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精選我的讀書作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的讀書作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選我的讀書作文4篇

我的讀書作文 篇1

莎士比亞説過:書,是全世界的營養品。是呀,書既可以豐富我們的知識,也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

在我小的時候,我讀了無窮無盡的故事,明白了成千上萬個道理,我在書的海洋裏遨遊,得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律,循序漸進;《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明;《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德;……因此,我從小就受到了書的薰陶,品嚐到書散發的芬芳,體會到讀書的樂趣。

上了國小之後,我更如飢似渴地看起書來,《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活,也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中,我也終於明白了“人不學,不知義”的道理;“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈慾望;從“舉頭望明月,低頭思故鄉。”中我知道了詩人沉重的思鄉之情;也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

大人們常説:“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以,我經常拿着作文書,慢慢地品讀裏面的篇章,體味文章美好的情感,欣賞裏面精彩的文段。於是,作文並不好的我,寫作水平也漸漸地提高了。

書是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書是的果汁,讓人滋心潤肺;書是濃濃的綠茶,讓人神清氣爽。有了書,我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧!

我的讀書作文 篇2

熟悉我的人都説我是個文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關。

聽媽媽説,在我四、五個月大時,奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個月時,奶奶就常常把我抱在懷裏,指指點點的“教”我“讀”書。平時,媽媽忙着做家務,我一哭鬧,媽媽就會扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、遊戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱着這套書不肯放下。媽媽説,那時的我才牙牙學語,可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問,我會準確無誤地拿出來。此後,每年的生日,我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏着五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。

上了學前班,我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就藉助拼音讀了好多故事書,《三隻小豬》、《小紅帽》……隨着年齡的.增長,識字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

現在,我已是上五年級的小“知識分子”了,讀書的種類也多了起來,故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩!

讀書,伴我成長!

我的讀書作文 篇3

習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲,忽然呂磊提議玩成語接龍,還説了遊戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出醜了。但其他的同學都答應了,我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説:“我先來打頭炮!”。“用行舍藏”,好難接連的成語,呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語,對金亦偉來説只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接着就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎麼連呢?正當我窘得不知如何是好時,呂磊説:“心,我來幫你吧!”接着就説:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這説明我看的書實在是太少了,以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

我的讀書作文 篇4

暑假裏,我坐爸爸的車去了洪森書店,半路上爸爸要去別的地方辦事,我和媽媽下了車,穿過馬路,一邊走一邊看路邊的廣告牌兒,我和媽媽玩兒起了找字遊戲,就這樣我們一路上説説笑笑,不知不覺地來到了書店門口。

我走上二樓的書店,眼前一亮,好像來到了書的世界知識的海洋,恨不得我就是這些書的主人。這時我發現了一個座位跑了過去,讓媽媽先坐下,在書店發現一個座位,可真是不容易的一件事。我開始搜索“寶貝”,這時我看見一本兒童象入門,心裏想着別人棋藝高超,我棋藝不精,想在書上學些高超的方法打敗別人,我翻開書一看,調虎離山,這招我會,哈哈。後來又看了一會,覺得沒什麼意思放回原地了,就在放書的同時,我發現一本魔術書,我非常興奮地拿到座位上來看,這時媽媽遇見朋友在一旁説的熱火朝天,我就在旁邊一聲吭的,看起魔術書來。

書裏有許多精彩的魔術,我學會了其中一個魔術是“讀心術”,讀心術這個魔術是讓你從0到60個字選一個數,讓你看,六張數字卡片,看完以後我就可以用我的讀心術,讀出你心裏想的是哪個數字?同學們?你們信嗎?這是真的,等到上學的時候我給你們變變。這次書店收穫可真大,只要有時間我就繼續去書店增長我的知識!

書是人類的好朋友,書是人類進步的階梯!我愛讀書!