最美的同學作文（通用24篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的最美的同學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的同學作文 篇1

人生一世，白雲優遊，飄走的是多少滄桑與眼淚；歲月苦短，汜水流盡，沉澱的又是多少往事與回憶。人生真的很難，會遇到很多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折與打擊，孤獨無助時真心期望有人來幫一把。

然而在人生旅途上，有許許多多的過客在我們生命的驛站匆匆而過，不作任何停留，也沒有帶走一絲雲彩，只有那些命裏註定的人才會在我們身邊停下，與我們相識。相知。相惜，與我們成為朋友，共同搏擊人生長河裏的激浪。

最美的同學是什麼?最美的同學是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧着的一盞熱茶；最美的同學是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘；最美的同學是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；最美的同學是收穫季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。

在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難嚥，還有一點淡淡的愁。因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

沒有朋友的人，活着豈非和死了一樣?所以我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風霜雨雪的人，陪我們感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我們千年的的一個關於人間摯愛的傳奇……

誰是最美的同學?那個人是我們心中的永恆。

最美的同學作文 篇2

最美的瞬間，既温暖，又心酸……

記憶的齒輪在不斷轉動，我彷彿墜入到記憶的深淵中。

在我還沒有搬家前，只是住在一個80平米的小房子中，我的鄰居，事宜的年紀較大的中年女人，女人有一個兒子，大可能是天生的，也可能是後來傷到的吧，她是獨臂，她的一隻胳膊是沒有的，而更不幸的是，她的兒子智商似乎也有些問題，不過他學習很努力，在我的印象中，幾乎沒有見到過女人的丈夫，也從沒聽她提起過。

小時候，我們經常在一起玩，平常，看不出女人的兒子有什麼異常，只是在語言表達方面有些問題。為了生計，女人不得不做些重活，她因為身體有殘疾，所以很多工廠都不要她，她最後好不容易才找了一份送水的工作。

她花了好大的功夫，才學會怎樣抗水才不會很辛苦，她被罵過，也被罰過，可她從來都不説苦，平常閒暇之時，依舊與鄰居談笑風生。有人問她，為什麼不再找一個呢，女人笑着説，萬一再找的那個，對我的孩子不好，那我就更對不起孩子了……

有一次，我們在樓底下玩小石子，不知從哪兒來了幾個大哥哥，突然用石子砸到了女人的兒子，一看砸了人，那幾個大哥哥撒腿就跑了。女人的兒子哭得很傷心，很傷心……正在我們不知所措的時候，女人回來了，她用那温暖的眸子深情的望着她那像受了驚的小鳥一樣的兒子，她沒又指責他為什麼不還手，只是眼裏噙着淚水，温柔的告訴他，要堅強，要努力學習，自己創造美好的未來，不要像媽媽一樣……他似懂非懂的點了點頭，因為他不知道他的母親為何要對他説這一番話。

女人帶着她的兒子回家了，只是女人走路時腿腳看起來有些彆扭。

後來，我得知，原來那天女人為了多掙些錢，騎車騎得太快，沒注意到車，被撞到了，送她去醫院，她卻堅決不肯，她説，她不住院，住院既耽誤時間又浪費錢，她要工作，多掙些錢，供他兒子上好的學校，接受好的教育……

當我得知真相的那一刻，大概是這世上最美、最令人為之心動的瞬間吧!

最美的同學作文 篇3

也許有的人的心裏，春花秋月最美；也許有的人的心裏，傾國傾城是最美的；也許有的人的心裏，閉月羞花、沉魚落雁是最美的。可是在我的心中，內在美才是真的美。

我有一個同學，説實話，她與漂亮的確不沾邊：一頭的亂蓬蓬長髮，肥嘟嘟的臉上有一雙滾圓滾圓的眼睛，一個高挺的鼻子簡直就像是懸掛在臉上的驚歎號。她的身材很“魁梧”，是一個名副其實的“小胖妞”。她的性格卻格外開朗，每天都能聽到她銀鈴般的笑聲，而最了不起的是她擁有一顆純美善良的心。

有一天我們相約一起去買資料書，當我們挑選完畢，拎着沉重的書包，邁着綿軟的腳步，揉着早已抗議的肚子走在回家的路上時，已經疲憊不堪了。我忽然提議：“不如我們去吃吃點東西吧。”我的提議得到了她雙手贊成，畢竟她也是餓得前胸貼後背了。來到肯德基，草草點好餐後，就狼吞虎嚥的開吃了。忽然，一個身材瘦小的青年“吱呀吱呀”的在我面前比劃着。我心裏一驚，原來他是一個啞巴。

我仔細地打量了他一番：高顴骨，深眼窩，樹皮臉，煤炭手。眉頭上刻着幾條深深地皺紋，嘴向前凸起來，臉又黑又瘦，説話還吐着唾沫。只見他手忙腳亂的從胳肢窩下笨拙地抽出一張表格，又“吱吱呀呀”的開始比劃起來了。她疑惑地和我對視一番，我接過他的的表格瞅瞅，只見上面有個種各樣的字跡和一排歪歪扭扭的數字。她似乎明白了什麼，不解地問道：“請問這是要捐款嗎？”那名青年高興的點點頭，伸出大拇指“嘿嘿”地傻笑了兩聲。我不禁暗自皺眉，原來又一個騙錢的傢伙，我正想把他打發走，她卻把攔下，示意我不要趕他走。我無奈的聳聳肩，表示無所謂。

