校園快樂作文（通用50篇）

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園快樂作文 1

別發呆，去看足球比賽了。”我的好朋友雨果對我説。“對了，今天我們班有場和三（1）的足球比賽。”我猛然想起來。我和雨果飛一般地跑向操場。操場上已經人山人海，到處都是同學。我和雨果衝了過去。突然，我們發現了兩個空位，我們連忙坐了下去。

足球賽的隊員們出來了，同學們歡呼起來。首先來到賽場是我們班的三大王牌：章英傑、翁智凱、韓生好。三（1）班的三大巨頭則是：陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍後，其他隊員也陸續入場。賽前準備開始了，有的隊員在帶球射門、有的隊員在活動四肢、有的隊員在原地跑步……

隨着一聲槍響，比賽開始了。我們班的三大王牌和三（1）班的三大巨頭開始較量了，別的球員也緊跟其後。他們激烈地戰鬥着，他們你追我趕，不分上下，但遲遲沒人進球。正在我們感歎的時候，球竟被我們班的`章英傑搶了過來。他一開大腳，“啪”，球進了門，我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來。“三（2）班加油，三（2）班加油……。”以金鄒奕為首的拉拉隊成員高喊起來。比賽激烈地進行着，隨着裁判員的哨聲，上半場比賽結束了。

15分鐘以後，下半場比賽又開始了，隊員們都上場了。他們又恢復了賽前的體力，個個精神飽滿，生龍活虎，勢必要拿下這場比賽……在比賽只剩下最後一分30秒時，我們比分為3比3，竟然打成了平手。我們的心七上八下，忐忑不安，不知道最終結果是怎樣的？突然，我們班章英傑，飛衝過去，把球搶了過來，一腳射門。一聲槍響，比賽結束了。我們班勝利了，同學們歡呼起來。我們非常開心，因為贏得了這場勝利。

這是發生在我們校園裏其中一件快樂的事情，還有很多很多快樂的事情在我們身邊每天發生着。校園的生活豐富多彩，多姿多樣。我們在校園裏快樂地過着每一天。我愛我美麗的校園，更喜歡我快樂的校園生活。

校園快樂作文 2

“帶着天真爛漫的笑臉，帶着爸爸媽媽的心願，我們滿懷理想，走進新安縣新城實驗學校的校園……”多麼動聽的曲子啊！每當唱起這首曲子時，我都會融進快樂中。“肩負重任、一往無前”這句歌詞使我明白我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。同學們，我們是多麼的幸福啊！現在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是乾淨的校服、雪白的球鞋；吃的.是營養八寶粥、旺旺雪餅……有的同學説：“這些我都沒有。”那也不要緊！最重要的是我們都共同擁有一個安謐、祥和、富饒的祖國，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽，有孜孜不倦教導我們的老師……我們用不着奔跑在風雨中靠賣報為生，也不會像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會像小蘿蔔頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄裏，天天依在牢房的鐵窗前，夢想着能夠得到一張乾淨的紙和一個鉛筆頭，夢想能夠上學、讀書……哪怕只有一天或一會兒。

同學們，珍惜這美好的日子吧！“陽光心態、志存高遠”，這句歌詞使我明白當我早晨揹着書包迎着朝陽來上學時，我要抬頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心裏要裝着一個偉大的決心；當我在放學回家的路上，我要摸摸自己的書包，問問自己今天我又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離我那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近一步？“為了祖國、為了明天”這句歌詞使我明白改革開放為古老的中國注入了蓬勃的生機和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個人的肩上，我們責無旁貸，我們將奮勇前進。因些，我們一定要珍惜這美好的時光，掌握知識，學好本領，為將來的四化建設做充足的準備。我相信，在不久的將來，當我們用辛勤的汗水報答祖國母親養育之恩的時候，我們心中將湧起萬丈豪情，我們將會響亮地説：“我也為祖國添了光彩”！校歌動聽，校園更美。為了祖國的未來，我們要肩負重任，勇往直前。

校園快樂作文 3

當我們走進校園時，每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。學校裏經常開展多樂多彩的活動，那麼我就給大家講一講拔河這件時吧。

那一年的冬天，校領導為了讓我們在鍛鍊身體時快樂，組織了一場拔河比賽。現回想起來，回味無窮。

那一天，我們排着整齊的隊伍走向操場。一路上同學們嘰嘰喳喳的，面對這場比賽十分興奮。

終於輪到我們班了，同學們摩拳擦掌，特別興奮，個個把繩子攥在自己的手裏，攥的緊緊的。

“嘟——嘟——”隨着哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個勁兒的往南拉；有的身子向後傾斜，雙腳不停地瞪着地……我絲毫也不敢放鬆，也和大家一樣，拼命地攥着繩子。對手也不甘示弱，個個都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰能堅持到底！我暗暗憋了一口氣。

可是這紅領巾（系在繩子中央定輸贏的）像個迷路的小孩子似的，一會兒“闖南”，一會兒“鬧北”，好久都沒有找到我們這“温暖的家”。唔，哪兒才是它的終點站呢？

過了一會兒，我支持不住了。只覺得兩腿發軟，手腳麻木。但轉念一想，不行，如果我敗下陣來，這個集體就會亂。不能退，我要做勇者。

我渾身來了力氣，繼續加入這場比賽，紅領巾一點一點的向我們“艱難地走來”。這時，對方的一個主力隊員由於體力不支，手一鬆，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。

這樣一來，對方彷彿失去了重心，一個個東搖西擺，有的坐在了後面隊員的腳上，有的.鬆開繩子，主動退出比賽，有的轉身去扶起倒地的同學。而賽場上，只剩下五六個主力隊員了。

呵呵，對方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個大好時機，用力一拉，“嘟——”隨着勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對方則像沒了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒有了剛比賽時的神奇樣了。

啊！校園裏是多麼的趣味盎然呀！

校園快樂作文 4

穿過時間的隧道，走過六年的時光，在這春風拂面、鳥語花香的日子裏，我們歡聚在這裏，共同叩響我們的心靈之窗。

從入學到現在，我們的生活彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記載着我們的故事，我們的知識與心靈共同成長，我們的快樂和笑聲盡情地飛翔。

此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。

還記得嗎？語文課上，我們共同認識漢語拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項向天歌”開始，我們走進了豐富多彩的詩歌世界，開始了愉快的詩歌之旅。

春暖花開時，我們吟誦着：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

初夏時節，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

深秋時節：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。

而隆冬時節：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。

少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年，讓我明白了為什麼詩人陸游臨終前會寫下“王師北定中原日，家祭無記告乃翁”。

眾鳥高飛盡，孤雲獨雲閒，相看兩不厭，只有敬亭山時，我體會了李白的長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海的遠大報負，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。

就是那些超越民族、超越國界、超越時空的不朽經典，叩擊着我們的`心靈，它讓我知道古人送別時竟是那樣的蕩氣迴腸，遊子的心在何方……

就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。

我們走在歷史的沙灘上，尋找和採拾着先賢們的沉積的彩貝，裝點着我們的童年，滋養着我們的智慧，國小的六年，每個人都在用心採拾，都有着不同的收穫，人的一生就是在不斷吸取營養中成長。

今天我們即將告別那漫長而短暫的國小時光，但用友誼和知識夯實的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們人生座標的起點，也將成為我們的永不忘懷的根。

校園快樂作文 5

我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來了快樂。

春回大地，校園裏的數木長出嫩綠的幼牙。沒幾天，綠牙就漸漸地長成草綠色的葉子，最後慢慢長大。遠遠望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學們一起做遊戲。玩累了，就偷偷溜到A字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園裏玩“貓抓老鼠”。因為噪音太大，影響別的班級上課，我們常受老師的批評。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個石凳跨到那個石凳，有時會摔跤。摔一下，皮一就會蹭破。可痊癒後還是照樣你追我趕毫不在意。

天漸漸熱了，酷暑難擋的'盛夏來臨啦。太陽老是辣辣地烤着大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫着。這時，我們就會到學校裏的小花園裏去。那裏可是一個極好的避暑“勝地”。當然，這裏也是我們的天下嘍！我們不約而同地來這兒做遊戲，歡聲笑語給學校帶來了生機。

一陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節。校園也更新換貌了。樹木的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮豔，火紅火紅的，遠遠看去，好似一團燃燒的火焰。秋風掃過，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽和晚霞增添了它的紅，雨後的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時候，下課時，我們常迎着陽光在用紅葉鋪的跑道上來回走動，腳下軟綿綿的舒服極了。

