我學會了一項技能作文（精選26篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我學會了一項技能作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學會了一項技能作文 篇1

今天下午天氣晴朗，媽媽説要教我一項生活技能疊衣服。媽媽帶我去陽台收下了曬乾的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在牀上讓我自己先試試，我拿到衣服心裏想：疊衣服還不簡單，我在幼兒園就學過，只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來，媽媽看了後笑着跟我説：涵涵，你真棒，居然會折衣服！不過啊你這樣的折法衣服放一起會不平整，而且放進櫃子會佔用很大空間，媽媽教你一種能節約空間又能整齊的方法，你要好好看着哦！

媽媽先教我疊褲子，疊褲子比較簡單，先把褲子抖一抖放平，然後按褲子的褲縫對齊後再對摺兩次，很快褲子就摺好了。接着媽媽教我比較難的疊襯衫，媽媽讓我把襯衫的鈕釦先一顆顆對齊扣好，然後將襯衫背面朝上，將左側向後摺疊，接着把左側袖子折回，右邊也用同樣的方法，變成長方形樣子後再朝上對着，最後把摺好的衣服再翻回正面來。媽媽的動作非常的嫻熟，而我非常的笨拙。媽媽説如果襯衫會折，其它衣服都不在話下，所以我一遍遍地苦練，在練習了好多好多次後終於學會了摺疊襯衫，我開心極了！隨後我不需要媽媽指導就能很好地疊了棉毛衫，媽媽也很開心，誇我學得很快。

今天我很高興學會了一項生活技能，以後我一定要多幫媽媽做些家務，當媽媽的超級小幫手。

我學會了一項技能作文 篇2

臘月二十八，我們去丁河外婆家。

外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉麪，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！

外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋裏的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順着鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試着丟油饃。媽媽説：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋裏撥弄，然後把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的乾淨的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。

我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等着，就説：“童童，你把手洗乾淨，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿着一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦着鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！

爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無添加無公害的美食呀！

雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什麼呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！

我學會了一項技能作文 篇3

我在新鄉師專育才國小已經上四年級了，四年的校園生活經歷了數不清的事情，給我的有愛，有友誼，有温暖，有歡樂，有教訓，也許還會有煩惱和痛苦……其實學校就像我第二個家，給了我許多許多，老師象慈母般關愛我，同學們像兄弟姐妹一樣關心我，當我遇到困難時老師和同學就會毫不猶豫幫助我。我想説一件讓我至今都倍感温暖的事情！

那是三年級的時候，有一次上體育課，我的腳不小心扭傷了。當時我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起來，淚水不由不自主的湧出來。我們體育王老師跑過來連忙幫我脱下鞋子，看我的腳，當時腳踝已經腫了一片，老師説：“腳踝扭傷了，你現在坐着別動了，一會下課後老師把你扶回班”。這時同學都圍着我看，並且同學們都紛紛的安慰我。一下課老師居然把我背起來，當時我連忙推辭説：“老師你別揹我了，我這麼重，你剛上完課已經夠累的了”。老師推脱不過，就扶着我，同學們也扶着我，把我架到了校醫務室，校醫看了看我的傷説：“腳扭傷了，將腳抬高休息兩天就好了”。校醫就幫我處理了傷，還擦了藥。老師同學又小心的把我扶到了班上。當時同學們都來到我的身邊關切的問我：“還疼嗎？我看着同學們的目光，我很感動，眼淚又在眼眶裏打轉。

這一刻我的內心感到温暖極了！

我學會了一項技能作文 篇4

新的一星期又開始了，我揹着那碩大的書包走在上學的路上，思緒萬千，如同滔滔江水，我的心就像一隻小船，被清風吹拂着，蕩進了校園。校園裏的生活充滿着“酸甜苦辣”，不過，其中那種甜甜的“味道”比其他任何感覺都要好……

記得那是一個冬天的早晨，輪到我們組值日了，而我卻因路上堵車耽誤了幾分鐘，當我慌里慌張地拿起掃帚正打算去掃地時，卻發現，我負責的區域不知已被誰掃得一塵不染，當時，我心中湧起一股暖流，在這般寒冷的天氣中，我卻感到那樣地温暖。我真想由衷地對那位同學説聲：謝謝你！只可惜，至今也不知道是誰幫助了我……

每次想到這件事情都使我心潮澎湃。就在這一浪剛剛落下的同時，又一浪迎面而來：今年學校的秋運會上，我參加的實心球比賽沒拿到名次，比賽剛剛結束我便沮喪地低垂着頭走向觀眾席……唉！我失敗了，心裏有一種説不出的滋味。旁邊的同學看到我這樣，便笑着對我説：“你比我扔的好多了，我想參加但還沒資格呢！”她的話語如同對我施加了魔力，使我頓時開朗了許多：參加比賽就一定得拿到名次嗎？重在參與嘛！我不好意思地笑了起來。

想到這兒，我情不自禁地笑出了聲。

不知不覺，到了學校“老師好！”“同學好！”……聽着這一句句暖人的問候，看着同學們那一張張純潔的笑臉，再看看老師那和藹可親的面容，這是一個多麼温暖的大家庭呀！我為自己是育才人而自豪！我一溜小跑到了教室，輕鬆地從書包裏拿起書，開始大聲地朗讀……

我學會了一項技能作文 篇5

每當我看見一些別人在溜冰場上自由自在地溜着，有的順着溜，有的倒着溜，有的邊喝飲料邊溜冰，真像凌空翱翔的燕子一樣。而我，卻只能站在一帝呆呆地看着，從心底中湧出羨慕之情，心想：我要是能像她們一樣溜得好運麼好，那麼順，那不就跟仙女一樣嗎？