接下來，卻發生了讓我大吃一驚的一幕：她禮貌地對那名青年笑一笑，用紙巾把油膩膩的手裏裏外外地擦了一遍後，從口袋裏掏出了一張嶄新的5元，摩平後用雙手遞給他，再在表格裏工工整整的填上她的名字和她捐的面值。那名青年不停的向她鞠躬，還“吱吱呀呀”的説了許多“外星語”後，才一步三回頭的離開了。

我看着青年離開後，迫不及待地質問她：“你傻啊？這種人的話你都信！”她一本正經地看着我：“我看他面容憔悴，髒兮兮的臉上已經龜裂的不成樣子，嘴角還殘留着發黴的麪包渣子，而且我發現他的腿一連下樓梯是時也沒有彎曲過，説明他有風濕病，已經喪失了工作能力了。他已經被生活折磨的不成樣子了，所以才捐錢給他的。而我們每個月都有不少零花錢，能幫就幫嘛。”我急忙辯解道：“萬一他是個騙子怎麼辦啊？”她若有所思地説：“這個……也不算壞，至少又少了一個窮困潦倒的人呀。”我頓時啞口無言了，一股暖流襲來，瞬間傳遍了我的全身。

在一次偶然中，我看到了她的日記本，便隨手翻開，扉頁的字讓我畢生難忘：“人人都想創造美，然而世上的美則分為兩種：那就是外表的美和內在的美．外表的美給人留下美好的印象；而內在的美會使人永遠銘記於心。”也許她會讓我永遠銘記於心吧！

最美的同學作文 篇4

你是班裏男生中的一朵奇葩，每當下課鈴響後，班裏其他男生總會歡呼着離開教室。買零食，玩遊戲，捉弄同學各個玩的不亦樂乎。而你則不然，你總是安靜地坐在位子上，守護着你那皺巴巴的書。

不過更讓人稱讚的還是你安靜外表下，那顆熱誠的心。

那是一節科學課，老師在前面分析者課堂作業本上的題目。我仔細地聽講着，尤其是老師分析到自己錯的那幾題時聽得格外認真。但儘管老師是多麼全面的分析，我依然是一頭霧水，我迷茫的黑板上老師那圈圈劃劃的板書。沒有一絲思緒。鈴聲響了，我無奈的將作業本放回抽屜，拿起下節體育要用的器材，和朋友一起下樓了。

“叮叮”上課鈴響了，我們有序的排好隊，體育老師一本正經的站在我們前面老生常談的喊道：“立正，向右看齊，向前看，稍息，今天我們？解散。”隊伍立即一片混亂，同學們都各自練各自的項目，我也跟着幾個朋友打了會兒乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的腦子又浮現出了那幾道錯題。腦子立刻一片混亂，這種感覺真難受。我的目光在操場上隨意的掃視，無意間發現了你。你正蹲在塑膠跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是學識淵博，上知天文下知地理嗎？這幾道科學題應該也難不倒你吧！我滿懷希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了聲招呼，直接切入主題。我含糊地重複着題目：“你還記得嗎？就是那題啊。科學複習題的第二面的第一道選擇題，有關酒精燈的那題。”説完我充滿期待地看着你。你皺起了眉頭，低着頭，沉思者。最後你尷尬一笑：“我忘記了，有這道題目嗎？待會兒我再上去看看吧。”雖然我有些失望，但心裏還是有了着落，不至於成天為它苦惱了。

下課後，我第一個衝進教室，翻好作業本等你。你混雜在人流中走進了教室。如約來到了我的位置上。我拿好作業本放在你面前，你仔細地看了這道題目，恍然大悟似的點了點頭，嘀咕着：“原來是這道題啊，讓我再看看。”你好像在醖釀着接下來要怎樣跟我解析。我靜靜地等候着。“其實這道題挺簡單的。”你出聲了，“就是因為酒精燈在加熱時……聽明白了嗎？”你温和地看着我。而我卻還是一片茫然。“再講一遍吧！”我難為情地説。但你沒有拒絕，不厭其煩地再次對我講解。這次我全神貫注地聽着，跟着你的思路走。自己又仔細的回想了幾遍，豁然開朗。“原來是這樣啊！我知道了。”我高興地喊了起來“知道了？”你確認的問了一遍。“恩，謝謝你啊。”我感激的説，確定我會了後，你才放心地走了。

我拿起筆，迅速地將這道題的解題思路記下來了。

你很斯文，是男生中的奇葩。身處青春期，卻沒有一點叛逆，一絲狂傲。你很熱心，是同學們學習的榜樣。

最美的同學作文 篇5

心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發芽，破土而出，悠悠地在我的心裏種下了印記。

我忘記了和她相遇時怎樣的了，但我這人素來不太會和別人交流，也不怎麼會主動，能和她一起交談倒也着實讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細緻的春蓮。

不過要是説我和她一開始的一些交往，説真的可算上是屈指可數。在七年級的時候，沒有過多的關注她，因為我總覺得太過於忙碌，從而無暇顧及其它。八年級是個分水嶺，而在我看來卻是個情感的分水嶺。七年級時一起的玩伴，因為沒在一個班級終是少了聯繫，關係漸漸淡漠了起來。身邊人少了，我便越發孤寂，不，説不上孤寂，頂多只能是孤單。因為這我便開始注意她，那個在別的班級的她。突然地發現，她那曾經齊腰的長髮變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣温和，如雨後陽光。