冬天到了，西北風呼嘯而來，吹起地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛着的殘葉。有時天空還飛舞着雪花。地面上，樹上，教學大樓的屋頂上，都蒙着一層白雪，大地變成了粉粧玉砌的世界。我們放學後，在操場上高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中迴盪着喊叫聲……

校園給我金色的童年帶來無窮的歡樂。

校園快樂作文 6

清晨，鳥兒快樂地唱着歌，目送着我們走進校園。只要你踏進校門，你就會有一副好心情，因為你看到的是一張張笑臉，是同學們可愛的笑臉，是老師們親切的笑臉。走在半路上，如果碰見自己的同學或是外班的好夥伴，可以友好地招一招手，親切地問候兩句，也許再聊一聊昨天的輝煌史。然後，走進教室，放下書包，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們可以盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間，是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做遊戲，來增進彼此之間的友誼;我們可以一起運動，來增強我們的體質;我們可以一起討論問題，來提高彼此的成績……我們每個人都融入在這個集體大家庭中，因為在這裏，我們的校園生活是輕鬆的，是快樂的。

在學校裏，每個班級都像一個小家，每個同學就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，在我們學校的這次大課間比賽中，每個學生都有一股的衝勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發的氣勢、一股戰無不勝的決心。

大課間比賽緩緩地拉開了序幕，同學們排着整齊的隊伍，穿着潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場，走到自己的位置上，精神飽滿的面對着主席台。伴隨着優美的音樂聲，我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞，這些校園陽光體育運動，被我們這些孩子展現的淋漓盡致。火辣辣的太陽把大地烤得像一個火爐似的，許多同學早已汗流浹背。汗水從同學們的頭髮上滴到了眼睛裏，火辣辣的疼。但是，同學們依然堅持着，沒有人擦汗，沒有人發出一聲怨言，因為在每個人的`心中都裝着集體感和責任感。音樂是歡快的，同學們也是那樣的歡快、那樣的活潑，每個人的動作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經過每個成員的“浴血奮戰”，最終，我們這個小家取得了第一名的優異成績。當廣播裏傳來這個消息時，我們歡呼雀躍，個個比吃了蜜糖還要開心。我們為我們的付出感到高興，為我們是這個家的一份子而感到自豪，為有這樣的校園生活感到快樂!

校園快樂作文 7

我們的校園——福田國小充滿了歡樂，在這個校園裏，我們懷抱着永恆的希望，跳動着幸福的音符；在這個校園裏，我們遨遊在知識的海洋，感受着成長的快樂。

每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗台上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，繫好紅領巾，迎着絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。

走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨着風吹樹葉的聲音，瀰漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。

課堂上，和藹可親的老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們帶着我們領略新時代的科技發達和自然界的神奇。在校園裏，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。

我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽説，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不説就去報名了。終於等到面試的那一天，別提心裏有多麼緊張。到我了，我忐忑不安地唱着。可是，連我自己都沒想到，老師説了一句：“你通過了。”頓時，我的心裏平穩了許多。進團之後，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什麼都不懂的小孩，變成現在的歌唱熟手。進合唱團的這一年裏，我也經歷了許多困難和挫折，但在老師的`鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話説得好：“成功是留給有準備的人的。”這不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成為合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！

校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也願我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！

校園快樂作文 8

時間過得飛快，轉眼間，過了四年，在這四年裏，我過着快樂的校園生活，四年級的最後一個學期臨近結束。四年間，校園生活給我帶來了許多的歡樂，那些記憶的往事歷歷在目彷彿就在眼前，去年的六一兒童節特別的開心，那是不平凡的一天。

六一兒童節，全班每位同學都有節目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”裏面加緊排練演出的`古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優美動聽，彈到高潮部分時候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上週看的電影《午夜幽靈》，難道是電影裏鬼情節的出現，我不由自主的再次向周圍張望，這時老師低聲説：“沒事，是調琴時，有一根琴絃斷了。”“哦”把我嚇一跳！經過兩個星期的緊羅密佈，終於到了演出的那天。

演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學生的家長都來給我們助興，我們演員一個個打扮的花枝招展，演出如期有序的進行，快到我的節目，我有點緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出台，我鎮定一下，仔細聆聽同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。台下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日，節目最後我們推着一個三層大蛋糕來到舞台，共同祝願我們的老師生日快樂，整個演出場地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。

校園生活很快樂，冬天我們在校園打雪仗，春天運動會，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園裏果樹的果實，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園裏一樣快樂、熱鬧。

我喜歡我們的校園，那是我們快樂成長的天地，我熱愛我們的校園，因為那裏有辛勤培養我們的老師，我快樂我成長那就是我們快樂的校園。

校園快樂作文 9

十二中，一個充滿快樂的地方。每天都能伴着鳥語花香，聽見朗朗的讀書聲，課間同學們嬉戲玩耍。這裏承載着我們的夢想，我們收穫知識，共同進步，為了夢想楊帆起航。

下課了，我在思考一道數學題，可是怎麼也想不出來，好朋友過來問：“怎麼了？”“這道題我做不出來，你能幫我嗎？”“好，你等一下，讓我先看看題。”她皺着眉頭，認真的思考。時間過了好久。“有了，你先把這個求出來，在算那個……”她講的即清晰又認真，真像一個小老師。

“謝謝你”。“不謝，這有什麼客氣的，同學之間相互幫助是應該的。”聽到他説的這些話，我特別感動，覺得很興奮，也很快樂。

有一次升國旗的.時候，對面一個高年級的姐姐不知道為什麼摔倒在了地上。這時候，好多同學圍過來，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不時有人給她送水。我看見那個大姐姐的眼圈都紅了，大概是被感動的吧！那些幫助過大姐姐的人肯定特別快樂，校園也為此增添了一絲生機與活力！

上一星期體育課，我們班男生與六班男生比賽拔河，我們女生可沒有閒着。“呼…”哨聲一響，我們女生便大聲的喊：“五班加油，五班最棒，五班必勝。”聽到我們的吶喊聲，男生們更努力了，我們的嗓子都快喊破了，男生們才剛剛有點起色，一點一點往這邊挪。我們女生爆發出了自己的實力，聲音更加大了，男生們最終還是勝利了，我們一起歡呼，一起歡笑，一起慶祝，充滿了快樂

在平日裏，我也經常幫助別人，幫助同學講題，借給同學東西……幫助別人也未嘗不是一件快樂的事。

轉眼間再有十天就要中段考試了，自習課的時間，不用老師監督，同學們都能自覺的學習，“努力”呈現在了同學們的臉上。雖然少了昔日裏的歡聲笑語，但是在題海里漫遊，解決一個個難題，更是另一種快樂。

也許，我們仍抱怨今天，可是換個角度想想，抓住每個細節，或許我們真的很快樂，我們的生活隨時隨地充滿快樂。

留心生活，抓住細微。快樂無處不在，世界更加精彩。

校園快樂作文 10

天空是鳥兒最快樂的地方，池塘是魚兒最快樂的地方，森林是草兒最快樂的地方，而校園是我最快樂的地方。

生本課堂樂趣多

説起快樂，首先想到的當然是那生本課堂了。從這個學期開始，萬老師就實行了“讓學生講課”的政策方略。這個重磅“炸彈”一經扔出，同學們先是唏噓不已，而後是滿心歡喜。説起歡樂最多的課堂，當然是那語文課了，每一課都安排有小老師備課講解。有時，小老師會讓我們猜猜謎語，有時會跟我們一起做做遊戲。問題一拋出，同學們就迅速思考，積極發言，高高興興得分。小老師們看到這種熱烈的場景，也感到無比快樂，課越講越起勁兒，教學效果也越來越好。這樣的生本課堂怎麼不快樂呢？

團體比賽快樂多

從剛剛步入國中到現在，我校先後舉辦了兩次體育比賽，分別是隊列隊形和廣播體操展演比賽。我所説的`快樂，不僅僅是比賽時的快樂，還有訓練中得到的快樂。剛開學時，我們開展隊列隊形訓練，那時候同學們彼此都不熟悉，教練和老師就選盡辦法讓我們團結一心，找到默契感，同學們也積極配合。有時老師也會給我們來一下小幽默，活躍一下緊張氣氛，有這麼盡職盡責的老師，我們根本感覺不到訓練的辛苦勞累。有志者事竟成，百二雄關終數楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。最終我班在先後兩次比賽中終得冠軍，在宣佈每次的那一刻，全班同學臉上都洋溢着喜悦和笑容。這樣的團體比賽怎麼不快樂？

校園活動趣味多

我校七年級的學生，在週三下午的最後兩節課都會去上興趣班。我校興趣活動豐富多彩，有田徑、籃球、聲樂、書法、象棋等，既能豐富閲歷又有良多趣味。就拿田徑來説吧，雖然訓練會非常累，但競爭性強，其樂無窮。不僅能體驗成功帶來的喜悦又能激發出自己的昂揚鬥志！還有那書法班，不僅可以使自己的書寫水平得到進一步提高，還可以體會中國文化的博大精深。顏體、柳體、歐體；行書、草書、楷書等每一種字體都有都有自己的典故，細細體會真是趣味多多。還有那每一個筆畫都有書寫的技巧。比如説：用力一頓，輕輕走，末尾一頓，往回收；輕輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳。認真寫起來，真是韻味無窮。這樣的校園活動怎麼不快樂？

這就是校園生活的點滴，它讓我在校園中得到快樂！

校園快樂作文 11

我們的校園十分有名，叫做白紫雲棋國小。這所國小位於白雲頂上，一般的學生是進不去的，只有成績十分優異的學生才能進去讀書。如果走路去那所國小的話，要走很久的雲梯。於是，我們的校長就創造了一台“龍貓校車”，它的外形十分可愛，並且速度特別快。我們都很喜歡它!

