2022暑假活動總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的2022暑假活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

2022暑假活動總結1

為了落實“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動，豐富學生暑期生活，節省學生和家長的購書時間和財力，農墾社區黨委、關工委與海拉爾區沿山路國小聯合開展了暑期讀書“做有志少年”活動。

假期，大隊輔導員帶領着部分學生和家長一起來到進農墾社區，舉行共建書香文化社區——暑期讀書“做有志少年”活動。農墾社區關工委副主任段繼春對同學們進行了愛國主義思想教育和《關於如何正確讀書》知識講座。學生和家長興致勃勃的參觀了社區活動室，並挑選了各自喜歡的圖書，津津有味地閲讀起來。

通過暑期開展共建書香活動，是為了“讓讀書成為習慣”系列活動的.創新之舉。這次暑期讀書系列活動，讓孩子們的暑期生活更加豐富。

2022暑假活動總結2

漫長的暑假如何度過？當學生結束了緊張而有序的校園生活後，需要對自己學習生活進一步調整，輕鬆愉快的度過暑假，而不是徹底的把書本放下，荒廢學業。在暑假時期，正是豐富學生課外閲讀的時候，因此，在暑假中要培養孩子廣泛的閲讀興趣，擴大學生的知識面。結合我校實際情況及學生的特點，我們認真研究部署，以“好讀書讀好書”為指導思想，重點解決“讀什麼書？怎樣讀書？”的問題。各級各班佈置暑假讀書活動，受到良好的效果。為查找這次活動中的存在的問題，同時使以後的讀書活動更好的開展，特總結如下：

一、統一研究、部署，學校全體語文老師，英語老師提前商議假期讀書的內容、範圍，閲讀的方法、落實的措施。各任課教師結合本班學生的特點進一步具體的佈置，本着重點解決“讀什麼書？怎樣讀書？”的問題。

二、要求從培養學生閲讀的興趣出發。對於孩子閲讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，家長要作為監護人進行督促，支持學生閲讀，陪學生到書店選擇書籍，以充實孩子的假期閲讀，培養孩子的閲讀興趣。

三、學生要按老師的'要求完成讀書筆記，在書上做記錄，以筆記的形式記錄：作者簡介、故事背景、名著題材、主要內容、主要人物形象等。

四、通過各位老師對本次活動的檢查落實，並以書面材料認真總結讀書經驗、方法措施等，可以看出：學生的視野開闊，達到了預期的效果，受到家長的一致好評，展示了我校的讀書經驗和方法。讀書走進了師生的生活，學生從機械被動的讀書變為積極主動地讀書，讀書興趣日趨濃厚，多數學生養成了良好的讀書習慣。這次活動促進了學生個體的發展，真正起到了提高學生寫作水平的作用。

五、存在問題：

1、部分學生讀書筆記流於形式，沒有自己的見解。

2、教師對學生的閲讀評價過於簡單，有待於改進評價方式。

3、部分學生不能按要求閲讀完老師佈置書目。

4、在這次活動中，語文老師做的基本到位，佈置的形式多樣，英語老師做的有些欠缺，內容不夠詳細。

2022暑假活動總結3

xxxx國小陽光暑假活動圓滿結束，現將情況總結如下：

一、重要主題活動：

主題活動學校要求3－5年級班班參與：

1、“愛我長沙——文明創建在我心，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創建全國文明城市的活動中，用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。

2、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”徵文活動，3－5年級學生每人都撰寫了作文，每班上交到學校兩份作品。

3、“我心目中的未來長沙系列活動”

（1）蒐集了7篇“建設我們的美好城市——長沙”為主題的徵文；

（2）蒐集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品，；

（3）蒐集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的.攝影作品；

（4）蒐集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品；

（5）蒐集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題，深入社區、街道、商場的調查報告，內容翔實、圖文並茂。

二、活動要求：

1、實行社區報到制。放假後，必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區‘陽光假期’社區行動記錄卡”到所在街道或社區報道並登記。社區和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會，走向社區，積極參加和設計社區的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。