在八年級和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開始問的時候我很是緊張，拽着衣角很是忐忑不安地站在那裏，生怕她拒絕我。可她只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然後帶點歉意地笑了一下。後來一兩週，我還是需要向她借東西，不是因為我依戀，只是因為只有她一個人肯繼續幫我，只有她一個人沒有猶豫，沒有疑慮。在以後幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以後，便回去了。我還是帶着些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級。這一來二往便也熟了起來，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問她這樣的話有沒有關係，她擺了擺手説道：“都是同學，沒事，客氣什麼。”

一束温暖的陽光悠悠地照在我和她的身上，籠罩着我和她，暖暖的，帶着令人安心的味道。在這之後，我並沒有多説什麼，因為時間的關係我跟她匆匆地説了聲便走了。現在再回想的時候，總感覺有一股温流留戀在我的身上。

要説美，她算不上是極美，但那個令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個給人印象是清清淡淡的女生，一個令我温暖的女生。

心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐着嫩芽，帶着春天的芳香，留戀我心。

最美的同學作文 篇6

在世上，不僅景色是美麗的，人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候，給予你幫助。這時你就會發現他們內心的美。

我的身邊有很多的朋友，如吉雪蓮、紀雯昕，她們都幫助過我，在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念：孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試後。

報分時，我膽顫心驚，但又覺得自己考得好，可當聽到那令人失落的成績後，我立刻覺得無地自容，趴了下來，像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鑽進去，不要面對這個成績。下課後，我焉頭搭腦地趴在桌子上，淚水衝上眼眶。就在這時，突然一隻温暖的手捂住了我的手，一股暖流衝上了我的心頭。我轉頭望去，原來是孫秋。頓時我覺得她發出閃耀的光芒，十分美麗。她趴下了，輕聲細語地説：“張子怡，別難過了。每個人都有失敗的時候，失敗了就要站起來啊!”“可是，我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着説：“我相信你這次只是粗心不是不努力。”聽了這番話，我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又説：“失敗乃成功之母嘛，別不開心了。”我輕輕答了一句：“知道了。”她拉着我的手説：“恩······困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不像你啊!這麼小的困難就能難倒你嗎?我也曾考砸過啊!”我心想：孫秋這次考這麼高，居然沒有驕傲，還來鼓勵我。她的心地真善良，這就是她最美麗的地方吧!於是，我振作起來，慢慢地站起來，嘴角開始上揚。這時，孫秋立刻笑了起來，跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心裏想：身邊有一個心靈美麗的同學真好。

孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現在轉學了，但我永遠會記住她，相信我們的友誼還在。

最美的同學作文 篇7

他長得胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋，白白嫩嫩的，眼睛清澈、明亮，小手肉呼呼的，像大白一樣可愛，讓人忍不住都想去摸摸他。他繪畫非常棒，作品生動形象。他還是一個非常熱愛集體的人，他就是----韋懿傑。

這次的運動會，韋懿傑早早來到學校，帶上了他精心繪製的作品，畫面上是一個高舉着的拳頭，充滿着力量，下面寫“加油401班”四個大字，畫面中每一筆每一畫都仔細而認真，估計他前一天晚上畫了很長時間，再仔細看看他，眼睛已熬出了黑眼圈。當同學們看到他的作品，大家都熱血沸騰了，個個心中都想着要為401班加油，運動員們更是深受鼓舞，摩拳擦掌準備着奮力一搏。

比賽開始了，我在100米跑道上，我竭力想超越前面的人，但我剛剛跑完60米，體力消耗較大，腳步有些沉重，“馬力”明顯不足了，正當此時，韋懿佳出現了，他高舉着自己畫的加油牌子，聲嘶力竭地大喊着：“房致遠，加油！加油！”我聽見了他的呼喊，精神大振，用盡全身的力氣加速衝刺，最終超越了對手，取得了滿意的成績。

400米和800米是考驗耐力的項目，很多人都堅持不了，尤其是800米，有些人跑幾圈就放棄了，有的人甚至身體反應較大，嘔吐退賽。這些長跑項目，特別需要陪跑和打氣。我們班丁蘇逸在跑800米時，還剩最後一圈，大家都在衝刺，她的體力明顯不支，腳步也放慢了，眼看後面的人要超過她了，這時陪跑的韋懿佳着急的叫道：“丁蘇逸，勝利就在眼前，衝呀！”我在旁邊看着他，他的臉紅撲撲的，每跑一步都氣喘喘吁吁，汗水浸濕了他的衣服，頭髮，汗珠從額頭上滲出來滴到地上。 800米的陪跑也消耗了他的體力，他的腳步一搖一晃，但他仍頂着炎炎烈日，堅持着為同學加油打氣。我被深深打動了，在我看來，他就是跑道上第二道風景。

這次運動會，讓我認識了韋懿佳的美。這個平時默默安靜的`小男生原來是這樣熱愛集體，他是我心目中最美的人。

最美的同學作文 篇8

在我們身邊美的東西多不勝數，今天我要寫一下我們班有一位不僅長得漂亮而且心靈也同樣美的同學，她成績優異，樂於助人，善良樂觀，積極主動。她就是我們班的班長——趙鍶菡同學。

每年的獎學金她都能輕鬆拿到，每次的段測，她也是名列前茅，除此之外她還拿下了許多獎狀，如：優秀學習標兵，作文一等獎，奧數一等獎……看到這些，我是多麼羨慕呀!對，我還要加油，努力!以她為目標。

她還是個熱心的好同學，會在你失落的時候，給予你幫助，這時你就會發現她不但學習好，內心的美也是能感受到的。記得那一次，我的數學考得不理想，許多知識點都做錯了，當收到成績後，我立刻感到無地自容，恨不得找個洞鑽進去，垂頭喪氣地趴在桌子上，突然一隻温曖的手拍拍我的後背，是她，她輕聲細語地説：“別難過，每個人都有失敗的時候，這次考不好，我們不應氣餒，要好好加油，失敗乃成功之母，不懂的你可以問我，我都會教你，我們都不懂的還可以問老師呢。”對，不應該只有難過，更重要的是把不懂的都學會，爭取下次考試拿到更好的成績。有了她的幫助和鼓勵，我頓時信心滿滿。緊接着她二話不説拿起我的試卷開始掃視起來，並認真地給我講解錯題。看着她教我做題時一絲不苟的樣子，那一刻，我覺得她是最美的!