有一天，表姐來我家做客，她把我拉到一旁神祕地説：“你想不想去溜冰啊？”我連忙説：“當然想呀！”我興奮極了，可又怕摔了個四腳朝天鬧出笑話。

來到溜冰場，換了溜冰的鞋，表姐拉着我的手説：“你跟着我學，注意和我的動作保持一致。”此時，我感到溜冰的鞋非常笨重，我滑起來不平衡，身子搖搖晃晃。我對錶姐説：“你可千萬別鬆手啊，不然我會摔倒的。”我急得面紅耳赤，連手心都出汗了。可表姐還是放手了，幸好我馬上扶着欄杆，不然就要摔倒了。表姐説：“勇敢點，沒事的。”我聽了這句話，心裏還是很緊張，手一直抓着欄杆，像老婆子一樣緩緩地挪動着腳，表姐見狀生氣地説：“你怎麼能這樣？如果你總怕摔倒，你就沒有經驗，怎麼能學到本領呢？”我心想：“我可不是什麼笨小孩，要勇敢點。”於是，我再一次鼓起勇氣，向前滑了幾步，可是剛過了一會兒就摔倒了，我摸着生疼的屁股，繼續溜起來。過了一段時間，我越溜越順，終於我掌握了溜冰的平衡性，哥哥溜過來笑眯眯地説：“表妹你真棒，平衡性比我還快得多，現在我來教你高難度的招式吧。”我一口答應了，心裏樂滋滋的。

表姐説要學習高難度招式，必須把身子向前傾斜，用“八字腳”來回滑。很快我就學會了。表姐讓我跟着她的動作，她還説：“身子還要和腳協調，前進的速度要快，不能慢。”我認真地聽着，經過表姐的“培訓”，我掌握了溜冰的方法，儘管我摔了很多次跤，還擦破了皮，我仍堅持練習，表姐説：“溜冰以‘快’為主，你要停下來的時候，要先把雙腳放直，身體稍微傾斜，保持平衡。”我吸取了前面的教訓，按照表姐的方法一心一意地來做，很快就學會了很多高難度招式。我和表姐在溜冰場上快樂地溜着，活像兩隻翩翩起舞的蝴蝶。

現在我溜冰的姿勢可美了。溜冰是一項有益於身體的運動，我們要多做運動，這樣身體才會強壯，不會體弱多病，所以我們要重視運動哦！

我學會了一項技能作文 篇6

這個暑假，説到我學會了什麼，最難忘的要屬學會溜冰了。每每想到這件事，我心裏就蕩起一種難以表達的滋味。

那一天天氣很好，我看見表妹在溜冰，心裏充滿了羨慕，因為我不會溜，於是我就叫表妹教我。開始，表妹説：“我們先不穿溜冰的鞋，把溜冰時的動作先擺好。”只見表妹駝着背，把雙手放在背後，腳展成“八”字形。接着，表妹開始示範，左腳移到左下方，又收了回來，接着右腳移到右下方。我跟着學了起來。

“該穿溜冰的鞋了。”表妹説。我聽了手舞足蹈。但我一穿上溜冰的鞋，就覺得雙腳不聽使喚，總是站不穩，身子一會向前傾，一會向後仰，只聽見“嘣”的一聲，就來了個四腳朝天。表妹把我扶起來，一邊告訴我：“溜冰首先要掌握平衡。”一邊慢慢地放開我的手，我小心翼翼地站起來。噢，我能站起來了，我果然沒有摔跤。可是，我滑的速度卻很慢很慢，好似螞蟻在走動一樣，因為我心裏太緊張了怕摔跤，所以不敢溜得太快。

明白了溜冰的技巧和注意事項，我又重新溜了起來。但不巧的是路面有一點高低不平，接着我的身體猛地向前移動，這下我可慌了神，搖搖晃晃地衝向牆壁，我急忙伸出手掩護，只聽見“砰”的一聲，撞上了牆，手背上擦破了皮，傷口很疼。表妹趕緊走了過來，安慰我説：“不要緊的，過幾天就會好的，要學會一樣本領可沒有這麼容易的，要不怕困難，勇往直前。”

聽了表妹的話，我強忍着淚，問自己：“哎，別人溜得這麼好，我為什麼就溜不好呢？”於是，我讓表妹溜，我在一邊仔細觀察她溜冰時的步形，只見表妹把腳分開，形成了一個“八”字狀。一隻腳溜着，另一隻腳略微抬起……原來如此，我照着表妹的動作做……“咚！”我又摔了一跤。表妹急忙把我扶起來，很擔心地説：“來，我扶着你溜吧。”我扶着表妹的胳膊，一步一步艱難地朝前溜着，練了很長時間，臉上已經是汗雨如下了，但我一點都不覺得熱。

經過我的不懈努力，，我終於學會了溜冰，我使勁向前滑着，在一旁的表妹拍手稱讚，説：“表姐，你成功了！”

這次暑假學習溜冰，讓我深深地體會到，不管做什麼事，只要有恆心，沒有做不到的事，也更加證實了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”

