敍事的作文精華(7篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敍事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事的作文 篇1

童年是人生中最美好的回憶，它就像一本書，翻開它你就能得到無盡的歡樂。童年的酸甜苦辣將是人的一生中最珍貴的印記。在童年的黃金歲月裏，我做過不少糗事。

我姥姥在農村有一個養殖場，專門飼養長毛兔。聽姥姥説長毛兔的毛還沒能賣錢呢。3歲的我腦海中立刻蹦出一個絕妙的點子。剛一回到家，我便拿出一根雞腿，家裏的小狗立刻衝了過來，蹦到我腿上，“汪汪”的叫着。我把雞腿一扔，趁着小狗啃雞腿的`空，我一把捉住她，把它五花大綁到椅子上，手中立刻出現了一把剪刀。“哈哈！等剪了你的毛賣了錢，你會與更多雞腿吃的。”我撫摸着小狗的毛“乖，別動一會就好啦！”説完就像《剪刀手愛德華》一樣，給小狗剪起來。心想：媽媽回來肯定會表揚我的，看我多聰明呀！小狗到了夏天肯定要剪毛，我現在既給它提前剪了毛，又能賣錢，這不是一舉兩得，一石二鳥嘛！我心裏美滋滋的，剪得更起勁了。

不一會兒，我的偉大“傑作”就誕生了。我正端詳着我的“傑作”的時候門鈴響了。小狗像是抓住了救命稻草一般，跑到媽媽身邊，“汪汪”的叫着。媽媽一看：“呀！這是怎麼一回事？”我捧起一堆寶貝狗毛説：“媽媽，這個拿去能賣錢。”媽媽 看看我又看看毛皮凹凸不平的小狗，説：“我的小祖宗啊！你……”

看着媽媽的表情，我不禁想起一個詞語：這就是傳説中的哭笑不得嗎？

童年是人生最寶貴的回憶，他是無以倫比的，是金錢買不到的，讓我們珍惜童年，享受童年！

敍事的作文 篇2

我班有個搗蛋鬼，説起他呀，讓人可笑又可氣。

上課鈴聲響了，我們都徑直往教室跑，而他卻不，還要到別處兜一圈，等到跑攏教室，自然是遲到了，老師問他為什麼遲到，他故意説：“屙巴巴（我們這裏的土話，解大便的意思）。”逗得全班同學哈哈大笑。老師生氣了。罰他在門外站，他一點也不在乎，等老師轉過身去，他就在那裏做怪象，又把同學們逗得大笑起來。見同學們笑的前仰後合，他做出一本正經的樣子，伸出一根手指頭，搭在嘴脣上，裝模作樣地説：“噓——不要笑！”這下，同學們笑得更歡了。

老師知道是他在外面裝怪，只好讓他進教室。他“呀”了一聲，一蹦，坐到了自己的方位上。瞅着老師沒注意，脱下鞋子，貼在耳朵上，打起“電話”來：“喂，喂，告訴大家一個好消息，我成功啦！”

老師終於忍不住了，狠很地批評了他一頓，我們的學習時間全被耽誤了。他呢，好像是在聽放鞭炮，一臉的微笑，樂着呢！

不按時完成作業，對他來説，是常事。有一次，老師挨方位檢查，檢查到他面前時，他説：“別慌，別慌，我正在找。你看我，記性不好，不知把作業放到哪兒去了！”老師説：“好，我不慌，等你慢慢找。”磨蹭了好久，他終於把一本本子交到了老師手裏。老師一看，是歷史作業本，上面不知道胡亂畫了些什麼。老師耐着性子説：“同學，我要的是本。”他把兩手一攤，説：“喔，對不起，對不起，我忘在家裏了。”老師笑了笑，説：“別演戲了，你知道你在蒙誰嗎？真正被蒙了的.，是你自己！”

課外的時候，他更淘氣了：脱小同學的衣服，反穿在自己身上，露着肚子，敞着後背滿操場瘋跑……一次，甚至穿了女式衣服來上學，一見同學就問：“喂，我今天漂亮不？”弄得你笑也不是，氣也不是。

一天放學回家，我們幾個同學你説我笑的走着，這時，一陣嘹亮的口哨聲從身和傳來，一回頭，是他起着自行車來了。見我們都看着他，他龍頭一丟，把雙手插進了褲包，接着，把雙腳一提，放在龍頭上，用腳控制着自行車，藉着慣性，直直地向我們衝過來，嚇得幾個女同學大叫起來。而他，左偏右拐，兩下就衝到我們前面去了。

我們幾個曾背後議論，説他是“搗蛋鬼”是説錯了，該叫他“滑稽鬼”才是，讓他去學演小品，説不定會大有成就呢！

我真想能在若干年後的上看見他。

敍事的作文 篇3

光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這裏我認識了許多的朋友和老師，他們的'性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。