除了這些，她還是個熱心的好學生，幫助班裏遇到困難的同學，無論是學習上還是生活上，她都一一幫助。她也是個好的班幹部，有很強的管理能力，班上的自習課，同學們都在她的帶領下安靜自覺地學習。她的鋼琴也是彈得非常好，美妙的琴聲總是讓人心動……

她真是一位美麗的同學，她從不計較，默默為我們班付出，當最美的同學來到我們身邊，讓我們用掌聲為她喝彩，用心靈為她祝福，我永遠會記住她的，她就是我們的最美同學——趙鍶菡。

最美的同學作文 篇9

在我五年級時，來了一位轉學生。他個子高高，臉黑乎乎，一副有力氣的身板顯得很強壯。別看他身體“碩大”，做事毛手毛腳的。但是，他很喜歡做好事。

那次，我和他一起放學回家。走到途中，遇到了一條馬路，馬路上車來車往。我們看見了一位老婆婆，她為過不了馬路而發愁呢！

“走吧，一位老婆婆有什麼好看的呢？我還要去學英語。要來不及了！”我毫不在意又有一點着急的講到。

“不行！你難道沒有看到那位老婆婆有困難嗎？”他理直氣壯地回答，“我們是少先隊員，既然看到別人有困難，我們就要幫助。”説完，就去了老婆婆那裏。“老婆婆，您需要幫助嗎？”“是啊，謝謝你，我正在為過不了馬路而發愁呢！”老婆婆用緩慢的語速發出聲音。

老婆婆的手裏杵着一根棕色的木製枴杖，可見她的腿腳不利索。但是，他下定決心要幫助老婆婆。不管三七二十一，馬上就背起了那老婆婆。今天，他的那“碩大的體形”和“充足的力氣”派上了用場。那些開車的人們似乎被他的舉動感動或者震憾了，車流滿了下來，漸漸地停了，給這位勇敢而又有愛心的人讓出了一條通道……

他的善良和付出得到了回報，他被學校公開表揚，讓我們班級得到了榮譽。在看到他站在高高的領獎台上時，我的心被他震撼了。我在心裏反思我説的那句話，不讓他去幫助那位老奶奶……

我在心裏敬佩他，敬佩他那善良又勇敢的心靈！我決定以後向他學習！對了，你們一定想知道他是誰吧，他就是——周勇！

最美的同學作文 篇10

他個子一般，渾身長滿了贅肉，鼻樑上還架着一副眼鏡，真像傳説中是富二代，他的肚子會讓人忍不住想去摸摸。雖説他長得比較“傻”，但他卻有一顆熱心腸哩！

那天，下着雨，學校光滑的大理石路面變得像溜冰場一般，同學們都在路上滑過一段，以節省力氣，甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個同學站在教室門前的走廊上説説笑笑。突然，其中一個人對一個同學拍了拍屁股開個玩笑。不明就裏的我也加入了他們拍屁股的行列。那個被“嘲弄”的同學假裝生氣輕輕地推了我一下。誰知，我正好站在一塊有水漬的地方，極難控制平衡，腳一滑向右邊略微一斜，那個同學又推了一下，雖沒有用力，以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔！我站不穩了，周圍的事物正在快速“倒”向一邊；哇！地面像一頭大怪獸張着隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭；啊！我剋制不住地叫了出來，右太陽穴立即感到一陣劇烈的疼痛，直鑽心底，痛遍全身。眼前的世界天旋地轉，終於，眼淚控制不住地像公園的噴泉一般湧了出來。

這時，他來了，他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起，像小心翼翼地捧着一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中，將我的手臂搭在他的肩上，攙扶着我走下樓梯，走向醫務室。一路上，他不停安慰我：“疼不疼！馬上就到醫務室了，再忍一忍。”我的心裏湧起一陣温暖，他的關心在我被疼痛佔據的身子上撐開了一片晴天。到了醫務室，他又用手抓着冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了，我勸他回教室上課，他執意不肯，還笑着説：“沒關係。”我一陣感動。上課幾分鐘了，醫生説：“可以了，只是腫了，沒有大礙，上課去吧。”他才扶着我上樓回教室。為此，他上課遲到而受到了老師的批評。課間，我向他表示歉意，他卻輕描淡寫一句：“誰讓你是我朋友呢！”結束了話題。

至今，那句“誰讓你是我朋友呢！”一直在我心頭不是出現，我便笑了起來。他那憨厚的笑，在家裏寫作業時也經常出現在我的腦海裏。他叫童曾乾，是我最好的朋友，更是我心中最美的同學。

最美的同學作文 篇11

今天，是我在xxxx學校的第三天，也是在x班的第三天。我覺得班裏最美、最有閃光點的同學是xxx。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭髮，他的性格十分開朗、活潑，還很樂觀，不管遇到什麼事情都會坦然面對，從不抱怨，他很大方，有人向他借東西時，只要是他能承受的，一定會借給別人。