我學會了一項技能作文 篇7

我喜歡的體育項目有很多，比如打羽毛球，跳繩，打乒乓球，溜冰等。但我最喜歡的是溜冰。

我聽爸爸説：“我5歲的時候就會溜冰了，而且當時還學得特別快，沒幾天就學會了，爸爸還誇我平衡力好呢？”也許是小時候就會，我對溜冰情有獨鍾。只要我一有空，我就會穿上我心愛的溜冰的鞋去溜冰，溜冰的感覺真是太爽了。

穿上它我就像小鳥一樣自由飛翔；穿上它又像風一樣快速穿梭在大自然中；穿上它更像童話裏哪吒腳踩風火輪一樣穿梭在雲彩之中；啊！溜冰讓我體會到了飛的感覺。每當小朋友們看到我那麼自如的掌握溜冰的鞋，都羨慕的停留下來看我溜冰；我也會很賣力得表演一番。

我學會了一項技能作文 篇8

這次期末考試考完了，爸爸給了我一個驚喜——一輛自行車！

一輛嶄新的紅黑相間的自行車，左車把上面有一個小鈴鐺，輕輕一按就能發出清脆的鈴聲，右邊把手上有一個變化檔數的調檔器，可以調節速度。樣子非常炫酷。

我迫不及待的要爸爸陪我去小區裏騎自行車，爸爸耐心的給我演示了一遍，看着爸爸如此輕鬆的駕馭它，我已經等不及了。嚷嚷着：“我會了，我會了，讓我來……”心裏想：“騎自行車原來這麼簡單亞。”

我學着爸爸的樣子，但是，怎麼都上不了車，車子好像不聽我的使喚，每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心：“這車子有問題，一點都不好。”還對着爸爸埋怨。

爸爸聽了笑呵呵：“同一輛車子，怎麼到你那裏就成了壞車了。”爸爸邊説邊又演示了好幾遍。

看着爸爸如此輕鬆的駕馭它，我一定不能放棄。剛開始爸爸扶着我的後座，幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個人開始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子裏想着爸爸的動作，我左腳慢慢登上自行車，右腳踩地把車子往前挪，等到時機成熟，再把右腳登上自行車，雙腳踩着踏板，雙手控制方向，眼睛看向前方，一套動作十分流利。不到一天的時間我就學會了騎自行車，爸爸誇我學的快。現在自行車完全聽從我的指揮，往東往西，加速減速，聽我指揮，加速的時候還能聽到風在耳邊響起，感覺自己像飛起來了一樣，我太開心了。

騎自行車的感覺真好，還好我沒放棄，在生活中有許多困難，我也學會了不能輕言放棄，堅持努力就會戰勝它，也會為自己感到驕傲。

我學會了一項技能作文 篇9

夏日炎炎的七月，去幹什麼最有勁呢？不用説，當然是游泳啦！所以我就讓媽媽報了一個游泳班，不僅可以學一門技能，還可以強身健體。想想要學習游泳啦，心裏既緊張又興奮。

今天，我來到游泳館。剛走進大門，消毒水的味兒就迎面撲來，把我嗆得真難受，幸好這裏環境好，也乾淨，水也消過毒了，我也就放心啦。最主要是不會曬太陽，嘿嘿嘿……

我在前台辦完卡後，那位阿姨就給我們安排了老師。我們的老師十分嚴肅，看起來是一個有點嚴厲的男老師。我頓時害怕了，怕老師會罵我。站在他面前心裏突突突跳個不停。只見老師拿來了幾張墊子，讓我們坐在上面，腿抬高，臀部發力上下搖擺。剛開始我覺得很輕鬆，可後來，越來越累，我腿都快抬不起來了。但我心一橫：必須堅持，不然老師就會發現了！

終於做完了基本功，老師讓我們下水了。小夥伴們開心得不得了，好像一條條見到水的魚兒，“撲通撲通”跳下了水池。看着小夥伴們一下水很順利，我也非常有信心。我揹着浮板，手上拿着一個三角形的浮板，小心翼翼地下水了。可我一下水，身體好像控制不住一樣，腳又打不起來了。

“你在幹嘛？”老師嚴厲地吼道：“你會不會遊啊？我説了多少遍，腳要打直……”

這一節課在老師的訓斥下，終於結束了！我委屈極了，心理想着：今天這節課結束了，可明天還要來啊！我可不想來，不想上課啦，嗚嗚嗚……轉念又想，我可是打不死的小強！就這點困難，怎麼可能嚇退我？我絕不會中途放棄！回到家，我勤奮地練習動作，希望第二天不給老師批評我的機會。

第二天，老師真的沒有批評我了，接下來的幾節課也一樣，我特別開心。

一晃，都第十節課了。每節課之前都要做熱身運動，老師會請一個同學來當領隊。我心想：千萬不要抽到我來領隊！可老師偏偏抽到我，這真是想什麼來什麼啊！我略帶緊張地站在小夥伴前面，開始帶領大家做熱身操。做完之後，我們就下水了。今天老師讓我們把浮板都去掉，我也毫不畏懼。下了水，我深吸了一口氣，很順利地遊了起來。只聽老師在池邊直誇我：“嗯，不錯！這位同學遊得很好，姿勢漂亮極了！大家要向他學習學習。”那時的心裏別提有多甜了！

啊，自由泳我學會啦！雖然中間有很多困難，但是結果是美好的。我還要通過自己的練習，就能像魚兒一般在水裏靈活自如了。

這項新技能的取得，讓我明白了面對困難時，只要再努力一下，也許你就能看到雨後的彩虹。堅持就是勝利！

我學會了一項技能作文 篇10

今天是週末，媽媽又突然心血來潮，興致大發的“折騰”我了，準備讓我炒土豆絲了。

媽媽是個説幹就幹的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接着把土豆刨成一條一條的。由於，我還是新手。結果，在切土豆的時候，我一不小心，負傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來，好疼。但我還是忍着疼，把土豆泡在了水裏面。同時，還準備了大蒜和葱。

