精選話題作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

在我們這個祕密無窮的世界，有着一種神祕又神奇的力量，那就是摩擦力。

今天，一個萬里晴空的下午，姐姐興致勃勃地跟大家宣佈：“今天，是個偉大的日子！”弟弟的心似乎從玩具堆裏被拉了出來，問：“為什麼這麼説？”姐姐卻沉默了，眨了眨那炯炯有神的眼睛，她在故弄玄虛？心急火燎的弟弟耐不住了：“快説，姐姐！”姐姐終於開金口了：“那就是認識摩擦，摩擦是非常神奇的……！”我心想：二姐，你可不要黃婆賣瓜——自賣自誇啊!“接下來，我們要做一個實驗！”姐姐鄭重地宣佈這件事。

開始，姐姐請我拿一張紙，一支沒有橡皮的鉛筆。我把東西準備好了，但還是弄不清姐姐葫蘆裏賣的是什麼藥，便問：“接下來還要幹什麼？”“用那支普通鉛筆的末端在那張紙上摩擦五分鐘！”姐姐神祕地説。我麻利地將任務完成了，等待下一個命令。“試着將這張紙貼在牆上！”姐姐又發號施令。我心想：這怎麼可能！不要開玩笑了!”可我剛將紙靠牆邊一貼，奇蹟發生了：紙彷彿被牆上的一股神奇的力量深深吸住了！我們都驚呆了，唯獨姐姐冷靜地説:“這就是摩擦產生的神奇力量！”

摩擦，其實是一種常見而又神奇的現象。經摩擦過的物體，都可以吸引一些又小又輕的物體，這是電荷。用摩擦使物體起電叫摩擦起電。實驗表明，自然界有兩種電荷，別名叫正電荷、負電荷。剛才的實驗大概屬於正電荷。

因此，我從實驗中明白了一個真理：在我們這個世界，有許多神奇的現象，有些很重要，假如沒有它，人類也就無法生存，就像摩擦，能讓人在地面上平穩地走，假如沒有了它，就沒有了阻力，人類只能在地面上滑來滑去……所以，在我們這個神奇的世界，有許多神祕而又神奇的現象等待我們去發現，瞭解並利用它們。

話題作文 篇2

同學們懷揣着父母的囑託，親人的希望，從四面八方聚集到十七中學，我們有一個共同而且神聖的目標，那就是更好更快的成長、成才，在中、大學聯考中能一鳴驚人，升入理想的大學。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律，那就是規則！俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有規則，就沒有我們的發展與進步”。偉人鄧爺爺曾説過：“共產主義道德要從小開始培養”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。

紀律是學習的保證，每年都會有一些同學用自己慘痛的教訓來證明：上學時不遵守紀律，學習搞不好，走向社會後不遵守規則，工作做不好，作為公民不遵守法律，就走向了犯罪的道路。可見學習、做人與紀律、規則的關係是緊密相連的，紀律是學習的保證，遵守規則是做人的前提，是通往成功的必由之路。

應該説，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是讓人欣喜的：早晨，無論是走讀還是住校的同學都能準時進入班級，認真早讀；走在校園裏，你會感到學校很乾淨；跑操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是迅速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的口號。良好的開端為我們本學期的快樂成長開了個好頭。我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氣氛，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們離這個目標還有一段長路要走。

目前，我們仍然有些同學在校外停放自行車，騎車在校內飛馳；還有人從窗口下樓下扔雜物；還有人不按要求穿着校服，儀容儀表不合要求。 同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，這要靠我們自己努力去創造，只有越來越多的同學認識到校內騎車是一件威脅他人安全的事情；越來越多的同學認識到隨手亂扔是踐踏值日生勞動成果，是一件令人羞愧的事情；越來越多的同學將按要求停放自行車，不損害學校聲譽視為一種自覺行為，那麼整體環境的真正改善才會實現，而最大的受益者也正是我們。

我校強調規則，為的就是讓同學們將遵守規則內化為自覺的行動，變他律為自律——————自己規範自身的行為，處處嚴格要求自己。 讀過《西遊記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的緊箍也漸漸成為了一種裝飾。當你將規則變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的自由樂園了。同學們，讓我們在以後的日子裏，每天都有改變，每週都有提升，每月都有收穫，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣。