我覺得我最應該向他學習的是他的樂觀：這三天軍訓中跑步、齊步走、站軍姿是每天都的必修課，站軍姿是其中最苦最累的項目，因此每次站完軍姿時都會聽到同學們的抱怨聲，“站軍姿好累啊，而且連擦汗都不讓。”“就是，還沒法撓癢癢”“真苦哇……”在同學們叫苦連天時，他卻沒有一點怨言都沒有，他還鼓勵我們説：“沒事，這點苦算什麼，抱怨也沒用，我們要坦然面對，只有吃苦耐勞，才能成為成功的人。”聽到這番話之後，我頓時就振作起來了，因為抱怨或不抱怨都要站，為什麼不樂觀面對呢？

從今以後，我要向xxx同學學習，學習他的品質，學習他的精神，成為樂觀、開朗的人！

最美的同學作文 篇12

跟我坐過的同桌很多，要説關係最密切、最要好的，要數校外學習處腦瓜靈、反應快、學習好的周潔了!

她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞着智慧和友好的信息。

周潔的腦瓜靈，反應快，大部分都體現在課堂上。每次在那裏的課堂上，老師的提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間內，寫出很好的文章。課餘時間，大家都喜歡和她討論問題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。

周潔的學習非常用功。她每個星期六都按時到校，上課認真聽講，有時下課後，別的同學都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書，看得那麼認真，那麼入迷。每次放學回家，她總是先完成老師佈置的作業，再預習下一次的功課。如果有多餘的時間，她還要做一些課外練習。為了擴大知識面，她每個星期都會去書城購買大量書藉，以供知識面的擴大。由於她的認真學習，不管是平時的小練習，還是每次的單元測試，或是每週的週末作業，她的成績都不會差。

這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!

最美的同學作文 篇13

同學，是在黑暗中的一盞明燈，為你照亮前進的方向；同學，是冬天裏一束温暖的陽光，給你親人般的關懷；同學，是你在成長道路上的一位良師，為你解決心中各種疑慮。打開記憶的匣子，回到了兩年前的一個清晨。

“喂！你們最近都在看什麼電視劇啊！”開心果小藝蹦蹦跳跳地問小霖。

小霖想了想説：“我啊！最近在看阿拉蕾姐姐寫的《紅鼻子外婆》，可好笑啦！”不愧是開心果，小霖的笑聲在宿舍迴盪。

忽然，小藝的目光轉向了我，時間停住了一秒，“呼”的一聲，破了。小藝帶着一雙奇怪的眼神問我：“小涵，你今天有點不對勁哪！平時你都和我們一起談天説地的，你今天好像沒有説過話，是有哪裏不舒服嗎？”我“啊”了一聲，小霖一把抱住我，笑着對小藝説：“我們小涵哪像你呀！吊兒郎當的！”小藝立刻追着小霖跑。唉！這對歡喜冤家又開始交戰了！

“好吧！我實話實説，我確實不舒服，肚子疼，頭疼，全身沒力氣。”我有氣無力地説。

小霖摸了摸我的額頭喃喃自語：“沒發燒啊！可能是昨晚睡覺沒有蓋好被子吧！”

小霖趕緊幫我打了一杯温水，讓我喝下去。又讓小藝取來保濟丸，讓我吃了下去。

“小涵，肚子還疼嗎？”小霖認真地幫我柔了柔肚子。

我有氣無力，弱弱地説了一句話：“還好吧！比來前好多了。”小霖又叫我喝了幾口水，讓我歇一會兒。過了一會兒，我感覺舒服了許多，全身都充滿了力量。可能是因為小霖無微不至的照顧吧。

小霖同學，謝謝你！你就是我心中的一盞明燈！

最美的同學作文 篇14

談起我們班上的一位同學，他是一位善良有愛心的學生，同學們還幫他取了一個外號稱他為“愛心慈善家”。無論在什麼地方只要一聽到這個外號，就一定是蔡子豪。

我記得去年汶川地震時，他伸出愛心之手，在班上他帶頭捐款，100元在學校裏都是名列前茅哩!有人笑着問他，你捐這麼多錢，你爸媽支持你嗎?他會聲會色地説：“這是我平時省下來的零花錢，爸媽知道還會表揚我呢!”

還有一次我班同學生病，又是他主動拿出幾十元錢和同學們一同去看望他，可是蔡同學還和他吵過架呢?但他卻不記前賢，感動得他熱淚盈眶，久久握住他的手，並説過去是我不對連連道歉，他們倆重歸於好。當然，他對同學的好三天三夜也説不完。

蔡子豪同學被稱為“愛心慈善家”，一點不過份，見稱呼如見其人。他真是我班上心靈最美的人，他的這種精神值得我們學習。

最美的同學作文 篇15

她——矮矮的個子，短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學——李佳。

她的普通話不標準，經常會引得同學們鬨堂大笑，但是她一點也不在乎。在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本。當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得“下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉。這時，李佳走了過來，輕聲問：“怎麼了？什麼東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：“語文本。”她聽完了便走了，我在心裏暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭。可是過了一會兒，她又來了，對我説：“小字本里也沒有，我幫你找找把！”這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭。最後是程琳在家庭作業裏找到的，我去謝謝李佳，但是她卻説：“別謝我，去謝程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我……那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裏想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！這時，李佳又出現了，説：“我送你回家吧！”我推辭説：“沒關係，我可以走。”但是她卻説：“你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？”最後，我説不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶着，身上一邊幹一邊濕。