接下來，更艱鉅的任務來了！我的心情一陣激動，我先往鍋裏放了幾塊豬肉，熬出豬油。然後，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調料的，我先放了醬油，接着放鹽，胡椒粉，但每種只放一點點。最後放了大蒜和葱，在不停的炒啊炒，終於，一盤土豆絲，就大功告成了。

萬事開頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時，也讓我的心靈得到了成長。我喜歡這樣有挑戰的家務勞動，也喜歡看着自己一點點的變強，變成優秀的大男孩！

我學會了一項技能作文 篇11

每當看到奶奶在廚房裏左炒右翻的時候，我的手就癢癢的。我總在心裏默默地問自己：我什麼時候才能展現我的新技能炒菜呢？今天終於等到了這次機會，我的心裏樂開了花，像吃到蜜一樣甜。

我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋，要準備的菜有辣椒和雞蛋；要準備的作料有油、鹽、醬油；要準備的工具有碗、盤子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗裏，然後把雞蛋用刀輕輕碰一下，敲碎後把蛋液也放入碗裏，用打蛋器“咚咚咚”地打均勻，最後放入作料鹽和醬油並用筷子攪拌。好了，準備工作已經做好，下面就開始煎了。我把鍋預熱後放入油，等油熱了後我將碗裏的菜放入鍋裏，大約過了3分鐘左右，再翻到另一面繼續煎，“滋滋滋”，一會兒就煎好了。我聞了一下，好香啊！我夾了一塊放入嘴裏，味道正好。此時我想起了一副對聯：一人巧作千人食，五味調和百味香。

炒菜讓我知道了：只要動手又動腦，才能有創造。

我學會了一項技能作文 篇12

寒假裏，茅老師讓我們寫視聽作文，我躍躍欲試也嘗試着做一下，以前都是媽媽幫我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我媽媽都不肯，這次藉着茅老師之名終於可以自己試試了。

我打開剪映，點擊開始創作，進來一個界面，試着點白色的“+”號，原來是用來添加圖片和文字的。我便選了與文章對應的一些圖片和照片，卻沒有合適的音樂，在手機裏找來找去也沒有找到適合的，便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來，就剩文字、標題和語音了，可是我卻煩惱了，不知道哪裏可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽：“媽媽，怎麼上傳語音？”媽媽笑了，説：“這個只能錄音，不能上傳語音。”我問了下同學，對媽媽説：“你弄錯了，這個可以上傳語音，可是我不知道在哪兒。”“那你還是錄音吧，我也沒辦法！我來幫你一起弄吧，這樣應該會快一些！”

在媽媽的幫助下，我很快就完成了任務。

學校裏，雖然同學們都笑我，但我想了想，這是我努力的成果，並不用在意別人的看法，他們愛怎麼樣怎麼樣，都跟我沒關係。後來，還上了榜呢！

這就是我的新技能——編制視聽作文，這是個有趣的項目！

我學會了一項技能作文 篇13

每個人在成長過程中，都需要去學習新的技能，而這個技能各式各樣。這個技能也許是打籃球，也許是踢足球，也許是跳街舞，也許是製作視聽……不過，我最近學會的新技能，則是打枱球。

在一個烏雲密佈的星期五下午，天空下着濛濛細雨，我在小區裏漫無目的的閒逛着。其實我是想去找我的夥伴們玩的，但看見這鬼天氣，夥伴們十有八九是不會下來了。當我路過一棟高樓時，我忽然聽見樓道里發出一陣陣歡呼喝彩的聲音：“好球！打得好！”“哇，你的球技真好！”“……”在好奇心的驅使下，我慢慢地向樓道逼近。

走進去之後，眼前的景象使我大為驚喜：這狹小的樓道里，竟然有一羣國中生圍着一個枱球桌打枱球。這裏的燈光昏暗，牆壁上佈滿黴斑，球桌破舊得看不出年代，令人大跌眼鏡。那我為什麼要驚喜呢？因為我總算找到了可以和我玩的人了，而且我也特別想學打枱球。我見他們都看着我，連忙打圓場：“啊，我是路過的，不過我對台球挺感興趣的，你們可以教我嗎？”

國中生們竊竊私語了一番後，其中一個人爽快地答應了：“可以啊，我可以教你。”説罷，他便跟我講了枱球的各種規則還有玩法，什麼白球不可以打進洞啊等等。講完之後，他開始給我演示拿球杆打枱球的方法，我也愉快地和他們一起打了起來：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球杆；接着右手要放在球杆偏後的位置，瞄準白球以及要打的球，使勁打向白球……

這一晚我們玩得非常開心，打枱球真的十分有趣，特別考驗你的動手能力。我不僅學會了怎樣打枱球，還掌握了一項獨特的新技能，真是好樣的。

我學會了一項技能作文 篇14

我們在每一個長假都會做一個視聽作文，視聽作文顧名思義就是既可以聽又可以看的作文，但該怎麼製作呢？這就得看我們自己的創作了。

我用來製作的軟件是剪映，使用這個軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個視頻。首先，把需要用的圖片或者視頻插入，這樣每過一段時間就是一張不同的圖片或者不同的視頻，再把自己寫的文字拷貝到與文字相對應的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了？不，不可能會這樣簡單，上面的步驟僅僅只是完成了視聽作文中的“視”，而“聽”該怎樣完成呢？這就得考驗自己的朗讀了，要按照自己每一個圖片所對應的文字把文章富有感情的讀出來，將圖片和文字的存在時間拖拽至和錄音一樣長的時間，把圖片的順序排列好。這樣，一個視聽作文就成功地做出來了。