2、開展“雛鷹展翅，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他夥伴一起參加社區或自己設計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會，認真策劃假期的活動內容，開展豐富多彩有意義的假日活動。

三、活動版塊安排：

大隊部設計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動，完成規定的活動之後可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。

（一） 體驗篇（二年級）

1、小鬼出遊活動。學生上交了大量在旅遊的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來，還拍下旅遊時美麗的風景或人物。

2、小鬼當家活動。

3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄並製成精美的小報。

（二） 環保篇（三年級）

1、 “環保新主張，文明我來創”——節能環保系列活動。

學生製作了環保節能宣傳報、“節能環保宣傳語”並寫下了自己的感想。

3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

（三）讀書篇（四年級）

“經典好書伴我成長”讀書活動。

1、學生上交了大量的讀後感；

2、並設計製作了“好書推薦卡”；

3、積極參與社區讀書活動。

（四）實踐篇（五年級）

1、“變廢為寶”活動。學生上交了自己製作的科技小製作、小工藝品；

2、“科技小論文”比賽活動。學生上交了科技小論文11篇；

3、“電腦作品”比賽，學生自己設計了許多科幻繪畫作品；

4、“珍愛生命，遠離毒品”的主題活動，學生與父母一同設計了禁毒宣傳卡，上交了15份。

總的來説，學生完成得不錯，學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”，並在升旗儀式上進行了頒獎！

2022暑假活動總結4

20xx年暑假，學校以建立和諧校園為目標，堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則，深入開展理想信念教育、社會傳統教育，依託學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，精心組織，科學安排，創造性地開展了道德實踐、科普、讀書、文體健身等有意義的假期活動，使廣大師生度過了一個安全、健康、和諧、快樂的假期。

一、對學生進行了安全專題教育，加強管理，確保暑假各項工作的順利進行

假期中很多時間父母都要上班，同學們無論是在家中還是外出活動，都要注意安全第一。在家注意防火、防盜、安全使用煤氣、安全用電要記牢;外出時，一定要讓家長知道你的準確行蹤，按時回家，不要一個人單獨行動，過馬路、行走都要看好信號燈。飲食衞生一定要注意，不要暴飲暴食，不要吃不潔食物、身體健康放在第一位;遊戲時注意安全，不做危險遊戲，沒有大人陪同不玩水，不遠行等，總之，安全第一。

二、安排社會實踐活動

1、開展學生“手拉手”結對活動。

要求學困生和學習成績優秀的同學結成“手拉手”活動小組，開展“五個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小夥伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閲一份報紙)、為小夥伴做一件好事、向小夥伴學習或傳授一種新知識(新本領)。通過學生之間的結對，使少先隊員在進行“手拉手”活動的實踐過程中，互相學習，互相幫助，共同進步。

2、社會實踐活動。

根據我校緊鄰興國寺遊園的有利條件，我們安排學生在7月21日上午進行師生遊園活動，活動中使學生能認識遊園中的`各種植物，瞭解遊園中的各種風景點，瞭解興國寺的歷史等等，使學生深入大自然，瞭解大自然，瞭解他們身邊的歷史。

3、完善校園陣地文化建設。

校園文化建設是一個學校社會主義精神文明建設的主陣地和窗口，它他能為學校廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，既能陶冶師生高尚的道德情操，培養積極向上的人生精神，提高師生文明程度，又能通過學校輻射社會、示範家庭。在7月21日下午對各中隊輔導員和少先隊小幹部進行了培訓。

4、讓學生看一部有教育意義的影片或電視劇，讀一本有教育意義的書籍，並寫好觀後感或是讀後感。

5、教育學生繼續學習

暑假是學習課外知識、掌握各種技能的最佳時機。在暑假裏隊員們不僅要完成學校佈置的假期作業，更要多讀課外書籍，開拓知識面。要制訂一張合理的生活時間表，固定時間完成假期作業;要關心國內外大事，收看新聞。