走進校園，就聽到一陣陣熱烈的掌聲在蔓延，好像久久不願散去，原來是我們的花朵迎接隊來迎接我們啦!有一些花朵還拿了一架鋼琴在忘情地演奏着。手輕輕按下一個個動聽的音符，讓人迷醉在音符與音樂的世界中。不少花朵還隨着音樂舞動起來，它們翹起蘭花指，腳尖熟練地轉動着……

看完這精彩的表演後，花朵們又熱情地把我帶到“明星舞動秀”那裏，欣賞明星是怎麼跳舞的，我剛坐下來，就有人説：“下一位，鄧紫棋!”我無比激動地跳了起來，要知道，我可是鄧紫棋的忠實粉絲呀!

只見鄧紫琪穿着一身雪白的連衣裙緩緩出場，猶如一位美麗的仙女。表演開始了!只見紫琪緩緩舉起手，轉動着，腳尖有節奏地點着。她的眼睛微微閉着，或許她已經沉浸在自己的世界裏了。然後她嘴角露出了燦爛的笑容，那笑容可以帶給我們心靈的温暖!時間一點一點地過去了，表演也結束了!熱烈的掌聲泉湧而來，我也不忘給予掌聲。

我們學校的科技也十分發達。上課時，只要老師打開PPT，我們都會很興奮。因為我們可以和ppt裏的人物互動。比如這次上的課程是灰姑娘，那我們就可以與灰姑娘對話，安慰她並且狠狠地教訓她的'後媽和那兩個姐姐，也可以問下關於她的父母的事等等。

而且我們學校最大的特點就是沒有保安!那我們怎麼防止壞人呢?就是如果有一個同學想要幹壞事，有壞思想，我們的好思想就會及時阻止他，防止壞事的發生。你們説，是不是很先進呢?

我十分喜歡我的校園，因為她給了我非常多的温暖，這些都是我永遠懷念和珍惜的!

校園快樂作文 12

“我的風箏飛向藍天，天上彩霞片片，我對彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽着這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。

2月11日，已經立春的深圳，陽光格外燦爛。我約了我的學長馮思哲哥哥一起返回學校。我們在校園遊樂場攀爬，在小橋流水邊觀看魚兒追逐，我們就像那快樂的魚兒一樣。我們跳遠、打籃球、爬樹、探險、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧靜。

校園裏，陽光陪伴我們嬉戲，草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽力極強，愛思考，語言表達比我好，我稱他是未來的思想家、哲學家。我，愛動，喜愛跳舞，與體育舞蹈結下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當大，我要成為一個地道的`拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運動會開幕式上，不擅長體育，不能為班級體育加分的我，居然還能為全校運動健兒跳拉丁舞暖場。曾榮獲10歲以下個人單項牛仔舞第二名的我，在校園終於有了用武之地，從此，我自信起來。

校園英語牆，似乎靜靜地等候着我們的到來。12月，也是在這個操場，我登上慶元旦舞台，演起了“孔融讓梨”男一號孔融，英文表演的喲！最後，我獲得了第三屆英語文化節“英語達人”稱號。競爭孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級挑選了三位選手，三選一，我被導演相中。為了演好這個角色，我經歷了一週的緊張排練，做夢都在背台詞。因為我知道，成功是要付出代價的。

寒假裏，重返校園，時間在快樂的玩耍、温馨的回憶中過去，不知不覺到了傍晚。我們戀戀不捨地離開了温暖的校園。

仰望天空，一隻風箏還在校園上空盤旋。哦，這隻風箏分明在告訴我，我的快樂如風箏，飛翔在校園上空......

校園快樂作文 13

校園，是學生的第二個家。温馨的家讓人温暖，讓人快樂，校園裏美好無處不在。

鏡頭一：操場

我們的操場一共分為三個部分：足球場、籃球場和跑道。

操場是運動的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場上游戲打鬧，整個操場都充滿了歡聲笑語。

我最喜歡的是籃球場，學習之餘，總喜歡和朋友們在這裏打球。

“唉，這兒！傳球！”

走近籃球場總能聽到這樣的聲音，原來是同學們在激烈地打球。個個都是身手敏捷，眼疾手快，沒等敵人防禦就已經打入內部，開始廝殺進球。

操場上佈滿了學生的足跡，也佈滿了太多美好的回憶。有人曾在這裏撒下汗水，有人曾在這裏跌倒又在這裏爬起來。

我們在這裏成長，變得強健，變得堅強。

鏡頭二：食堂

我們的食堂是一個很寬敞的大房間。俗話説，民以食為天，這裏是美食的天堂。每到飯點，這裏就會呈現出一派熱鬧的景象。同學們排着隊打飯，交談議論着：“你吃什麼？我吃這個。”

看到食物，心裏就有莫名的歡喜。即使排很長的隊，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。

我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準備食物，為了學生，他們絞盡腦汁創造出新花樣，誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報他們，我們應該珍惜每一粒糧食。

鏡頭三：教室

我們的教學樓一共有五層，能容納許多學生在此學習。教室裏寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學們的朗朗讀書聲。教學樓樓道的牆上掛着許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統文化的知識牌子。學習久了，欣賞一下，也是很有趣的。

教室是學習的天堂。學習是永無止境的`，我們應該要刻苦勤學，多思多問。知識是不可思議的力量，如一望無際的大海，深藏着無數的寶藏。

這裏就是我的天堂，快樂的天堂。

校園快樂作文 14

春就像活潑的兒童，就像健壯的青年，就像健康的老人。在這陽光明媚的春天裏，我們星海學校舉行了一場特殊的活動——“校園快樂日”。

清晨起牀，校園裏一派生機勃勃的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩芽，在向我們招手；小草帶着泥土的芳香破土而出，在向我們點頭；花兒伸了伸懶腰，在向我們微笑。燕子馳騁在自己的天空，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我們的快樂活動也正式拉開了帷幕。

快樂之一：玩遊戲

首先我們進行的`是遊戲環節，我們玩了許多遊戲，有“蘿蔔蹲”“喊數抱團”“各位好漢請抱拳”等。我最喜歡玩“各位好漢請抱拳”這個遊戲了，因為這個遊戲既有趣又鍛鍊了我們的反應、注意力。我們先給每個人確定名字，比如我的名字是董怡馨就是“馨馨”，多數都以每個人最後一個字重複為名。確定好每個人的名字後就開始玩了。老師説：“各位好漢請抱拳”。我們説：“嘿”。接着就開始了，“燕燕請馨馨吃蘋果”“馨馨不喜歡吃蘋果”“那誰喜歡吃？”“桐桐喜歡吃”。以此類推。誰説錯了就淘汰出局，最後選出優勝者參加校級的角逐。接着，高老師又別出心裁，帶領我們玩了她小時候玩的遊戲“機器靈，砍菜刀”這個遊戲把活動的氣氛推到了高潮。

快樂之二：吃燒烤

下午，我們坐在校園的乒乓球枱邊玩，老師帶領我們玩了一個遊戲叫“七的倍數”，這個活動是每個人按着順序從一數到九十八，七的和七的倍數都要説成“過”，説錯的人要站到大樹下，勝的人則到最後會每個人發顆糖。玩了一會，男老師們把燒烤也做好了，老師給我們端了上來，“骨肉相連”外焦裏嫩，“烤香腸”鮮嫩可口，“烤土豆片”軟香酥脆……校園上空瀰漫着濃濃的香味，真讓我們大飽口福呀！