不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園裏徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢着我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長着，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷裏茁壯成長，隨着時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這裏有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護着我們，為我們遮風避雨。看着日升日落，餘輝灑向了你，你是多麼的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留着我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留着我們那燦爛的笑容；你是否還留着我們童真的記憶。如果還留着，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恆的美麗我會記在心裏。

説聲告別，流連出我們對你的依依不捨，你是否還會記着我們？不過這都沒關係，你是我最難忘的校園！

敍事的作文 篇4

感動的事，無處不在。在生活中，可能是心中的感動;可能是夢想中的感動;可能是無私付出中的感動……但它們都是使我們落淚的原因。

“爸爸媽媽，這次……我，我數學考不好了。”在三年級上半學期的一天中，我手拿一張試卷，揹着個大書包，臉漲得通紅，眼角已掛着幾顆淚珠，我站在沙發旁，不敢再往前走，彷彿再往前走，就會被針刺得漏洞百出。我呆呆地站着，不出我所料，媽媽氣沖沖地向我衝來，眉頭緊皺，臉漲得成了個紅蘋果。我瑟瑟發抖，正當我要被媽媽拉走的那一秒，爸爸用那温暖的手摟住我，在那一刻，我僵硬的身體瞬間變得鬆軟，爸爸把我帶到了我的'房間。

我坐在牀上，鼻子開始發酸，眼眶已是通紅，我再也忍不住。淚水猶如一股泉水“譁——”地流了下來。

五分鐘後——

我停止了哭泣，睜開眼睛，看見爸爸用着温柔的眼神看着我，臉上沒有一絲生氣的表情。我呆呆地看着爸爸，爸爸笑着，摸了摸我的頭，温柔地説：“沒關係的，我的女兒平時考得都很好，這偶爾考差一次，也沒什麼大不了的!”我聽完，心裏酸溜溜的，心中裝的滿是愛。爸爸輕輕地摸着我的頭繼續説：“考試的一次失利不妨這樣安慰自己：考試路就像一個燈泡需要慢慢蓄電，不要羨慕那些一瞬間便耀眼明亮的燈，因為它們也許馬上便會損壞線路，而你一次的黑暗，只是為了下次的光輝奪目。”説完爸爸再次深情地擁抱我了一下，把我慢慢扶起，讓我寫作業去了。

雖然爸爸的安慰只是幾句話，但那幾句簡短而感人的話，在我眼裏，卻是無價之寶。

敍事的作文 篇5

在我家沒搬進這小區之前,我家在這條路的最西邊。這條路我走了將近五六年了,路兩邊有很多的小商小販:賣菜的、賣水果的、擦鞋的……

這條路曾經坑坑窪窪,現在已經填平了,路邊的小販也少了許多,但是那個灰頭灰臉,只知道炒爆米花的爺爺依然在那裏,只是換了地方。

在我上幼兒園時,他就在那了。他那時候還沒老,頭上沒有白頭髮,臉上沒有皺紋,手上沒有厚厚的老繭。爺爺性格很好,愛笑愛講笑話,每當有小孩子過來要爆米花吃時,他就會説“小饞貓”,好像每個小孩子都是他的親孫子親孫女兒似的。

每當我路過那裏時就會爭着吵着要吃爆米花,媽媽沒辦法買了一袋為了給我這隻“小饞貓”吃。爺爺用那炒爆米花的手摸我的頭説:“好,爺爺給你炒好吃的爆米花”。我笑了爺爺也笑了,爺爺熟練地把玉米粒放入大鍋裏。聽着那“嗞嗞”的聲音,伴着笑聲,隨着一聲“嘭”,爆米花出爐了。

我最喜歡出爐之前爺爺會説:“孩子們,捂好耳朵,我要開始爆了。”我們就會立馬捂住耳朵,還有膽小的都跑到爸爸或媽媽的懷裏,“嘭!”香噴噴的爆米花就出爐了,香味立刻充滿了整條路,孩子們爭相吃着爆米花,爺爺笑着説:“慢點吃,別燙着,還有很多呢。”所以我當時特別喜歡爺爺,爺爺會給我們炒爆米花吃。

XX年,媽媽所在的工作單位要在旁邊建一個家屬樓,我們就搬進去了。那條路我再也沒有去過,幾年以後,上國中了,我繼續學習舞蹈,恰巧舞蹈教室就在居於這條路的幼兒園（我小時候上過的幼兒園）附近,我回到了這裏,但是我已經一點兒認不出來了。道路平坦了,小販少了,路邊的樹多了,小區的樓重新建了。沒有一點兒那時的感覺了,我趁着舞蹈課下課後的那一會兒尋找那位慈眉善目的.爺爺,可是怎麼也找不到,我失落了。