通過一個學校認真貫徹上級少先隊暑假工作的通知精神，全面落實各項活動，使全體隊員度過了一個愉快而有意義的假期生活。

2022暑假活動總結5

暑假讀書學習，使我更深入地體會到作為一個基礎教育工作者肩負的責任：提高全體國民素質，培養一批傑出的創新人才。最近大家都在討論“錢學森之問”，為什麼現在我們的學校總是培養不出傑出的人才來？要回答這個問題並不容易，這是一個複雜的，帶有系統性的社會問題，有文化傳統的問題，有社會環境問題，有教育制度問題，也有勞動人事制度問題等等因素的制約。

單從基礎教育來講，當前最大的弊端是功利主義，應試教育的干擾。由於這種干擾使我們的教育圍繞考試轉，千篇一律，千人一面，全然不顧學生的興趣和特長，不是培養學生的智慧能力，而是培養學生成為應付考試的機器。這個弊端人人都看見，人人都痛恨，但就是改變不了，也不願意去改變。

我認為，首先老師有責任，要當最好的老師，要每堂課都上好，讓學生聽懂學會，這樣就可以少佈置課外作業。其次，家長也有責任，學校減少了作業，家長不要給學生加碼，現在許多家長把孩子送到補習班學習，週末也不得休息，增加了學生的負擔。如果，我們的教師和家長都負起責任，那樣，學生就會從繁重的課業負擔中走出來，去參加一些有益的活動，做有益的事情，那麼，所謂的泡沫人才也會越來越少。

但是教育並非無能為力，要勇於衝破傳統觀念，要改革培養模式和方法，這些對於人才的培養是至關重要的。

衝破什麼傳統觀念？最主要的是人才觀、成長觀。什麼樣的人是人才！廣義上講，只要有社會責任心，有一定的工作能力，勤奮努力，為社會做出一定貢獻的都是人才。但人才是有層次的，傑出的人才只有極少的人才能達到，是人才中的精英。教育要找出培養一般人才和傑出人才的平衡點，就是堅持公平而有差異的教育原則。所謂教育公平，從最終的結果講，就是使每個人通過教育都得到充分發展。但人的天賦、生長環境是不同的，只有根據每個人的不同特點施以不同的教育，也即因材施教，才能使每個人的潛能得以充分的發展。所以，公平和差異既是矛盾的，又是統一的，如果不顧學生的差異，施行一律不變的教育，這對學生來講是最大的不公平。可是，我們現在的教育卻違背了這條規律。每個家長都認為自己的孩子是天才，都想把他（她）培養成精英。但是事與願違，反而增加了學生的負擔，傷害了學生的學習興趣和積極性，使他們的個人特長得不到充分的發展。

要改革培養模式和方法。現在的培養模式是知識的'填鴨式，而不是因材施教，不是啟發式。成才之路是不是知識學得越多越好，是不是考試分數越高越好？事實證明，並非如此。成才需要有綜合的條件，也就是説泥土中要有多種養分，花木才能生長得好。教育最重要的是設計學生成長的環境，指導他（她）主動地、積極地學習。我總覺得，培養學生的興趣是基礎教育最最重要的內容。沒有興趣就沒有學習，恐怕可以説是顛撲不破的真理。如果學生較早地對某個學習領域有了興趣，再加上勤奮努力，有克服困難的毅力，我想他將來就會成才。因此，基礎教育培養學生的學習興趣和愛好，培養他們的自尊心，自信心，自強心，責任心，培養他們克服困難的意志和毅力是十分重要的。

我認為:地方政府的思想要解放，改變教育政績觀，不要給學校壓升學指標，要真正為人民負責，把推進素質教育減輕學生學業負擔作為自己的主要責任。我們並不僅反對考試和升學，但升學率是一個常數，這個地區高了，那個地區就低。如果只考慮升學競爭，就會犧牲兒童的幸福。同時改革和考試升學也不是矛盾的，是可以找到一個契合點的。

教育要改革，要創新。改革創新要有一個寬鬆的環境。因此，我希望大家都來做泥土，培養出美麗的鮮花和參天大樹。希望全社會都來支持改革，同時進行監督，逐步建立起社會誠信，把教育推向科學，健康發展的道理。

學生的成長比成績更重要。

2022暑假活動總結6

不知不覺中,人生的第一次社會實踐已經過去一個月了,現在才寫總結,跟隊長道歉了!