在做的時候，我也遇到了很大的麻煩。比如：調動圖片的位置時，已經和它配對好的文字和音頻不會跟着它一起移動，而文字也不能拖拽，這該怎麼辦呢？那時候不能重做了，該怎麼辦呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來，後來被媽媽一點即通，我可以把已經配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問題不大的排序將它安定下來。説幹就幹，以這種方法我勉強把這項作業做完了。

雖説而是遊戲打的不少，打字也挺快，但我對電子產品也只大概侷限在這兩種之內，對於其他東西真是一竅不通，所以當老師佈置這個作業時，我的內心是崩潰的，但當我真正開始做的時候卻發現，咦，這個東西挺容易上手，而且操作起來也不難，就是有點麻煩，雖説不難，但當我真正做好後也還是開心的一蹦三尺高。

這個作業真好，讓我新get到了一門新技能。

我學會了一項技能作文 篇15

這個週末我學會了三種紙牌飛鏢。

第一種是單牌，就是一張撲克牌。發射方法：用食指和中指夾在牌的上端，然後把大拇指按在食指尖的正左下方，無名指和小拇指按在牌的背面，位置是背面都可以，兩者相差2-3釐米左右，最後把牌收到手心，手指發力發射出去就可以了。

第二種是雙牌，就是兩張牌。發射方法：把兩張牌手指夾在一起，發射方法和單牌的是一樣的。

第三種是飛牌，發射方法：把兩張牌的數字面放在一起，成十字交叉形狀，然後把多餘的一點折向圖案面，接着打開把摺痕掰成直角，把一個直角插到牌上，把角折回去。這樣就製作好了，發射方法和上面説的都一樣。

你一定會問我為什麼要花那麼多心思去研究一個不太正當的東西，因為這個對你們來説沒有一點意思，但是對我來説這就是一個很好玩的娛樂項目，如果有一個人説這件事是很垃圾的，那這個人就是一個很愚蠢的傻瓜。

通過學習這項新技能我不僅學習了怎麼玩紙牌飛鏢，還學到了自己的事情自己做主的道理。繼續加油吧。

我學會了一項技能作文 篇16

在寒假裏有許許多多的孩子掌握了很多新技能吧！比如：體育技能、洗衣服技能、洗碗技能等，我也掌握了一些新技能，下面就開始一一列舉吧！

我學會了幫媽媽洗碗。我吃完飯，媽媽説要教我洗碗，我毫不猶豫就答應了，只見媽媽把一大碟碗搬進了廚房，我戴上手套，拿起一碟碗把它放進了有水的大盆子裏就開始洗碗了。我先把碗清洗一下，再拿洗潔精倒在盆子裏就開始洗碗了，倒上洗潔精的碗像泥鰍一樣滑，不一會兒就好像就要摔壞的樣子，果然不出我所料，只聽見從廚房裏傳來碗摔碎的聲音，頓時，我被嚇得魂飛魄散，我只好一個一個小心翼翼地洗起來，最後用清水沖洗以後，就可以把碗放好了，媽媽在一旁説：“嗯！可以，還不錯，以後你來洗碗了。”我説：“好的。”

我還學會了煮菜，我你知道我學會了煮什麼菜嗎？我學會了番茄炒雞蛋。媽媽站在一旁指導我，準備工作開始了，我先把番茄用清水洗乾淨，再切成片，隨後從冰箱拿出兩枚雞蛋，用力將雞蛋在碗口一敲，哎呀！蛋清和蛋黃都躺在了枱面上了，媽媽説：“寶貝，你太用力，雞蛋殼只要輕輕一敲就會有裂痕，你再用兩隻手一撥就好了，沒關係，我們再一次吧！”聽了媽媽的話，我輕輕地在碗口敲開一個裂痕，兩手一撥，果然在碗裏了，接着我拿出筷子快速攪拌，一切準備就緒了。點燃煤氣灶，等鍋熱了之後，拿起油壺倒上油，我怕我的手被鍋燙，手一抖，油有些放多了，接着把雞蛋和番茄一起放入鍋內，用鏟子不停地翻炒，只看見雞蛋和番茄緊緊地懷抱在一起，聽見它們在鍋裏發出“滋滋”的聲音，最後就可以出鍋啦！

這就是我寒假裏學會的新技能，相信自己在以後一定會學會更多的生活技能！

我學會了一項技能作文 篇17

這個暑假我為自己感到自豪，為什麼呢?因為我學會了一些烹調手藝，我以前只會煎牛排，最近我學會了煎雞蛋、做雞蛋麪餅、炒青菜和西紅柿炒雞蛋，看見自己的成品我很開心，尤其是家人吃了我燒的菜露出讚歎的表情時，這種感覺實在太好了!下面讓我告訴你一盤美味的西紅柿炒蛋應該怎樣做?