話題作文 篇3

初至邗城那年，我並未領略她的美。

那年，我10歲。

隨着母親離我生活了十年的故鄉，熟悉了十年的夥伴，來到我一無所知的邗城，説實話，我滿懷抱對故鄉的不捨，對邗城的陌生又讓我對她徒生厭惡。一切準備就緒，我揹着書包，並不感到欣喜地上學去，不知道是不是因為我是插班生的緣故，一連好幾天都不曾有人主動與我講話。我也羞於開口。是不是這兒的人都這麼冷漠？我們那兒的人就不會這樣。我暗暗地抱怨，看看周圍，然後翻了個白眼。我總是無法融入這個環境，我簡直快要抓狂。而在這時，一又温暖白淨的手向我伸來 ——“你叫什麼名字？我天天看見你和我走一條路，可你總走得太快，我老是追不上你。”“我，我叫小麗。”我看着她天真的大眼睛，不好意思地笑着回答道。 “我叫小妍，我在這念六年級.......,我們交個朋友吧......”稀裏糊塗地,我交了個朋友,我開始對這個城市裏的人有所瞭解。她會時不時來找我玩，我們曾在田野裏歌唱，也在冬季彷徨。“叮咚…….今天是你生日，我省下幾個星期的零花錢給你買了個蛋糕,我想陪你一起過生日 。”她緩緩從背後拿出她遮得並不嚴實的蛋糕，蛋糕並不大，卻很甜很甜，好是我記事以來過的第一個生日 。

十歲時遇到的“你”是揚城送我的第一份厚禮。

後來，由於種種原因，離開了之前那個地方，去往了一個新的小鎮生活。在那裏，我獲得了揚城第二份厚禮。

那年，我十三歲。

那是一位中年男教師，個子不高，頭。身材瘦小卻不乏和藹。怪異的性格讓我總是一個人，我一個人坐在草坪上，時不時抬頭看看天，那位老師不知何時已坐在我旁邊，他親切地與我對話，聽我訴説，當我又一次自卑地低下頭，他會大喊我的名字叫加油，我喜歡那位老師，那是我的啟蒙老師。直到現在，他依然在關注我，老師説咱們投緣，他把我當女兒看待。沒有人知道從未享受過父愛的我對這份關懷、幫助與鼓勵多麼在意，內心又是多麼感激。

以後幾年，我又遇到許許多多給予我感動的邗城人。

我終於開始明白這個城市的魅力所在。她不只是一座有文化底藴的城，更重要的是，在這方富繞的土地上孕育着許許多多樸實善良的人們。

地方再美，也只是個標籤，濃郁的民風民情才最真。

我慶幸上天讓我來到邗城，遇見那麼多對的人，我的友情，我的師生情，我的……我願與邗城攜手走下去。我很開心，我家在邗城，我期待更多的'感動。

這一年，我十七歲。

話題作文 篇4

我們學校實行寄宿制，只要開飯鈴聲一響，蜂擁而至的人羣便湧向學生食堂。

不用説，此時的食堂裏肯定擠滿了人，擁擠的人羣推推搡搡地排着長長的隊伍。這時，一個高個子男生站在隊伍的末端，望着身前這蜿蜒的長龍，不禁產生了想插隊的念頭。只見他擺動着那圓溜溜的腦袋，左看看，右看看，看見值班老師正站在牆角，根本不會注意到他，便貓着腰向前跑去。

然而，意外發生了。

一個矮個子男生手裏正拿着飯卡，剛伸出來，正好被高個子男生一撞，飯卡被撞飛了。矮個子男生説道：“你把我的卡撿起來！”“不撿。你又不是沒有長手！”高個子男生蠻橫地説道。

“是你把我的卡撞飛到地上的。你不撿，誰撿？”矮個子男生説。

“沒怪你撞了我肚子就不錯了，還想讓我給你撿飯卡，沒門！”高個子男生大聲應道。

“怎麼，想打架？我奉陪！”矮個子男生也不示弱。

“打就打，誰怕誰！”

就這樣，他們大眼瞪小眼，誰也不肯相讓。

一秒、兩秒、一分……隨着時間的推移，空氣中滲透出愈來愈濃的火藥味。圍觀的同學越來越多，可誰也不想加入這場“戰爭”，大家只是靜靜地看着事態的發展。

我的手心裏緊張地冒出了冷汗，希望有值班老師看到並走過來，解決這場“危機”。

這時，一位穿着一件粉色連衣裙的女孩走了過來，看到地上那張髒兮兮的飯卡，彎下腰伸手把飯卡撿了起來，隨手遞給了矮個子男生，輕聲地説：“這是你的飯卡吧？”臨了，她還不忘送上一個甜美的笑容，隨即消失在擁擠的人羣中。