記得這是自己的一句玩笑話,沒想到我們幾個卻把它變成了現實,覺得我們真的挺強的.

開始活動前,我們趁着考試間隙製作調查問卷,知識講座,感覺即將到來的暑期實踐會很順利輕鬆,可當真的開始了,才發現困難重重.參觀記錄,發放問卷,聯繫媒體,寫通訊稿,活動總結,這些安排的緊緊的內容讓我們身心疲憊,也給了我一次從沒有過的體驗.

活動第一天參觀選煤場,由工人帶着講解,收穫頗豐,發現印象中簡單的'煤的分揀原來需要那麼複雜的程序才完成.最意外的發現是高中物理中我最討厭的傳送帶問題在這兒居然有那麼廣泛的應用,太出乎我的意料了!

活動期間,為了鍛鍊我們的意志,隊長組織我們開展了一次登山活動.這次活動的目的在我這兒應該是達到了.去實踐前為了精簡包裹,我一雙涼鞋遠赴山西陽泉,登山的時候真是痛苦啊,由此得出一個結論:登山一定不能穿高跟鞋!

上面是揀取一些比較輕鬆的內容,其實,有疲憊,也有感動!印象最深的是最後一天去做礦工問卷調查:去之前感覺煤礦就是一座煤山,上面有煤坑,礦工從裏面出來;去了之後才知道什麼是現代化的煤礦,跟想象完全不同,依礦井是座大樓,礦工出井後直接放取礦燈,洗浴,很方便.讓我難忘的是礦工的親切,他們填問卷時的認真,黝黑臉上的笑容……

太久沒寫過東西了,有點亂,總之,這次社會實踐很難忘!我們應該給煤都帶去了一抹色彩!

2022暑假活動總結7

今年是中國抗戰及世界反法西斯勝利60週年，為隆重紀念歷史，培養青少年的愛國熱情，今年暑期，我社區根據x關工委[20xx]3號、4號文件精神，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“革命英雄駐我心”第二期夏令營，並開展了一系列頗有特色的活動。

本次暑期活動自7月20日起至8月15日結束。在這為期一個月的活動中，近5xx學校的青少年參與其中，社區通過邀請司法、公安系統的老師講座，組織學生觀看愛國教育影片，參觀“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，組織青少年志願者參加公益勞動，開設暑期市民學校愛國課堂等形式陶冶青少年愛國情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：

一、“革命英雄駐我心”夏令營

夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有：

1、7月20日上午，在社區活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區領導及工作人員，xx學校輔導老師，以及參加夏令營的50位學生出席了開營儀式。儀式上，社區主任對本次夏令營活動進行部署和安排，並舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。xx電台對我社區夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網上登出，收到了良好的宣傳效果。

2、利用社區圖書閲覽室和多媒體室，組織學生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五上午，讀閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片;每星期四晚上6：008：00，邀請xx學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。

3、8月6日和8月10日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。xx學校的老師擔任評委，並評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛鍊了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的'英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。

4、8月15日上午，社區組織3xx學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，xx學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了65年前發生在戚家山一帶的抗戰故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，取得浙東抗戰勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。

二、開展青少年志願者活動

1、社區是我家，整潔靠大家。8月5日，社區組織1xx青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。

2、8月13日，“小小網吧監督隊”志願者再次行動，在xxxx×內開展了一次網吧監督活動。1xx監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對xxxx×內xx網吧進行了巡查監督。一有發現國小生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。

三、市民學校為學生開設暑期課堂

本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。7月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期裏，要學會自我保護，做到“安全第一”。8月2日，由xx街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關於保護婦女、兒童合法權益的知識講座。

今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力，“小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋樑。另外，社區暑期活動的開展，密切了社區與共建單位xx學校之間的合作關係，真正達到資源共享之目的。