首先要選成熟多汁的西紅柿，用開水燙一下西紅柿，過一會它的皮就輕鬆去除了。用3個雞蛋徹底打勻，等油鍋旺了倒入蛋液翻炒，雞蛋不要炒老稍微炒幾下倒入盤中，再倒油準備炒切塊的番茄，等油鍋旺後倒入番茄翻炒，待番茄徹底炒出汁水時，倒入剛才的雞蛋一起炒，再加些鹽和微量的糖，再/炒一會兒起鍋，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。這個菜我看媽媽燒過好幾次，西紅柿炒雞蛋營養豐富，口感也很好，但是這款普通的家常小菜看似容易，要炒的可口美味並不容易，我練習了好幾次才成功的，這段時間我已經習慣了廚房裏的各種聲音，我陶醉在自己演奏的交響樂裏，在學烹調的過程中我體會到了其中的樂趣，同時也體會到了媽媽的忙碌和辛苦。

原來我們的一餐一飲背後都是父母的辛勤付出。學了烹飪使我更加明白要珍惜食物，任何東西都是得來不易的。正如課文《千人糕》裏所描述的。

以後如果有機會請你來我家玩，試試我燒的西紅柿炒雞蛋，保證你會説好吃!

我學會了一項技能作文 篇18

週末，我和媽媽一起做蛋糕。蛋糕需要準備的材料有：雞蛋、牛奶、玉米油、細砂糖、低筋粉。

首先，把雞蛋蛋黃和蛋清分離，蛋黃內加入牛奶、玉米油，過篩後的低筋粉，攪拌成糊狀。蛋清用打蛋器充分打發，分三次加入細砂糖，打發到碗倒扣蛋清不會流出來就算好了。然後，把打好的蛋白和蛋黃糊混合在一起，用硅膠鏟翻拌，再倒入磨具內。最後，放入烤箱上下火170度烤20分鐘。烤的時候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨脹長高起來，散發出一陣陣誘人的香味，心裏非常期待。

隨着“叮”的一聲，蛋糕烤好了，剛出爐的蛋糕熱氣騰騰，表面金黃，像一個個金元寶，我迫不及待地嚐了一下，鬆軟細膩，香甜可口。自己親手做的食物不但美味而且很有意義。同學們，你們也試一試吧。

我學會了一項技能作文 篇19

我最愛吃秋葵，不久前奶奶在院子的花圃種了幾棵秋葵，我每天下午放學回家，第一件事就是給秋葵澆水。我每天盼着秋葵快點兒長大，能讓我美餐一頓。媽媽告訴我要堅持每天給它澆水，耐心等待就會有收穫。秋葵苗一天天長大，枝芽一天天變長。

放暑假了，我依然堅持每天傍晚給秋葵澆水，秋葵開了花，不久它長出了秋葵，我真是太高興了！一開始，它像一個小辣椒，過幾天就越長越長了。秋葵成熟了，第一次採了三根秋葵，我迫不及待地拿給奶奶煮。中午，吃着自己種的秋葵，我心裏美滋滋的。

正如媽媽説的：一分耕耘一分收穫。我體會到了只有付出才有收穫的`道理，也感受到付出勞動收穫成果的快樂！

我學會了一項技能作文 篇20

暑假開始了，我不是學會滑旱冰，不是騎自行車、也不是洗衣服，而是在媽媽不厭其煩苦心孤詣的教導我的炒大白菜。

將大白菜和紅蘿蔔洗淨後將切成條狀並將頭和葉分成二部分。

鍋中放油，油熱後放入大白菜杆和紅蘿蔔大火翻炒。

再放入菜葉一起翻炒至變軟。

放入少許食鹽。

香噴噴的大白菜炒了，哇！比大廚炒的還美味。

我學會了一項技能作文 篇21

我的專長是滑冰。

起初，我甚至站不起來，所以我父親叫我穿上冰鞋，沿着牆走。因為我沒學會，所以我整晚都沒睡好。我一直在思考這個問題。

第二天，就在黎明明之後，我起得很早，拿起我的冰鞋，走進院子，坐在院子裏的長凳上，穿上我的冰鞋，扶着牆站起來，試着滑起來。

我先慢慢地走，滑了幾次後，我漸漸覺得滑得差不多了，所以我試着鬆開牆，自己站着慢慢地滑，但是我鬆開牆後，我慢慢地滑了一下，還是跌了幾跤。狗吃糞便。還有一次，當我向前滑的時候，因為我沒有一個好的方向，我的頭撞到了我前面的松樹上，用一個大袋子撞到了我的頭。此外，幾個松果擊中了我的頭。

但是我堅持下來，最終學會了滑冰。我太激動了，不知道該如何形容。

我急忙跑到父母的房間，對父親喊道：爸爸，快起來。我學會了滑冰。”

爸爸揉揉眼睛，大聲説道：聲音太大了，幾乎所有住在北京的人都被你吵醒了。”當我匆忙解釋時，媽媽説：你在你爸爸的房間裏做什麼？”突然，我把我想説的話拋到九霄雲外，憤怒地説：媽媽，你怎麼能插嘴？你不是經常告訴我大人要説話，小孩不要插嘴嗎？現在我在和我父親説話，你不應該打斷我！”

此時此刻，我就像一隻在熱鍋上爬行的螞蟻，急得團團轉。

當我正要出門時，我又想起了一些事情。我跑向母親，對父親和母親説：過來看看！我學會了滑冰！”聽到這些，我的父母很興奮，問道：真的嗎？”