到了家，我望着她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流衝的一乾二淨。我即將畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳。

最美的同學作文 篇16

開學的時候，我就聽説兩位新同學要加入我們班。我開始想象兩位同學的樣子，是男的？是女的？他們的性格是暴躁的？還是文靜的？總之，一系列問題出現在我的腦海裏。

現在，就讓我來説一説其中的一位吧！

告訴你，看她的表情我就知道她有多麼喜歡咱們班啊！她扎着一束短短的馬尾，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉來轉去，嘴脣很薄。她的跑步技術不知比我快多少，她跑步的時候像一隻離線的箭。她上課積極舉手之發言，下課開心地玩耍，做什麼事情總是那麼投入，這位新同學還很關心咱們班呢！你瞧！

記得有一次，由於是剛開學沒有課程表。但是，老師沒有像以前一樣給我們每人打印一份，所以，我們便開始自己抄，多麻煩哪！新同學看到了這件事，就回去請她爸爸給我們每人打印一份。幾天後，一份整潔的課程表就出現在我們每個人的手裏了，其實，她又打印了一份大的，貼在那雪白雪白的牆壁上。此時此刻，我是多麼感激她啊！雖然，我們那時候可能相互不瞭解對方。但是，我相信將來我們一定會成為好朋友的。

還有一位是張德峯，他最喜歡逗樂別人了。他經常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學們傷心的時候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點亮別人的希望。

他的滋味如辣椒一般火辣，張德峯雖然心態很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發怒時，兩眼變紅，頭髮直立，真像個吃了兩斤辣椒的人，然後就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。

他的味道如花香一般香甜，他是個樂於助人的好學生。每當看到他扶老奶奶過馬路時；每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我的心中真的為有這麼一個好同學而開心。被他幫助過的人心裏都甜甜的……

張德峯是一個遊樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個遊樂場一樣高興。他們就是我們班最美的同學。

最美的同學作文 篇17

她真美，圓圓的白淨的臉龐上，那雙水靈靈的，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，彷彿兩顆黑亮的玻璃珠；那張紅豔的櫻桃般的小嘴時常微微翹着，脣邊總掛着甜甜的迷人的微笑；那長長的馬尾辮一甩一甩的，上面還繫着金色的蝴蝶結，一雙白嫩的小手，整天塗着"鬱美淨"；她腳踏一雙雪白的旅遊鞋。見到她的人總會情不自禁地讚歎："這個小姑娘可真俊俏!"她就是我的同學--郝馨。因為她美麗，所以同學們"授予"她--"小百合"的美稱.

她不僅美，而且十分熱心.記的有一次書法課，我忘了帶毛筆，向她借，她毫不猶豫地就答應了.我描完後(我們都是先把字帖上的字描一遍，再用毛筆寫)她也剛用毛筆寫了一個字，見我寫完了，就主動把毛筆遞給我，讓我先寫.我説："這是你的筆，應該你先用."沒想到她卻説："沒關係，你先用吧，我看看書就行."我還沒説什麼，我們的"小百合"有説了："你要不用我就不借了啊!"沒辦法，我只好先用.我從心底為她的熱心感到"親切".……關於她的事還有許多，我已經和她成為形影不離的好朋友了.

在偶然的一次中，我看到了郝馨的日記本，便隨手翻開，扉頁的字讓我感到驚奇，："人人都想創造新的美，然而世上的美大凡有兩個：那就是容貌的餓美和心靈的美.外表的美給人留下美好的印象；而內在的美會使人銘記不忘."啊，原來，郝馨的"原則"是這個呀!

我為我有這麼一個好朋友感到自豪!

最美的同學作文 篇18

“長得漂亮是優勢活得漂亮是本事”驗證在李靜的身上，她是我的同桌、我的競爭對手、也是我最好的朋友。

而且她也很仗義，有一次離考試只剩半個月的時間了，而我卻把《數學奧數解答題》弄丟了，當時我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，我不是沒有想過借別人的，但快考試了，誰會借給啊?所以我因為借書碰了不少釘子，就在我灰心喪氣的時候，她過來問我，怎麼這麼着急啊，我説：我把《數學奧數解答題》弄丟了，這次數學考試肯定考不好，她説：咱倆不就行了嗎?我當時很是驚訝的看着她，簡直不敢相信，我就問她説：你不怕我在數學考試時，考過你嗎?她卻説那有什麼關係，因為我們都需要公平的比賽啊!這樣的事還有很多，我就不一一舉出來了。

她幾乎是個全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學習成績名列第一，不過她有個小缺點，就是有點“傻”，有一次，我和她一起去商場購物，看見一人從一個老大爺兜裏“拿”東西，她也看見了，其實很多人多看見了，就是沒人敢站出來，制止那個小偷，但是她立馬就大聲喊起來了：“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜裏掏，一看自己的錢還在，就鬆了一口氣，竟沒有一個人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點錢，那個老大爺走了過來，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺説：現在像你們這樣的樂於助人的好少年，不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根，因為我根本沒做什麼，還抱着看好戲的想法，就這樣被人誇上了天，很慚愧。

雖然她的學習成績無人能比，但是她一點也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好，説實話我還真有點嫉妒她這個十全十美的人呢!