2022暑假活動總結8

雖然説前期的工作我沒做什麼，而且還曾想退出過，不過，後來才發現，如果當初我退出了，我真的會後悔的。因為這個活動值得我去參加的，在放假前兩個月左右我們的團隊就開始準備工作了，而我，則沒做什麼事情，感覺對不起大家啊，恰好今年逢乾旱，我們決定去調查關於水利工程方面的。此次前去的是東台，在我眼中是個多麼陌生的地方啊，去那是團隊中有個人的家在那，而且她家種地的，這個對我們的調查很有利，經過幾十個小時終於到達目的地了，心中有種説不出來的感覺，畢竟第一次來這，第一次和這麼多人生活在外的，想想大家一定要互相照顧的，她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個簡單的瞭解，雖然語言方面有點障礙，但是不可言傳，我們可以意會啊，由於大家都很累的，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧，一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們，我們也就吃了，然後就真正的準備我們的調查了，她爸爸為我們聯繫到了一輛麪包車，帶我們下田地，去調查，首先，我們來到的是關要地段，水閘，這是莊稼的血液啊，缺少它怎麼可以，所以我們對三叉河做了個詳細的瞭解，雖然沒技術人員在場，但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠，然後我們坐車來到了已經退潮的“大海”，第一次看啊，呵呵，往下去，“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰大叫一聲，我們應聲一看，乖乖，好多小螃蟹，不過，還沒等我們到它旁邊，它就跑到窩裏去了，馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹，“看，我抓到一隻了”回頭一看，果然一隻好大好大的螃蟹啊，不行，我也得很賣力的去挖，果然，到統計數據的時候我挖到最多了，哈哈，不過很佩服螃蟹的那速度，很快很快的，畢竟我們玩的是樂趣和時間，它玩的是命，一輩子，可以説，這個過程我很開心啊，都不像大學生了，突然間我們都回到了童年，樂完了，我們該做事了，然後下地去實地調查農民對水渠的用處和保護，然而由於語言的差異，這個艱難而又神聖的.任務就交給國香了，畢竟她是個本地人哈，方便。

我們要去那些有專業技術人員的地方去了解水渠，到了以後發現當地人也是很熱情的啊，正時農忙，他們還細心的回答我們的問題，慢慢的我們瞭解到這地區有八個水利專局，分佈的很是合理。

跑完了一個地方，準備去第二地方已是中午了，專業人員已經回去吃飯了，感覺有點失落，所有準備下去去，還討論了問哪些問題呢，睡了一個覺以後，感覺精神很好，考慮到農忙，我們先打電話提前問他們有沒有時間，可是結果讓我們很失望，現在是農忙，人家要做事的，所有沒空接待我們。

第二天我們為户主摘西瓜，裝西瓜，她爸爸還説給我們一人兩箱呢，可是我們怎麼帶回去喲，呵呵，不一會兒，就忙完了，做事的時候也沒忘記隨機去調查幾位農民，很快又到了中午，可是又下了一個下午的雨，我們不能出去調查啊，一睡就一個下午了，晚上我們就準備離開了，感覺不願意啊，事情還沒完全做好呢，可是車票是個問題啊，沒辦法，晚上睡覺的心情是激動還是不捨？不是明白，第三天，很早我們就起來了，準備告別這個地方，也不知道以後還有沒有機會再次踏上這塊土地，就這樣，就是這樣，結束了，感覺結束的很突然，一切真是很突然的啊。

雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊。

2022暑假活動總結9

伊川縣教育局文件《關於加強中國小生溺水安全工作實施方案》的要求，我鄉各學校有序開展防範學生溺水事故工作。

一、及時佈置全鄉防溺水水工作。轉發相關文件到各校，並要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作，落實好防溺水的教育，加強學生在校期間的'考勤管理，一旦發現學生缺席，及時通知學校領導、家長，加強與學校所在村委或相關部門溝通好，對校外涉水區域要加裝防範和設立警示牌。

二、全鄉各學校開展排查涉水危險區域工作，及時做好安全防範工作，並向鄉中心學校彙報。

學校附近及校外涉水危險區域情況：葛寨鄉地處丘陵地區，學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域，學生上學要沿河走，過橋，過魚塘邊。另外，部分學校校門外就是河渠水塘，如前村國小、沙園國小、煙澗國小、葛寨一中（東區）、楊樓國小等。