每次到這條路時,我都會想起那個慈愛的爺爺和那充滿快樂、香味撲鼻的爆米花,我以為我再也吃不到了,然而老天眷顧我,正當我準備騎車回家時,突然聽到“嘭”的一聲,我嚇了一跳,以為是誰家爆炸了,可是一轉過去,看到了那個息日為孩子炒爆米花的爺爺,我一下子就衝了過去,買了一袋爆米花:“爺爺,我要一袋爆米花。”“好嘞。”爺爺似乎不認識我了,也是,這麼多年哪能記住啊。我拿起幾粒兒放進嘴裏,還是那個味兒,只是覺得缺了點兒什麼。

爺爺已經老了,白頭髮幾乎佔領了他整個腦袋,爺爺再也炒不了那香香的爆米花了,不過,我已經記住了那個味道,它已經深深地刻在了我的腦裏。爺爺,我會一直記住您的。

敍事的作文 篇6

什麼是牽掛?那時我很懵懂!古往今來，牽掛是永不淘汰的話題，尤以唐朝為盛。讀了詩仙的“舉頭望明月，低頭思故鄉”略懂李白對家鄉親人的牽掛;吟了詩囚的“慈母手中線，遊子身上衣”感受了孟郊對母親的牽掛，此中又何嘗不流露了母親對兒子的牽腸掛念呢?;品了詩佛的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”體悟了詩人王維對親人的牽掛。在我看來，牽掛是一尊美酒滋潤了你的幹喉，牽掛是下雨時媽媽為你撐開的.花傘，牽掛是酷暑裏送來的一縷清風;牽掛是寒冷時爸爸端來的一杯熱茶温暖了你的心頭···

可以説，只有親身經歷過的感受才會體會得那麼真，那麼深。自出生以來我從沒出過遠門，去年，剛剛畢業的我為了工作，獨自一人漂泊在外，幾乎是從我國的最北端直接飛到最南端，呵!當時我還沒有感到什麼，一心想着終於逃脱了媽媽責怪的眼神，終於飛出了媽媽天天嘮叨的牢籠，彷彿自己像醜小鴨突然變成了白天鵝。像孔乙己苦熬半世紀突然某一天得知中了科舉狀元一樣!沒有了約束···自在多了，也輕鬆多了!哪知好花不常開，好景不長在?日復一日，轉眼到了中秋時節，那晚，即使也有家遠的同事相伴，有各式各樣豆餡的月餅，有平時我最愛喝的飲料，卻對我沒有絲毫的誘惑!我耐不住心中的空曠，不經意間獨自踱步到了月台前，瞭望着五彩斑斕的燈紅酒綠的花花世界，心想：究竟哪家燈火將為我而明呢?都説，“沒有目標的人生叫流浪，有目標的人生是航程”不怕大家笑話，那時我第感受到了流浪者的滋味!習慣性地仰望着星空，星星不如北方，由於工業化污染嚴重，它是看不見的。唯有那盤在我心間始終帶有神話色彩的月亮，顯得比每年的都要大，都要圓。那一刻，覺得晶瑩的液體情不自禁從我臉頰劃過，燙燙的，月亮也漸漸模糊了，我開始懵懂了，這種精靈叫牽掛!當時，回家的慾望十分強烈!於是，我便波動着電話上優美的鍵聲···

朋友!此時此刻，無論你身在何方?無論你的處境如何?無論你是悲傷的還是快樂的?請記住：別忘了牽掛你的親人，多給他們一聲問候，因為牽掛是愛，牽掛是永恆的!

敍事的作文 篇7

今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場上。一會兒，我便看見臧天樂、牛志高等同學在踢足球，我就也開心地加入了他們。

發球的同學剛一踢球，就讓我給搶到了發球權。我撿了個大便宜，哈哈。心想看來我這幾天在樓下踢足球沒有白練，真是功夫不負有心人呢。連續來了的幾個同學想搶走球，都被我有驚無險地給躲過了。於是，我又對自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節奏地控制着足球時，冷不防，我的球被一羣高年級同學給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的'同學剛想去搶回來，那些人便開始傳球。他們一會兒傳到這，一會兒又傳到那，我們個小跑步自然也不是對手。不大一會兒，我們班的同學體力幾乎全用完了，個個累得氣喘吁吁，只剩下於浩軒還在“誓死反抗”。可能是那些高年級同學大意了，也可能是被我們追累了，當我和其他同學一起又去搶球時，這次球終於被我們牢牢地接住了。

耶！經過一場激烈的決鬥，我們終於把足球給搶回來了，這種失而復得的感覺真是好呀！

回到家裏，我終於明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬眾一心，團結一致的結果嗎？