最美的同學作文 篇19

我有過很多同學，而我同村的一個國小同學卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載，從幼兒園一直相伴到國小畢業。最難忘的就是他那張時時都笑眯眯的臉。他從小家境貧寒，由祖母一手帶大，因為母親在生他時就難產而亡了。而父親則是個地地道道，極為憨厚的農民漢，常年在外打工，只有在快過年時才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關係一直都很好。

“窮人的孩子早當家”，他從小缺少母愛，父親又不在身邊，所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢，也不亂買衣服，他説：“我們窮人的孩子衣能穿暖，肚子能吃飽就好了。”他學習成績優異，每次考試名列前茅。他常常會幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂於助人，時常幫班中成績差的同學補習，教他們如何解決難題。暑假他總是忙於打工，憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養兩頭肥豬，十幾只雞鴨，還經常下地幹些農活，上山砍些柴火。但他從來都不説累，還覺得生活很快樂很滿足。他説：“知足者常樂，我們要學會滿足，要珍惜眼前擁有，要知道付出才有回報。”每學期的三好學生都有他的份，可他從不自以為是。祖母生病時多虧了他無微不至的照顧。端湯送水，從不嫌老人髒，甚至還一口一口細心地喂吃的給祖母。

如今社會生活水平是越來越好了，獨生子女也越來越多了，那些孩子也變得越發金貴了。周圍更多見的是那些衣來伸手，飯來張口的人。一切都來得太容易了，反而難以讓他們體會父母長輩的不易，反而難以讓他們學着感恩。換來的反而是無理的頂撞，還動不動就耍脾氣、使性子。我那同學跟那些人比，吃得少、穿得差、玩得少，可是誰也沒他懂得感恩，誰也沒他懂得上進。自國小六年級暑假他祖母逝世後他就去了他義父家生活了，後來聽説他去了上海，還考入了重點高中。

雖然我們失去了聯繫，但他一直在我心海中，佔有一個角落。還時常温暖着我。

最美的同學作文 篇20

“鈴鈴鈴……”歡快的起牀鈴把宿舍原有的安靜攪得翻江倒海。收蚊帳、刷牙、洗臉，好一派忙活的景象。可我——安靜地坐在牀上，不由地回憶起昨晚的場景。

昨晚在管理路隊紀律時，我的肚子裏彷彿有一個“孫悟空”在大鬧天空，同學們關心的目光穿過了我的身體，直照在我冰冷的腹中，使我的心頓覺温暖了很多，可肚子裏的“孫悟空”還不善罷甘休，鬧得我直奔廁所，吐了……

小呂輕巧的話突然打斷了我的思路:“你先起來吧，不然我們都不能趕緊做內務了。”

“我們?”我的目光掃到了小呂的身後，幾個熟悉的身影突然從我的記憶裏跳了出來。當時，我捂着如被刀絞的肚子，看着舍友們忙碌的身影，那麼熟悉又那麼親切。

阿姨顯然是接到了舍友們的消息，臉上帶着萬分焦急的神情，手上拿着一個温度計跑過來:“沒事吧?應該沒有發燒吧。”一串連珠炮似的問題讓我感覺頭像塞了鉛似的沉重，喉嚨裏又有一團酸酸的東西衝上了嘴巴里，兩個健步衝上了廁所，吐了出來。

舍友們一見我又吐了，連忙遞上了紙巾，一杯温暖的水放到了我的口邊。

阿姨連忙聯繫了老師，同學們温暖的目光一直撫摸着我像摔了一樣的肚子，那一個個平常而温暖的舉動一直沒有停歇過。我可從來沒有這樣對待過他們啊!他們卻一直對我像親人一樣。

老師帶着我離開了宿舍，在經過舍友們的身邊時，我感受到了同學的力量，同學情是最美的!

最美的同學作文 篇21

當細雨滋潤大地，花草樹木快樂地生長;當暖陽照耀人間，萬物皆露出甜美的微笑;當最美來到身邊，讓我們用掌聲為他喝彩，用心靈為他祝福!

每一個羣隊都是平凡的，在平凡的羣隊中總有那麼一個不起眼的小人物。沒有人會去在意他的存在，甚至已經忘懷他還在。他永遠是什麼都不計較，他總是一個人默默的付出，他不是因為想讓同學在意他而存在，也不是為了想搶風頭而奉獻，他只是單純的因為責任，一個男人心中應有的責任感。

同學之間鬧矛盾爭吵了，總有他耐心勸説的身影;同學因成績不好而難過，總有他温暖安慰的話語;同學因無聊而心情低落，總有他逗人開心的玩笑;同學因他而發火，總有他真誠的道歉。大掃除時，他總是跑上跑下，盡全力做好每一個角落的衞生，豆大的汗珠從他額頭滾落，他沒精力去在意，更沒時間去擦拭。當路面上有垃圾，他總會彎下腰，伸出手去撿起，他並不覺得丟臉，而是認為這是理所應當的義務。

記得那一次，領導要來學校視察。這時，我們班接到一個特殊任務――拔雜草。這是一個又髒又累的活，人人都避之不及。在這個尷尬的氛圍中，傳出一句洪亮的話：“我去。”我們順着聲音望去，是他，那個個子並不高的男生。“沒錯，就是我要去。”他鏗鏘有力地説着。我們對他這一舉動充滿了懷疑，這樣小小的身軀，能行嗎?結果出乎我們的意料，他接了一項我們都不願去完成的苦力活，竟能超標完成。他不僅得到班主任的表揚，還得到了學校主任的讚賞。這一刻，班裏響起了掌聲，這是對他能力的肯定，對他的敬佩，更是訴説着一開始不信任他的道歉。這次掌聲，只為他響起，這次掌聲，只屬於他一個人。