三、防涉水安全教育、防範工作。

1、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命，預防溺水”師生動員校會，加強防溺水教育，通過校園廣播站、國旗下的講話，對學生進行安全教育，提高學生的思想認識。組織學生觀看游泳安全教育片，強化游泳要求，各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育，結合不同年齡學生進行鍼對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用牆報、宣傳櫥窗介紹相關知識。

2、各校以班級教育為主陣地，開展以“珍愛生命，安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

3、密切聯繫家長，做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機短信、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的通知精神，引起家長重視，督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》，讓家長重視子女的防溺水教育。

2022暑假活動總結10

暑假已經過去，新的學期已經開始。在暑假中，光輝國小各班積極響應學校的號召，圍繞“經典浸潤人生 閲讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。各班完成了對學生假期讀書情況的`檢查工作，學生能按照學校假期的部署，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能採用多種形式，組織學生展示彙報自己的閲讀收穫。高年級開展讀後感等活動通過這些活動可以欣喜地看到學生已經養成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這麼多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日後慢慢顯出來。

本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續的閲讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發展空間，讓學生在書海自由翱翔。

2022暑假活動總結11

為了提高學生的實踐能力，交際能力及思考能力，學校組織學生們開展了此次“走進新農村”社會實踐活動，與長郡中學合作進行。

這次活動歷時五天，在這次活動中，第一天我們各課題組作好了準備工作，即研究課題和製作調查問卷，還召開了一系列的學生、老師、師生等大大小小的回憶，第二天我們正式下鄉實踐，一上午勞動，一下午調查，吃着西瓜在當地居民的熱情歡送下結束了當天的旅程。第三天繼續發調查問卷，這是最最主要的任務，因為我們要在這一天中完成160份的調查任務，其次還有一個，就是宣傳張貼垃圾分類的宣傳紙。第四天，我們將調查問卷上的數據進行整理分析，繪製出圖紙表格，此次活動所需要的文字內容，這一天的精神層面是昇華着的，勞累中的昇華。第五天，我們將要聽長郡中學的課題組課題活動報告，最後將他們送上車，這是整個活動幾天的大概流程。當然，每天晚上不可避免的便是寫活動日記，簡報編輯組的同志們到機房驚醒工作，此過程中，可以説是苦中帶樂的。

此次社會實踐活動，每位同學感受頗深，變化甚大，不僅是身體上，還有心理上的'，有以下幾點收：①越發深刻的感受到了團隊團結的重要性②精神層面的昇華;分發調查問卷時，挫折及碰壁不可避免，但漸漸地我們的耐心、意志力也被提升起來了。③學到了很多課外知識;長郡中學同學知識面較廣，與他們交談，能在不經意間有意外的收穫。

此次活動的任務，本小組圓滿完成，將與9月中旬解説活動報告，祝一小組能獲得優異的評分!

2022暑假活動總結12

根據工作安排，中心國小組織人員從9月27日~28日共用一天半時間，檢查了六所基層國小的暑假讀書活動開展情況。檢查小組一行四人，分工明確，採用了聽、看、查、問等形式，比較全面地瞭解各校的活動情況。從活動的過程性材料來看，較好的學校是樟塘小中心、下湖國小、湖尾國小、港西國小，相對比較遜色的是古港國小、南埔國小，但總體情況比原先預計好得多。具體小結如下：

一、活動計劃完整可行。六所基層國小都能按中心國小的方案，結合本校實際，制訂出適合本校的活動計劃。做到有主題、有目標、有具體要求，機構設立完整。值得提倡的是小中心的讀書小組，小組名稱由學生自己命名，組名各具特色，有組長、成員、讀書地點。計劃的制訂是活動順利開展的重要基礎前提。