吃快樂之三：露天大電影

過晚飯，我們又看了露天電影，看的是教育勵志片《衝出亞馬遜》，教育我們做人要堅強，想成功就要努力，堅持下去，不能放棄，這部影片還讓我們懂得了中國軍人的偉大，他們不怕苦不怕累、為國爭光的決心真令我們敬佩！

開心的時光總是那樣短暫，快樂的時光總是那樣匆忙。一轉眼，時間飛馳，就像一匹奔騰的駿馬，載着我們度過來了這美好的一天。

校園快樂作文 15

生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話説得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。

每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣琅琅的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室裏鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發言．老師總會給我們發言的機會，我們總能得到老師的表揚。如果發現了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答。在知識的'海洋裏，我們盡情地遨遊。下課的鈴聲打響了，同學們就像一羣放飛了的籠中之鳥爭先恐後地衝出了教室。操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞着同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴説着她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞着學校里美麗的風景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動真是豐富多彩啊！學習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克。在校園裏，我們享受着學習的快樂；遊戲的輕鬆；考試的緊張；成功的喜悦。

我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛．我愛我的學校——馬陸國小！

校園快樂作文 16

校園生活中有很多情感色彩，傷心的，感動的，生氣的，我最難忘的還是快樂的。

校園裏有一次的快樂，現在還出現在我的腦海裏。

記得那是四年級上冊，是我們班第一次製作，因為我們班是六班，在最末尾，又是四年級。冬天寒風呼嘯，我們一個個冷得縮着手，但又不得不堅持着訓練。我們第一次排隊又不整齊又散漫，後來被老師訓了一頓，老師當時説了一句話，我非常深刻:“你們要記住，為了在學校學生老師的面前，一定要有面子，不能丟臉。”第二次訓練，我們一個個都卯足了精神，雄心壯志似的。中隊長的`聲音大而有力，我們的聲音整齊一致，大體上看上去很有序整齊，但細節不夠。

第三次訓練，老師讓大家站在原地，一個個看過去，小隊長的每一個轉身都要做好做到位。接着是我們的踏步，我們的踏步，要一直到老師覺得滿意才能停下。踏完後，大家都筋疲力盡，無力，一個個都直接坐在地上，大口大口的喘氣。

到了正式上場了，我有點緊張，生怕出差錯。隨着中隊長的一聲令下，大家整齊劃一的踏步宣誓，報數，博得了全校領導的讚賞，取得了大家都滿意的成績。那時候大家的心都像吃了蜜一樣甜。

經過那一次，我對每一次展示都十分重視，每每想起那次展示都會情不自禁的笑出聲來。

校園快樂作文 17

昨天，當老師説要舉行首屆“校園快樂日”活動時，我們還不知道是怎麼一回事。後來，老師告訴我們“快樂日”就是不學習，快樂地玩一天。我們高興極了，迫不及待地期待着校園快樂日的到來。

“快樂日”的第一項活動是玩遊戲，主要遊戲有“蘿蔔蹲”，‘’各位好漢請抱拳‘’和“喊數抱團”。我們愉快地玩着這幾項遊戲。接着，我們全班也一起玩了擊鼓傳花等遊戲。到了全校比賽的時候，剛才玩遊戲的優勝者則代表我們班去參加比賽。比賽開始了，同學們的加油聲和吶喊聲此起彼伏，我們班的同學雖然沒有拿到冠軍，但我看見他們臉上同樣洋溢着快樂的笑容。這個環節讓我學會了團結，只有團結起來，我們才能取得成功。

第二個環節是：分享燒烤，分享零食。當老師把燒烤架子擺好時，我們都特別興奮。過一會兒，我們都跑過去幫老師們，這場景十分熱鬧和温馨。有的.同學在幫老師串東西，有的同學在給同學們拿東西吃，還有的同學在幫老師燒烤。嘗着自己的勞動成果，我開心地笑了。

最後一個活動環節就是晚上看露天電影。我們懷着激動的心情聚精會神地觀看電影。隨着電影的結束，“快樂日”就要過去了，但我永遠不會忘記這一天帶給我的快樂。這就是我們的校園快樂日，你們想不想體驗呢？

校園快樂作文 18

在我們楚江鎮一完小的中心，有一個寬闊的環形的操場。每次同學們經過這裏時，都會嘖嘖稱讚道：“啊，我們的操場真美麗呀！”

記得操場周圍原來只有幾棵玉蘭樹和香樟樹，花圃上的花也寥寥無幾。而現在卻有許許多多的玉蘭樹和香樟樹，成了一道美麗可人的風景線，近看像一把把美麗無比的綠色大傘，遠觀像一位位英勇無比的衞士在守衞着操場。花圃上面零零星星的花朵，開始展示春天的魅力動人風采，引來了一羣羣勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

操場的跑道原來是使用廢棄的煤渣鋪成的，跑道線是使用石灰畫的。我們跑步的時候，灰塵就會漫天飛舞，彷彿置身硝煙瀰漫的戰場。現在用環保橡膠鋪成的標準跑道，堅固又有彈性，專用油漆漆的分界線，美觀而又實用。

原來操場其他場地是用水泥鋪成的，而現在改用清一色的`橡膠。整個操場看上去像是充滿五彩繽紛迷人氣息的巨幅畫卷，讓人賞心悦目，更像是一塊魅力十足的磁鐵，讓人樂此不疲。下課鈴一響，操場上就變成了一片歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做遊戲：有的跳繩，有的打籃球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。

操場上還有一個方方正正的小型升旗台，它原來是用不鏽鋼圍欄，而現在改成高級大理石佈局，上面雕刻着許許多多的精美花紋。每次看到冉冉升起的國旗，我覺得這樣的改變顯得更加莊嚴肅穆。

校園操場，你就是我們童年生活里名不虛傳的快樂寶貝！

校園快樂作文 19

轉眼間，我已經在鎮海區實驗國小讀五年級了。

在這期間，我從一個目不識丁的小孩子一直到今天這樣一個五年級的學生，學校中有快樂也有憂愁。在學校裏我認識了許多老師、交了許多好朋友。我和我的朋友們只要一到大課間，大家便聚集起來玩起遊戲。有時大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”，還有時我們和幾個男同學玩“捉人”遊戲。我最喜歡“捉人”這個遊戲，規則是：選出一個人來捉我們，然後捉的人站在一個地方，背朝大家。這個人必須數30秒，在他數30秒時其他人要躲在他看不見的一個地方，等他數完數來開始找人時，我們必須在他看見我們和抓到我們前趕到他數數的地方，最後一個人到時，抓的人一個人也沒抓住算這個人輸了繼續抓。有時規則會改變。我是藏的最好的'人，每次都是第一個跑到抓得人數數的地方，有的人卻“不定期”地被抓。大課間是快樂的時光。在學校有快樂，也必須有憂愁。

人們都説做大人難，倒不如説做國小生更難。我就這樣的體會。在學校快樂的時間是很少的，憂愁的時間是最多的。每天早晨出門去學校時，耳邊總是有父母嘮叨不停的聲音，到了學校想空出時間看書，老師卻來了領着我們開始晨讀。下課了，總是會擔心下節課會不會考試？你説我這些憂愁是應該有的嗎？雖然有時不去想可腦子裏像不准許似的冒了出來。校園裏的時光總是那麼的短暫，剛進入學校時好象就在昨天，而卻不知自己已經經歷了多少悲歡離合的時光。

校園快樂作文 20

一眨眼，我在蕺山中心國小已經度過了五年的國小生活。這裏是我的第二個家。這個家有優越的學習環境，有慈母般的老師，有兄弟姐妹般的同學。這個家哺育我成長，給我温暖和快樂。

不是嗎？“六一”兒童節是我們最快樂的一天。學校的操場上早已鬧翻了天，原來“愛心跳蚤市場”拉開了序幕。一個個攤位擺得琳琅滿目，有賣玩具的，有賣學習用品的……他們各自施出了“買一送一”、“九折優惠”等絕招。我作為水果攤的售貨員，亮出了自己的嗓門：“快來買，快來買，新鮮的水果，昨天還在水果園裏呢！”我這一喊果然奏效，很快就“顧客盈門”了。“給我買一斤蘋果”、“給我稱一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可開交，臉上淌滿了汗水，心裏樂開了花。

不是嗎？學校舉行運動會時，那激動而歡樂的氣氛達到了高潮。“呯！”女子100米短跑比賽開始了，我和同年級的'5名選手一起衝出起跑線，像剛下山的猛虎一個勁地向前衝。跑在我前面的是五（3）班的飛毛腿——單雨田。可我也不甘落後，奮起直追，兩隻手像車輪滾動，兩腳像鼓槌擊地。“加油，加油。”拉拉隊的聲音一浪高過一浪。“追上了，追上了……”在一片熱烈的掌聲中，我第一個越過了終點。這時的我樂得像一隻小鳥，快要飛上天啦！