“真的。”我説。

我的父母對我更嚴格，甚至讓我跳過障礙。經過長時間的練習，我終於學會了跳過障礙。

在這一天，我不僅學會了滑冰，還學會了如果一個人沒有耐心，他永遠也做不好一件事。

我學會了一項技能作文 篇22

受到新型冠狀病毒肺炎疫情影響，我在家度過了一個“非常”寒假。説它“非常”，不僅是因為不能外出、假期延長等等，還因為這個寒假我從衣來伸手、飯來張口的“小公主”，變身為連包子都會做的家務小幫手。由於工作需要，爸爸媽媽從大年九年級就回到了工作崗位。為了減輕他們負擔，我從“一臂時空”的家務做起，每天自己扎辮子、疊被子、整理房間、洗澡和洗內衣，同時還向爺爺奶奶學習做美食，其中我最自豪的是學會了做包子。

做包子分為三步：第一步是發麪團，爺爺拿出了獨門祕方“老面”，這是他平時做包子留下的一塊麪團，麪糰上有許多小孔，特別像蜂巢。他用水把“老面”化開，倒入了麪粉中，同時慢慢摻水。接下來，輪到我出場了，我用手使勁揉麪團，水和麪像好朋友一樣被我牢牢地揉合在一起了，形成了一塊如鵝卵石般光滑的麪糰。接着，爺爺把麪糰放在保温箱裏發酵，過了12個小時，麪糰大了一倍多。

第二步是包餡兒，我將麪糰搓成一根粗長條，再用菜刀分成幾小塊，看上去如一個個小饅頭，再把“小饅頭”壓成中間厚外邊薄的“小圓餅”。接着，爺爺在“小圓餅”中間放上肉餡，然後用手指邊捏邊轉，“小圓餅”被捏成像一個沒開放的花苞，最上面花尖的地方被揪成一個小圓，一個漂亮的包子就做好了。我看了，也學着爺爺的樣子包起來，但是包子上面菊花狀的褶皺太難捏了，結果我包出來的包子很難看，我不免有些泄氣。爺爺看出我的心思，微笑着説：“不要泄氣，凡事要經過一番努力才能獲得成功的。”在爺爺的鼓勵和細心指導下，漸漸地，我包的包子像模像樣了，得到了奶奶、爸爸的交口稱讚。

終於到了最後一步，上鍋蒸煮，包子被放入蒸蘢裏開始了“桑拿之旅”，20分鐘後，香噴噴的包子就出爐了！

看着沾着麪粉的雙手和發酸的手臂，又看着冒着熱氣、白白軟軟的包子，我雖然感到很累，但心裏美滋滋，也更加明白，做什麼事情都不容易，都有一個從不會到熟能生巧的過程，我們不能半途而廢，要堅持到底，儘自己最大努力做得更好。

我學會了一項技能作文 篇23

“姜蘇源…”在睡夢中，我感覺有人在叫我，便不滿的翻了個身，説：“誰呀？”一個黑影從我身後竄了出來，嚇得我打了個激靈，一下子清醒了。“我是神仙，我接到上帝的指令，要給你一個特殊技能。”我想：這可是個好機會！我覺得可以隱身，這樣就可以讓大家看不見我了，我就可以隨心所欲的幹事情了！“我想隱身！”“那好。”説着遞給我一塊晶瑩剔透的乳白色的玉石。“你想隱身的時候，就抓緊這塊玉石，就可以隱身了！”話還沒説完，黑影就不見了。

我把這塊發亮的玉石放進口袋裏，吃完早飯，我就揹着書包上學去了。在路上，我看到一個身材魁梧滿臉橫肉的年輕小偷，手上拿着一個鼓鼓的錢包，向前飛奔，一大羣人在後面追着，一個婦女在後面哭着：“我的錢啊！”眼看小偷和那些人的距離越拉越遠，離我越來越近，我的身後就是一條通往菜市場的小巷，我真怕小偷拐進一條巷子裏就不見了。於是，我便抓住玉石，跑過去偷偷的把腳伸出來，嘿嘿，小偷被我絆倒了！這回他可摔得不輕，跑都跑不動了，後面的人看見了，衝上來，把小偷抓住了。這時，我鬆開了玉石，現身在大家面前，説：“這可是我的功勞，是我把小偷絆倒的！”大家恍然大悟：“原來是你把小偷絆倒的啊！怪不得小偷突然摔倒了！來，把獎賞拿好，別丟了！”我高興地拿着獎賞，高高興興的上學去了。

到了學校，我大吃一驚！嘴巴張成了一個“o”型，今天要考試！糟糕，我還沒複習呢！“發試卷啦！”班幹部們開始發試卷了，前面簡單的幾道題我咬着筆頭答出來了，可是後面幾道題我想破了腦袋，也沒答出來。對了！我的頭上出現了一個燈泡，我不是會隱身嗎？我偷偷的隱身了，靠到了同桌的身邊，把答案都抄了下來……

“姜蘇源！你來回答這個問題！”我一下子回過神來，這是在上課呢！我一時語塞，不知道怎麼回答。“你上課怎麼能發呆呢？罰你練字一張！”“哈哈！你中獎啦！”同學們笑翻了天。

我寫着字帖，心想：如果真能隱身那該多好！

我學會了一項技能作文 篇24

每當我從電視上看到那些大哥哥，大姐姐們在游泳池高興地嬉戲時，我心裏真是羨慕極了。

今年暑假一開始，媽媽就帶我去楊浦温水游泳池參加了游泳培訓班，每天中午11點至12點進行訓練。當我第一次來到游泳池邊，就被那一池碧綠的水嚇住了，心想，這水有多深啊下去會不會淹死……想着想着腿都有些發抖了。一聲哨音打斷了我的思緒，只見一位長得很帥氣的年輕教練對我們説："要想學會游泳，可一定要下苦功啊！今天，我先教你們怎樣悶水和換氣。"