二、充分利用圖書資源。“雙高普九”以來，學校雖有添置一些圖書，但總體來看，各校的圖書還是偏舊，能適合學生閲讀的圖書偏少，各校均能物盡其用，做到有專人負責，靈活借閲制度。湖尾國小還有學生自制的借書卡。借閲形式主要以班級為單位，再借給學生個人，並利用學生手頭的個人圖書，建立班級圖書角，彌補學校圖書的不足。

三、活動過程管理規範。通過查閲材料，與學生座談，和學校領導交流中，可以看出：各校對讀書活動比較重視，有活動要求、有具體落實、有收集材料、有活動記錄，特別是小中心，從朱校長的工作筆記中，都能看出學校對此項工作的重視程度。小中心採用統一的專用記錄本，內容有好詞好句、精彩片斷、心得體會等，活動時間從暑假一直延續到開學第三週。其他學校都能展示學生的優秀作品，收集學生的讀書筆記，下湖國小、湖尾國小有學生自制的學習卡片、剪貼本;港西國小六年級學生的讀書筆記做得相當好，可見經過教師的`悉心指導。

四、成果呈現異彩紛呈。各校在讀書活動成果的呈現方面，能做到既符合一般要求，又獨具特色。如：讀書筆記、心得體會、手抄報、剪貼本等方面的展示，還有各校開展講故事、詩文朗誦等形式多樣的活動比賽。下湖國小、湖尾國小、南埔國小均有書面的活動總結。

暑假讀書活動雖然取得階段性成效，但存在的問題也是顯而易見的。首先是不平衡現象，校與校之間重視程度不同，下的功夫不同，管理的質量有高低;班與班之間不平衡;生與生也存在嚴重不平衡。其次是一些促進讀書活動向縱深發展的環節沒有及時跟上。階段性目標要求不夠明確等。

問題存在的原因是多方面的，但有幾點是必須指出來的。一是學校領導的思想認識及重視程度，説白了就是對這項工作的態度是消極的;二是條件的侷限。主要有物的方面，好書偏少;還有就是學校老師的指導力量不夠強。但事在人為，在接下來的時間，要求各校按中心國小制訂的第二輪讀書活動方案，承前啟後，揚長避短，多想辦法，認真組織，周密安排，嚴格管理，讓學生遨遊書海，收穫更多，不斷營造出濃厚的書香校園。

2022暑假活動總結13

暑假已經過去，新的學期已經開始。在暑假中，各班積極響應學校的號召，圍繞“經典浸潤人生 閲讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，特總結如下：學生能按照學校假期的部署，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能採用多種形式，組織學生展示彙報自己的.閲讀收穫。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經養成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。 在假期能夠讀這麼多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日後慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1．貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，説不出來。

2．新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別願意重讀。

3.有的學生有讀書興趣，但需家長伴讀。

4. 還有的學生讀書興趣差，比較被動。主要原因是從小沒有養成自己閲讀的習慣，由於性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閲讀，許多書經常是隻看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閲讀。希望這樣的學生能夠克服困難，今後的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續的閲讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發展空間，讓學生在書海自由翱翔。

葛各莊國小

20xx.9

2022暑假活動總結14

為進一步提高國小生文明素質，培養學生的創新精神和實踐能力，同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假，假期裏我們佈置了一系列的實踐活動作業。開學初我對假期實踐作業進行了檢查，學完成的非常好。現將完成情況總結如下：

一、“踐行雷鋒精神，日行一善”活動

暑期，我們開展“日行一善”學雷鋒實踐活動。要求孩子們每天幫媽媽做一件力所能及的家務事或利用假期在爸爸把媽媽的幫助下，開展一項有意義的公益活動。學生都是以身邊鮮活的事例為主，如掃地，撿垃圾等，把自己的一言一行都記錄了下來。通過活動學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

二、“經典好書伴我成長”讀書活動

1.以“我最喜歡的書中人物”為題，通過閲讀後記下自己的真實感受，向家人、同學或好朋友推薦。

2.“好書推薦卡”設計。在快樂的暑假生活中，同學們精心地製作好書推薦卡，與朋友們一起分享讀書的快樂。《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐狸爸爸》《小兔逃家》等，都成為了孩子們閲讀的首選。