校園是個快樂的海洋，在課堂上我能找到求知的快樂，在操場上我能找到鍛鍊的快樂，在音樂課上我也能找到唱歌的快樂……

校園快樂作文 21

福清市實驗國小是一所美麗的國小，當我隨着新生註冊大軍一起走進實驗國小的大門時，我的快樂校園生活就開始啦！

一走進校門，映入眼簾的是一棵高大的榕樹，茂密的枝葉向四周展開，搭起了一個綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂園。夏天，我總喜歡和三兩個同學到樹蔭下納涼；冬天，我便約上幾個好友，到榕樹下進行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹是我快樂課間的見證者。

越過大榕樹是一座米黃色的教學樓，走進教室，便能看見榮譽牆上貼滿了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風采獎”是我最喜歡的獎狀，因為它記錄了我第一次參加學校運動會的回憶。記得那是十一月初，連綿的.細雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的天氣——陰沉不安。因為我的第一次校運動會即將舉行。可這連日的陰雨讓我一直擔心運動會會被取消。

也許太陽公公也想參加實小的運動會吧，在校運動會開幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。温暖的陽光灑在我們快樂的小臉上，大家都歡呼雀躍起來，校運動會終於如期舉行了。運動會上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場式令人目不暇接。我們利用幾個週末排練的入場舞為班級贏得了“最佳風采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運動會比賽中。我為自己人生的第一次運動會努力奔跑，快樂前行……

福清實驗國小是一所可愛的國小，我會在實小的每一個角落印上我快樂的足跡，我會努力成為一名出色的實小人。

校園快樂作文 22

有人認為，學習是一件苦差事，要學習，就要去學校，所以學校就是製造“苦”的地方。但是我一點也不這麼認為，雖然學習很累，但是沒有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時候也可以跟同學們一起玩耍，在我的腦海裏印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

四年級的時候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學到新的'花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時一不小心跳錯了一點，我本想重新跳，可是一想萬一一會兒別人沒有跳錯，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒有人發現，立刻縮回了腳，接着往後跳，慶幸沒有人看到的同時，可又怕別人讓我重跳，心裏就像有一頭小鹿，不停的跳來跳去。該跳一新一舊了，因為太緊張了，直接少跳了一個步驟，這下可被發現了，乖乖的讓別人跳了。

我另一個愛玩的遊戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過去結婚的時候才需要花轎嗎？其實你也沒有説錯，抬人的人就當傭人，上花轎的是新娘子。遊戲規則就是兩個人相互抓着手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過去，傭人用力一抬，抬着新娘子到一個指定的地方就算贏了。我當新娘子的時候，傭人都説我最輕了，不用勁就能把我抬過去，有時候我就故意往口袋裏裝一點重的東西，讓他們抬起來費點勁，現在回想一下，都忍不住笑出聲來，那是多麼開心呀！

很快國小四年就要過去了，但願快樂的課間生活永遠留在我的心間。

校園快樂作文 23

我們的校園生活豐富多彩。在那裏我們學到了很多知識，我覺得校園生活再好不過的就是體育課那段快樂、美好、又值得回憶的時光啦！

記得有一次體育課，老師讓我們來玩打沙包的遊戲。我想：既然打沙包，就要玩個痛快。我們分好組，就開始了激烈的遊戲——打沙包。

我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手鐗，剛一開始，就來了個定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那裏。周東雁扔了一個包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來，同學們一個一個接連下場。場上只剩下我和李敏了。這時候周東雁一個二連打，把我和李敏打下了場。第一場比賽就這樣結束了。

第二場比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個包就打下去兩個，真是“一箭雙鵰”啊！這時，從空中飛來一隻鳥，吸引了我的.注意力。正在我津津有味得望着鳥兒發呆的時候，沙包正衝着我飛了過來，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場。大家都為我感到遺憾。

同學們一個接一個的被沙包打下了場，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂。

這就是我多姿多彩的校園生活，我們在校園了留下了多采的足跡。快樂的校園生活給我們留下了無比的快樂。我愛我們快樂的校園生活。

校園快樂作文 24

一早，享用完美味的早點後，立即出發到校，在途中，我總是思念着學校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來的是打掃時間。

我分配到的區域是“中山花園”，那裏，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽光；一的.花花草草總是用悦耳的聲音處出美妙的曲子；陽光從枝葉的空隙照進，在這裏打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味着升旗的時刻來臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時是校長，他們鼓勵同學要力爭上游，警惕同學不可學壞，短短几句話，卻都有着滿滿的關懷。晨跑，大家暖身後，努力的跑着一圈又一圈，直到各自達到標準。

語文課，大家琅琅的讀書聲填滿了校園，文質彬彬正是大家目前的最佳寫照；數學課；大家努力思考柱、椎體的差異，經過抽絲剝繭後，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講着恆星、行星、衞星的關係，台下的同學仔細抄着筆記。中午，同學津津有味的品嚐營養午餐，讚美這菜有多好吃，討論功課的問題，乍看之下，似乎整間餐廳會很吵，但是，卻是温馨十足。

在學校快樂的一天又過了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂，但我寧願上學，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！

校園快樂作文 25

我就讀於東華國小，我愛我們的學校。那裏有活潑可愛的同學，和藹可親的老師，還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的.歡樂時光。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨着起牀音樂的響起，我從甜蜜的夢鄉中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內務來，不一會兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐後我們便回到教室裏進行早讀。“21《鄉下人家》鄉下人家雖然住在小小的房子裏………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園都充滿朗朗的讀書聲。

叮叮叮！叮叮叮！帶着歡樂的第二課堂鈴聲響起了，同學們興高采烈的排着隊下來大堂，只等班長一聲：“解散！”同學們就像剛剛從鳥籠裏分出來的小鳥一樣，奔向校園的各個角落。我和幾位同學到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學都哈哈大笑……

下午五點半，我們吃過可口的晚飯，衝完涼，便自覺地回到教室裏開始我們快樂的晚自習。七點到了，是看新聞聯播的時侯，我們都聚精會神的盯着電視屏幕，瞭解國內國外的最新動態。看完新聞我們就開始英語晚讀、吃宵夜，然後温習當天學習的功課。

在快樂中學習，從學習中成長。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。

校園快樂作文 26

我的生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學習，在知識的裏遨遊。課餘，們放飛心情，歡快地玩耍。、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的遊戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個將近六年，但每天並不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。

迎着清脆的鈴聲，我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟説了“再見”班裏頓時炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個風靡一時的遊戲，説出來大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！

我們用手心手背的方法決定了誰當貓，誰當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛的'小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來就是石頭剪子布環節了，我挑中了一個離我最近的人，和她對抗。“石頭剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這隻小老鼠就被我輕輕鬆鬆地拿下啦！

“叮……叮……叮”又是一陣清脆悦耳的鈴聲。上課了！還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。

時間真的是不等人，一眨眼就六年過去了，後的我們將去開闢屬於自己的一片天，但我們不會忘記，國小，才是我們真正的母校！

校園快樂作文 27

繁重的作業，無聊的下課，整個校園給我的只有……

月季悄悄地帶來了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下着。

兩旁的學生撐着傘一個個歡聲笑語，我卻怎麼也開心不起來，望着前方的樹被風和雨摧殘，我望着那在風雨漂泊中的樹葉，不禁想到……

葉沒有枝幹的支撐怎會生長？枝幹沒有樹根怎會伸展？整個校園支撐着老師，支撐着我們，無論是考試還是作業都吹不走我們，因為我們有一顆……

太陽摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹，葉那麼茂密，那麼充滿生命的結晶，幹那麼樸實，那麼凝聚着奉獻的智慧，原來，快樂不是我想象的。

作業與考試都不是折磨，而是考驗，考驗着一個人的毅力，成績好的人整天都快樂，因為他們有一顆不屈的'心和對快樂的追求……

人因為繁忙而快樂，過度地休息只會帶給人空虛和寂寞，快樂，以微笑去面對人生，面對已過去的生活，歲月緩緩流過，只要有一顆積極樂觀的心，那便是不朽！

尋找快樂，尋找生活中的點滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實驗，生動的語文課堂，堅持的籃球場上，原來，校園那麼美好！

不知過了多久，我仍打掃着那街道，總是不屑地掃掉樹下的落葉，微笑地看着樹上的綠葉，掃着，掃着，也掃掉了心中的浮塵……

校園快樂作文 28

生活是多麼芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。生活是多麼枯燥，凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂但更多的是悲傷和沮喪。