説完便耐心地一一教着我們。我第一次學悶水，經常被水嗆着，眼睛`耳朵都感覺難受。就這樣足足練了二天。第三天，開始學習浮水了，可能因為我太胖了，手腳總不聽使喚，老也浮不起來，教練就手把手地教我掌握技巧，終於在第六天我整個人都可以浮在水面上了。後面的一個多星期，便開始正式學習蛙泳。教練説："要注意將呼吸`劃臂和腿部動作配合起來。而腿部佔整個游泳動作的百分之七十，尤其是蛙泳，腿部動作更為重要。第一，收腿，第

二，小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。"我按照要求去練，一不小心，就得喝上幾大口水，那滋味真難過。由於我們手腳的動作不協調，在那幾天學完回到家裏，總是筋疲力盡，一倒在牀上就想睡覺，平時號稱"大胃王"的我一點味口也沒有了，真苦啊！儘管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課。教練對我媽媽説，這孩子現在的問題主要是還沒有徹底放大膽子，太拘束了，只有從思想上完全放鬆了，一切就迎刃而解了，在媽的不斷激勵之下，我咬緊牙關，終於在第十二天學會了游泳。並在合格考試的那一天順利地游完了十五米，我和媽媽激動地擁抱在一起。

"世上無難事，只怕有心人"，生性膽小的我，終於學會了一項技能。今後，我要不斷努力，做一名真正的男子漢！

我學會了一項技能作文 篇25

每個人都有自己夢想的技能，像自由的鳥兒凌空翱翔，像彎彎的小船隨波盪漾，像嫩綠的小草快樂生長而我夢寐以求的技能是進入到書裏面，探索未知的世界。

都説“書中自有黃金屋”，進入到書裏更能身臨其境地體會其中的樂趣。進入語文書裏，能更加深刻地感受人物的真善美；進入到科幻書裏，與主角一起抵禦外星來客的侵襲；進入到童話書裏，與傑克和巨人一起大快朵頤。當然，拿錯書就十分尷尬，把《生化危機》錯當成《美食世界》，那有人可就要有去無回了。

在夢裏，我真正擁有了這項能力。我進入了《瘋狂原始人》，到了遠古世界。來到這裏的第一感覺是新鮮空氣帶給我的快樂。接下來，一陣大地的動搖，一羣健壯的猛獁象飛奔了過去。我正在疑惑怎樣才能鎮住這龐然大物，就聽到後面一連串的原始狂吠。奧，原來是遠古部落的“肌肉男”，騎着又圓又肥的豪豬衝過來，真是蚍蜉撼樹，追獵可以失敗，但氣勢必須有！這時，他發現了我。我的打扮引起了他的好奇。好奇害死貓的歷史經典就在這裏重現了。我毫不留情地掏出手指電擊器，一記大力金剛指，原始人就趴在地上鬼畜不止了。他的坐騎也沒什麼好下場，被電成烤乳豬，飄香千里

這令人陶醉的香味引來了野蠻人整個部落，他們都在我面前留着口水一閃而過，只有一位年邁的老人停了下來，對我仔細打量，然後急匆匆地對部落裏的人們嘰裏咕嚕地説了些什麼，他們便紛紛拜倒在地。這時我明白了，他們是把我當成了神的使者。既然他們這樣有誠意，接下來幾天，我就細心地教會了他們生火烹飪、用皮革製作衣服和建起房屋抵禦兇猛的野獸，在這個沒有路的年代，行駛十分重要，於是馬車成了他們的首選。在臨走之前，我還留下了導彈的設計圖，讓他們自己摸索。

我醒來發現，這只是一場夢，但還是改變不了我對進入書本這項技能的渴望。也許有一天，人的意識可以被傳輸到書裏，這樣我的願望就可以實現了。

我學會了一項技能作文 篇26

我最喜歡吃醋溜土豆絲，今天我纏着媽媽教我做出溜土豆絲。

我先從菜籃裏精挑細選出一個土豆，我又幫它洗了一個舒服的澡，媽媽説：“開始削皮。”我左手拿着土豆，使勁地削，好不容易才學完了。

接着，我拿出案板和菜刀，我把土豆放在案板上，從一端輕輕地切下了一個薄片。但在我切第二個土豆時，土豆像穿了輪滑似的滑出了案板，我説：“切，你還想跑！”我把它拿回案板繼續切，土豆片切完了，還得切成絲，切完絲之後，還得把士豆絲上的澱粉淘淨，這樣炒起來不粘鍋。

淘洗之後，我拿出鍋，把鍋裏的水分空掉，等鍋裏的水蒸發完後，放入油。為了測試油熱的程度，我把葱花放入鍋裏“吱吱”地響着，媽媽説：“可以了，現在把土豆絲放進鍋裏。”我剛把土豆絲放進鍋裏，熱油遇到了水滴，鍋中就傳來“噼哩啪啦——噼裏啪啦”的響聲，好像放鞭炮。這時，我放入一些醋，在鍋中攪拌一下，放入半勺鹽，就有一股香味撲面而來。“好香呀！熟了”媽媽説。我急忙把土豆絲盛入碗中，那金黃色的土豆絲令人垂涎三尺，哈哈！我該吃飯了，看我怎麼消滅它……

看着自已親手炒的土豆絲，我的心裏美滋滋的，我又學會了一項技能——炒菜。