還有一次，一位貪玩的同學無意之間將學校的公共水龍頭擰壞了，水從那裏湧出來，迅速地噴向周圍的道路，瞬間，道路上積滿了水。一位抱着小男孩的年長的老師見此情況，一隻手抱着小孩，一隻手去修，但結果並不理想。水照樣噴灑着，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“沒辦法了吧，看你們能奈我何。”當所有人都束手無策的時候，擁擠的觀看人羣中出現了一個小小的身軀，他沒有在乎邊上人異樣的眼光，只是朝壞了的水龍頭那走去。水珠在他的衣褲上放肆的跳躍。他用他微小的力氣，費力好大的勁，水龍頭終於被他制服了。當同學都在議論這次事故時，他帶着他衣褲上的水珠消失在了人羣中，沒有留下任何話語。

他是我們班的衞生委員――張曉軍。他盡職盡責，不管是炎炎烈日還是寒風刺骨，他永遠堅守在他的崗位，風雨無阻。他對他的工作充滿熱情，他以他的工作為驕傲。他沒有高高在上的架子，沒有出言不遜的壞脾氣，有的只是平易近人的心。同時，他還是一位名副其實的吃貨，或許做最美同學真心累，做吃貨只不過是好好犒勞自己一下而已。

三項競賽扣分，他總是獨自一人悲傷，因為他不希望把痛苦帶給別人;但是當三項競賽加分，他永遠都是第一個在班裏向所有同學宣佈這個好消息的人，因為他希望把快樂傳遞給每一個人。他就像是一隻喜鵲，永遠報喜不報憂。他已經徹徹底底把這個班級當成他的家了，我們都是他的家人，他所做的貢獻，那便是他在這個大家庭中的責任。他的責任感已與班級的榮辱感共存亡。

他如一杯熱茶，在寒冬給我們帶來温暖;他如一碗冰茶，在炎夏給我們送來清涼;他更似一縷晨曦，讓幸福與温暖一直圍繞在我們身旁!

最美的同學作文 篇22

在我們班上，我有一個形影不離的同學。他雖然長相一般般，但是很胖。哎!他除了體型，其他的樣樣都好。

他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦遊戲!我們經常在網上玩”奧拉星“，一起組隊打説實話我與他有一個小祕密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級並且也在胡莊中心國小上學…哦這不是緣分嗎?

他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠!我一天都會被摔個三四次。

他還是一個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊!”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。

他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是説他笨而是因為他跑起來像狗，説得我現在還想“哈哈哈哈哈哈!“

他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。

這就是我的好同學，好朋友!

最美的同學作文 篇23

回憶起以前，我有一個最要好的同學，她農眉大眼，一張能説會道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短髮，那髮型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧，o（∩_∩）o…哈哈，對了，她就是假小子——易萬琴。

易萬琴她積極向上，樂於助人，誠實善良。

記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯後就去睡覺了，沒有記得複習，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。

快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個字，考完試後，我請你吃東西。

我心裏暗暗高興，可沒想到小易卻説：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看錶，時間不多了，我又生氣又着急，怎麼辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以後再也不理易萬琴了。

易萬琴特意跑來跟我説對不起，我沒有接受。易萬琴解釋説：“對不起，我並不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海裏。”

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，説：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！”

最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進的道路！

這是一篇寫人的文章，作者用生動活潑的語言，介紹了一個“最美的同學”。文章語句流暢，描寫細膩，如“她農眉大眼，一張能説會道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短髮，那髮型酷斃了”，生活氣息濃厚。

最美的同學作文 篇24

在一個月光皎潔的夜晚，我獨自站在陽台上，看星星眨着眼，看月亮織着夢……四下無人，靜得令人膽顫!我的腦海裏人不知鬼不感到浮現出一遍明白的畫面，那是我七歲那年的回憶，但卻成了我無奈忘卻的記憶。

記得那年，下了一場很大的雪，我正上幼兒園，感冒不聲不響地盯上了我，在醫院裏，跟我一起掛瓶的小夥伴合唱着《新年好》。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”在這麼熱鬧的氣氛下，我甜甜地笑了起來。很快，我也熟悉了環境，又是唱歌，又是吟誦童謠……但好景不長，在我的無意中，我看到了隔壁的小孩正在哭泣，他們面黃肌瘦，我看到這些搭檔不開心了，心情也一落千丈。我十分地猜忌，“他們為什麼不開心?”“為什麼這麼苗條?”“為什麼他們的眼神怪怪的”“為什麼不來咱們這兒唱歌，而是躺在牀上”……

但當初，我有答案了，在快樂地成長中我知道了，在自由地飛翔中我曉得了。他們由於得了怪病而不開心;他們不是修長，而是瘦削;他們不是不來唱歌，而是無奈與咱們相處;他們不怪怪的，那是因為他們心中充滿了希望，眼神中充滿了愛慕，而他們就在這一天天地傾慕中，默默地凋落……

就這樣，隨着藥水滴入我的體內，跟着時間促流逝，我心中不禁泛起一陣惻隱。可那時我太小，不懂買什麼禮物。於是，我折了六隻千紙鶴，分給躺在牀上的錯誤們。我紅着臉，羞答答地説：“我……我只會折千紙鶴，我最愛好它，渴望你們喜好。”我把準備了一天的話都説了出來，只看見蒼白的臉蛋綻開了笑顏，我也笑了……

或者，那便是最美的一剎那吧?或者，那就是生命的慾望吧?興許，那便是春天的信息吧?

瞧，那顆閃亮星星也笑了……