這位女孩像天使一般化解了“惡魔”之間的爭鬥，使我對她油然而生欽佩之情。，

高個子男生不好意思地衝矮個子男生道歉，匆匆回到隊伍的末端，食堂又恢復了原先的秩序。

是啊，只是簡單的一個彎腰、一個伸手、一個微笑，這麼短短的一瞬間，就化解了一場不該發生的危機，讓我領悟到“美”的真正含義。

的確，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛！

話題作文 篇5

有句話這麼説道：“朋友像是一本本的書”在朝夕相處的同學上，不論是優點或缺點，都在潛移默化着我們。所羅門這麼説的：“濫交朋友的，自取敗壞。”同學之間的互相效法學習，正是通往成功之門的鑰匙，如能見賢思齊，見不賢而內自省，那未來的人生道路，一定是順遂而廣闊的。

一抹淡淡的陽光，搭配上輕柔的微風，正是與同學一同在球場上奔馳的好天氣；而在我奮力一躍，落下的瞬間，踩到了別人的腳，一股刺痛從腳踝衝向我，有位同學連忙將我扶至保健室，並在路上一直不停地安慰我，簡單的一句：“你還好吧？下次小心點。”宛如傷痛的特效藥，讓我痛楚舒緩了不少，到了晚上，接到了通電話，短短的一句“沒事吧！”就讓我的心中增添了股喜悦。從這位同學身上，我知道了什麼是“關懷他人”，以前的我，遇到這種事，有時還會幸災樂禍；但過了這次，他簡短的幾句話，烙印我心中，無時無刻都在影響着我。

在班上，總會有些同學喜愛欺負弱小，或者當眾辱罵他人；我曾看過我的朋友，在有同學被欺負時，總是挺身而出，當面制止；而被幫助的同學，總是露出無盡感謝的眼神。從此，我也決定，做個富有正義感的人！很多人都缺少了助人的勇氣，俗話説：“助人為快樂之本。”幫助別人，也能從中體會到最純粹的快樂，到了那時，我才瞭解到這句話的含意，並且真正去實行它。

同學就像是一本本的書，直到看了才會瞭解。直到現在，“關懷”和“助人”這兩本書還是一直影響着我；在他人面對着人生低潮時，我將伸出我温暖的手，拉他一把。有句話這麼説道：“當你的朋友面臨人生寒帶時，別忘了當他的圍巾。”我想，如能學習到同學的優點，就能使自己更好，就如同一棵幼樹，需營養灌溉，才能使自己更壯大。

話題作文 篇6

當落葉感恩着大地，當白雲感恩着藍天，當小鳥感恩着天空，當小草感恩雨露時，我承澤雨露，感恩父母。

在我還未來到這個世界之前，我從母親的腹中感覺到了愛；在我呱呱墜地的時候，我在母親的懷裏感到了愛；在我蹣跚學步的時候，我在父親的一雙大手中感到了愛；當我咿呀學語的時候，我在母親的循循教導中感到了愛，當我因驕傲而退步的時候，我在父親的懲罰批評中感到了愛。在承恩沐愛中，我學會了感恩。

當我任性、蠻橫和母親吵架後，我看到了母親發間耀眼的銀絲，這是我欠母親的債，永遠還不完的黑白債。當我想離開父母自由飛翔的時候，我想到父母為□心費神，無怨無悔。當我考試失利需要幫助的時候，父母總是會和我一起度過難關；在我沮喪的時候，父母安慰我，讓我重拾信心。這一幕幕成長的畫卷，使我享受幸福，學會感恩。

20xx年是不平凡的一年，汶川地震舉國震驚。而這一年我經歷了心靈的撞擊與震撼，“小氣”的母親捐了她半月的工資，不許我亂花錢的父親捐了他一個月的生活費。一個月沒吃肉的我總在抱怨他們。可當我在電視上看到災區孩子的生活時，我明白了，父母用他們的實際行動教育我要學會感恩。

花草承澤雨露，愈加芳香嬌豔；林木承澤雨露，愈加蒼翠欲滴；麥田承澤雨露，愈加豐腴飽滿；我們承澤雨露，愈要懂得感恩。

感恩父母，是父母養育了我，教導了我，教我成才，教我做一個有作為的人。俗話説：父母是兒女第一任老師。父母的教育是訴不盡道不完的。感謝父母的呵護與關愛，感謝父母的教導和養育，感謝父母為我整天操勞忙碌，感謝父母為我耗費的心血和汗水，這些辛苦和恩情，我永遠都不會忘記。

此時我感恩父母，此刻我感恩父母，我將會以我的方法感恩他們。承澤很多雨露的我，學會了感恩。讓感恩成為一種習慣，讓感恩的心飛翔，承澤雨露傳遞感恩。