我認為我的快樂時是在學校的。我自己都不敢相信我會在學校得到快樂，學校我一直都認為那是一個枯燥的地方。我一直都認為在家呆着最舒服又暖和的被窩，有電腦可以玩，有電視可以看。但這並不快樂，睡覺睡多了對身體不好，遊戲打多了就上癮了就會花錢充值，電視看多了對眼睛不好。只有在學校上課可能是很累，但是每當一張張高分的`試卷發到了你的手裏你心裏是怎麼想的？很生氣怎麼考這麼高把他撕了？當然不會反而很高興還要告訴同學炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺得自己是多麼的了不起。下課了和同學説説笑話，談談心，耍耍酷，臭臭美，這些在家裏一個人做你會感到很帥、很美嗎。在學校你會經常笑，在家會嗎？有時在家被爸媽罵的時後，你只能一個人默默的躲到房間裏哭，還有時想做一些事情可能會遭到爸媽的反對和誤解。但是在學校被老師批評有好多同學在後面安慰你，想做有一些事情有很多同學頂你和你一起。在學校我們過的很充實一天都排得滿滿的。你不會有時間會去沮喪，也不會有人來惹你生氣，而你會感到很快樂為自己一整天干的事情感到很了不起。

我們要拋開煩惱，尋找人生中真正的快樂。

校園快樂作文 29

好多人都説校園是苦澀的地方，天天只有學習沒有快樂的生活。可對於我來説，校園不僅是我們學習的天堂，還是我們歡樂成長的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！説起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。

那是一個天空明淨的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個不停。你會問我怎麼了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個六一晚會。人人都要上場表演，那可相當壯觀喔！

“哇，熊貓！”嘻嘻，調皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好粧了，音樂響起來了，觀眾做滿了，領導也來了。這時四個小主持人走上舞台，來了一段激昂的開場白，第一個節目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會的帷幕，同學們個個精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節目一個接着一個不斷登場，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的.眼花繚亂，我們班的同學真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場了，我告訴自己一定要加油，不辜負這段時間來老師的心血和自己辛勤的付出。

音樂響起，我們跟着節奏舞動着身體，台下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個舞台就是屬於我的，樂曲結束了，我們依依不捨的離開了舞台。

這次慶六一，是一個讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。

校園快樂作文 30

我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學習，在知識的海洋裏遨遊。課餘，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的遊戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校將近六年，但每天並不乏味，每一天都有新的'故事，每一天都擁有不同的心情。

迎着清脆的鈴聲，我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟老師説了“老師再見”班裏頓時炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個風靡一時的遊戲，説出來大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！

我們用手心手背的方法決定了誰當貓，誰當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來就是石頭剪子布環節了，我挑中了一個離我最近的人，和她對抗。“石頭剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這隻小老鼠就被我輕輕鬆鬆地拿下啦！

“叮……叮……叮”又是一陣清脆悦耳的鈴聲。上課了！還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。

時間真的是不等人，一眨眼就六年過去了，畢業後的我們將去開闢屬於自己的一片天，但我們不會忘記，國小，才是我們真正的母校！

校園快樂作文 31

在校園裏，我們過着緊張又有趣的學習生活。學校會跟據季節的變化安排時間作息，在各門主科之外，開展饒有趣味的各種活動。學生們圍繞在老師周圍，團結一心，爭做學校的快樂小主人。

清晨，當縷縷陽光散落到我們美麗的校園時，一陣清脆悦耳的`讀書聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂曲。隨着叮叮響的鈴聲，大家開始了一天的學習生活。“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學生們在上語文課背誦古詩。“平行四邊形的……”這是三年級的同學們在上數學課，四年級的同學們搶着舉手回答老師的提問，五六年紀的大同學們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會高興地擁向操場，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場，大家按班級排好隊做課間操，那時就會安靜起來，同學們會隨着節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈着。上午第三、四節課會在老師津津有味的解答引導中度過。

下午，我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課，如音樂課，美妙的琴聲，優美的音符，同學們也會隨着琴聲唱出好聽的歌曲；美術課是我的最愛，我會在老師的指點下，在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛鍊大家的動手創作能力，隔一段時間我們還會上體育課，在老師的指導下鍛鍊身體增強體質，為將來報效祖國時刻準備着。

當放學鈴聲一響，我們會在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學習生活。

校園快樂作文 32

天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，昇華中融洽；朋友中有一個人是你，識於偶然，止於永久。

親愛的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。

記得初次見面你的笑容總那麼甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從國小畢業後，你到外地讀書，我們就很少聯繫了。純真的我們當時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久，可最終還是敗給距離，被時間沖淡了，這次國慶長假，你從外地回來，本來打算找幾個老同學聚一聚。可再次看到你，卻説了不出話了。只是偶爾會插上兩句：“你好嗎？”“學習怎麼樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什麼話題可聊了。

這次的“老同學”聚會，玩得很尷尬，沒有再像國小的那種開放，無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語。這次同學聚會就這樣草草結束了，我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉》中寫道的：“我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。”

在回家的`路上，我回憶着和小晴在國小玩耍的時光。“可惜一切都回不去了。”我靜靜地想着，悠悠、遠遠飄來飄緲虛無歌聲。“我不像從前的自己，你也有點不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時間一步往前走，回首總在一念頭……”。

這首歌，似乎訴説着我複雜的心情。

最好的朋友——小晴，無論以後怎樣，我希望你都能記住我，願你一切安好。

校園快樂作文 33

"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋遊啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷着無比激動的心情登上了大巴，經過30多分鐘的車程，目的地到了，一跳下車，一眼望去綠意盎然。我們跟隨着講解員姐姐，進入了茶的世界。

首先我們看到了一台磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉。可是茶葉不都是整片泡着喝的麼？為什麼要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的`，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？

接着講解員姐姐問我們："你們知道茶分多少類麼？"我們七嘴八舌地討論着，"你們説的都不全。"姐姐説："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬於很有名的綠茶哦。""那我們能品一品麼？"我垂涎三尺地問。"當然可以啦，跟我來。"説着講解員姐姐就帶我們來到了品茶園。

只見一位茶藝阿姨用行雲流水地動作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按着阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是脣齒留香，回味無窮啊！

這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋遊之旅啊！

校園快樂作文 34

來到福田國小，來到三班，認識了40多個新同學，一晃時間已經過了快四年。福田國小就是我的第二個家，我和同學們在這裏的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂。

每天，我們早早的來到學校，升旗儀式、早操、早讀，每個同學都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學習環境中。

語文課讓我們認識了許多漢字，閲讀了很多的.好文章，瞭解了我們中國五千年的優秀文化和傳統。數學課則讓我開始懂得數字的概念、計算的樂趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語課讓我接觸到第二門語言，知道了ABCD歌、音標、常用口語和句子，還讓我學會聽説英語小故事和對話。我們學校的課程很豐富，除了語數外，還有音體美、科學、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學習到更多更有趣的知識，也讓我們在強身健體中勞逸結合，全面發展。

課間，我會和同學們一起做遊戲、跳繩、討論課堂學習的知識，愉快的笑聲飄蕩在校園裏。教室裏處處有我們琅琅的讀書聲，操場上都是我們活潑歡樂的嬉笑聲，校園的每個角落都有我們快樂的身影。當然，我們偶爾也會吵鬧，有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時説話，在早讀時睡覺，還欺負女生，我們總會有幾個同學組成正義的聯盟去指出他們的錯誤。

這就是我們的國小生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學校，我的同學和老師，希望我們在這裏繼續快快樂樂的成長，永遠是好朋友！

校園快樂作文 35

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的國小生涯。我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活裏，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的`海洋裏你追我趕，像成千上萬的脱韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草温暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

校園快樂作文 36

時間過得真快，轉眼間，我已在學校度過了四年難忘的時光。回憶四年的校園生活，是那麼的多彩，是那麼的值得我留戀，尤其是四年級的那場六·一聯歡會，帶給了我快樂，使我永生難忘。

那是一個風和日麗的早晨，我高興地走進學校，等着上台表演，表演完了，再去看錶演。等了也就二三十分鐘吧，我卻感覺像二三個小時。終於到時間了！我們迫不及待地排好隊，上了舞台。大聲地唱了起來。我唱的是《少年！少年！祖國的.春天》。我們唱得很投入，觀眾也聽得很認真。時間也不長，幾分鐘就完了。然後，我們又看了幾個學校的節目。一點也不好看。

