力量讓人目瞪口呆,它的表現讓我們得到啟發。真正瞭解它的人,必定是親生經歷過重重困難的,這個人不會因為某種原因而放棄任何事情。
生活,它讓我們意識到生活的真正意義,經常有許多人都因為不相信自己的實力而自暴自氣,認為自己在社會中毫無用處,甚至做出自責的行為來。我認為這種人才是在社會中毫無用處的,人生中失敗是人們都不想接受的,但也只有失敗能讓你變得更強,俗話説得好:“敗仗乃是兵家常事”,有哪位將軍不是身經百仗的,只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情,它讓我們懂得了自己存在的意義,不同的地方將磨練出不同的人,它讓我們改變一切!
我的國小生活作文400字 篇3六年的國小生活馬上要結束了,一個班級體就要分散了,可在這國小六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次,老師在班裏見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師説:先把字塗上顏色,塗的均勻,不要塗超過字。剛才迷迷糊糊地我現在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始塗字了,哎呀,不好,塗超了。我的心裏七上八下,有一個人塗完了,讓老師看完以後,老師説:拿一個小剪把這個字剪下來。老師説完,忐忑不安的我又暗暗自喜:塗超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了塗字這個事情當中。
塗完了字,小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!
我對李欣説:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地説:我的剪刀掉家了。我有一點不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什麼又偏偏掉家裏了?帶着滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅持説她的剪刀掉在家裏了,我很生氣,便怒氣衝衝地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道方傑有剪刀,就飛快地跑去問方傑借剪刀了,藉着剪刀,把字剪下來以後,我就回去教室繼續寫作業了。
事情過後,我才明白真的是我錯了,李欣的剪刀當時確實在家裏。現在的國小生活快要結束了,我才懂得了什麼叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現在彷彿映在我的腦海裏,映在我成長的足跡中。
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