三、“每日一練”寫字活動

學校一直十分注重寫字教學，不僅僅把寫字當作提高學生書寫技能，而且將練字的'過程當作美的`鑑賞和陶冶高尚情操的過程，為了提高孩子的寫字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫字活動，大部分孩子買了字帖，讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。

“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對於教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。

2022暑假活動總結15

送別輕鬆愉快的暑假，迎來了緊張而有序的學習生活。又一個新學年開始啦!我們又相聚在熟悉的校園中，温馨的教室裏。假期中我們少先大隊安排了“經典誦黨恩”、“文明禮儀歡”、“實踐展示台”、“安全伴我行”等活動，各中隊在輔導員老師的認真佈置、精心安排下，在全體隊員的努力下，認真完成了老師佈置的各項活動，現將活動情況總結如下：

經典頌黨恩活動

吟誦紅色經典，抒發愛黨情懷——今年是建黨九十週年。在假期，四至六年級484名學生每人都做到了“讀一本紅書、看一部好電影(電視)、做一件好事、寫一篇心得、自辦一份小報”五個一頌黨恩主題實踐體驗活動。通過閲讀每一本紅書、觀看每一部電影及寫心得體會使學生更深地瞭解了中國共產黨的光輝歷史和革命先烈、英雄模範的感人事蹟，，感受到沒有共產黨就沒有新中國，就沒有今天的幸福生活，革命英烈那種大無畏的革命精神激勵着每一名學生，他們立志做一個對國家、對社會有用的人。通過評比，心得體會寫的比較好的同學有：王小行、馮天琪、馬欣雨李慧穎等。獲本次活動一等獎的有4人，二等獎的6人，三等獎9人。

自辦一份黨在我心中手抄報活動。同學們通過閲讀書籍、網上搜集，走訪長輩等多種形式，自辦了內容詳實、圖文並茂的小報，在創作過程中，國小生們都發揮智慧，運用各種手法表達對黨的熱愛之情：雄偉的天安門、飄揚的黨旗、鮮紅的燈籠為他們的'手抄報增色不少。學生們用畫筆和文字展示了建黨90週年來我國翻天覆地的巨大變化，小報中記錄了中國共產黨的發展歷史，愛國詩歌、黨史百科，心得體會，祝福語、革命英雄傳記等，字裏行間都充滿了對黨的熱愛、對祖國的忠誠，激發了學生對祖國、社會作貢獻的美好願望。堅定“跟黨走”的決心。小報辦的比較好的同學有：劉佳祀、樑晨、王旭炎、楊瑞雪、付明軍、蘇芮等。一等獎6人，二等獎9人，三等獎12人。

為了培養同學們主動承擔家務的好習慣：暑假期間，很多同學都做到了堅持整理自己的衣物;自己的衣服自己洗，幫助父母收做一些力所能及的家務活。學會了禮貌待客，處處使用文明語言，人人爭做美德少年。在假期中同學們能夠堅持背誦《弟子規》，通過活動，提高了學生自理自立的能力，同時也嚐到了勞動的快樂。獲本次活動一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。

向教師節獻禮

為慶祝教師節在1—5年級開展了“為教師製作賀卡、寫句祝福語或畫一幅畫”活動，學生們都精心製作了節日賀卡，每一幅作品都體現了師生之間濃濃的師生情，通過活動，表達了學生對老師的感恩和感激之情。把美好的祝福送給自己親愛的老師。經評選，創作的作品比較好的同學有：高明宇、張宇航、楊冉、劉雲雯等。

在假期中，學生們都能夠按照學校的要求去做，外出能夠做到嚴格遵守交通規則，遵紀守法、不進入網吧等場所，沒有出現一例安全事故。安全伴我們度過了一個愉快的暑假。

總之，同學們在在假期裏都過的充實而有意義，在實踐中得到了鍛鍊，學到了本領，增長了知識。各方面的素質得到不同程度的提高。同學們，新學期開始了，新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們繼續努力，祝願同學們在新學期裏取得更優異的成績!