還是在班裏演好。我們把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞台。“演員”在舞台上又唱又笑又叫，台下也是一片歡聲笑語，整個教室充滿了笑聲。最好玩的要數相聲了，我和武晗就演了一個關於歌的相聲。逗得同學們哈哈大笑。我也非常高興。最後，我們為劉一丹開了一個生日會，因為六一是她的生日。她發給我們每個人一塊橡皮和一個喜羊羊氣球。還給我們演了一個“絕招”，把一個枕頭放在手指頭上，使勁地轉。我們班同學一片驚呼。真厲害！

老師説這是我們準備最好的一次聯歡會。我們都很高興。

這次聯歡會真快樂啊！結束以後我還意猶未盡呢。

校園快樂作文 37

操場上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來了一年一度的春季運動會。

我身為“小小快遞員”隊員，可以光明正大地走進場地觀戰和參賽。我看見別的班級的拉拉隊奮力的為自己班的隊員喊加油，洪亮的加油聲遍每個角落。再看看我們隊，空空如也，一個拉拉隊也沒有，不知待會兒該怎麼表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂，做仰卧起坐的時候，一定要提醒我們加速，拿穩球，可他的.耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什麼也沒聽，我失落地歎了口氣。

到我們上場了，躺下後，我的心情一下子緊張了起來，可能是因為訓練時，腿是伸直的，現在是彎曲的吧。所以我們都很怕發揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，説話時很顫抖，都不知道該説什麼了。他膽戰心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來了，我叫你。”“好的”。

比賽正式開始，我開始深呼吸，調節自己的心情，“快遞員”來到我身邊的時候，我知道球來了，也準備完畢了，球一來，我立刻把球傳給對方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當對手衝刺的時候，我們還有兩個球沒運完，真可惜，但我們沒有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！

儘管這次輸了，可我還是覺得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經驗，雖敗猶榮，我堅信下次一定能贏！

校園快樂作文 38

一天，我去上陽光喔。我按下電梯，過了好久，怎麼還沒到?我一看，居然到了400層，而且還在上升。沒多久，電梯停下來了，我居然到了月亮上的校園。

快樂音符之一

在校園中，樹、花、草都是很奇特的，靠近不同的樹，就會有不同的故事聽。靠近花，就會有詩詞，靠近草坪，就會有柔和的音樂。晚上，樹、花、草都會發出光芒。

快樂音符之二

在課間，常會看到很多人在空中起舞。腳輕輕一點，就能飛到天空。在天空中，輪流播放着不同的音樂。同學們跳着交誼舞等舞蹈，個個都“舞功高強”。早操也在空中進行，一層，兩層，三層……，足有十層的人站在空中。從上往下看，只看到一層，整齊極了。同學們自由地上升下降，左搖右擺，手腳伸展，十分優美。

快樂音符之三

我們學校，由唐僧教語文，孫悟空教體育，沙僧教勞動。PPT都是三維立體的.，可以走進PPT，和裏面的人物交流、互動。這一次，我走進了歷史的PPT，和秦始皇交流，和李白吟詩作對，和文天祥抗擊金兵……數學課，運算可以寫在空中，三分鐘內不會消失。

快樂音符之四

我們學校沒有全副武裝的保安，每一個同學的思想都是相連的。只要哪一個同學出現了壞思想、壞心理，就會馬上被其他大多數的同學的好心理、正確的思想自動糾正。只要有壞人入侵，全部同學就會團結起來，把壞人趕走。

突然，我全身一抖。我醒了過來，原來剛才是在做夢。我多麼希望能永遠留在那個夢中的校園。

校園快樂作文 39

校園，它，不就是我們的第二個家嗎？

校園像家，校園像家裏的廚房。每天我們進出校園就像進出廚房，每進一次廚房總要帶走裏面的一些美食來解饞。廚房裏總是多味的，除了甜，還有苦、辣……我們總能吃到不同味道的食物，總的來説，那些食物一直在幫助我們更好地成長。

甜食

記得第一次走進校園時，感覺一切都是新的'，新的教室，新的桌椅，新的同學，新的老師，那種新鮮感同時讓人感到陌生。我這個人比較內向，所以剛開始總不太敢去與人接觸，只是在自己的座位上與老同學交談。但時間是培養感情的良好土壤，不知不覺中我和新同學也成了好朋友。這是校園這個美麗廚房給予我的香甜美食，所以在校園裏我很快樂。

苦食

時間過得真快呀，一年一度的校運會來了。在賽場內外，同學們互相鼓勵與幫助，也共同收穫了許多。可是這一天，也不知是為了一件什麼小事，我和一個很好的朋友吵起架來，誰都不理誰。這使我很傷心，因為我不想失去這個好朋友。過了一會兒，精彩的比賽又開始了，我們便又一起忙了起來，也就忘了吵架的事，等到想起後相互看了看，又和好如初了。雖然這也算是校園這個美麗廚房給我的一道苦食，但最終苦盡甘來，而且是苦在嘴裏，甜在心裏，所以在校園裏我還是快樂。

校園裏處處都是快樂，雖然我們也還有其它不同的感受，但總的來説，在校園裏我們都是快樂的。

校園快樂作文 40

清晨，當我走進校園的時候，看着身旁同學和老師臉上輕鬆愉快的表情，我的心裏也樂呵呵的。走進大廳，同班同學突然撲到我身上，又笑嘻嘻地跟我打了聲招呼。我們勾肩搭背，説着悄悄話，一步一步走上樓梯，卻一不小心撞到了人，慌慌張張地道歉，對方卻沒有生氣，映入眼簾的`是一張微笑着的臉，我想：快樂，在校園中。

上課了，同桌卻遲遲沒來，正在我焦急的時候，她悄悄推門走了進來，臉上故作嚴肅，又小心翼翼，像是怕誰發現一樣。坐在一旁悶悶不樂的同學似乎也被她有趣的表情感染了，臉上浮現出笑意。

體育課到了，我站在一年級教室的旁邊，通過窗户，看着講台上滔滔不絕的老師和台下認真聽課的同學，嘴角止不住地向上勾起。看着他們求知若渴的樣子，我相信不論是誰看了都會微笑。我相信：快樂，在校園中。

下課的十分鐘，是校園中笑聲最多的時間，班上的同學三五成羣圍在課桌旁，男生在打遊戲牌，不管是輸還是贏，他們都在放聲大笑；女生不像男生這麼奔放，她們輕聲細語地偷偷聊天，就像怕被誰給聽到一樣，有時説到高興處，就會發出輕微的笑聲，時間在大家歡樂的笑聲中一分一秒過去。我肯定：快樂在校園中。

試卷發了下來，分數高的同學，比如我，蹦蹦跳跳，開心得像個傻子。分數低的同學也如同放下了包袱，笑着説：“終於結束了！”

這些場景情讓我感歎：快樂，在校園中！

校園快樂作文 41

我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣。

桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學們也紛紛從家裏帶來各式各樣的花，使得教室裏也瀰漫着花草的芬芳。

春姑娘輕輕飄走了，而夏天披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着來了。夏天是酷熱難當的，我們總愛在剛剛長出小小的葡萄架下納涼，教室裏也特別涼爽，我想應該是植物的作用吧。

秋天是校園最美的時候。桂花開花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；豔麗的菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的'味道一定會很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學大樓外靜靜聽着我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的課程也許就是因為各種綠的襯托更加有趣了。

寒風呼嘯的冬天，學校裏只有松樹高高地矗立在校園，像個堅定的守衞着，但我們絲毫不感覺寒冷，還是快活地穿越在校園內，好似一羣永遠快樂，什麼煩惱都沒有的小精靈。

我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣，然而，最動人的沒美和樂卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着美麗快樂的氣息。

校園快樂作文 42

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

對於校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人説：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別説校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園裏有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園裏，我有許多的趣事，我在校園裏比在家裏快樂多了。因為我們在校園裏有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這麼多夥伴，才會有歡樂。在家裏沒有那麼多夥伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的'時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後，同學們開始打掃衞生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衞生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落裏迴盪，讓校園充滿了生機……

看！我們的校園多麼可愛，我們的校園生活多麼美好！

校園快樂作文 43

我們學校要開展運動會，有報跳繩、實心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項目是跳大繩。開始時，進行一個入場方隊，精神飽滿的韓老師帶領着我們五、一方隊入場，我們踏着整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學，在園圈裏表演他們的編的舞蹈節目，王昊言等表演了劍術表演。

投實心球的選手們，每一個都磨拳擦掌，好像正準備出征的將軍，4×100米啪”發令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣衝了出去，接着，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總佔優勢，最後衝刺的米可欣屏住呼吸飛一般的衝向終點，經過接力選手的精心配合和努力，終於結束了比賽。

下一項是跳大繩，我們看見低中年級的比賽後，該我們上場了。我們班有二十多人，他們個個努力拼搏，奮勇爭先。老師讓我們先試一下，當體育老師説開始時，我就把大繩搖起來，他們一個連一個，有秩序的跳着，他們以最快的`速度跳了130多個，贏得了中年級中的第一名。

我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎，特色方隊名稱，跳大繩一等、還有團體獎。希望我們下次把各個項目都弄得很好爭取得全校第一名！

跳大繩多有意思呀！它不僅鍛鍊了我們的身體，給我帶來快樂，還使我們懂得，一個集體團結合作是多麼的重要。我希望下一次的運動會早點到來，這樣我們就可以大顯身手了！

校園快樂作文 44

每天在校園裏會發生很多令人快樂的事，學習，玩耍……

——題記

快樂的操場

一下課，操場就變得沸騰起來。女生們在玩單槓，男生們在踢足球。瞧，那兒就有一羣男生在搶一個球呢！守門員的臉上寫着“來吧”兩個字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時隨刻準備一個大腳就踢到對方的球門中。你一球，我一球，正當男生們玩得開心時，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。

快樂的天堂——教室

説到教室，正在上課的同學可認真了。時而傳出琅琅讀書聲；時而看見同學們積極舉手發言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業。大家最喜歡的'是電腦課，就説説我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認真“學習”，目不轉睛地盯着電腦玩遊戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來——馬上要輸啦！大家你一言，我一語，有的在為自己加油，有的在“仰天長歎”……電腦課是帶給我們快樂的天堂！

書香滿校園——圖書角

開放式圖書角總是“人滿為患”，書籍被我們搶來搶去。有的同學早已捧着書津津有味地閲讀起來。書籍各種各樣，有歷史類的，科學類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多麼開心呀！

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠，體驗到了校園中的幸福，看着這些點點滴滴，難道不快樂嗎？

校園快樂作文 45

莫等閒，白了少年頭，空悲切。歲月是無情的螢火，在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂，轉眼我已步入了國中的校園。

繁重的學業，令人乏味的課程也許會讓你覺得這裏的校園生活很無趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀察身邊的人和事，去發現他們的趣味呢？

清晨，走到校園門口時，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會精神振奮，心情愉悦，收穫美景：萬物都被染得金光燦爛，彷彿天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來了一個良好的開端，那一天中，你又是否會過得快樂呢？

正午，吃完午飯正準備回教室的你，有那麼一瞬間抬起頭來，蔚藍的天空中夾雜着幾絲帶着光的白雲，校園裏的路邊已經被橘色和黃色的楓葉襯得詩情畫意。不論有多麼糟心的'事情，看到這一幕，你的不開心又是否會煙消雲散？

傍晚，到了一天中學習最乏味的時刻了。放下筆，站起身來伸伸懶腰，轉頭向窗外望去，你看到那泛着微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時刻。夕陽的確無限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風輕拂，樹枝徐徐搖擺着，天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜温馨的氛圍中。

其實，最美的景色永遠都在校園裏出現，看到那一幕幕美景，彷彿身臨其境在油畫世界中。國中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂的。

所以，最快樂的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發現它們吧

校園快樂作文 46

學校生活是豐富多彩的。為了減緩同學們的學習壓力，充實學習生活，我們杜樓國小每週都要開展一次集體活動，活躍我們的生活。

本週我校開展的是拔河比賽。當同學們得知這個消息時都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經開始了一樣。

經過短期的準備，比賽終於開始了。首先上場的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會兒往左，一會兒往右，看比賽的學生身子也隨着左右擺動，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗。……畢竟一年級的學生小，雖然比二年級的.人數多，但最終並沒有取得勝利。可是他們給廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀看者，大家都十分投入。

比賽十分激烈，持續了半個多鐘頭。甚至到後來比賽結束時，同學們都還戀戀不捨，不肯離去。大家對活動的評價很高，好多同學自願將活動情況記下來，寫成作文，得到老師們的一致好評。

我們學生都是好動的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動。以後，學校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個同學都會認真對待，踴躍參加，發揮出自己最真的水平。

感謝學校為我們創造良好的學習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開開心心地生活。我們一定會好好學習，天天向上，請看我們的實際行動吧！

校園快樂作文 47

校園的生活像一個五顏六色的顏料盒，在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫，其中最鮮豔的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。

週五的體育鍛煉課，我們班的同學們像離弦的`箭一樣衝到了操場。操場上已經擠滿了興奮的同學們，歡聲笑語迴盪在操場上空。操場上，有的同學在興致勃勃地踢足球，有的同學在興高采烈地丟手絹，還有的同學在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一羣女生玩起了我的最愛——打野鴨。

遊戲開始前，裁判員選出了幾隻動作敏捷的“鴨子”，剩餘的做獵人。遊戲開始了，小紅很興奮，臉漲得通紅，只見她雙手捧着球對着自信滿滿的小田，一瞬間，球如離弦的箭，從小紅手裏飛了出去，只聽見“咚”的一聲，小田成了“鴨子”，她不得不愁眉苦臉地轉做獵人。

小紅成了野鴨，小田想要“報仇”，所以毫不猶豫地將球扔了出去，只見小輕輕一跳，避開了“子彈”，順利地逃脱了。小田看着小紅，氣得直跺腳。球終於變到了我這裏，我像一隻看見米粒的小雞，雙手快速舉起，眼睛緊盯着心不在焉的小麗，然後我雙手猛地向前一推，想要趁機擊中小麗。可是小麗已經反應過來，驚慌失措地想要逃走，讓我們都沒想到的是，球像長了眼睛的子彈，打到了小麗。

這時下課鈴響了，我們也只能依依不捨地回教室了。校園生活像一塊百色磚，鋪平了我的校園之路，我愛快樂的校園生活。

校園快樂作文 48

我有一個充滿智慧的校園，在那裏我學會了成長，在那裏我還收穫了歡樂。早晨，我拉開了窗户，我一拉開就覺得一片清新，絢麗的一天，我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，我望着藍藍的天空，我的心情是開心的。

漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣息撲鼻而來。同學們正在教室裏聲情並茂的讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味的聽着，入神的看着，真是一派和諧的景象啊！

校園裏充滿着智慧，瞧！課堂上，同學們聚精會神的聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？

智慧的校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲，有跳繩的，有玩遊戲的.，有的在教室裏，專心的讀書寫作業的，大家各自都幹着自己喜歡的事情。智慧的校園還充滿了快樂和洋溢着笑聲呢！

我們的校園不但景色優美，而且還有豐富多彩的生活，又舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們，我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而感到自豪它讓我成長！我愛我的智慧校園，它更使我快樂！

校園快樂作文 49

時間過得飛快，轉眼，我已經在石河子一小度過了四年快樂的時光。

四年裏，在老師的教育和同學的幫助下，使我從一個懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數校園生活時間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。

校園生活並非全是快樂，有時彷彿比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的聽課;遇到不懂的.問題無論如何也要弄明白、搞清楚。可是，這麼刻苦的學習、努力，竟然換來這個結果……我的心裏就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。

從剛上國小到現在，我認識了許多好朋友：謝皓琛、王雲翔、馬貞澤……還認識了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績，還得到了老師的表揚!每當想到這些，我心裏總是樂滋滋的，比吃蜜還甜!

校園生活有時也是苦的。記得有一次上美術課，我卻看課外書，被老師很很的批了一頓。

作為班長，我有時管人時也會被冤枉，當時的感覺就是——“辣”!比如上次那件事來説吧，我在班裏管紀律，看見一位同學在作小動作，我就要他了一下，而那位同學卻非要説我動他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!

校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。

校園快樂作文 50

三年前的一天，當我第一次站在學校門口，望着那美麗而又瀰漫着書香氣息的校園，我憧憬着將要來臨的校園生活。

三年裏，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗台上，我曾經作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮豔的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮豔。在這裏，我和全校同學、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來，那是多麼振奮人心的事走進景徽堂，這裏正是我學習知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，同學們紛紛走進課堂，校園裏安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂裏，聽着張老師仔細認真的`講解，同學們時而恍然大悟，時而側耳聆聽，時而興高采烈。同學們一刻不停地吸收着老師給我們的養分——知識。下課了，同學們個個神采飛揚，飛一般地向操場猛衝過去，三五成羣地玩着自己喜歡的遊戲。

放學以後我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習射擊。經過了一個學期的訓練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學苦練，才能讓成績一點一點提高，熟能生巧就是這個道理。

學校還經常組織我們去參加各種有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們去自由選擇，這些活動都很受同學們的歡迎。

我的校園生活多麼豐富，多麼快樂啊!